第二单元 A卷·提升卷-2024-2025学年九年级语文下册单元速记·巧练（广东专用）

第二单元 （A卷·提升卷） （考试时间：120分钟 试卷满分：120分） 一、积累运用（21分） 1.(10分) 补写下列古诗文名句中的空缺部分。（答对一句得1分，满分不超过10分） （1）《南安军》化用了杜甫“国破山河在”的诗句，且蕴蓄着极深厚的爱国自信心的诗句是： ， 。 （2）《别云间》以落地有声的铮铮誓言作结，鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀，给后继者以深情的勉励的诗句是： ， 。 （3）《山坡羊·骊山怀古》曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟，对王朝争权夺们的否定（表现诗人感时伤怀的情绪，慨叹历史更迭的无情和必然）的语句是： ， ； ， 。 （4）岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是： ， 。 （7分）阅读下面的文字，完成2--4小题。 文学社为了扩大本次活动的宣传效益，拟在校园橱窗陈列盐城非遗文化海报，小妍为B图配了文字古人云“行万里路，读万卷书”，这正可见阅历对人的影响至关重要。阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。读毛泽东的《纪念白求恩》，我们认识了一个纯cuì的、高尚的、脱离了低级趣味的共产主义战士；读安徒生的《皇帝的新装》，我们能从夸张想象中（辩/辨）别人性的真假。那么，我们如何拓宽生命的宽度？我觉得，具体来说就是要深入生活，多接触社会，多了解人生，既读无字之书，又读有字之书。做到学以致用、知行和一，从而更加深入地领悟书中蕴含的寓意和韵味。 2.（3分）根据拼音写汉字、选字填空或给加点字注音。 纯cuì   （辩/辨） 别         拓宽 3.（2分）文中有错别字的词语是“ ”，正确写法是“ ”。 4.（2分）将下面的句子改为反问句，不得改变原意。 古人云“行万里路，读万卷书”，这正可见阅历对人的影响至关重要。 阅读下面的文字，完成5--6题。（4分） 初中时光已悄然过去。回首逝去的日子，校园里留下了数不清的欢乐。初中的学习生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。为此你班决定开展“岁月如歌”的主题活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。 5.（2分）班级组织编委会编写班史，每人珍藏一本，作为对这段生活的永久纪念，请你设计班史的内容。 内容一：班级毕业照             内容二： 内容三：班级日记摘抄        内容四： 6.(2分)仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，初中三年的时光即将逝去。[甲]通过这次活动，使我会更加珍惜我们在一起的时光。[乙]我爱我的初中生活，爱那充满酸甜苦辣滋味的初中生活，它终将成就我一生美好的记忆。 ①甲处画线句有成分残缺的语病，请提出修改意见: 。 ②乙处画线句有用词不当的语病，请提出修改意见: 。 二、阅读（49分） （一）（15分）阅读下面的文字，完成7--10题。 【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自宋濂《送东阳马生序》） 7．（3分）解释文中加点词语的意思。 （1）逾约       （2）以是       （3）俟 8．（3分）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 既加冠，益慕圣贤之道。 【乙】 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰吾数年来欲买舟而下犹未能也子何恃而往？越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ （节选自彭端淑《为学》） 9．（3分）参考表格提示的方法，解释加点词。 文言字词 方法 字义 （1）贫者自南海还 结合语境。 解释为_________ （2）蜀之鄙 有二僧 查阅词典： ①周代基层行政区划，五百户为鄙。②边疆，边远的地方。③庸俗、浅陋。看不起， 鄙视。（《古汉语常用字字典》） 选择哪个义项？ （填写序号） （3）吾欲之南海 联系课内： ①友人惭，下车引之。（《太丘与友期》） ②四时之景不同，而乐亦无穷也。（《醉翁亭记》） ③已而之细柳军。（《周亚夫军细柳》） 与哪一句意思相同？（填写序号） 10．（3分）请用“/”给文中画线的句子断句。 富 者 曰 吾 数 年 欲 买 舟 而 下 犹 未 能 也 子 何 恃 而 往 11．（6分）根据[甲][乙]两篇选文，把小语与小文的对话补充完整。 小语：甲文以自身的经历告诉我们学业有成的原因是 。 小文：乙文引用蜀鄙二僧 （去南海）的故事，意在阐述 的道理。 （二）（13分）阅读下面的文字，完成12--14题。 城市漫步是近来热门的话题，旅游爱好者小木收集了一些有关城市漫步的材料。 材料一： City walk（译为“城市漫步”），是一种深度体验城市历史、人文、景观等随意和无目的的旅游方式。人们可以在城市里或随意漫步或探寻一些特色的景观路线，也可以在讲述员的带领下行走在城市的大街小巷。 城市漫步作为一种旅游方式，起源于20世纪60年代的欧洲。当时，人们开始关注城市的历史、文化和环境，希望通过步行感受城市的魅力。随着人们对健康和环保的重视，城市漫步逐渐发展为一种时尚的旅游方式。其特点鲜明，以步行为主，将车辆交通减少到最低限度，将空间重点放在行人活动和社区互动上；内容丰富多样，包括步行街区购物、美食探索、文化体验等。 在我国，城市漫步近年来也受到关注和追捧。许多城市推出了一系列的城市漫步线路和活动，建设了越来越多的步行道和步行街区，为游客提供更多的行走空间和休闲体验。 （整理自知青映像《城市漫步，能治愈所有不开心》） 材料二： 与高强度、快节奏的“特种兵式旅行”不同，城市漫步强调松弛感与慢节拍。人们选择用脚步丈量城市空间，以贴近当地人日常生活的方式阅读城市，沉浸式感受城市的风土人情与发展脉搏。城市漫步火了，说明人们旅行已不再满足于品尝美食、游览风景等目的，而是追求更有深度、温度的高质量旅游体验。以漫步的方式探索城市，无需精心规划，更不必拘泥于“必打卡清单”，只需随心而行：在社区街道、市井小巷中触摸城市历史文化记忆；漫无目的地走走停停，一家小饭馆、一座老建筑、一次与当地居民的对话，都是旅途中偶遇的“风景”。城市漫步满足了人们通过旅行放松身心、寻觅新趣的需求，体现出回归本真的生活态度。 除了外地游客，城市漫步也颇受当地市民欢迎。繁忙的城市交通，两点一线的工作、生活，往往使人们对居住地和办公地附近习以为常，缺乏对所在城市的深入观察与了解，更不要说对城市形成情感认同与归属感，利用闲暇时间，来一场城市漫步，能够帮助人们再次发现“消失的附近”，重新认识并爱上所在的城市。 （整理自人民日报数字传播） 材料三： 城市漫步不仅是个体的心灵之旅，还为一座城市提供了发展的新契机，旅行者不仅是观光客，也是商业中的消费者，能够促进城市的餐饮、购物、住宿、文化等产业的发展。 作为感受城市烟火气的最佳方式之一，城市漫步对塑造城市文化旅游品牌有着重大意义。它需要文旅工作者挖掘、形成、推广一系列体现地域文化特色的地标或线路，形成属于每座城市独特的旅游产品；需要建设者在保护好城市历史旧迹的基础上，考虑街区改造与居民生活、人文深度与商业发展的平衡，盘活本土历史文化资源；还需要城市管理者活跃思维、统筹谋划，将优质服务与便利设施输送到大街小巷，提升城市的“漫步友好度”，让游客与市民在城市中慢下来、留下来，带动起漫步与消费的热潮。 （整理自海报新闻） 材料四： 走街串巷，感受烟火气，在传统街区和老建筑中感受广州底蕴；漫步珠江两岸，欣赏悦目的城市风景，体验商业之都的时尚消费。城市漫步逐渐成为了广州旅游的新潮流。结合网红打卡、小众探秘、创意旅拍等元素。广州城市漫步在社交平台上的话题热度不断飙升，不断满足市民个性化、品质化需求。旅游业界人士表示：广州城市休闲体验和地标打卡游的进一步发展，需要寻求精准狠的切入点。引发全民传播和全域流量。同时，整合核心资源和产品、包装打造精品游玩线路和主客同乐的节庆活动，多点地方特色和人情味，以诚待客，实现主客共享。 2023广州文化旅游推介推出的“广州十大文旅精品线路”（部分） 主题 推荐线路 开放广州 黄埔长洲岛游艇码头——南沙游艇会——南沙天后宫——默娘之家民宿—南沙城市规划展览馆——IFC南沙空中图书馆——南沙慧谷超级堤——南沙南北台村 食在广州 荔枝湾景区——泮溪酒家——上下九步行街——惠食佳（滨江大公馆店）——江南西文商旅融合圈——天字码头水上茶居——中国大酒店 优雅广州 粤剧艺术博物馆——西关永庆坊旅游区——广州粤剧院——红线女艺术中心 独特广州 广东民间工艺博物馆（陈家祠）——沙面历史文化街区——永庆坊非遗街区——泮塘五约——广州市文化馆——沙湾古镇 广州之夜 北京路步行街——天河城购物中心——时尚天河商业广场——天环广场——正佳广场——太古汇——K11 （整理自大洋网、越秀区融媒体中心等） 12．（3分）关于城市漫步，小木对材料做了整理。其中与材料相符的一项是（    ） A．城市漫步是指深度体验城乡各处的历史、人文、景观等随意和无目的的旅游方式。 B．城市漫步中，人们放弃车辆交通，以步行的方式感受城市的风土人情与发展脉搏。 C．我国的城市漫步始于20世纪60年代，如今许多城市推出了城市漫步线路和活动。 D．城市漫步是一种时尚旅游方式，参与者可以是外地游客，也可以是城市本地居民。 13．（3分）关于城市漫步对城市的意义，小木对材料做了归纳。其中不正确的一项是（    ） A．城市漫步能让城市的当地居民深入观察与了解居住城市，提升市民的城市归属感。 B．城市漫步最能使人感受到城市的烟火气，对塑造城市文化旅游品牌有着重大意义。 C．城市漫步能促使城市盘活本土历史文化资源，形成属于每座城市独特的旅游产品。 D．城市漫步为城市提供发展新机会，城市管理者要想办法提升城市的“漫步友好度”。 14．（4分）城市漫步对人的身心健康有什么益处？请结合小木收集的材料简要分析并阐明原因。 （三）（15分）阅读下面的文字，完成15--18题。 那些过时的东西 ①我小时候背过两天《滕王阁序》，也看过一点儿《古文观止》，那是因为当年真的没啥课外读物可看。现在呢，家里的书架上有了两三千本书。可是我有另一重担心，我怕你太喜欢那些时髦的东西，不喜欢这些书。 ②有一天晚上，我们躺在床上，你翻来覆去地折腾，不肯入睡。你妈说，快给儿子讲个故事。我没啥故事好讲，但可以给你背几句诗。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”“春雨贵如油，随风潜入夜。”“咦，不对，是‘好雨知时节，当春乃发生’。”“离离原上草，一岁一枯荣。”这样过了几分钟，我就把会背的古诗全背完了。这些诗句有平仄，抑扬顿挫，不用什么技巧就能读出一种韵律。诗人写了一辈子诗，千百年后，能被人记住一两句，就是了不起的诗人了。你睡着了，我躺在你边上想，不论你以后多讨厌文言文，也应该记住，千百年前，有一个老头儿辞官回家，他说：“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣，问征夫以前路，恨晨光之熹微。”还有一个老头儿，晚上睡不好觉，他说：“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”还有一个老头儿，感叹春天消逝，写了两句诗——“且看欲尽花经眼，莫厌伤多酒入唇”。往小了说，这叫学一点儿古典文学；往大了说，这是一种文化自豪感和身份认同。我们的前辈写出这些细腻的诗词，塑造了我们的情感，塑造了我们的表达方式，当你凝望月亮、树木、河流、远山的时候，应该有几句诗垫底。 ③我们上高中的时候，男女同学之间喜欢互送《简·爱》当礼物，大概是因为书名中有个“爱”字吧。我大略看过一点儿《简·爱》，看过一点儿《傲慢与偏见》，实在不如武侠小说好看。等到上了点岁数，我才发觉19世纪的英国小说很有意思。我偏爱这样一类故事：一个牛奶厂的女工，或是一个穷苦的石匠，或是一个想治病救人的年轻医生，他们的庄严理想与平庸的际遇格格不入，只能过一种充满谬误的生活，在凄凉中湮没无闻。年轻时读小说，总想获得一些人生经验，把里面的人物分成好人和坏人；待心智成熟之后，我才看到小说中的复杂性，领略小说家知人论世的洞幽烛微。 ④假设有一天，你到英国乡下去喝一次下午茶，在座的是几位英国女作家。勃朗特三姐妹可能不太爱说话，奥斯汀小姐会显得和气一些，但她常常言在此意在彼，不掌握反讽就领会不了她的意思。在这几位小姐面前，一定要特别诚实，能够掌控自己生活的人，时时刻刻都说实话。座中有一位男人婆似的小姐最难对付，她有个男性化的名字，叫乔治·艾略特。她聪明，富有同情心，偶尔也会出言讥讽，和她聊天，千万不要轻浮地评价他人或自以为是地发表什么观点。她会用严密的思维让你反思自我，让你深刻地明白什么是对，什么是错，形成明辨是非的观念，引领你更深层次地思考“道德”这一概念的内涵与外延。她最有名的小说叫《米德尔马契》，是真正写给成年人看的。看完，我明白一个道理：许多流行的东西如同纸币，一些过时的东西却是黄金。 ⑤我再试着给你讲一个古老的故事。两千多年前，底比斯王国的俄狄浦斯得知自己弑父，罪孽深重，因此放弃王位，客死他乡。他留下二子二女。两个儿子为争夺王位打了起来，波吕涅克斯攻城，厄特克勒斯守城，结果两个人都战死疆场。克瑞翁继承王位，为了惩罚王国的叛徒，警诫臣民，他颁布一道指令：不得埋葬波吕涅克斯。国王的这道命令违背神律。神要求任何死者的尸体都应该被掩埋，未能入葬者，其灵魂是不洁净的，会得罪冥王和天神。安提戈涅挑战国王的律法，遵从神律埋葬了她的哥哥。因此，国王克瑞翁将安提戈涅关进山上的墓穴。安提戈涅的未婚夫——克瑞翁的儿子海蒙，殉情自杀，他的母亲也为失去儿子而死。这是古希腊的一出悲剧，两千多年前的古希腊，人们的生活离天神更近一些，他们没有电视机，夜空就是他们的电视，那里的剧作家望着天空，写下这样的故事，演给人们看。两千多年后，我还能看到不同版本的《安提戈涅》上演。国王的指令是不是人世间最高的法律呢？是否有更高的天条不可违背？这个故事到底是什么意思，我还没法给你讲清楚。可我想让你看一看古希腊的悲剧，这些戏剧能唤起一种崇高感。 ⑥在你长大的过程中，你会看到很多庄严的仪式，看到这些庄严仪式中有一些滑稽的味道。如果不断放大这种滑稽，你就会把所有崇高的东西都消解掉。相信我，崇高感这东西，不容易被唤起，却会飞快地褪去。你总要找点儿什么东西，保证大脑能时不时地分泌出一点儿崇高感，这能让你过得更美好。你得自己想办法去获取这种崇高感，看古希腊的悲剧也许是一个办法，听巴赫的音乐也许是一个办法。 ⑦孩子，你关注的目光，投向那些过时的东西，也许你还可以获得更丰富的人生感受，它能让你在这个日益繁华和浮躁的时代过得更美好。 （摘自译林出版社《给大壮的信》，有改动） 15．（3分）下列对文本的理解分析，不正确的一项是（   ） A．作者背诵了不少的诗句，意在潜移默化中引导儿子用积累的诗句塑造情感、丰富生活。 B．作者对小说的体验感随着年龄的变化而变化，他渐渐懂得了小说家笔下人物的复杂性。 C．作者认为英国女作家乔治·艾略特很理智，有清晰的辩证思维，与她聊天需深思熟虑。 D．作者讲述了古希腊的悲剧，但他也无法理解这则故事的内涵，只是想唤起一种崇高感。 16．（6分）按照括号中的提示，结合上下文分析画线句和加点词的表达效果。 （1）许多流行的东西如同纸币，一些过时的东西却是黄金。（从修辞手法的角度） （2）在你长大的过程中，你会看到很多庄严的仪式，看到这些庄严仪式中有一些滑稽的味道。（从词语运用的角度） 17．（3分）文中“那些过时的东西”给人怎样的感受？请结合文本分析。 18．（3分）“那些过时的东西”跨越了历史时空与“时髦”并肩同行，共绘时代风貌。一些人主张全力守护“过时”，另一些人则倾向于追求新的潮流，你如何看待“守护‘过时’”与“追求‘时髦’”两者之间的关系？请结合文本简要分析。 （四）按要求完成19—20题。（6分） 19.（2分）下列关于名著相关知识表述有误的一项是（    ） A．《海底两万里》的重要主题是反对殖民压迫。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 B．《红星照耀中国》以工农红军的行踪作为线索，以第三人称展开叙述，通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。 C．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。 D．《儒林外史》描写了一些象征正面理想的人物，如王冕、杜少卿、虞育德、庄征君等。这些人物的嘉言懿行，与反面人物的丑恶举止形成对比，从而增强了作品的批判力量。 20.（4分）下面是某同学做的名著人物分类卡，请根据提示填写表格。 书名 类别 主要人物 相关情节 形象特征 ① 可敬 藤野先生 仔细地为“我”添改讲义。 ② 可亲 长妈妈 不怕辛苦为“我”买来《山海经》。 慈爱善良 《儒林外史》 可赞 ③ 出身贫寒，拒绝出仕，隐居会稽山。 不慕名利 可笑 范进 ④ 热衷功名 三、作文（50分） 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 请以《从今，我不再__________》为题写一篇不少于600字的作文。 要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；600字以上；④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 试卷第2页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二单元 （A卷·提升卷） （考试时间：120分钟 试卷满分：120分） 一、积累运用（21分） 1.(10分) 补写下列古诗文名句中的空缺部分。（答对一句得1分，满分不超过10分） （1）《南安军》化用了杜甫“国破山河在”的诗句，且蕴蓄着极深厚的爱国自信心的诗句是： ， 。 （2）《别云间》以落地有声的铮铮誓言作结，鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀，给后继者以深情的勉励的诗句是： ， 。 （3）《山坡羊·骊山怀古》曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟，对王朝争权夺们的否定（表现诗人感时伤怀的情绪，慨叹历史更迭的无情和必然）的语句是： ， ； ， 。 （4）岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是： ， 。 【答案】 （1）山河千古在， 城郭一时非。 （2）毅魄归来日， 灵旗空际看。 （3）赢， 都变做了土； 输， 都变做了土。 （4）山回路转不见君， 雪上空留马行处。 【解析】注意“郭、毅魄、旗、赢、翻、鹅、谏”的正确书写。 （7分）阅读下面的文字，完成2--4小题。 文学社为了扩大本次活动的宣传效益，拟在校园橱窗陈列盐城非遗文化海报，小妍为B图配了文字古人云“行万里路，读万卷书”，这正可见阅历对人的影响至关重要。阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。读毛泽东的《纪念白求恩》，我们认识了一个纯cuì的、高尚的、脱离了低级趣味的共产主义战士；读安徒生的《皇帝的新装》，我们能从夸张想象中（辩/辨）别人性的真假。那么，我们如何拓宽生命的宽度？我觉得，具体来说就是要深入生活，多接触社会，多了解人生，既读无字之书，又读有字之书。做到学以致用、知行和一，从而更加深入地领悟书中蕴含的寓意和韵味。 2.（3分）根据拼音写汉字、选字填空或给加点字注音。 纯cuì   （辩/辨） 别         拓宽 3.（2分）文中有错别字的词语是“ ”，正确写法是“ ”。 4.（2分）将下面的句子改为反问句，不得改变原意。 古人云“行万里路，读万卷书”，这正可见阅历对人的影响至关重要。 【答案】2. 粹 辨 tuò 3. 知行和一 知行合一 4.古人云“行万里路，读万卷书”，这不正可见阅历对人的影响至关重要吗？ 【解析】2.本题考查字音字形。 纯粹：chún cuì，不掺杂别的成分。表示判断，结论很肯定，不容置疑。 辨别：biàn bié，根据事物的特点，加以区别。 拓宽：tuò kuān，意思是开拓使宽广。 3.本题考查字形。 知行和一——知行合一，认识事物的道理与实行其事，是密不可分的一回事。 4.本题考查句式转换。注意不能改变句子的原意。 修改方法：在“这”后面加上反问语气词“难道”，将肯定词“正可见”改成否定词“不正可见”，在句号加上疑问语气助词“吗”，句号改成问号。 故可修改为：古人云“行万里路，读万卷书”，这难道不正可见阅历对人的影响至关重要吗？ 阅读下面的文字，完成5--6题。（4分） 初中时光已悄然过去。回首逝去的日子，校园里留下了数不清的欢乐。初中的学习生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。为此你班决定开展“岁月如歌”的主题活动。下面是活动中的一些问题，请你参与解决。 5.（2分）班级组织编委会编写班史，每人珍藏一本，作为对这段生活的永久纪念，请你设计班史的内容。 内容一：班级毕业照             内容二： 内容三：班级日记摘抄        内容四： 6.(2分)仿佛还是昨天，我们兴高采烈地踏进初中的大门，可一眨眼，初中三年的时光即将逝去。[甲]通过这次活动，使我会更加珍惜我们在一起的时光。[乙]我爱我的初中生活，爱那充满酸甜苦辣滋味的初中生活，它终将成就我一生美好的记忆。 ①甲处画线句有成分残缺的语病，请提出修改意见: 。 ②乙处画线句有用词不当的语病，请提出修改意见: 。 【答案】5. 内容二：班级大事记 内容四：个人成长记录 6. 删除“通过”(或:删除“使”) 将“成就”改为“成为” 【解析】5.本题考查活动设计。要求是设计班史的内容，按照示例要求内容要有概括性，能够体现出班史的内容即可。 例如：班级留言板；班级荣誉榜；班级活动剪影 6.本题考查病句修改与辨析。常见病句错位类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、句式杂糅、不合逻辑等。 ①联系“通过这次活动，使我会更加珍惜我们在一起的时光”可知，句子成分残缺，缺少主语，应删除“通过”或“使”； ②联系“我爱我的初中生活，爱那充满酸甜苦辣滋味的初中生活，它终将成就我一生美好的记忆”可知，词语搭配不当，“成就”和“记忆”不搭配，应该将“成就”改为“成为”。 二、阅读（49分） （一）（15分）阅读下面的文字，完成7--10题。 【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自宋濂《送东阳马生序》） 7．（3分）解释文中加点词语的意思。 （1）逾约       （2）以是       （3）俟 8．（3分）把文中画线的句子翻译成现代汉语。 既加冠，益慕圣贤之道。 【乙】 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰吾数年来欲买舟而下犹未能也子何恃而往？越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ （节选自彭端淑《为学》） 9．（3分）参考表格提示的方法，解释加点词。 文言字词 方法 字义 （1）贫者自南海还 结合语境。 解释为_________ （2）蜀之鄙 有二僧 查阅词典： ①周代基层行政区划，五百户为鄙。②边疆，边远的地方。③庸俗、浅陋。看不起， 鄙视。（《古汉语常用字字典》） 选择哪个义项？ （填写序号） （3）吾欲之南海 联系课内： ①友人惭，下车引之。（《太丘与友期》） ②四时之景不同，而乐亦无穷也。（《醉翁亭记》） ③已而之细柳军。（《周亚夫军细柳》） 与哪一句意思相同？（填写序号） 10．（3分）请用“/”给文中画线的句子断句。 富 者 曰 吾 数 年 欲 买 舟 而 下 犹 未 能 也 子 何 恃 而 往 11．（6分）根据[甲][乙]两篇选文，把小语与小文的对话补充完整。 小语：甲文以自身的经历告诉我们学业有成的原因是 。 小文：乙文引用蜀鄙二僧 （去南海）的故事，意在阐述 的道理。 【答案】7． 超过约定期限 因此 等待 8．成年以后，（我）更加仰慕古代圣贤的学说。 9．回来     ②      ③ 10．富者曰/吾数年来欲买舟而下/犹未能也/子何恃而往 11． 刻苦好学，博览群书，虚心请教 即使客观条件不利，只要志向坚定、主观努力，也能够克服困难，取得成功。 【解析】7．本题考查理解文言字词。 （1）意为：不敢稍稍超过约定的期限。逾约：超过约定的时间（期限）； （2）意为：因此人们大多肯将书借给我。以是：因此； （3）意为：等到他高兴时。俟：等到。 8．本题考查翻译文言语句。翻译时一定要回到语境当中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅，注意把握重点字词及特殊句式。 句中注意重点词语“既（已经），加冠（成年），益（更加），慕（仰慕）”要理解正确； 9．本题考查理解文言字词。 （1）意为：贫穷的和尚从南海回来了。结合语境可知，“还”是回来的意思； （2）意为：四川边境有两个和尚。结合直阅词典可知，“鄙”的释义有“①周代基层行政区划，五百户为鄙。②边疆，边远的地方。③庸俗、浅陋。看不起，鄙视”，据此可知，“鄙”的意思是边境，边疆，故选②； （3）意为：我想要到南海去。之：去，到。结合联系课内法可知，①“友人惭，下车引之”句意是：友人感到惭愧，下车来拉他。之：代词；②“四时之景不同，而乐亦无穷也“句意是四季的景色不同，欢乐也是无穷的。之：的；③句“已而之细柳军”句意是：不久到了细柳军军营。之：去、到。故吾欲之南海”的“之”与“之细柳军”的“之”的意思相同，故选③。 10．本题考查文言断句。结合“富者曰吾数年欲买舟而下犹未能也子何待而往”分析，“富者曰”中“富者”是主语，“曰”是谓语，故在“曰”后断句：“吾数年欲买舟而下”中“吾“是主语，“数年”是定语，“欲买下”是谓语，“舟”是宾语，故在“下”后断句；“犹未能也”中省略了主语，“未能”是谓语，“也”是句末语气词，故在“也”后断句；再结合句意“富和尚说：‘我几年来想要雇船沿着长江下游而（去南海），尚且没有成功。你凭借着什么去！’”可断句为：富者曰/吾数年来欲买舟而下，未能也子何恃而往。 11．本题考查理解概括文章内容。结合【甲】文“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书”“尝趋百里外从乡之先达执经叩问”“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉”可知，宋濂从小就爱学习，他克服无书无师的困难，想尽办法来学习，博览群书，虚心向名师请教，提升自己的学习能力，他以自身的经历告诉我们学业有成的原因是刻苦好学，博览群书，虚心请教； 结合【乙】文“蜀之鄙有二僧……越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色“西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉”可知，乙文主要叙述了这样一个故事：四川的贫僧和富僧都想去普陀山朝圣，贫者凭着一瓶一钵和坚定的意志，实现了自己的心愿；富者虽有足够的钱可雇船前往，但由于自己的犹豫畏缩，终未能达到目的。作者由此说明了“立志”的重要，只要肯做，那么困难的事情也变得容易了；如果不做，那么容易的事情也变得困难了。据此可知，【乙】文引用蜀鄙二僧之南海的事例，意在阐明志向坚定，主观努力，即使客观条件差也能克服困难，取得成功的道理。 【点睛】参考译文： 【甲】我年幼时就爱学习，因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还，天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松读书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾快步走（跑/倒百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重，门人学生挤满了他的房间，从不会把言辞放委婉些，把脸色放温和些，我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼貌更为周到，不敢答复一句话；等到他高兴时，就又向他请教，所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益。 【乙】天下的事情有困难和容易的区别吗？只要肯做，那么困难的事情也变得容易了；如果不做，那么容易的事情也变得困难了。人们做学问有困难和容易的区别吗？只要肯学，那么困难的学问也变得容易了；如果不学，那么容易的学问也变得困难了。因此，聪明与敏捷，可以依靠但也不可以依靠。 四川边境有两个和尚，其中一个贫穷，其中一个富裕。穷和尚对有钱的和尚说：“我想要到南海去，你看怎么样？”富和尚说：“您凭借着什么去呢？”穷和尚说：“我只需要一个盛水的水瓶一个盛饭的饭碗就足够了。“富和尚说：“我几年来想要雇船沿着长江下游而（去南海），尚且没有成功。你凭借着什么去！“到了第二年，穷和尚从南海回来了，把到过南海的这件事告诉富和尚。富和尚的脸上露出了惭愧的神情。 四川距离南海，不知道有几千里路，富和尚不能到达可是穷和尚到达了。一个人立志求学，难道还不如四川边境的那个穷和尚吗？ （二）（13分）阅读下面的文字，完成12--14题。 城市漫步是近来热门的话题，旅游爱好者小木收集了一些有关城市漫步的材料。 材料一： City walk（译为“城市漫步”），是一种深度体验城市历史、人文、景观等随意和无目的的旅游方式。人们可以在城市里或随意漫步或探寻一些特色的景观路线，也可以在讲述员的带领下行走在城市的大街小巷。 城市漫步作为一种旅游方式，起源于20世纪60年代的欧洲。当时，人们开始关注城市的历史、文化和环境，希望通过步行感受城市的魅力。随着人们对健康和环保的重视，城市漫步逐渐发展为一种时尚的旅游方式。其特点鲜明，以步行为主，将车辆交通减少到最低限度，将空间重点放在行人活动和社区互动上；内容丰富多样，包括步行街区购物、美食探索、文化体验等。 在我国，城市漫步近年来也受到关注和追捧。许多城市推出了一系列的城市漫步线路和活动，建设了越来越多的步行道和步行街区，为游客提供更多的行走空间和休闲体验。 （整理自知青映像《城市漫步，能治愈所有不开心》） 材料二： 与高强度、快节奏的“特种兵式旅行”不同，城市漫步强调松弛感与慢节拍。人们选择用脚步丈量城市空间，以贴近当地人日常生活的方式阅读城市，沉浸式感受城市的风土人情与发展脉搏。城市漫步火了，说明人们旅行已不再满足于品尝美食、游览风景等目的，而是追求更有深度、温度的高质量旅游体验。以漫步的方式探索城市，无需精心规划，更不必拘泥于“必打卡清单”，只需随心而行：在社区街道、市井小巷中触摸城市历史文化记忆；漫无目的地走走停停，一家小饭馆、一座老建筑、一次与当地居民的对话，都是旅途中偶遇的“风景”。城市漫步满足了人们通过旅行放松身心、寻觅新趣的需求，体现出回归本真的生活态度。 除了外地游客，城市漫步也颇受当地市民欢迎。繁忙的城市交通，两点一线的工作、生活，往往使人们对居住地和办公地附近习以为常，缺乏对所在城市的深入观察与了解，更不要说对城市形成情感认同与归属感，利用闲暇时间，来一场城市漫步，能够帮助人们再次发现“消失的附近”，重新认识并爱上所在的城市。 （整理自人民日报数字传播） 材料三： 城市漫步不仅是个体的心灵之旅，还为一座城市提供了发展的新契机，旅行者不仅是观光客，也是商业中的消费者，能够促进城市的餐饮、购物、住宿、文化等产业的发展。 作为感受城市烟火气的最佳方式之一，城市漫步对塑造城市文化旅游品牌有着重大意义。它需要文旅工作者挖掘、形成、推广一系列体现地域文化特色的地标或线路，形成属于每座城市独特的旅游产品；需要建设者在保护好城市历史旧迹的基础上，考虑街区改造与居民生活、人文深度与商业发展的平衡，盘活本土历史文化资源；还需要城市管理者活跃思维、统筹谋划，将优质服务与便利设施输送到大街小巷，提升城市的“漫步友好度”，让游客与市民在城市中慢下来、留下来，带动起漫步与消费的热潮。 （整理自海报新闻） 材料四： 走街串巷，感受烟火气，在传统街区和老建筑中感受广州底蕴；漫步珠江两岸，欣赏悦目的城市风景，体验商业之都的时尚消费。城市漫步逐渐成为了广州旅游的新潮流。结合网红打卡、小众探秘、创意旅拍等元素。广州城市漫步在社交平台上的话题热度不断飙升，不断满足市民个性化、品质化需求。旅游业界人士表示：广州城市休闲体验和地标打卡游的进一步发展，需要寻求精准狠的切入点。引发全民传播和全域流量。同时，整合核心资源和产品、包装打造精品游玩线路和主客同乐的节庆活动，多点地方特色和人情味，以诚待客，实现主客共享。 2023广州文化旅游推介推出的“广州十大文旅精品线路”（部分） 主题 推荐线路 开放广州 黄埔长洲岛游艇码头——南沙游艇会——南沙天后宫——默娘之家民宿—南沙城市规划展览馆——IFC南沙空中图书馆——南沙慧谷超级堤——南沙南北台村 食在广州 荔枝湾景区——泮溪酒家——上下九步行街——惠食佳（滨江大公馆店）——江南西文商旅融合圈——天字码头水上茶居——中国大酒店 优雅广州 粤剧艺术博物馆——西关永庆坊旅游区——广州粤剧院——红线女艺术中心 独特广州 广东民间工艺博物馆（陈家祠）——沙面历史文化街区——永庆坊非遗街区——泮塘五约——广州市文化馆——沙湾古镇 广州之夜 北京路步行街——天河城购物中心——时尚天河商业广场——天环广场——正佳广场——太古汇——K11 （整理自大洋网、越秀区融媒体中心等） 12．（3分）关于城市漫步，小木对材料做了整理。其中与材料相符的一项是（    ） A．城市漫步是指深度体验城乡各处的历史、人文、景观等随意和无目的的旅游方式。 B．城市漫步中，人们放弃车辆交通，以步行的方式感受城市的风土人情与发展脉搏。 C．我国的城市漫步始于20世纪60年代，如今许多城市推出了城市漫步线路和活动。 D．城市漫步是一种时尚旅游方式，参与者可以是外地游客，也可以是城市本地居民。 13．（3分）关于城市漫步对城市的意义，小木对材料做了归纳。其中不正确的一项是（    ） A．城市漫步能让城市的当地居民深入观察与了解居住城市，提升市民的城市归属感。 B．城市漫步最能使人感受到城市的烟火气，对塑造城市文化旅游品牌有着重大意义。 C．城市漫步能促使城市盘活本土历史文化资源，形成属于每座城市独特的旅游产品。 D．城市漫步为城市提供发展新机会，城市管理者要想办法提升城市的“漫步友好度”。 14．（4分）城市漫步对人的身心健康有什么益处？请结合小木收集的材料简要分析并阐明原因。 【答案】12．D 13．B 14．（1）城市漫步以步行为主，将车辆交通减少到最低限度，有利于环保和身体健康； （2）城市漫步强调松弛感与慢节拍，有利于放松身心，回归本真的生活态度； （3）城市漫步用脚步丈量城市空间，以贴近当地人日常生活的方式阅读城市，沉浸式体验风土人情，满足旅行者寻觅新趣的心理需求； （4）城市漫步为当地市民提供深入观察与了解自己居住城市的机会，能增强他们的情感认同和归属感。 【解析】12．本题考查信息筛选与辨析。 A.根据材料一中“Citywalk（译为“城市漫步”），是一种深度体验城市历史、人文、景观等随意和无目的的旅游方式”可知，选项中“城乡各处”表述错误； B.根据材料一中“其特点鲜明，以步行为主，将车辆交通减少到最低限度，将空间重点放在行人活动和社区互动上”可知，原文是“将车辆交通减少到最低限度”，并不表示放弃车辆交通，选项中“放弃车辆交通”表述错误； C.根据材料一中“城市漫步作为一种旅游方式，起源于20世纪60年代的欧洲”“在我国，城市漫步近年来也受到关注和追捧”等内容可知，选项中“我国的城市漫步始于20世纪60年代”表述错误； 故选D。 13．本题考查对材料内容的理解与辨析。 B.根据材料二中“作为感受城市烟火气的最佳方式之一”可知，城市漫步是感受城市烟火气的最佳方式之一，选项中“最能”一词太绝对，表述不正确； 故选B。 14．本题考查对材料内容的分析与概括。通读材料，找出城市漫步对人的身心健康有益处的相关内容，再概括。 根据材料一第二段“随着人们对健康和环保的重视，城市漫步逐渐发展为一种时尚的旅游方式。其特点鲜明，以步行为主，将车辆交通减少到最低限度，将空间重点放在行人活动和社区互动上”可知，城市漫步以步行为主，将车辆交通减少到最低限度，有利于环保和身体健康； 根据材料二首段“人们选择用脚步丈量城市空间，以贴近当地人日常生活的方式阅读城市，沉浸式感受城市的风土人情与发展脉搏。城市漫步火了，说明人们旅行已不再满足于品尝美食、游览风景等目的，而是追求更有深度、温度的高质量旅游体验……城市漫步满足了人们通过旅行放松身心、寻觅新趣的需求，体现出回归本真的生活态度”以及材料四“走街串巷，感受烟火气，在传统街区和老建筑中感受广州底蕴；漫步珠江两岸，欣赏悦目的城市风景，体验商业之都的时尚消费”可分析，城市漫步用脚步丈量城市空间，以贴近当地人日常生活的方式阅读城市，沉浸式体验风土人情，满足旅行者寻觅新趣的心理需求； 根据材料二首段中“与高强度、快节奏的‘特种兵式旅行’不同，城市漫步强调松弛感与慢节拍……以漫步的方式探索城市，无需精心规划，更不必拘泥于‘必打卡清单’，只需随心而行：在社区街道、市井小巷中触摸城市历史文化记忆；漫无目的地走走停停，一家小饭馆、一座老建筑、一次与当地居民的对话，都是旅途中偶遇的‘风景’。城市漫步满足了人们通过旅行放松身心、寻觅新趣的需求，体现出回归本真的生活态度”等内容可概括，城市漫步强调松弛感与慢节拍，有利于放松身心，回归本真的生活态度； 根据材料二第二段“缺乏对所在城市的深入观察与了解，更不要说对城市形成情感认同与归属感，利用闲暇时间，来一场城市漫步，能够帮助人们再次发现‘消失的附近’，重新认识并爱上所在的城市”等内容可知，城市漫步为当地市民提供深入观察与了解自己居住城市的机会，能增强他们的情感认同和归属感。 （三）（15分）阅读下面的文字，完成15--18题。 那些过时的东西 ①我小时候背过两天《滕王阁序》，也看过一点儿《古文观止》，那是因为当年真的没啥课外读物可看。现在呢，家里的书架上有了两三千本书。可是我有另一重担心，我怕你太喜欢那些时髦的东西，不喜欢这些书。 ②有一天晚上，我们躺在床上，你翻来覆去地折腾，不肯入睡。你妈说，快给儿子讲个故事。我没啥故事好讲，但可以给你背几句诗。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”“春雨贵如油，随风潜入夜。”“咦，不对，是‘好雨知时节，当春乃发生’。”“离离原上草，一岁一枯荣。”这样过了几分钟，我就把会背的古诗全背完了。这些诗句有平仄，抑扬顿挫，不用什么技巧就能读出一种韵律。诗人写了一辈子诗，千百年后，能被人记住一两句，就是了不起的诗人了。你睡着了，我躺在你边上想，不论你以后多讨厌文言文，也应该记住，千百年前，有一个老头儿辞官回家，他说：“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣，问征夫以前路，恨晨光之熹微。”还有一个老头儿，晚上睡不好觉，他说：“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”还有一个老头儿，感叹春天消逝，写了两句诗——“且看欲尽花经眼，莫厌伤多酒入唇”。往小了说，这叫学一点儿古典文学；往大了说，这是一种文化自豪感和身份认同。我们的前辈写出这些细腻的诗词，塑造了我们的情感，塑造了我们的表达方式，当你凝望月亮、树木、河流、远山的时候，应该有几句诗垫底。 ③我们上高中的时候，男女同学之间喜欢互送《简·爱》当礼物，大概是因为书名中有个“爱”字吧。我大略看过一点儿《简·爱》，看过一点儿《傲慢与偏见》，实在不如武侠小说好看。等到上了点岁数，我才发觉19世纪的英国小说很有意思。我偏爱这样一类故事：一个牛奶厂的女工，或是一个穷苦的石匠，或是一个想治病救人的年轻医生，他们的庄严理想与平庸的际遇格格不入，只能过一种充满谬误的生活，在凄凉中湮没无闻。年轻时读小说，总想获得一些人生经验，把里面的人物分成好人和坏人；待心智成熟之后，我才看到小说中的复杂性，领略小说家知人论世的洞幽烛微。 ④假设有一天，你到英国乡下去喝一次下午茶，在座的是几位英国女作家。勃朗特三姐妹可能不太爱说话，奥斯汀小姐会显得和气一些，但她常常言在此意在彼，不掌握反讽就领会不了她的意思。在这几位小姐面前，一定要特别诚实，能够掌控自己生活的人，时时刻刻都说实话。座中有一位男人婆似的小姐最难对付，她有个男性化的名字，叫乔治·艾略特。她聪明，富有同情心，偶尔也会出言讥讽，和她聊天，千万不要轻浮地评价他人或自以为是地发表什么观点。她会用严密的思维让你反思自我，让你深刻地明白什么是对，什么是错，形成明辨是非的观念，引领你更深层次地思考“道德”这一概念的内涵与外延。她最有名的小说叫《米德尔马契》，是真正写给成年人看的。看完，我明白一个道理：许多流行的东西如同纸币，一些过时的东西却是黄金。 ⑤我再试着给你讲一个古老的故事。两千多年前，底比斯王国的俄狄浦斯得知自己弑父，罪孽深重，因此放弃王位，客死他乡。他留下二子二女。两个儿子为争夺王位打了起来，波吕涅克斯攻城，厄特克勒斯守城，结果两个人都战死疆场。克瑞翁继承王位，为了惩罚王国的叛徒，警诫臣民，他颁布一道指令：不得埋葬波吕涅克斯。国王的这道命令违背神律。神要求任何死者的尸体都应该被掩埋，未能入葬者，其灵魂是不洁净的，会得罪冥王和天神。安提戈涅挑战国王的律法，遵从神律埋葬了她的哥哥。因此，国王克瑞翁将安提戈涅关进山上的墓穴。安提戈涅的未婚夫——克瑞翁的儿子海蒙，殉情自杀，他的母亲也为失去儿子而死。这是古希腊的一出悲剧，两千多年前的古希腊，人们的生活离天神更近一些，他们没有电视机，夜空就是他们的电视，那里的剧作家望着天空，写下这样的故事，演给人们看。两千多年后，我还能看到不同版本的《安提戈涅》上演。国王的指令是不是人世间最高的法律呢？是否有更高的天条不可违背？这个故事到底是什么意思，我还没法给你讲清楚。可我想让你看一看古希腊的悲剧，这些戏剧能唤起一种崇高感。 ⑥在你长大的过程中，你会看到很多庄严的仪式，看到这些庄严仪式中有一些滑稽的味道。如果不断放大这种滑稽，你就会把所有崇高的东西都消解掉。相信我，崇高感这东西，不容易被唤起，却会飞快地褪去。你总要找点儿什么东西，保证大脑能时不时地分泌出一点儿崇高感，这能让你过得更美好。你得自己想办法去获取这种崇高感，看古希腊的悲剧也许是一个办法，听巴赫的音乐也许是一个办法。 ⑦孩子，你关注的目光，投向那些过时的东西，也许你还可以获得更丰富的人生感受，它能让你在这个日益繁华和浮躁的时代过得更美好。 （摘自译林出版社《给大壮的信》，有改动） 15．（3分）下列对文本的理解分析，不正确的一项是（   ） A．作者背诵了不少的诗句，意在潜移默化中引导儿子用积累的诗句塑造情感、丰富生活。 B．作者对小说的体验感随着年龄的变化而变化，他渐渐懂得了小说家笔下人物的复杂性。 C．作者认为英国女作家乔治·艾略特很理智，有清晰的辩证思维，与她聊天需深思熟虑。 D．作者讲述了古希腊的悲剧，但他也无法理解这则故事的内涵，只是想唤起一种崇高感。 16．（6分）按照括号中的提示，结合上下文分析画线句和加点词的表达效果。 （1）许多流行的东西如同纸币，一些过时的东西却是黄金。（从修辞手法的角度） （2）在你长大的过程中，你会看到很多庄严的仪式，看到这些庄严仪式中有一些滑稽的味道。（从词语运用的角度） 17．（3分）文中“那些过时的东西”给人怎样的感受？请结合文本分析。 18．（3分）“那些过时的东西”跨越了历史时空与“时髦”并肩同行，共绘时代风貌。一些人主张全力守护“过时”，另一些人则倾向于追求新的潮流，你如何看待“守护‘过时’”与“追求‘时髦’”两者之间的关系？请结合文本简要分析。 【答案】15．D 16．（1）作者把“流行的东西”比作“纸币”，把“过时的东西”比作“黄金”，形象生动地表现了“流行”与“过时”两种事物之间的对比，强调了经典文化和作品的长久价值，以及它们对个人成长的重要性。 （2）“滑稽”本意是指演员一人分饰多角，能说会道，善于狡辩，文中指庄严的仪式中有些让人感到可笑的意思，通过这种反差，表现了作者对“庄严”与“可笑”的复杂感知，引人深思。 17．①能塑造人的情感，比如文中所说的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”等诗句，有平仄，抑扬顿挫，不用什么技巧就能读出一种韵律，诗人写了一辈子诗，千百年后，能被人记住一两句，就是了不起的诗人，可见诗句中蕴含着作者的情感，对读者也有影响；②能让人获得文化自豪感和身份认同，如文中所说的“离离原上草，一岁一枯荣”，这是古人的智慧，千百年后，我们读到这些诗句，依然能从中受到启发，能让我们对这个职业有更深的理解和认同。③能让人获得更丰富的人生感受，比如文中所说的《安提戈涅》，虽然是一出悲剧，但能让我们思考一些严肃的问题，比如法律与道德的关系等。 18．①“守护过时”是指要认识到“过时”的内涵与价值，古典文学著作中，有许多珍贵的财产，它们对人的成长具有积极的促进作用，因此要继承这些优秀的传统文化，让它们与时俱进，不断发扬光大；②“追求时髦”是指要了解时代发展的新趋势，比如网络、人工智能等新兴科技，它们代表着时代的发展方向，因此要紧跟时代步伐，积极拥抱变化，创造新的文化。 ③“守护过时”与“追求时髦”并不矛盾，两者可以相辅相成，比如在追求时髦的同时，也要守护过时的优秀文化，这样才能让人在快速发展的时代中保持一份清醒的头脑，不至于在变革中迷失自我。 【解析】15．本题考查内容理解辨析。 D.“他也无法理解这则故事的内涵”说法不准确。结合⑤段“这个故事到底是什么意思，我还没法给你讲清楚”可知，并不是无法理解其内涵，作者对故事是有一定理解和感悟的，只是可能无法非常清晰、准确地阐释清楚所有的深意，强调的是难以完整表达给孩子，而不是完全不理解。 故选D。 16．本题考查词句理解赏析。 （1）结合“许多流行的东西如同纸币，一些过时的东西却是黄金”可知，这句话使用了比喻的修辞手法，将“流行的东西”比作“纸币”，将“过时的东西”比作“黄金”。纸币虽然在当下有流通价值，但可能会随着时间贬值或失效；而黄金则具有永恒的价值。生动形象地说明了流行的东西可能只是一时的热闹，而一些过时的东西却有着持久而珍贵的价值。 （2）“滑稽”本意指（举止言谈）诙谐而引人发笑。结合“在你长大的过程中，你会看到很多庄严的仪式，看到这些庄严仪式中有一些滑稽的味道”可知，“庄严”一词强调了仪式的肃穆、郑重，而“滑稽”则形成鲜明对比，突出了在看似庄严的仪式中存在着让人觉得可笑、怪异的元素。这两个词语的运用准确地表达出了事物的两面性，增加了语言的表现力。 17．本题考查内容理解概括。 结合②段“没啥故事好讲，但可以给你背几句诗。‘两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。’‘春雨贵如油，随风潜入夜。’‘咦，不对，是‘好雨知时节，当春乃发生’”等内容可知，“那些过时的东西”具有深厚的文化底蕴，如古典文学作品，包括诗词等，能塑造人的情感和表达方式，给人一种文化自豪感和身份认同。结合“‘离离原上草，一岁一枯荣。’这样过了几分钟，我就把会背的古诗全背完了。这些诗句有平仄，抑扬顿挫，不用什么技巧就能读出一种韵律。诗人写了一辈子诗，千百年后，能被人记住一两句，就是了不起的诗人了”可知，“那些过时的东西”是古人的智慧，千百年后，我们读到这些诗句，依然能从中受到启发，能让我们对这个职业有更深的理解和认同。结合⑤段“两千多年后，我还能看到不同版本的《安提戈涅》上演。国王的指令是不是人世间最高的法律呢？是否有更高的天条不可违背？这个故事到底是什么意思，我还没法给你讲清楚。可我想让你看一看古希腊的悲剧，这些戏剧能唤起一种崇高感”可知，“那些过时的东西”能让人获得更丰富的人生感受，比如文中所说的《安提戈涅》，虽然是一出悲剧，但能让我们思考一些诸如法律与道德关系等方面严肃的问题。 18．本题考查主观表达。首先要明确文章中对于“过时的东西”和“时髦的东西”的相关阐述和态度。分析两者各自的特点和意义。然后从两者相互关系的角度，如互补、共存等方面进行探讨。 结合文本内容具体阐述自己的观点。 示例：文中既强调了过时的东西如古典文学、古希腊悲剧等的价值，如能带来文化自豪感、身份认同、崇高感等，又提到了时髦的东西对人的吸引力。守护“过时”与追求“时髦”并不是对立的关系。守护“过时”是对经典和传统的珍视，这些过时的东西承载着深厚的文化底蕴和人类智慧，能给予我们精神滋养和启示；而追求“时髦”则反映了时代的发展和人们对新鲜事物的探索。两者可以相互补充，时髦的东西会随着时间流逝成为过时的一部分，而过时的东西也曾是某个时代的时髦。我们既可以从过时的东西中汲取力量，又可以在追求时髦中感受时代的进步。在生活中，我们不应片面地强调一方而忽视另一方，而应在两者之间找到平衡，让它们共同丰富我们的人生。 （四）按要求完成19—20题。（6分） 19.（2分）下列关于名著相关知识表述有误的一项是（    ） A．《海底两万里》的重要主题是反对殖民压迫。主人公尼摩船长不仅是献身科学的探索者，同时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上，体现了作者对科学、社会正义和人类平等的不懈追求。 B．《红星照耀中国》以工农红军的行踪作为线索，以第三人称展开叙述，通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。 C．《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。 D．《儒林外史》描写了一些象征正面理想的人物，如王冕、杜少卿、虞育德、庄征君等。这些人物的嘉言懿行，与反面人物的丑恶举止形成对比，从而增强了作品的批判力量。 【答案】B 【解析】本题考查对名著知识的了解。 B.“以工农红军的行踪作为线索，以第三人称展开叙述”说法有误，《红星照耀中国》以作者的亲身经历为线索，用第一人称展开叙述具体丰富的真实材料； 故选B。 20.（4分）下面是某同学做的名著人物分类卡，请根据提示填写表格。 书名 类别 主要人物 相关情节 形象特征 ① 可敬 藤野先生 仔细地为“我”添改讲义。 ② 可亲 长妈妈 不怕辛苦为“我”买来《山海经》。 慈爱善良 《儒林外史》 可赞 ③ 出身贫寒，拒绝出仕，隐居会稽山。 不慕名利 可笑 范进 ④ 热衷功名 【答案】 《朝花夕拾》 治学严谨/工作负责/认真负责 王冕 中举后竟然喜极而疯 【解析】考查名著常识。 第一空，由“藤野先生”可知，人物出自《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集，原名《旧事重提》，后由鲁迅改为《朝花夕拾》，本书为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历；揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。 第二空，《藤野先生》一文详细回忆了藤野先生检查并从头到末地修改“我”的讲义，指出“我”绘的解剖图中的错误，为“我”不信鬼神敢于解剖尸体而感到高兴和放心。写先生向“我”询问、了解中国女人裹脚的情形，赞美了藤野先生严谨治学、认真负责、毫无民族偏见、关爱学生的美好品质。 第三空，由“出身贫寒，拒绝出仕，隐居会稽山”“不慕名利”可知，该人物为《儒林外史》中的王冕。《儒林外史》中王冕是一个懂事孝顺，勤奋好学的好人。因父亲早亡，家境贫寒，与母亲相依为命，极为孝顺，有好吃的都用荷叶包了回家给母亲。自幼放牛为生，虽没有继续上学，但天生聪颖，勤奋好学，博览群书，才华横溢。王冕性情孤傲，既不求功名，也不好交友，终日闭门读书，模仿屈原衣冠，带母亲到处游玩，不在意别人的议论。有达官贵人听闻他的名声，想约他见面，他避走他乡。朱元璋慕名来访，王冕讲以仁义服人，安定天下。朱元璋深以为意，取得天下后，特来请王冕做官，王冕却早早遁到山里，隐居终老。 第四空，由“范进”“可笑”“热衷功名”可知，对应事件为：范进中举喜极而疯。相关情节：主人公范进是个士人，他一直生活在穷困之中，又一直不停地应试，考了二十多次，到五十四岁才中了个秀才。他接着参加乡试又中了举人，文中运用夸张的手法生动地描绘了他那喜极而疯的形象，深刻地揭露了这个士人的丑恶灵魂，同时通过他的命运变化反映了世态的炎凉。 三、作文（50分） 21. 阅读下面的文字，按要求作文。 请以《从今，我不再__________》为题写一篇不少于600字的作文。 要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；600字以上；④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。 【答案】例文： 从今，我不再寒冷 “哦，天气预报说今天有小到中雪，你注意点，别弄感冒了。在学校不比在家，感冒了，也只有自己照顾着自己。”妈妈边放下手中的东西边叮嘱我道。 我忙点点头，不耐烦地看着母亲，嗔怪她的啰嗦。妈妈显然意识到了，笑着摸摸我的脑袋，转过身，走下车去。车子正欲启动，妈妈忽然转过身来，慌慌张张地丢过一袋东西，便跌跌撞撞地走下车去。车开了，我回头一看，妈妈还站在原处，不停地朝我挥着手。外面的风非常大，妈妈那好看的发型此时已不成样子，随着狂风恣意地翻腾。我的心不禁猛地抽搐了一下。 我忙转过脸，默默地打开妈妈刚刚放下的东西。噢，是一条围巾，我翻了翻，还有一双手套。我拿起手套，竟从里面滑落出一张小纸条，妈妈那娟秀的字迹映入眼帘——天冷了，注意身体。 妈妈的这句话如那春日里的一道阳光，使我全身温暖无比。我捧着那手套，心中满是感动。 我抬起头，视线早已模糊，眼前又浮现出了与妈妈相处的那一幅场景：我坐在台灯下，写着作业，妈妈突然走过来，坐在我身边，抬起头，发现妈妈正满眼慈爱地望着我。沉默了半晌，妈妈突然说：“你冷不冷，我给你拿个电暖器来吧！”我忙点点头。 过了一会儿，妈妈来了，手中拿着个红色包裹，右手提个电暖器。我正欲脱掉鞋子，母亲却抢先了一步，小心翼翼地帮我拿下鞋子，又将它放到电暖器上。做罢，又将那包裹递给我：“拿着吧！为了你做作业拿着方便，我将热水袋缝在了里面。应该不冷了。”然后妈妈才满心欢喜地走开。 想起那时那景，此时我已是涕泪而下。 望着窗外，寒风疯狂地席卷着大地，路上的行人东倒西歪。我戴上母亲编织的手套，全身暖洋洋的。因为有了母亲的爱，这个冬天我不再寒冷。 【解析】本题考查半命题作文。 首先，审题立意。作文题目是“从今，我不再 ”，“从今”，指明了叙述的时间范围，“我”是叙事的主人公，“不再”表明了写作的重点应放在“不再怎么样”，为了立意的积极向上，空白处需要补充的词语通常是一个表现某种消极化情绪的词语，例如“悲观、迷茫、自私、任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、脆弱”等。因为某些事或某些人的发生与存在，“我”战胜了这种负面情绪，重新变得充满信心，积极向上起来。立意方面，本文应重要表现“我”的心理变化的过程。生活中，我们可能会有一些难忘的经历，往往会因为某种原因而改变当初的想法或做法。不再叛逆，乖巧懂事；不再胆怯，大胆面对；不再放弃，咬牙坚持；不再沉沦，奋力拼搏。 其次，构思选材。文体适合写记叙文。从生活中取材，真实可信，力求表现真情实感，做到以情动人。结构安排上，要略写过去，详写现在，重点突出转变之后的情况。例如写“从此，我不再叛逆”，首段描写使“我”发生改变的环境，为下文铺垫。文中部分写人记事，叙述自己的所见所闻，重点刻画了自己由叛逆变得懂事沉稳起来的过程。还要把人物的心理转变的过程重点体现出来，写出真情实感。最后一段以议论收束全文，升华主旨。还可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记。也可以使用几个小标题，串联起几个瞬间，使文章层次清晰。在叙写其转变过程中，适宜运用一波三折的叙事技巧，把过去与现在进行鲜明对比，有力地凸显文章主旨。 试卷第2页，共14页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 试卷第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$