精品解析：江苏省南通市2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

江苏省南通市2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项： 1．本试卷共8页，满分为100分，考试时间为90分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 2．答题前，请务必将自己的姓名、考试号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题卡上指定的位置。 3．答案必须按要求填涂、书写在答题卡上，在试卷、草稿纸上答题一律无效。 第Ⅰ卷 第Ⅰ卷每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。第1至15题为道德与法治试题 1. 七年级的小丽身高175厘米，不仅比女生高，而且超过班上绝大多数男生。她不由自主地说话低头、走路低头，坐在座位上也要刻意弯腰。你认为合适的劝解之语有（ ） ①不因自己生理变化而自卑是对自己的尊重 ②青春的我们要注意自己的形体美等外在美 ③我们要展现内在美，不要关注身高的缺陷 ④要正视心理的变化，接受青春花蕾的绽放 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查悦纳生理变化。 ①③：题文中小丽的做法是没有正确对待青春期生理变化的表现，我们应该告诉她不因自己生理变化而自卑是对自己的尊重；我们要展现内在美，不要关注身高的缺陷，①③说法正确； ②：我们要提高品德和文化修养，注重自己的内在美，②说法错误； ④：内容体现了要学会正确对待青春期的生理变化，而不是心理变化，④说法错误； 故本题选C。 2. 有人这样劝勉那些沉迷于“爱情”的少男少女：“还是先想着如何使自己变得更优秀吧，别整天奢望会遇见什么对的人，你还太年轻，就算遇见了也抓不住。”这是提醒我们（ ） A. 对异性朦胧的情感是正常的 B. 爱情更需要责任和能力 C. 与异性交往能使自己更优秀 D. 青春期不可能遇到爱情 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确看待异性情感。 B：分析题文，还是先想着如何使自己变得更优秀吧，是提醒我们青春期的“爱情”并不是真正的爱情，爱情更需要责任和能力，需要我们慎重对待，理智处理，故B符合题意； ACD：与题文主旨内容不符，故ACD不符合题意； 故本题选B。 3. 1590年，伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的实验，从此推翻了亚里士多德“物体下落速度和重量成比例”的学说，纠正了这一持续了1900多年的错误结论。这个故事启示我们（ ） ①要敢于表达不同的观点，敢于向权威挑战 ②要就事论事，不攻击别人，考虑他人感受 ③要善于推翻前人结论，标新立异追求独特 ④不仅要有质疑的勇气，还要有实践的能力 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查培养批判精神。 ①④：题文中伽利略通过实验推翻了亚里士多德“物体下落速度和重量成比例”的学说，是有批判精神的表现。启示我们要敢于表达不同的观点，敢于向权威挑战；不仅要有质疑的勇气，还要有实践的能力，①④说法正确； ②：批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。题文中伽利略纠正了持续了1900多年的错误结论，和考虑他人的感受没有关系，②说法与题不符； ③：培养批判精神不是为了推翻前人结论，标新立异追求独特，③说法错误； 故本题选C。 4. 小宇的书桌上贴着这样一句话：“没有伤痕累累，哪来皮糙肉厚，英雄自古多磨难。回头看，崎岖坎坷；向前看，永不言弃。”当考试不利时，小宇读读这句话，又精神振奋继续努力。因为这句话激励小宇（ ） A. 有信心尝试和坚持才能获得更多可能 B. 通过抚平伤痕悦纳青春期的生理变化 C. 为避免考试不利需经常阅读励志名言 D. 主动寻找挫折磨难才能迎来美好明天 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春的探索需要自信、青春的探索需要自强。 A：“没有伤痕累累，哪来皮糙肉厚，英雄自古多磨难。回头看，崎岖坎坷；向前看，永不言弃。”这句话强调了在面对困难和挫折时，要有信心尝试和坚持，才能获得更多可能。小宇通过阅读这句话，能够振奋精神，继续努力，体现了信心和坚持的重要性，故A符合题意； B：这句话并没有直接提到青春期的生理变化，而是强调在面对困难和挫折时要保持积极的态度，故B不符合题意； C：虽然阅读励志名言可以激励我们继续努力，但这并不能避免考试不利。故C说法错误； D：这句话并不是鼓励我们主动寻找挫折磨难，而是告诉我们，在面对生活中的困难和挫折时，要保持积极的态度，勇敢面对，才能迎来美好的明天，故D说法错误； 故本题选 A。 5. 从下图漫画中可以看出，青春的我们（ ） A. 脑部器官发育成熟 B. 自我意识不断增强 C. 拥有旺盛的生命力 D. 更加勇敢不再怯懦 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期的心理变化。 B：别想撬开我的脑壳知道我在想什么，体现了青春期在思想和精神方面的变化，这说明青春的我们自我意识不断增强，故B说法正确； AC：题干没有体现脑部器官发育成熟、拥有旺盛的生命力，故AC不符合题意； D：青春期的我们具有勇敢与怯懦的矛盾心理，故D说法错误； 故本题选B。 6. “慎独”作为中华优秀传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。以下同学的行为属于“慎独”的有（ ） ①在无监控无交警的路口不闯红灯 ②脸上长满青春痘依然能平静接受 ③在无人监考时能诚信地进行考试 ④在家长督促下按时完成周末作业 A ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查慎独。 ①③：分析题文，慎独是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。在无监控无交警的路口不闯红灯，在无人监考时能诚信地进行考试，都是在没有外在监督的情况下，能自觉遵守规则，故①③符合题意； ②：脸上长满青春痘依然能平静接受，正确对待青春期身体的变化，没有体现慎独，故②不符合题意； ④：在家长督促下按时完成周末作业，需要外在监督，不属于“慎独”，故④不符合题意； 故本题选C。 7. 春季为甲流、诺如病毒等传染病高发季节，尤其在人口密集的校园，传播速度更快。初一（2）班部分同学的表现符合“行己有耻”要求的有（ ） ①小哲感染甲流后没有隐瞒，及时向班主任报备 ②生病在家的小哲婉拒表弟去影院看电影的邀请 ③小勇主动将自己的课堂笔记借给复课后的小哲 ④小勇积极向南通市民宣传有关疾病预防的知识 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 ①②：行己有耻是指一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，要求我们知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，分析四个选项，没有隐瞒自己的病情和生病之后婉拒去电影院看电影，是为了避免病毒更大范围的传播，体现了行己有耻的要求，故①②符合题意； ③④：主动分享自己的笔记、积极宣传有关疾病知识是做到了止于至善，故③④不符合题意； 故本题选A。 8. “自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”这一金句告诉我们要养成的生活态度是（ ） A. 知足常乐 B. 乐观幽默 C. 自信自强 D. 与人为善 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信自强。 C：“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你”，告诉我们要积极进取、乐观向上，要培养自强、自信、自立的品质，做自信、自强、自立的人，故C符合题意； ABD：金句告诉我们要自信自强，并未体现“知足常乐”、“乐观幽默”、“与人为善”，故ABD不符合题意； 故本题选C。 9. 小田家住南通植物园附近，每个周末她都去植物园散步。植物园内春意盎然，小田的心情就会特别美好。令小田心情特别美好的影响因素是（ ） A. 心理预期 B. 生理周期 C. 自然环境 D. 舆论氛围 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 C：“植物园内春意盎然，小田心情特别美好”，体现了自然环境影响了小田的情绪，因此这说明令小田心情美好的影响因素是自然环境，故C符合题意； ABD：材料主要体现影响情绪的因素是自然环境，并未直接体现“心理预期”、“生理周期”、“舆论氛围”，故ABD不符合题意； 故本题选C。 10. 语文考试时，七年级学生小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，他把试卷撕了，哭着离开考场。这反应了青春期的情绪特点是（ ） A. 情绪的表现性 B. 情绪的细腻性 C. 情绪的闭锁性 D. 情绪反应强烈 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春的情绪的特点。 D：分析题干联系教材内容可知，处于青春期的人会因为一点小事而冲动，“一怒之下把试卷撕了”的做法体现了青春期情绪反应强烈的特点，故D说法符合题意； ABC：青春期情绪的特点包括情绪的表现性、情绪的细腻性、情绪的闭锁性，题文中体现的是情绪的反映强烈，故ABC说法不符合题意； 故本题选D。 11. “心情不爽捏一捏”，解压捏捏乐是一种新颖的治愈系玩具（如图）。它具有多种形状和颜色，手感Q弹，可以通过揉捏和拉伸来帮助人们缓解压力和焦虑。对这一减压方式理解最理性的是（ ） A. 不可借鉴，要善于接受情绪并以恰当的方式表达情绪 B. 可以借鉴，具有一定的解压作用但并非是最好的方法 C. 不可借鉴，宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行 D. 可以借鉴，捏捏乐玩具有利于通过改变认知法调节情绪 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查调控情绪。 B：题文中，通过揉捏和拉伸来帮助人们缓解压力和焦虑，这说明解压捏捏乐可以在一定程度上缓解我们的不良情绪，因此这一减压方式可以借鉴，具有一定的解压作用但并非是最好的方法，故B说法正确； AC：观点错误，故AC错误； D：捏捏乐玩具有利于通过合理宣泄法调节情绪，故D说法错误； 故本题选B。 12. 龙年春晚一首《上春山》，让我们登上了一座藏诗蕴词的“魅力春山”。以下为该曲歌词中所蕴藏的部分古诗词。这些诗词中，表达的情绪与其他三句不同的是（ ） A. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 C. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 D. 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型。 ABC：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，意思是农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸；春风得意马蹄疾，一日看尽长安花，意思是策马奔驰于春花烂漫的长安道上，今日的马蹄格外轻盈，不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，意思是太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草；三句诗词都体现了喜的情绪，故ABC表达的情绪相同，不符合题意； D：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流，意思是要问我心中有多少哀愁，就像这不尽的滔滔春水滚滚东流，体现了哀的情绪，故D与其他三句不同，符合题意； 本题属于逆向选择，故本题选D。 13. 2024年3月俄罗斯首都莫斯科近郊音乐厅发生恐袭事件，造成143人死亡，上百人受伤的严重后果。众多遇难者家属悲痛欲绝，多国领导人对该事件进行了强烈谴责。对上述材料解读正确的选项个数为（ ） ①遇难者的家属没有学会情绪管理 ②悲痛欲绝的情绪体验会危害健康 ③多国领导人的谴责体现了正义感 ④多国领导人的谴责属于正面情绪 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪和情感的有关知识。 ②③：众多遇难者家属悲痛欲绝，属于负面情绪，会危害健康；多国领导人对该事件进行了强烈谴责，体现了正义感；故②③说法正确； ①：遇难者的家属悲痛欲绝是正常的情绪表达，故①说法错误； ④：多国领导人的谴责属于情感，故④说法错误； 故本题选B。 14. “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。下列活动或行为传递出正能量的是（ ） ①早晨上学赶时间，地铁上面吃早餐 ②不给他人添麻烦，所有事情自己扛 ③师生齐心正气扬，校园欺凌无处藏 ④孝心少年大家评，民主投票传美名 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量。 ③④：根据所学，我们的情感需要表达、回应，需要共鸣，在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。据此，师生齐心正气扬，校园欺凌无处藏；孝心少年大家评，民主投票传美名，体现了与校园欺凌作斗争、孝亲敬长，传递了正能量，故③④符合题意； ①：地铁上面吃早餐，没有做到遵守规则，不能传递正能量，故①错误； ②：必要时要学会寻求他人的帮助，所有事情自己扛不符合实际，说法太绝对，不能传递正能量，故②错误； 故本题选D。 15. 从“中国近代第一城”到“万亿之城”，南通高质量发展渐入佳境。2023年上半年GDP排名上升5位，首次跻身全国城市经济前20强。七年级某班同学得知这一消息后激动不已，自豪感油然而生。对上述同学情感体验描述正确的是（ ） ①这种情感体验可以随着情境的改变而改变 ②情感体验可逐渐积累和发展为稳定的情绪 ③是一种健康高级情感，能使人积极向上 ④是一种积极的情感体验，有利于身心健康 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情感的类型及作用。 ①：情绪会随着清净的改变而改变，情感相对稳定，①说法错误； ②：情绪可逐渐积累和发展为稳定的情感，②说法错误； ③④：题干中同学们产生的民族自豪感，这是一种健康的、高尚的情感，是一种积极的情感体验，也是一种高级情感，有利于个人的身心健康，能让我们更加积极向上，③④说法符合题意； 故本题选D。 第Ⅱ卷 第Ⅱ卷 答案请按要求写在答题卡上。 16. 在老师的带领下，青春期的我们揭开情绪的面纱，品味情感的韵味。 【情绪调色盘】 课堂上，老师带领同学们听曲识情绪。其中一首《男人哭吧不是罪》的歌曲引发了同学们的争论…… （1）请结合所学知识，对以上观点进行评析。 【爱心美德传】 热心的小明经常看望小区里的独居老人，陪他们聊天，帮他们打扫卫生，他的陪伴让独居老人们笑声不断。在小明的影响下，越来越多的小伙伴加入了爱心队伍。由于老人们存在一些迷信思想，爱心队员们特地策划了一场“弘扬文明新风，倡导移风易俗”的公益活动。老人们深受感染，纷纷表示会主动移风易俗，他们的精神面貌也随之焕然一新。看到老人们可喜的变化，爱心队员们成就感满满。 （2）请谈一谈以上材料给我们哪些启示？ 【答案】（1）甲观点错误，乙观点正确。 ①人生路漫漫，有喜也有悲。该喜则喜，该悲则悲，我们要学会正确对待自己的各种情绪感受。出现适度的负面情绪是正常的，但不能持续地处于负面情绪状态，否则可能危害我们的身心健康。 ②我们要学会合理地调节情绪，要及时、合理地宣泄自己的负面情绪，保持积极的心态，让我们的青春生活更加美好。 （2）①小明通过看望独居老人、陪他们聊天和帮忙打扫卫生，展现了爱心和责任感。这启示我们要从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 ②小明和爱心队员们的行为，体现了尊老爱幼的传统美德。这启示我们传承和弘扬中华传统美德，是每个公民的责任和义务。我们应该从小事做起，从身边的人做起，践行社会主义核心价值观。 ③在小明的影响下，越来越多的小伙伴加入到爱心队伍中。爱心队员们特地策划了一场“弘扬文明新风，倡导移风易俗”的公益活动。老人们深受感染，纷纷表示会主动移风易俗，这表明集体的力量是巨大的。一个人的力量可能是有限的，但当更多人加入进来，共同为一个目标努力时，会产生更大的影响力。 【解析】 【分析】考点考查：情绪的类型、情绪调节的重要性、止于至善的内涵及要求、集体力量的来源及作用。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：坚强男子汉，任何时候都不应悲伤哭泣。 观点②：遇到突发事件，悲伤哭泣未必是坏事。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误 正误判断：错误。 论据①：人生路漫漫，有喜也有悲。 论据②：出现适度的负面情绪是正常的。 论据③：我们要学会合理地调节情绪。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据①：人生路漫漫，有喜也有悲。 论据②：出现适度的负面情绪是正常的。 论据③：我们要学会合理地调节情绪。 第四步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用止于至善的内涵及要求、集体力量的来源及作用的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小明通过看望独居老人、陪他们聊天和帮忙打扫卫生→可联系从点滴小事做起，积少成多，积善成德作答。 关键词②：爱心队员们特地策划了一场“弘扬文明新风，倡导移风易俗”的公益活动。老人们深受感染，纷纷表示会主动移风易俗→可联系集体的力量是巨大的作答。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。 【出彩青春】 郝茜米从小学五年级起，她每天早晨6点准时起床，必读20分钟英语单词。除完成学校的学习任务外，每天坚持课外阅读两小时。 郝茜米发现学校鱼缸里的水易生苔藓，鱼儿的生存期很短。于是，她一边自己琢磨，一边向老师请教，终于成功研制出“基于物联网环境下的智能鱼池”模型，获得青少年物联网创新赛一等奖。 郝茜米参与“刘洪河水系野生小杂鱼保护”实践活动，通过调研向相关部门提出定期打捞水生植物、禁止乱堆麦秆等保护建议。 （1）阅读材料，郝茜米有哪些闪光点值得我们学习？ 【助力青春】 我们参加过各种评选：评选三好学生、评选优秀学生干部、评选进步之星……我们学习过很多先进人物事迹：有道德模范、有大国工匠、有感动中国人物……从身边到远方，从小我到大我，从眼中到心里，总有一股力量，推动我们在成长的道路上奔跑。 （2）这些活动经历对青少年健康成长有何积极意义？ 【不负青春】 青春是一场奔跑，带着梦想和勇气，我们在路上寻找属于自己的方向和未来。性格腼腆的晓刚思索着青春该怎样度过？青春该奔向何方？于是他拟定了以下成长计划： 成长计划 1．踊跃发言，大胆展示自己 2．避免流言，拒绝异性交往 3．学做家务，增强自理能力 4．________________________ …… （3）请你指出晓刚成长计划中的不妥之处予以修改，并补充一条成长计划。 【答案】（1）①热爱学习。除了完成学校的任务，她还每天坚持课外阅读两小时。这表明她对知识有强烈的求知欲，愿意主动拓展自己的知识面。 ②开发创造潜力。她在发现学校鱼缸的问题后，没有选择忽视，而是通过自学和请教老师，成功研制出“基于物联网环境下的智能鱼池”模型。 ③培养批判精神。她参与“刘洪河水系野生小杂鱼保护”实践活动，并提出保护建议。 （2）①有利于青少年汲取榜样的力量，树立正确的人生观、价值观。 ②有利于传承中华传统美德，践行社会主义核心价值观。 ③有利于引导青少年增强社会责任感，服务社会奉献社会。 （3）（1）“避免流言，拒绝异性交往”错误，修改为“适度交往，建立健康友谊”。 （2）积极锻炼，增强自身体质。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要意义、培养批判精神、开发创造潜力、止于至善的内涵及要求、正确看待与异性相处。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为青少年，需要运用学习的重要意义、培养批判精神、开发创造潜力的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：除了完成学校的任务，她还每天坚持课外阅读两小时→可联系热爱学习作答。 关键词②：她在发现学校鱼缸的问题后，没有选择忽视，而是通过自学和请教老师，成功研制出“基于物联网环境下的智能鱼池”模型→可联系开发创造潜力作答。 关键词③：她参与“刘洪河水系野生小杂鱼保护”实践活动，并提出保护建议→可联系培养批判精神作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用榜样的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：总有一股力量，推动我们在成长的道路上奔跑→可联系有利于青少年汲取榜样的力量，树立正确的人生观、价值观；有利于传承中华传统美德，践行社会主义核心价值观作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确看待与异性相处的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：避免流言，拒绝异性交往→可联系适度交往，建立健康友谊作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查补充一条成长计划，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江苏省南通市2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项： 1．本试卷共8页，满分为100分，考试时间为90分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 2．答题前，请务必将自己的姓名、考试号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题卡上指定的位置。 3．答案必须按要求填涂、书写在答题卡上，在试卷、草稿纸上答题一律无效。 第Ⅰ卷 第Ⅰ卷每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。第1至15题为道德与法治试题 1. 七年级的小丽身高175厘米，不仅比女生高，而且超过班上绝大多数男生。她不由自主地说话低头、走路低头，坐在座位上也要刻意弯腰。你认为合适的劝解之语有（ ） ①不因自己生理变化而自卑是对自己的尊重 ②青春的我们要注意自己的形体美等外在美 ③我们要展现内在美，不要关注身高缺陷 ④要正视心理的变化，接受青春花蕾的绽放 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 2. 有人这样劝勉那些沉迷于“爱情”的少男少女：“还是先想着如何使自己变得更优秀吧，别整天奢望会遇见什么对的人，你还太年轻，就算遇见了也抓不住。”这是提醒我们（ ） A. 对异性朦胧的情感是正常的 B. 爱情更需要责任和能力 C. 与异性交往能使自己更优秀 D. 青春期不可能遇到爱情 3. 1590年，伽利略在比萨斜塔上做了“两个铁球同时落地”的实验，从此推翻了亚里士多德“物体下落速度和重量成比例”的学说，纠正了这一持续了1900多年的错误结论。这个故事启示我们（ ） ①要敢于表达不同的观点，敢于向权威挑战 ②要就事论事，不攻击别人，考虑他人感受 ③要善于推翻前人结论，标新立异追求独特 ④不仅要有质疑勇气，还要有实践的能力 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 4. 小宇的书桌上贴着这样一句话：“没有伤痕累累，哪来皮糙肉厚，英雄自古多磨难。回头看，崎岖坎坷；向前看，永不言弃。”当考试不利时，小宇读读这句话，又精神振奋继续努力。因为这句话激励小宇（ ） A. 有信心尝试和坚持才能获得更多可能 B. 通过抚平伤痕悦纳青春期的生理变化 C. 为避免考试不利需经常阅读励志名言 D. 主动寻找挫折磨难才能迎来美好明天 5. 从下图漫画中可以看出，青春的我们（ ） A. 脑部器官发育成熟 B. 自我意识不断增强 C. 拥有旺盛的生命力 D. 更加勇敢不再怯懦 6. “慎独”作为中华优秀传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。以下同学的行为属于“慎独”的有（ ） ①在无监控无交警的路口不闯红灯 ②脸上长满青春痘依然能平静接受 ③在无人监考时能诚信地进行考试 ④在家长督促下按时完成周末作业 A ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 7. 春季为甲流、诺如病毒等传染病高发季节，尤其在人口密集的校园，传播速度更快。初一（2）班部分同学的表现符合“行己有耻”要求的有（ ） ①小哲感染甲流后没有隐瞒，及时向班主任报备 ②生病在家的小哲婉拒表弟去影院看电影的邀请 ③小勇主动将自己课堂笔记借给复课后的小哲 ④小勇积极向南通市民宣传有关疾病预防的知识 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 8. “自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”这一金句告诉我们要养成的生活态度是（ ） A. 知足常乐 B. 乐观幽默 C. 自信自强 D. 与人为善 9. 小田家住南通植物园附近，每个周末她都去植物园散步。植物园内春意盎然，小田的心情就会特别美好。令小田心情特别美好的影响因素是（ ） A. 心理预期 B. 生理周期 C. 自然环境 D. 舆论氛围 10. 语文考试时，七年级学生小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，他把试卷撕了，哭着离开考场。这反应了青春期的情绪特点是（ ） A. 情绪的表现性 B. 情绪的细腻性 C. 情绪的闭锁性 D. 情绪反应强烈 11. “心情不爽捏一捏”，解压捏捏乐是一种新颖的治愈系玩具（如图）。它具有多种形状和颜色，手感Q弹，可以通过揉捏和拉伸来帮助人们缓解压力和焦虑。对这一减压方式理解最理性的是（ ） A. 不可借鉴，要善于接受情绪并以恰当的方式表达情绪 B. 可以借鉴，具有一定的解压作用但并非是最好的方法 C. 不可借鉴，宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行 D. 可以借鉴，捏捏乐玩具有利于通过改变认知法调节情绪 12. 龙年春晚一首《上春山》，让我们登上了一座藏诗蕴词的“魅力春山”。以下为该曲歌词中所蕴藏的部分古诗词。这些诗词中，表达的情绪与其他三句不同的是（ ） A. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 C. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 D. 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流 13. 2024年3月俄罗斯首都莫斯科近郊音乐厅发生恐袭事件，造成143人死亡，上百人受伤的严重后果。众多遇难者家属悲痛欲绝，多国领导人对该事件进行了强烈谴责。对上述材料解读正确的选项个数为（ ） ①遇难者的家属没有学会情绪管理 ②悲痛欲绝的情绪体验会危害健康 ③多国领导人的谴责体现了正义感 ④多国领导人的谴责属于正面情绪 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 14. “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。下列活动或行为传递出正能量的是（ ） ①早晨上学赶时间，地铁上面吃早餐 ②不给他人添麻烦，所有事情自己扛 ③师生齐心正气扬，校园欺凌无处藏 ④孝心少年大家评，民主投票传美名 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 从“中国近代第一城”到“万亿之城”，南通高质量发展渐入佳境。2023年上半年GDP排名上升5位，首次跻身全国城市经济前20强。七年级某班同学得知这一消息后激动不已，自豪感油然而生。对上述同学的情感体验描述正确的是（ ） ①这种情感体验可以随着情境的改变而改变 ②情感体验可逐渐积累和发展为稳定情绪 ③是一种健康的高级情感，能使人积极向上 ④是一种积极的情感体验，有利于身心健康 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 第Ⅱ卷 第Ⅱ卷 答案请按要求写在答题卡上。 16. 在老师的带领下，青春期的我们揭开情绪的面纱，品味情感的韵味。 【情绪调色盘】 课堂上，老师带领同学们听曲识情绪。其中一首《男人哭吧不是罪》的歌曲引发了同学们的争论…… （1）请结合所学知识，对以上观点进行评析。 【爱心美德传】 热心的小明经常看望小区里的独居老人，陪他们聊天，帮他们打扫卫生，他的陪伴让独居老人们笑声不断。在小明的影响下，越来越多的小伙伴加入了爱心队伍。由于老人们存在一些迷信思想，爱心队员们特地策划了一场“弘扬文明新风，倡导移风易俗”的公益活动。老人们深受感染，纷纷表示会主动移风易俗，他们的精神面貌也随之焕然一新。看到老人们可喜的变化，爱心队员们成就感满满。 （2）请谈一谈以上材料给我们哪些启示？ 17. 如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。 【出彩青春】 郝茜米从小学五年级起，她每天早晨6点准时起床，必读20分钟英语单词。除完成学校的学习任务外，每天坚持课外阅读两小时。 郝茜米发现学校鱼缸里的水易生苔藓，鱼儿的生存期很短。于是，她一边自己琢磨，一边向老师请教，终于成功研制出“基于物联网环境下的智能鱼池”模型，获得青少年物联网创新赛一等奖。 郝茜米参与“刘洪河水系野生小杂鱼保护”实践活动，通过调研向相关部门提出定期打捞水生植物、禁止乱堆麦秆等保护建议。 （1）阅读材料，郝茜米有哪些闪光点值得我们学习？ 【助力青春】 我们参加过各种评选：评选三好学生、评选优秀学生干部、评选进步之星……我们学习过很多先进人物事迹：有道德模范、有大国工匠、有感动中国人物……从身边到远方，从小我到大我，从眼中到心里，总有一股力量，推动我们在成长的道路上奔跑。 （2）这些活动经历对青少年健康成长有何积极意义？ 【不负青春】 青春是一场奔跑，带着梦想和勇气，我们在路上寻找属于自己的方向和未来。性格腼腆的晓刚思索着青春该怎样度过？青春该奔向何方？于是他拟定了以下成长计划： 成长计划 1．踊跃发言，大胆展示自己 2．避免流言，拒绝异性交往 3．学做家务，增强自理能力 4．________________________ …… （3）请你指出晓刚成长计划中的不妥之处予以修改，并补充一条成长计划。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$