第1课《我三十万大军胜利南渡长江》课件-2024-2025学年统编版语文八年级上册

我三十万大军 胜利南渡长江 毛泽东(1893-1976)，字润之，笔名子任。伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人、诗人、书法家。主要作品有 《实践论》《矛盾论》《论持久战》等，《七律·长征》《沁园春·雪》等诗词。 简介作者 概念 经由新闻媒介传播的、为广大受众所关心的、新 近发生的事实或情况的信息。 广义的新闻包括消息、通讯、新闻特写、新闻评 论等，狭义的新闻专指消息。 基本 特征 真实性、时效性、准确性 六要素 who（何人）、 what（何事）、 when（何时）、 where（何地）、 why（何故）和 how（如何） 新 闻 文体知识 在淮海、辽沈、平津三大战役胜利后，蒋介石试图通过加强长江防线来重整军备。然而国民党政府拒绝签署国内和平协议，导致解放军于1949年4月20日发起渡江战役，新华社全文刊发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利南渡长江》，报道了人民解放军占领长江南岸广大地区的战况。 背景链接 歼灭（ ） 溃退（ ） 芜湖（ ） 泄气（ ） 签订（ ） 荻港（ ） 督战（ ） jiān wú qiān dū kuì xiè dí 读准字音 词语集住 溃退： 泄气： 督战： 要塞： 摧枯拉朽： 锐不可当： （军队）被打垮而退却 泄劲 险要的关隘 监督作战 比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁 形容勇往直前的气势，不可抵挡 我三十万大军胜利南渡长江 1、从标题中你能够获取哪些信息？（提示：找六要素） 何人： 何事： 我三十万大军 胜利南渡长江 任务一：初读课文，整体感知 如何拟新闻标题： 方法：提取关键信息 格式：“什么人+ 干什么”/“什么事或物+怎么样” 2、初读课文，从新闻要素的角度把握课文内容。 3、请在梳理全文内容的基础上，补出下面结构导图中的空缺部分。 顺利渡江 敌人纷纷溃退 标题、导语、主体三者具有什么关系？ 标题、导语、主体三者叙说的都是同一事件，但在具体程度上有不同。这种特点就是人们常说的消息文体的金字塔结构。这是消息的性质决定的：把最重要的内容最迅速地让人们了解。 1、思考：“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？ 新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。 电头的作用：表明材料真实，报道及时。   任务二：再读课文，合作探究 2、讨论：这则新闻的导语交代了哪些内容？有什么作用？ 正文的第一句是导语，这句话包括四个新闻要素：何日（二十一日）、何人（解放军）、何事（渡江）、何果（渡过长江）。 简洁明了地介绍了渡江战役的情况，吸引读者的阅读兴趣。 3、读主体,你能找出本文中带有记者主观倾向的词句吗？并简要分析。 国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。 A:国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。 “经营了三个半月”与“摧枯拉朽”形成强烈对比，写出了敌军溃退之势，反衬出我军的英勇，而且暗含讽刺。 对国民党反动派的嘲讽 B: 长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已 突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。 “万船”“直取”写出了我军的气势与英勇； “不到”“即已”写出了我军的进展神速和敌军的不堪一击； “突破”“占领”用词准确，“现正向”凝练有力，“进击”用词典雅、准确，生动形象地写出我军的英勇善战，行动果敢，进军迅速，战果辉煌。 对人民解放军英勇善战的歌颂 4、讨论交流：文章最后一句有什么作用？ 此处为消息的结语，概括前文的内容。 “英雄式的战斗”“坚决地执行”突出了解放军将士一如既往以英勇的气概取得更大的胜利。 1、按要求赏析下面的句子，体会本文语言的真实准确。 英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。(“已”和“大约”能否去掉？) 不能去掉。“已”是“已经”，表明解放军有三十万人已经渡过长江；“大约”表明三十万人是一个概数，不是确数。体现了语言的准确性。 任务三：三读课文，赏析语言 国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。(“经营”“溃退”能否换成“构筑”“败退”？) 不能改换。因为“经营”有精心筹划、准备之意，更能够说明解放军的英勇。“溃退”更能说明国民党军队败退的程度。这句话表达了对人民解放军赞美的情感，字里行间透露出豪迈的情怀。 “不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。”（品味加点的词语） “不到”“即已”说明战斗时间短,“突破”“占领”“进击”表明战斗迅疾、声势浩大,充分表现了人民解放军锐不可当的气势。 2、揣摩下面句子的具体内涵和表达的情感。 国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。 “经营了三个半月的长江防线”与实际作战时的不堪一击形成对比，客观地表现出国民党军队的虚弱和人民解放军的英勇善战，流露出作者的喜悦、自豪之感。 长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。 这句属于描写，描绘出我三十万大军南渡长江的壮阔场面，表现了我军稳操胜券的心态，透露着作者乐观轻松的心情。 这则消息报道了人民解放军三十万大军南渡长江的基本情况，表现了我军战士英勇善战、所向披靡的英雄气概，流露出了敌军必败、人民必胜的坚定信念。 课堂小结 本则新闻语言简洁，感情色彩鲜明，既使人有身临其境之感，又真实客观地报道了新闻事件。 七律·人民解放军占领南京 毛泽东 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 这是毛泽东在人民解放军占领南京后创作的诗篇。诗中既写出了人民解放军的巨大胜利，也展现了作者内心的激动和喜悦。 拓展阅读 概括主要内容——我军胜利渡江 主体：阐释具体内容 结语：发出豪迈号召 人民必胜 敌军必败 板书设计 72秒看72年前“百万雄师过大江” Lavf58.12.100 $$