第5单元 第18章生物圈中的微生物 -【指南针·闯关中考】2024年中考生物学学科能力培养与备考指导（蓉城专版）

第5单元 生物圈中的动物和微生物 第18章 生物圈中的微生物 课标要求 主题 具体内容 1.描述病毒和细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系 生物的多样性 2.描述真菌的主要特征及其与人类生活的关系 实践应用 【例1】病毒只能 A.生活在水中 B.生活在土壤甲 C.寄生在活细胞内 D.生活在其他生物体体表 【精析】 本题考查的是病毒的营养方式。病毒属非细胞生物,不能独立生活,只能寄生在其 他活细胞里生活。根据宿主不同,病毒可分为植物病毒、动物病毒、细荫病毒 【答案】C 【例2】 下列四种生物中,细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是 C.霉菌 A.孔酸菌 B.母菌 D.蘑菇 【精析】本题考查的是细菌和真菌的结构。酸菌属细菌,细菌是单细胞个体,细胞内没有 成形的细胞核。醇母菌、霉菌、蘑菇均属真菌,其中醇母菌是单细胞个体,霉菌和蘑菇是多细胞个 体,它们都具有真正的细胞核。 【答案】A 知识迂移 1.下列关于新型冠状病毒的说法正确的是 C A.具有细胞核 B.在普通光学显微镜下可见 C.具有遗传物质核酸 D.以上说法均不正确 2.下列关于新型冠状病毒的说法不正确的是 A.营寄生生活 B.仅由蛋白质和核酸组成 C.是一种单细胞生物 D.是非典型性肺炎的病原体 3.在“发现我们身边的微生物”活动中,在探究手上是否存在微生物时,需用手指在培养基上轻轻 ( 按压,这属于细菌培养过程中的 ) A.消毒 B.接种 C.制作培养基 D.培养 4.腐生和寄生的区别是作为它们食物来源的有机体 -_ ) A.是否为活的 B.是否为生物 C.是否有适宜的温度 *D.条件是否适宜 .83. 初中生物学科能力培养与备考指导·生物 5.科学家将控制合成岛素的基因转入大肠杆菌内,使大肠杆菌大量生产岛素已获得成功。 ( 细菌常常作为基因工程的受体细胞,主要原因是 _~ A.容易鉴别 B.结构简单 C.形体征小 D. 繁殖速度快 6.罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是 _~ A.密封很严,细菌没有机会侵入 B.密封很严,细菌无法呼吸而死亡 C.封盖前高温灭菌,封盖后罐内没有细菌 D.高温、高压影响了罐内细菌的繁殖 7.在我们的生活环境中,存在着大量的细菌和真菌。下列相关叙述中,正确的是 。 _ A.春天,在树林中常常可以看到蘑菇,蘑菇是一种植物 B.夏天,易发生剩疾,这大多数是由俐疾杆菌引起的,剩疾杆菌属于真菌 C.秋天,掉在地上的水果长满了“毛毛”,这是霉菌的菌落 D.冬天,食物不易变质,这是因为天气变冷,细菌的芽袍不能生存所致 8.随着气温的升高,买回来的猪肉容易变质,老师建议同学们设计一个实验方案,让猪肉保鲜时 间延长,多数同学提出将鲜肉放在冰箱就能延长保存时间。为了验证这一方法,其中一个实验 小组的同学设计了如下实验 实验编号 实验材料 保存时间 环境温度 现象 甲 5°C 鲜猪肉100克 一天 鲜猪肉不变质 28C 鲜猪肉100克 一天 鲜猪肉变质 (1)他们提出的问题: ? (2)甲、乙两组实验中所涉及的变量是 ,甲、乙两组鲜猪肉都采用100克的原因是 (3)鲜猪肉变质的根本原因是 (4)该实验得出的结论是 9.请根据下图所示的几种微生物的形态结构模式图,回答问题。([ ]内填字母或序号,上 填写名称) 2 D A # C. (1)侵入人体后,可能会导致人患破伤风疾病的是[ ] ;新冠肺炎是由[ ] 和 侵入人体引起的,它是由 构成的。 (2)图中属于霉菌的是 和 ,用放大镜观察,可以发现它们是由 构成的。 (3)蒸出的慢头暄软多孔,是有[ ] 参与的结果,其生殖方式是 (4)控制D生物生命活动的控制中心位于[ ] .84.初中生活学科能力培委与各考指·生物·参考答案 第6单元 生命的感续 (3)选择(4)选择 有料变 (1)题如大气 气 ()电 第3节封调 3)如小(化字免 第9单元 生物技术 知移 第19章 生物的生殖和发育 )从觉机小子物效有小处子 LD 2A 3C 4A 5C 6B 2.D C 9B 1B 知识迁 第25章 生物技术 11.(1)神经(21内的气体交换一气体在血中远 第土节 人的如 第21意 的字样性 →望映内的气体交格 (山现易素分境 识迁 第1节 生物的来 (1)里的气球致起来,乙望的气球无变见 的气球 1.B 2A 3A 41 5.D 6A 7.CCD 第13 康地生话 1C 2C 3C 4D 5D 5D 7D B D 迁将 1nC11.C IC 23B A5D6C3BDA 1 及舟 起来,乙的气王亮 17.(11性 第3节,报物的上指 (案一、出中这实形是验证整母荫的发在用,因 短慧 12D 母 二化据和过2C 实验交量安该是有无母注,万案一的实验变最是有无醒 迁 1.D 2D 3C 4.D 5.C 6D 7.D 8D 9D 器了可 物的生和发室花生 母,符合探起条件,副方案二的实较交量是有无整确。 12D3 4n3D 6B 71 10C11.1 加识好移 (2)二极化 题气球中的气体选入度清的否文水. 12.(1)是视选作用是(2)题 8(1)A.BC.1是子植.D子 不没本实独语官的必排 1.D 23 3A 4D506C2.1B8C 91 1C (控到一要勤拉料或者为了减少现是 (7CDBA (A.BC.D A.B 4% 11.完全变发育 ③→2-①→③ 家(数子) 的用清云龙水交 4因为含有古工,地等度分,适发多种系 4节 物的上要指 12.13受 答 或 ()A 故性支气)还发略合理 第二部分 专题复习篇 第3节,的物的生站和育一一两秘与 3 入选元选 1A 2C3114D 加识好移 5.(1)姓适干生活在陆比较须混的环境中,有时也可以回 文题考点器一生物与环境 1.B.D3D5CD6D 7. B 8D 1.D 2C3C4C5B 6D 7B A n 1.C 号中4活 1.A1.1 1 程 (20小孔 气 知语 12.(1)① 核(2)③ 抗体 3 小空0晚气室士(1 题 (2)诫人不要青封,减少的使用,护鞋斗 (① 活的水不受污等 1n(1)陪 点赴 (23 3(11 →院→ 泊诗者 (2)分者 二第化 A.(1)略生填 (2)听吸()尾和型子 第斗 夜生要高和 3题 (4 4.111分者直效 (3赴官,合作 知廷 3节 物的提点 第8单元 生物与词路 1C 2D 3.D 4.8 5.D 6.C 7.B 8C.1 (2)呈度(滋度计起)一的自确键音 如识迁 1.(1).高庄 5.(11斑是生物与巧境形成的线一整 长性行为 (3)指物(41 1.B 2A 3A 4C 56A7C 8A 9A 1A (25不吸规,离的交气答素凸理题词 第23章 生态系统及其隐定性 11.(1嫁接 贴木 杜型 鸭 第1 生物的生容的一文的耳块 (2费者 BD(3)入..转北和头 (3)按神洁,强体音(容密合死即可 (4)合或音配)(答案合理可 (2形院 DD 受 好 短 第20室 生物的造传和查异 1C 2.B 3B 4C5D 6D 7.D 8.A 1 在生角类,处干食铅第二该 (4甲中XY含量路少.生可以整它是 第5单元 生物图中的动物和微生物 属达选持的 1)则响生物(生新指暗境 (2习干早 幅 生物达环 识迁 6.(1次水生稻用生生生物因物的 第15 动物的运动 11.(1),期子物来 水分词度 (3)花 夜(4)有阳均分成无机 3.B 2B 3B 4C 5B 1 7C .A 1B 0 (21不 盒物的起始部必是生产者 1 1①② 1)耳 内斗 (2 1.D2.A 3B 4D51 3笔 过的构和动 1 0②③ ③ 7.(1产者(合作用 无盈 甲七→1→A 号话 骨航 (7)结骨 电号 6.(11题 8.111生物 分解者(多 多(2)物持均因 (00法满力 生态平离 口性坚题。。骨、骨面白 书是 杜引 1.A 2C3A 4.A 5B 6A 7.(11关节 2 7.(1)生产者 分者 格有物分好为二规化确等无引 (4)减少(5)大阳 (2)神经泣 由收暗到好强 关1 1.C 21I 3.C4C 5B 6B 1.C (22无乱环 大 单. 物( 4- 17B 1亮泣、环挽、说受掉 15{. 网 高题是点孩二,生物的色植特 8.(11骨·文选 (2)神经 13D母 父(有性境持了物种遇传的相时稳位 3增加接演厨,减少用化石这料,开发新现,比 (21有物(4)收 收境 收 电.()无性整现 接持学体的比良生状段后化个体数量多 加识 等 交掉) 1.(11受 ② (2)光合凸用(3)限 1(1 (2(--是→ 第6意 助物均得为 1料生陪 }① 2.(1 驰区 (2)受(2音 (4)秘培秘子) 如证路 (13长因 不词前长提代的因短成中,一有一个家 (题1占号短者(60阳 1C 2B A1I 41 1D 4D 3.A 8.C 9.C 3.(1)生物老分老(或题,真面 自本的。因 31规 站次(2路 1.B 11.A 12.3 13.C 14B 15. 16. D (口拉子植物 (2)冰生精→→壁ì水精→野→白望,水生指 第6号 过戏入建 17.生来 遗传物质 环项 简单 扬→→白一 (31地加B无合作用相到 老度(1A 语 ()析物一生统各个现时是逐既遥减。 量17章 生物回中特 .(11A.B种子发收水处,滋柔 1D 23A 45D617.C 厦目流结是象向的,不是活环的,最许在环境中清长 1官题 口小错的父表院正,面小要X色效 (4物陪结理采,况护点,神的护,教言 1B 2C 3A4C 5C6B 7C8B .C1D (21多卜的呼吸理清料了衣机物 有帆物(存看的梁) (3生填(子)”(3)白 和答等 第18意 生中的改生物 (11有无性注短结合 有相性道致病基因的可性投人 十起气→二笔设士水十 第节 生祝的过 1C 2C3B 4A 5.D 6.C 7.C 第7单元 生命的演化 卜与大豆阿喝子段子叶物,陌王来是子叶植物 1D 2C3 4D 5B 6D 7.CD.D nC 是直批,五米是明) 8.(1)题的沟在用下视 斯要上大登有声片子叶,王来有一片子吐段者第上与大豆 第21意 生命的发生和发展 1.1)大(、(短荫,直甫 (2)度 段终变量的呢一性()口1生物结生长 (超的在下整长视时间 .1结构 较 (7)有益 3)人为(4结 8.(1 气戏气)()吐 短迁楼 第24童 人与环 9.(11A 铅 E 副白 选物内 0气 大 10 10 1.D 2C AD 4D A.C 6C7D D.0 (21B C 线 133D 母 出上 1n B 11.C 1.C13.B 14D 15.A16.C 6.(11 (5 031无(0 (口地大是夜差,夜闯国度 (t I7.(3)异 (注选生.7选高 1B 2.0 31 4.D 5.D 6C 7.D 1它数上比生有园 1 20