精品解析：广西壮族自治区百色市2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

广西壮族自治区百色市2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 （考试时间：75分钟；满分75分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题意的，请在答题卡上用2B铅笔将对应题目正确选项的字母代号涂黑） 1. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。要踏出欢乐的青春节拍，我们应该（ ） ①悦纳生理变化，直面矛盾心理 ②学会闭锁自己，展现青春风采 ③放任青春冲动，享受青春激情 ④提高品德和文化修养，体现青春内在美 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期的生理和心理变化。 ①④：材料中，进入到青春期的中学生，生理和心理都会发生一些相应的变化。面对这一变化，我们要悦纳生理变化，直面矛盾心理；提高品德和文化修养，体现青春内在美，故①④说法正确； ②：这是封闭自己的表现，不利于自身的成长，故②说法错误； ③：我们不能放任青春冲动，故③说法错误； 故本题选B。 2. 进入青春期的小凡，在家总爱和父母对着干，在学校也经常和同学发生冲突，他感到很烦恼。解决这些“烦恼”方式恰当的是（ ） A. 依赖他人，寻求帮助 B. 自我封闭，不与他人交往 C. 我行我素，减少与同学冲突 D. 控制情绪，主动和父母，同学沟通 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查解决矛盾心理的方法。 D：题干中小凡出现了青春期的矛盾心理，他需要控制情绪，主动和父母，同学沟通，故D符合题意； A：我们要靠自己，不是依赖他人，故A说法错误； B：我们要主动学会与他人交往，故B说法错误； C：我行我素是以自我为中心，不利于解决问题，故C说法错误； 故本题选D。 3. 我国首位“太空教师”王亚平提出，多用新方法、新技术，让科普工作从说教式向体验式转变，提升青少年科学素养。科普工作从说教式向体验式转变（ ） ①能让青少年窥见科学的神奇 ②能杜绝重理论轻实践的现象 ③有助于激发青少年创造热情 ④有利于引导青少年热爱科技 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查开发创造潜力。 ①③④：王亚平提出多用新方法、新技术，让科普工作从说教式向体验式转变，提升青少年科学素养，有助于让青少年窥见科学的神奇，有助于激发青少年创造热情，有利于引导青少年热爱科技，①③④说法正确； ②：“杜绝”说法太绝对，②错误； 故本题选C。 4. 中国首位出舱女航天员王亚平，巾帼不让须眉的飒爽英姿，类似于航天员这类在传统观念中应由男性从事的职业，出现了女性的身影。这一变化告诉我们（ ） A. 我们应该平静地接受青春期特有的生理变化 B. 只有当中国女航天员，才能正确树立自我形象 C. 打破性别刻板印象的影响，有利于发掘自身的潜能 D. 女性比男性更具有性别优势 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待性别刻板印象。 C：题干中，航天员中出现了女性的身影，这启示我们打破性别刻板印象的影响，有利于发掘自身的潜能，故C符合题意； A：题干中未涉及青春期的生理变化，故A不符合题意； B：只有，才，说法绝对。我们很多职业都可以正确树立自我形象，故B说法错误； D：女性和男性都有自己的性别优势，故D说法错误； 故本题选C。 5. 俗话说：“男女有别。”对于这句话的理解，以下观点正确的是（ ） ①男生女生没有差别 ②男生女生在生理方面存在差异 ③男生都比女生优秀 ④男生女生在性格、兴趣等方面各有特点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期男女生的性别差异。 ①：男生女生在生理上，心理和社会行为上都有各自的性别特征，故①说法错误； ②：到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显，故②说法正确； ③：这一认识是受到性别刻板印象的影响而产生的，事实上男生女生都有优秀的，故③说法错误； ④：到了青春期，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点，故④说法正确； 故本题选C。 6. 从2022年秋季学期开始，劳动课正式成为我国中小学的一门独立课程。关于劳动的重要意义，以下观点正确的是（ ） A. 劳动是成年人的事 B. 劳动包括体力劳动和脑力劳动 C. 劳动就是指体力劳动 D. 人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查劳动的重要性。 D：根据所学知识，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程是因为劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动，故D说法正确； A：劳动不分年龄，每个人都应该从事力所能及的劳动，故A说法错误； B：这是对劳动分工的认识，不属于劳动的意义，故B不符合题意； C：劳动包括体力劳动和脑力劳动，故C说法错误； 故本题选D。 7. 为迎接“国家卫生城市”验收，学校组织校园大扫除。某班对全班同学进行了分工：男生搬桌椅、提水、拖地板，女生擦桌子、扫地、清理垃圾。大扫除做得又迅速又干净。这样分工产生的效果说明（ ） A. 男生女生应该优势互补、取长补短 B. 女生只能做辅助性的工作 C. 一边聊天一边干活才能提高效率 D. 重活脏活要全部交给男生做 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对男女生的性别差异的认识和理解。 A：材料中，在学校组织校园大扫除活动的过程中，男女生之间的相互配合，表明了男生女生应该优势互补、取长补短，故A说法正确； BCD：这都是对题文材料的曲解，故BCD说法错误； 故本题选A。 8. 2023年“新时代好少年”的先进事迹，展现了新时代少年厚植爱党、爱人民、爱社会主义的情感；展现了新时代少年修身立德、勤学上进、强健体魄、锤炼意志的优秀品格。“新时代好少年”的先进事迹启示我们（ ） ①见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ②勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ③人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 ④人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查止于至善、珍惜青春、生命的特征。 ①：这句话的意思是，看到贤能的人就要想着向他看齐，看到不贤的人就要反省自己有没有类似的缺点。启示我们要向榜样学习，故①说法正确； ②：这句话强调的是不要忽视任何小的恶行或善行，因为积累起来都会产生重大影响。启示我们应该从小事做起，积极向善，避免任何微小的恶行。故②说法正确； ③：这句话的意思是人生得意时要尽情享受欢乐，不要让金杯空对皎洁的明月，表达的是一种及时行乐的人生态度。与“新时代好少年”所展现的积极向上、勤奋好学的精神是相悖的。故③说法错误； ④：这句话的意思是人生于天地之间，就像骏马穿过一个狭窄的通道，瞬间而过罢了。表达的是对人生短暂的感慨，故④说法错误； 故本题选B。 9. 青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，总有一些基本界限不能逾越。以下做法能体现青春有格的是（ ） 序号 情境 做法 ① 做值日时 打扫卫生太辛苦，找个借口趁早溜 ② 上体育课 积极锻炼身体棒，学习生活有保障 ③ 升旗仪式 心怀敬意爱祖国，庄严肃穆站立好 ④ 学情诊断 学习资料准备好，必要时候瞄一瞄 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春有格的相关知识。 ①④：做值日趁早溜和考试时作弊，不符合“行己有耻”的要求，故①④说法错误； ②③：上体育课积极锻炼身体，升旗时庄严肃穆都是青春有格的表现，故②③符合题意； 故本题选C。 10. 在考试中，小艳答题很顺利，自我感觉良好，认为得优秀等级。可是，成绩公布后，只得了合格等级，小艳十分沮丧。影响小艳情绪变化的是（ ） A. 对考试的预期 B. 周围的舆论氛围 C. 生理周期 D. 自然环境 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 A：我们的情绪受多方面因素影响，例如：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。材料中小艳本想着考试能得到优秀等级，可考试成绩公布后只得到了合格等级，可见影响小艳情绪的因素是对考试的预期，故A说法正确； BCD：周围的舆论氛围、生理周期、自然环境对情绪的影响在材料中没有体现出来，故BCD不符合题意； 故本题选A。 11. “春天是从一个吻开始的/蜜蜂亲吻了花朵/花的心一下子就开了……”这是小学四年级留守儿童皮可可所写的小诗。关爱留守儿童心理健康，需要（ ） ①父母满足孩子各种要求 ②学校加大法治宣传力度 ③留守儿童合理调节情绪 ④全社会传递情感正能量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪与情感相关知识。 ③④：关爱留守儿童心理健康，需要留守儿童合理调节情绪，全社会传递情感正能量，故③④说法正确； ①：“满足孩子各种要求”说法太绝对，故①说法错误； ②：学校加大法治宣传力度与关爱留守儿童心理健康无关，故②不符合题意； 故本题选D。 12. 耶克斯•多德森定律（如图所示）揭示（ ） A. 情绪是决定成败的关键 B. 情绪受多方面因素影响 C. 情绪能丰富我们的生活 D. 情绪影响着我们的行动 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的作用。 A：夸大了情绪的作用，故A说法错误； BC：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故排除BC； D：依据题文描述，焦虑程度高度对行动效率的影响， 表明情绪影响着我们的行动，故D说法正确； 故本题选D。 13. 下面是几位同学对“情绪和情感的区别”的认识，你认为正确的是（ ） A. 佳恰:情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的 B. 欣悦:情绪会随着情境的改变而变化 C. 子琪:情绪是稳定的，情感是短暂的 D. 浩然:情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的 【答案】ABD 【解析】 【详解】本题考查情绪和情感的区别。 AC：根据所学知识，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定，A观点正确；C观点错误； B：生活中，我们每个人都可能遭遇不同事情、处于不同的情境中，情绪会随着情境的改变而变化，B观点正确； D：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，D观点正确； 故本题选择ABD。 14. 下列选项中，属于正面的情感体验是（ ） A. 爱的情感 B. 恐惧感 C. 焦虑感 D. 挫败感 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查我们的情感。 A：情感包括正面亲密体验和负面情感体验等，负面情感体验会给我们带来不舒服、不愉快的感受，A属于正面的情感体验，故A说法符合题意； BCD：属于负面情感体验，BCD说法与题意不符，排除； 故本题选A。 15. “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。下列活动或行为传递出正能量的是（ ） ①小明放学回家 ②扶老人过马路 ③小红与小花是同学 ④评选“感动中国十大人物” A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量。 ②：扶老人过马路，这是弘扬中华传统美德的表现，传递了情感正能量，故②说法正确； ④：评选“感动中国十大人物”，号召我们向榜样学习，汲取榜样的力量，激励人们砥砺前进，传递社会正能量，形成良好的社会风尚，提升社会文明程度，故④说法正确； ①③：这是中学生正常的交往与生活，没有体现出传递情感正能量，故①③不符合题意； 故本题选C。 16. 古语说：知耻而后勇。这是孟子的名言，大意是：知道自己的耻辱了，才能发挥出力量和勇气。这说明，某些负面的情感体验（ ） A. 绝对是坏事一件 B. 是一种美好的体验 C. 对于我们没有意义 D. 对于我们的成长有意义 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确面对负面情感。 D：根据教材知识，结合题文内容，孟子的名言说明了生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义，故D说法正确； AB：某些负面的情感体验不是一种美好的体验，但体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈，故AB说法错误； C：某些负面的情感体验对于我们的成长有意义，故C说法错误； 故本题选D。 17. 当心情低落时，不忘带上“阳光”。下面漫画启示我们（ ） ①积极调控负面情绪 ②体味传递美好情感 ③理性认识对待挫折 ④心怀不善评价他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会调节情绪。 ①②③：漫画中，“无论去哪儿，不管天气如何一定记得带上自己的阳光”，这启示我们要积极调控负面情绪，体味传递美好情感，理性认识对待挫折，故①②③符合题意； ④：我们要心怀善意评价他人，故④说法错误； 故本题选A。 18. 在社会生活中，我们都渴望获得美的感受。这是因为（ ） ①美好的情感可遇不可求 ②美好的情感可以促进我们的精神发展 ③美好的情感会让我们身心愉悦 ④只有美好的人和事才会带来美好的情感 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查渴望感受美好情感的原因。 ①：我们 可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获 得美好的情感，故①说法错误； ②③：依据教材知识，生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感，促进我们的精神发展。故②③符合题意； ④：学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长，故④说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共4小题，共39分。） 19. 【调节负面情绪】 期中考试即将到来，七年级学生小蕉出现了考试前焦虑症：课堂上，老师一说到考试，小蕉脑子就一片空白，无心听课；睡觉时，一想到考试就失眠…… （1）持续地处于负面情绪状态，可能会产生什么消极影响？ （2）请你提出三种有效的情绪调节方法，帮助小蕉缓解焦虑。 【答案】（1）可能危害身心健康。 （2）方法一：改变认知评价。和同学一起探讨考试的价值和意义，正确认识考试，重视考试但不夸大其作用，采取积极措施做好复习备考的各项工作，相信自己一定能考出应有的水平。 方法二：转移注意。利用双休日与父母或同学一起郊游、爬山等。 方法三：合理宣泄。利用课余时间做一些激烈的运动、在适合的地方大声唱歌等。 方法四：放松训练。如闭眼、深呼吸、全身放松等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查负面情绪危害，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查情绪调节方法，可结合教材知识作答。 20. 【让青春飞扬】 青春如初春，如朝日，如百卉之萌动。七年级某班召开关于“青春”的主题班会，以下是同学们的交流分享片段。 小美 我积极参加社会实践，敢于打破常规，今后我将继续关注他人与社会，做一名对国家和社会有用的创造者。 小丽 对问题的看法，我有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 小朝 我对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”。 小阳 我知廉耻，懂荣辱，闻过即改，知耻而后勇；我保持向往美好、永不言弃的精神状态。 （1）小美、小丽、小朝分别体现了哪些思维的成长？ （2）请你对小阳的言行进行评析。 【答案】（1）小美：创造精神；小丽：独立思考；小朝：批判精神。 （2）①小阳的言行是正确的；②小阳具有行己有耻、止于至善的品质；③一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。人无德不立，一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，不断追求更高的道德境界；④行己有耻需要有辨别“耻”的能力，触碰道德和法律的事情坚决不做，拒绝不良诱惑，不断增强自控力；⑤从小事做起，向榜样学习，养成自我省察的习惯。 【解析】 【分析】考点考查：成长的不仅仅是身体、行己有耻、止于至善。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用成长的不仅仅是身体的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：积极参加社会实践，敢于打破常规→创造精神； 关键词②：有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见→独立思考； 关键词③：对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”→批判精神。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：我知廉耻，懂荣辱，闻过即改，知耻而后勇；我保持向往美好、永不言弃的精神状态。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：小阳具有行己有耻、止于至善的品质； 论据②：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。 论据③：行己有耻需要有辨别“耻”的能力，触碰道德和法律的事情坚决不做，拒绝不良诱惑。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 【传递情感正能量】 材料一 沈忠芳是我国第三代防空武器系统总指挥。他曾目睹日军轰炸家园，于是报考飞机设计专业，渴望保卫祖国；毕业后，他投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载。他说：“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗。” （1）从沈忠芳事迹中，我们能体味到哪些美好情感？（写出三种） （2）我们中学生可以通过哪些途径获得美好情感？（写出三种） 材料二 “八桂楷模”陆秀缎是百色市田东县林逢镇东养村党总支部书记、村民委员会主任，她从与群众谈心抓起，让群众懂得如何实现脱贫致富；她深入各屯解决百姓的实际困难，用行动带领全村致富，为振兴乡村作出了巨大贡献。 （3）结合材料说说陆秀缎是如何传递情感正能量的？ 【答案】（1）①爱国情感；②使命感；③责任感；④正义感。 （2）①阅读；②与人交往；③参与有意义的社会活动。 （3）①陆秀缎从与群众谈心抓起，在与他人的情感交流中传递情感正能量；②陆秀缎解决百姓的实际困难、带领群众致富，用自己的热情和行动来影响环境，传递情感正能量。 【解析】 【分析】考点考查：感受美好情感、传递美好情感、创造美好情感。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用感受美好情感的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：渴望保卫祖国→爱国情感、使命感。 关键词②：“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗。”→责任感、正义感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查创造美好情感，可以结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用传递美好情感的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：陆秀缎从与群众谈心抓起→在与他人的情感交流中传递情感正能量； 关键词②：陆秀缎解决百姓的实际困难、带领群众致富→用自己的热情和行动来影响环境，传递情感正能量。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 正确对待异性情感】 青春是美丽的，情感是真挚的。在家校交流会上，班长记录了以下发言片段。 片段一 小娟的爸爸说：男同学往家里打电话，我女儿根本不让我知道。我只要一问，她就说：“问那么多干嘛？”因为这件事，我们父女俩闹得挺不愉快。我不愿意让她过早地跟男孩子接触。 （1）请运用“异性朋友”的相关知识，说服小娟的爸爸。 片段二 小峻的妈妈说：我看了孩子的日记，他说特别爱慕美丽阳光的学习委员，哎，他心中开始萌发对异性朦胧的情感了。 （2）谈谈你对“心中开始萌发对异性朦胧的情感”这一现象的认识。 片段三 班主任说，初中学生，很容易出现早恋现象，早恋会影响到孩子们的学习，希望家长与老师配合，正确引导孩子健康成长。 （3）为防止早恋现象的出现，消除学校的顾虑，请你为男生女生正常交往提两条建议。 【答案】（1）①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验；③与异性交往，可以从对方身上学习某些优秀品质。 （2）①心中开始萌发对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象；②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦， 也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情；③我们应该慎重对待，理智处理。 （3）①内心坦荡、言谈得当、举止得体；②男生女生的交往不可超越同学友谊的范围；③互相尊重，平等待人；④自爱自重，珍惜自己。 【解析】 【分析】考点考查：异性交往的好处、对青春萌动的正确认识、异性正常交往 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生。需要运用异性交往的好处的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小娟的爸爸不愿意让她过早地跟男孩子接触→可链接异性交往的好处； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生。需要运用对青春萌动的正确认识的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小峻心中开始萌发对异性朦胧的情感→可链接青春萌动； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生。需要运用异性正常交往的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：班主任说，初中学生，很容易出现早恋现象，希望家长与老师配合，正确引导孩子健康成长→可链接异性正常交往； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西壮族自治区百色市2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 （考试时间：75分钟；满分75分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 一、选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题意的，请在答题卡上用2B铅笔将对应题目正确选项的字母代号涂黑） 1. 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。要踏出欢乐的青春节拍，我们应该（ ） ①悦纳生理变化，直面矛盾心理 ②学会闭锁自己，展现青春风采 ③放任青春冲动，享受青春激情 ④提高品德和文化修养，体现青春内美 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 2. 进入青春期小凡，在家总爱和父母对着干，在学校也经常和同学发生冲突，他感到很烦恼。解决这些“烦恼”方式恰当的是（ ） A. 依赖他人，寻求帮助 B. 自我封闭，不与他人交往 C. 我行我素，减少与同学冲突 D. 控制情绪，主动和父母，同学沟通 3. 我国首位“太空教师”王亚平提出，多用新方法、新技术，让科普工作从说教式向体验式转变，提升青少年科学素养科普工作从说教式向体验式转变（ ） ①能让青少年窥见科学的神奇 ②能杜绝重理论轻实践的现象 ③有助于激发青少年创造热情 ④有利于引导青少年热爱科技 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 中国首位出舱女航天员王亚平，巾帼不让须眉的飒爽英姿，类似于航天员这类在传统观念中应由男性从事的职业，出现了女性的身影。这一变化告诉我们（ ） A. 我们应该平静地接受青春期特有的生理变化 B. 只有当中国女航天员，才能正确树立自我形象 C. 打破性别刻板印象的影响，有利于发掘自身的潜能 D. 女性比男性更具有性别优势 5. 俗话说：“男女有别。”对于这句话的理解，以下观点正确的是（ ） ①男生女生没有差别 ②男生女生在生理方面存在差异 ③男生都比女生优秀 ④男生女生在性格、兴趣等方面各有特点 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 从2022年秋季学期开始，劳动课正式成为我国中小学的一门独立课程。关于劳动的重要意义，以下观点正确的是（ ） A. 劳动是成年人的事 B. 劳动包括体力劳动和脑力劳动 C. 劳动就是指体力劳动 D. 人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动 7. 为迎接“国家卫生城市”验收，学校组织校园大扫除。某班对全班同学进行了分工：男生搬桌椅、提水、拖地板，女生擦桌子、扫地、清理垃圾。大扫除做得又迅速又干净。这样分工产生的效果说明（ ） A. 男生女生应该优势互补、取长补短 B. 女生只能做辅助性的工作 C. 一边聊天一边干活才能提高效率 D. 重活脏活要全部交给男生做 8. 2023年“新时代好少年”的先进事迹，展现了新时代少年厚植爱党、爱人民、爱社会主义的情感；展现了新时代少年修身立德、勤学上进、强健体魄、锤炼意志的优秀品格。“新时代好少年”的先进事迹启示我们（ ） ①见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ②勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ③人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 ④人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已 A. ①③ B. ①② C. ①④ D. ③④ 9. 青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，总有一些基本界限不能逾越。以下做法能体现青春有格的是（ ） 序号 情境 做法 ① 做值日时 打扫卫生太辛苦，找个借口趁早溜 ② 上体育课 积极锻炼身体棒，学习生活有保障 ③ 升旗仪式 心怀敬意爱祖国，庄严肃穆站立好 ④ 学情诊断 学习资料准备好，必要时候瞄一瞄 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 10. 在考试中，小艳答题很顺利，自我感觉良好，认为得优秀等级。可是，成绩公布后，只得了合格等级，小艳十分沮丧。影响小艳情绪变化的是（ ） A. 对考试的预期 B. 周围的舆论氛围 C. 生理周期 D. 自然环境 11. “春天是从一个吻开始的/蜜蜂亲吻了花朵/花的心一下子就开了……”这是小学四年级留守儿童皮可可所写的小诗。关爱留守儿童心理健康，需要（ ） ①父母满足孩子各种要求 ②学校加大法治宣传力度 ③留守儿童合理调节情绪 ④全社会传递情感正能量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 耶克斯•多德森定律（如图所示）揭示（ ） A. 情绪是决定成败的关键 B. 情绪受多方面因素影响 C. 情绪能丰富我们的生活 D. 情绪影响着我们的行动 13. 下面是几位同学对“情绪和情感的区别”的认识，你认为正确的是（ ） A. 佳恰:情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的 B. 欣悦:情绪会随着情境的改变而变化 C. 子琪:情绪是稳定的，情感是短暂的 D. 浩然:情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的 14. 下列选项中，属于正面的情感体验是（ ） A. 爱的情感 B. 恐惧感 C. 焦虑感 D. 挫败感 15. “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。下列活动或行为传递出正能量的是（ ） ①小明放学回家 ②扶老人过马路 ③小红与小花是同学 ④评选“感动中国十大人物” A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 16. 古语说：知耻而后勇。这是孟子的名言，大意是：知道自己的耻辱了，才能发挥出力量和勇气。这说明，某些负面的情感体验（ ） A. 绝对是坏事一件 B. 是一种美好体验 C. 对于我们没有意义 D. 对于我们的成长有意义 17. 当心情低落时，不忘带上“阳光”。下面漫画启示我们（ ） ①积极调控负面情绪 ②体味传递美好情感 ③理性认识对待挫折 ④心怀不善评价他人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 在社会生活中，我们都渴望获得美的感受。这是因为（ ） ①美好的情感可遇不可求 ②美好的情感可以促进我们的精神发展 ③美好的情感会让我们身心愉悦 ④只有美好的人和事才会带来美好的情感 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 二、非选择题（本大题共4小题，共39分。） 19. 【调节负面情绪】 期中考试即将到来，七年级学生小蕉出现了考试前焦虑症：课堂上，老师一说到考试，小蕉脑子就一片空白，无心听课；睡觉时，一想到考试就失眠…… （1）持续地处于负面情绪状态，可能会产生什么消极影响？ （2）请你提出三种有效的情绪调节方法，帮助小蕉缓解焦虑。 20. 【让青春飞扬】 青春如初春，如朝日，如百卉之萌动。七年级某班召开关于“青春”的主题班会，以下是同学们的交流分享片段。 小美 我积极参加社会实践，敢于打破常规，今后我将继续关注他人与社会，做一名对国家和社会有用的创造者。 小丽 对问题的看法，我有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 小朝 我对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”。 小阳 我知廉耻，懂荣辱，闻过即改，知耻而后勇；我保持向往美好、永不言弃的精神状态。 （1）小美、小丽、小朝分别体现了哪些思维的成长？ （2）请你对小阳的言行进行评析。 21. 【传递情感正能量】 材料一 沈忠芳是我国第三代防空武器系统总指挥。他曾目睹日军轰炸家园，于是报考飞机设计专业，渴望保卫祖国；毕业后，他投身导弹研制，从此隐姓埋名60余载。他说：“人生最大的幸福，莫过于为人民的幸福奋斗。” （1）从沈忠芳事迹中，我们能体味到哪些美好情感？（写出三种） （2）我们中学生可以通过哪些途径获得美好情感？（写出三种） 材料二 “八桂楷模”陆秀缎是百色市田东县林逢镇东养村党总支部书记、村民委员会主任，她从与群众谈心抓起，让群众懂得如何实现脱贫致富；她深入各屯解决百姓的实际困难，用行动带领全村致富，为振兴乡村作出了巨大贡献。 （3）结合材料说说陆秀缎是如何传递情感正能量的？ 22. 【正确对待异性情感】 青春是美丽的，情感是真挚的。在家校交流会上，班长记录了以下发言片段。 片段一 小娟的爸爸说：男同学往家里打电话，我女儿根本不让我知道。我只要一问，她就说：“问那么多干嘛？”因为这件事，我们父女俩闹得挺不愉快。我不愿意让她过早地跟男孩子接触。 （1）请运用“异性朋友”的相关知识，说服小娟的爸爸。 片段二 小峻的妈妈说：我看了孩子的日记，他说特别爱慕美丽阳光的学习委员，哎，他心中开始萌发对异性朦胧的情感了。 （2）谈谈你对“心中开始萌发对异性朦胧的情感”这一现象的认识。 片段三 班主任说，初中学生，很容易出现早恋现象，早恋会影响到孩子们的学习，希望家长与老师配合，正确引导孩子健康成长。 （3）为防止早恋现象的出现，消除学校的顾虑，请你为男生女生正常交往提两条建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $