第三单元测试卷（单元测试）2024-2025学年统编版语文三年级上册

三年级语文(上)第三单元测试卷 时间：90分钟 总分:100分 题号 一 二 三 总分 得分 一、基础与运用。(46分) 1.选择题。 (12分) (1)下列多音字的读音全对的一项是( ) A.这几(jǐ)个同学几(jǐ)乎在同一时间到达终点。 B.我答(dā)应过老师，上课要积极举手回答(dá)问题。 C.“稍(shāo)息，立——正！”老师一声令下，稍(shāo)微休息了一会儿的同学们又开始训练了。 D.为了处(chù)理好这个问题，他四处(chǔ)打听消息。 (2)下列童话故事选自《格林童话》的是( )。 A.《海的女儿》 B.《丑小鸭》 C.《灰姑娘》 D.《小木偶奇遇记》 (3)下列句子中，意思与其他三句不同的是( ) A.红头！ 不要怕，你会出来的。 B.不要怕红头！ 你会出来的。 C.不要怕，红头！ 你会出来的。 D.你会出来的。红头！ 不要怕。 (4)“它心想：我要是一答应，就会被青头发现。”这个句子属于( )。 A.语言描写 B.动作描写 C.心理描写 2.根据语境，看拼音写字词。(4分) 卖 huǒ chái( )的小女孩穿着 jiù qún( )子,又冷又饿, fù( )人不搭理她，她内心的悲苦又不能向他人sù( )说，真是太kě lián( )了。 3.汉字乐园。 (14分) (1)照样子,写一写。 (8分) 例:申+(亻)→( 伸)(伸张 ) 并+( )→( )( ) 召+( )→( )( ) 争+( )→( )( ) 令+( )→( )( ) (2)按要求写出带有“口”字旁的字。(6分) 跟吃有关的字： 跟发出声音有关的字： 拟声字： 咬 ( ) ( ) 叫 ( ) ( ) 吱 ( ) ( ) 4.找出下面句子中的反义词，写在括号里。(4分) (1)青头救朋友的时候非常果断，没有丝毫犹豫。 ( )———( ) (2)她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 ( )——( ) 5.按要求完成句子练习。 (8分) (1)用修改符号修改下面的病句。(4分) ①夏天同学陆续三年被评为“三好学生”。 ②他首先第一个举手发言。 (2)种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。 (加点词换一种说法)(2分) (3)农夫把谷子、土豆放在手推车上。(改写为“被”字句)(2分) 6.日积月累。 (4分) (1)“ ， 。”这句话告诉我们任何事情都要经过一番探讨才能被深刻理解。(2分) (2)奶奶常常对我们说：“ ， 。讲理认理的人不管走到哪儿都会被认可，反之到哪儿都行不通。”(2分) 二、阅读与理解。(24分) (一)在牛肚子里旅行(节选)(10分) 红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。 可是，①它已经一动也不能动了。 这时，青头爬到牛鼻子上，用②它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。 “阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。 红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪：“谢谢你……” 青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！” 1.选文中第①个加点的“它”指 ，第②个加点的“它”指 。(2分) 2.选文第1自然段中，红头在牛肚子里经过了哪些地方? 写在下面的括号里。(3分) ( )→( )→( ) 3.选文第5 自然段要读出怎样的感情?( )(2分) A.欣慰、高兴 B.难过、忧伤 4.从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”? 用“ ”在选文中画出语句。(3分) (二)丑小鸭(节选)(14分) 太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在草堆里，等着她的孩子出世。 一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。 丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤独，就钻出篱笆，离开了家。 丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。 秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇丛里悄悄地过日子。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。 天越来越冷，湖面结了厚厚的冰，丑小鸭趴在地上冻僵了。幸亏一位农夫看见了，就把他带回家了。 一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖面飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子：雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。他想：“这是我的影子吗? 原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！” 1.《丑小鸭》的作者是 ，丑小鸭最后变成了 。(2分) 2.丑小鸭的名字是怎么来的? 用“ ”在文中画出相关语句。(2分) 3.第3自然段中“谁都欺负他”中的“谁”分别指： 、 、 和 。 (4分) 4.读句子，体会丑小鸭的内心感受，在括号里填上正确的选项。(3分) A.羡慕 B.惊喜 C.痛苦 (1)丑小鸭感到非常孤独，就钻出篱笆，离开了家。 ( ) (2)丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。 ( ) (3)这是我的影子吗? 原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀！ ( ) 5.阅读短文，在正确的说法后画“✔”。(3分) 读了这个故事，我得到的启发有： (1)不管遇到多少艰难曲折，我们始终要有一颗追求美好的心。 ( ) (2)要善待他人，互相尊重。 ( ) (3)我们要正确地认识自己。 ( ) 三、习作与表达。(30分) 根据下面的词语，尽情地展开想象，编一个童话故事。 大象 小河 狮子 森林 国王 要求：1.可以根据需要添加你喜欢的其他角色，如狐狸、蜜蜂等。2.300字左右。 三年级语文(上)第三单元测试卷 一、1.(1)B (2)C (3)B (4)C 2.火柴 旧裙 富诉 可怜 3.示例：(1)扌 拼 拼命 扌 招招手 扌 挣 挣钱 个 怜 可怜 (2)咽 嚼喊 吵 哗 呜 4.(1)果断 犹豫 (2)快乐 痛 连续 苦 5.(1)①夏天同学陆续三年被评为“三好学生”。 ②他首先第一个举手发言。(2)种子被泥土紧紧地包裹着，它只好把身体缩成一团。(3)谷子、土豆被农夫放在手推车上。6.(1)灯不拨不亮 理不辩不明 (2)有理走遍天下 无理寸步难行 二、(一)1.红头 青头 2.第一个胃 第二个胃 牛嘴里 3. A 4.这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。青头笑眯眯地悦：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！” (二)1.安徒生 漂亮的天鹅 2.过了好几天，这个蛋才慢慢裂开⋯⋯大家都叫他“丑小鸭”。 3.哥哥姐姐 公鸡 养鸭的小姑娘 4.(1)C (2)A (3)B5.(1)✔ (2)✔ (3)✔ 三、略 学科网（北京）股份有限公司 $$