04 基础篇(语言运用+文化常识)+阅读篇(古代诗歌+文言文)-【经纶学霸】2025年学霸高考语文一轮复习组合训练

滚动组合04 基础篇（语言运用+文化常识）+阅读篇（古代诗歌+文言文） 限时：45分钟得分：/52分 基础篇 一、语言运用 C.行者道：“他怯战而走，把洞门紧闭不出。 (2024·浙江绍兴阶段考)阅读下面的文字，完成 老孙还要打开那门，与他见个好歹！”(《西 下面小题。(13分)》 游记》)》 刘家皎有个神仙，就是前庄上的二诸葛，原 D.雷横娘道：“哥哥救得孩儿，却是重生父母， 来叫刘修德。二诸葛拾脚动手都要论一论阴阳 若孩儿有些好歹，老身性命也便休了。” 八卦，看一看黄道黑道。 (《水浒传》)》 二诸葛忌讳“不宜栽种”。有一年春天大早， 2.画线句子如果改写成“二诸葛在许多事情上都 直到五月初三才下了四指雨。初四那天大家都 要讲究个占卜问道”，表达效果有什么不同？ 抢着种地，二诸葛看了看历书，又掐指算了一下 (4分)》 说：“今日不宜栽种。”初五是端午，他历年就不在 端午这天做什么，又不曾种：初六倒是黄道吉日， 可惜地千了，虽然勉强把他的谷子种上了，却没 3.文段充溢着“农民式的幽默”，这种幽默效果是 有出够一半。后来直到十五才又下雨，别人家都 如何取得的？请从语言运用的角度进行分析。 在地里锄苗，二诸葛却在地里补空子。邻家有个 (6分) 后生，吃饭时候在街上碰上二诸葛便问道：“老 汉！今天宜种不宜？” 小二黑是二诸葛的二小子，从小就聪明，像 那些算属相、卜课等口诀，不几天就都弄熟了，二 二、文化常识 诸葛也常把他引在人前卖弄。后来二诸葛因为 4.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正 说“不宜栽种”误了种地，小二黑也跟着这事受了 确的一项是(3分) 许多奚落。那时候小二黑十三岁，已经懂得好歹 吕祖谦，字伯恭，尚书右丞好问之孙也。 了，可是大人们仍把他当成小孩来玩弄，好跟二 诸葛开玩笑的，一到了家，常好对着二诸葛问小 初，荫补入官，丁内艰，居明招山，四方之士争 二黑道：“二黑！算算今天宜不宜栽种？”小二黑 趋之。轮对，勉孝宗留意圣学。父忧，免丧，主 因为这事，好几个月见了人躲着走，从此就和他 管台州崇道观。 娘商量成一气，再不信他爹的鬼八卦。 A.荫补，中国古代的一种选官制度，指下辈因 1.下列名著中的“好歹”与上文中“已经懂得 上辈功业或地位而获得的特殊待遇。 好歹了”的“好歹”，意义相同的一项是(3分) B.丁内艰，也称为丁母忧，丧制名。凡子遭母 丧或承重孙遭祖母丧，称丁内艰。 A.他女儿听说，便回去了，还说：“妈，好歹快 C.圣学，一般指圣人治学之法、修学之道、成 来。”(《红楼梦》)】 学之径、饱学之意，有时特指孔子之学。 B.张约密告曰：“今日宫中设宴，未知好歹，主 D.免丧，又称“夺情”，意思是为国家放弃了孝 公不可轻入。”(《三国演义》) 亲之情，可不必去职，以素服办公 高考学霸组合训练010 阅读篇 一、古代诗歌阅读 闲愁，空使寸心劳。会取八荒皆我室，随节物，且 (2024·福建龙岩三模)阅读下面这首唐诗，完成 游遨。 下面小题。(7分) 【注】①诸季：群弟。②李纲：南宋初主战派大臣。此词 守 愚 作于贬谪琼州（今属海南）途中。③邴(10)：浊酒。 韩偓 7.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是 深院寥寥竹荫廊，披衣欹枕2过年芳。 (3分) () 守愚不觉世途险，无事始知春日长。 A.上阕开篇扣题，点明重九登高。因在贬谪 一亩落花围隙地，半竿浓日界空墙。 途中，故词人自称为“客”。 今来自责趋时懒，翻恨松轩书满床。 B.画横线句描写高处所见之景，运用了夸张 【注】①本诗为诗人归家休养时所作。②软枕：靠着 手法，所写景物层次分明。 枕头。 C.下阕首句白描，写到了茱萸与菊花，与古人 5.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 “重九”佩茱萸、赏菊的习俗有关。 (3分) () D.词人饮酒品蟹，闲愁顿消，是因为身处异乡 A.首联呈现了诗人的生活环境，也写出了他 可以尽情“游遨”，欣赏佳节美景。 在归家休养时的生活状态。 8.这首词是如何表现词人起伏变化的心情的？ B.额联承接首联两句，既写自己守愚无事，也 请简要分析。(6分)】 暗指过去仕途险恶。 C.颈联描述居所周围的景象，花落满地，日晒 竹竿，让诗人倍感宁静 D.本诗中的“守愚”与陶渊明《归园田居》中的 “守拙”有相似含义。 6.有人评价尾联属于正话反说，你是否同意？请 二、文言文阅读 结合全诗简要分析。(4分) (2024·河北石家庄开学考)阅读下面的文言文， 完成下面小题。(20分) 高祖居晋阳，闻冒顿居代谷，欲击之。使人 觇匈奴，冒顿匿其壮士、肥牛马，但见老弱及赢 (2024·湖北武汉二模)阅读下面这首宋词，完成 高。使者十辈来，皆言匈奴可击。上复使刘敬往 下面小题。(9分) 使匈奴，未还，汉悉兵三十二万北逐之。刘敬还 江城子·九日与诸季登高 报日：“两国相击，此宜夸矜见所长，今臣徒见赢 李纲2 瘠老弱。愚以为匈奴不可击也。”是时汉兵已业 客中重九共登高。逼烟霄。见秋毫。云涌 行，上怒，械系敬广武。帝先至平城，兵未尽到， 群山，山外海翻涛。回首中原何处是，天似幕，碧 冒顿纵精兵四十万骑，围帝于白登七日。帝用陈 周遵。 平秘计，使使间厚遗阏氏。阏氏谓冒顿曰：“两主 茱萸蕊绽菊方苞。左倾醪。右持螯。莫把不相困。今得汉地，而单于终非能居之也。且汉 滚动组合04学霸组合训练011 主亦有神灵，单于察之。”冒顿与王黄、赵利期，而 C.相，文中译为互相，和《孔雀东南飞》中“及 黄、利兵不来，疑其与汉有谋，乃解国之一角。会 时相遣归”的“相”意思不同。 天大雾，汉使人往来，匈奴不觉。陈平请令强弩 D.亲戚，文中指内外亲属，不包括父母，与 傅两矢外乡，从解角直出。帝出围。上至广武赦 “悦亲戚之情话”中的“亲戚”同义。 刘敬。匈奴冒顿数苦北边，上患之，问刘敬。刘 11.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项 敬曰：“天下初定，士卒罢于兵，未可以武服也。 是(3分) ( 冒颜杀父代立，以力为威，未可以仁义说也。独 A.冒顿单于藏匿强壮的土兵及肥壮的牛马， 可以计久远。”上曰：“奈何？”对曰：“陛下诚能以 故意显示己方虚弱不堪，引诱汉军攻打。 嫡长公主妻之，厚奉遗之，彼必幕以为阏氏。陛 刘儆识破了这一诡计。 下以岁时汉所余，彼所鲜，数问遗，因使辩士风谕 B.汉高祖不听刘敬劝告，被围困在白登。他 以礼节。可无战以渐臣也。”帝曰：“善。”冒顿死， 派使者贿赂阏氏，使得冒顿单于打开包围 子稽粥立，帝复遣宗室女翁主为单于阏氏。景帝 的一角，汉高祖趁雾逃跑。 时，御史大夫晁错上言曰：“今胡人数转牧行猎于 C.刘敬提出和亲、赠送财物、派辩士以礼规 塞下以候备塞之卒卒少则入如此连年，则中国贫 劝匈奴的长远策略，这样就可以不用通过 苦而民不安矣，陛下幸忧边境，遣将吏发卒以治 战争而使匈奴臣服。 塞，甚大惠也。然今远方之卒守塞，一岁而更，不 D.汉朝建立以来，匈奴屡次袭扰，成为北方 知胡人之能。不如选常居者家室田作，且以备 边患。汉景帝时，晁错提出一系列边疆防 之，以便为之高城深堑。要害之处，调立城邑，毋 御策略，被皇帝采纳。 下千家。塞下之民，禄利不厚，不可使久居危难 12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 之地。胡人入驱而能止其所驱者，以其半予之， (8分)】 县官为赎其民。如是则邑里相救助，赴胡不避 (1)两国相击，此宜夸矜见所长，今臣徒见羸 死。非以德上也，欲全亲戚而利其财也。如此， 则利施后世，名称圣明。”上从其言。 瘠老弱。(4分)》 (节选自《通鉴纪事本末·匈奴和亲》) 9.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请圈出 需加句读的序号。(3分) (2)陛下诚能以嫡长公主妻之，厚奉遗之，彼 今A胡B人C数D转E牧F行G猎H于I 必慕以为阏氏。(4分)》 塞J下K以L候M备N塞O之P卒Q卒R 少S则T人U如V此W连X年 10.下列对文中加点的词语及相关内容的解说， 13.为巩固边防，防备匈奴袭扰，晁错提出了哪些 不正确的一项是(3分)》 建议？请简要概括。(3分) A.翁主，汉代时指诸侯王的女儿，也称“王 主”，大致相当于后世的“郡主”。 B.北，文中译为向北，作状语，和《过秦论》中 的“追亡逐北”的“北”意思不同。 高考学霸组合训练012导”，可见，报考航空航天院校的力学 厚的“乡土气息”不仅反映了赵树理对 心读书后睡到自然醒之意，而非直的自 专业是学科研究必要。根据材料一 农村生活的熟悉，也体现了他对乡村 责和懒惰。不同意则诗句就是字面意 “进入21世纪以来，为适应航空航天 村民的深厚情感。《小二黑结婚》中的 思，“守思”而“无事”，故感觉虚度年 快速发展对综合学科的迫切需要，30 二诸葛在久早逢雨后竞念念有词地说 华，百无聊赖，怨恨书多。结合具体内 余所高校以力学学科为主体先后成立 “不宜栽种”，结果违背了自然规律，误 容展开分析即可。 了航空航天院系，为我国航空航天技 了农时，这种与周围人们完全不同的反 7.D解析：本题考查鉴赏诗词的词人形 术的发展提供了一系列创新成果与优 常言行显得愚蠢可笑。为了强有力地 象、语言和表达技巧。D.“闲愁顿消，是 秀人才队伍”分析，30余所高校以力 表现异常、反常，以显示语言的幽欺感 因为身处异乡可以尽情·游遨”错误， 学为主体成立了航空航天院系，提供 赵树理调动了各种语言手段，表现了卓 “随节物，且游遨”是虚写，是词人对收 了创新成果，可见，报考航空航天院校 越的幽默才能。如“初六倒是黄道吉 复失地后四处游历的想象。故选D 的力学专业有个人发展空间。 日，可惜地干了，虽然勉强把他的谷子 8.①开篇通过重九登高所见壮圈之景，表 滚动组合04 种上了，却没有出够一半。后来直到十 现豪迈之情。②回首中原，想到壮丽河 1.B解析：本题考查理解词语在不同语 五才又下雨，别人家都在地里锡苗，二 山沦陷而生发感慨，情感由此下沉 境中的意义和用法。文中和B项都是 诸葛却在地里补空子”。而农民与小二 3下阕回到眼前，写与众弟饮酒品螯， “好坏“的意思。A不管怎样：无论如 黑开玩笑，表达了善意的讽刺。曲折含 劝自己要忘却闲愁，继而表达对收复失 何。C指结果，犹分晓。D.意外的变 蓄是幽欺讽刺常用的语言手段，给人物 地、漫游天下的信心与期待。 故：多指死亡。故选B。 起绰号就是这样的一种语言手段，赵树 解析：本题考查评价诗词思想内容和情 2.①原句用具体动作代替概括性的语言， 理深深扎根于农民群众的土壤中，他熟 感。上阙，开篇词人在贬谪途中，恰逢 具体丰满，形象生动。如用“抬脚动 悉他们的生活，熟悉他们的语言。因 重阳节，漂泊他乡的词人和群弟一起登 此，他能用轻松幽默的语言透过有趣的 手”的具体动作代替他的思想行动，用 高。“逼州霄”四句，描写了重九登高 故事情节去表现广大农民群众的乐观 词人所见壮阔之景.抒发了登高远望的 “论一论阴阳八卦”“看一看黄道黑道” 与机智的性格。“二诸葛”这个外号形 豪迈之情：“回首中原何处是，天似幕， 代替他的迷信思想和做法。②原句运 象地讽刺了刘修德所谓的智慧。 碧周遭”三句，写词人回首中原，想到壮 用对句，形成互文，语言整齐，朗朗上 4.D解析：D.“免丧，又称‘夺情’，意思 丽河山沦陷面生发感慨，情感由此下 口，有音韵美。如“论一论”“看一看”， 很是生动活泼。③改后的句子多为概 是为国家放弃了孝亲之情，可不必去 沉。下阕，“茱萸蕊錠菊方苞”描写眼 职以素服办公”错误，“免丧”的意思 前茱萸錠放和菊花正含苞之景：“左倾 括性的语言，把原来的对句改为一一股陈 是守孝期满，除去丧服，与“夺情”不 醪。右持螯”，写词人左手端着酒杯，右 述句，显得呆板枯燥 同，选项解释的是“夺情”的意思。故 手拿着螃蟹，与众弟饮酒品蟹：“莫把闲 解析：本题考查分析语言表达效果。原 选D 愁，空使寸心劳”两句，词人直抒胸聽. 文“抬脚动手”“论一论阴阳八卦”“看 参考译文： 劝自己要忘却闲愁：“会取八荒皆我室 一看黄道黑道”语言具体丰满，符合语 吕祖谦，字伯恭，是尚书右丞吕好问 随节物，且游遨”，则表达了词人对收复 段整体语体风格，生动活泼，有农村口 的孙子。起初，吕祖谦受父荫进入仕途， 失地，漫游天下的信心与期待 语化特点。“论一论”“看一看”等运用 服母丧期间.（吕祖谦）住在明招山上，（由 9.K0U解析：本题考查文言文阁 对句，语言整齐，朗朗上口，有音韵美 于他有名声，所以)四方名士，学子都争着 句。句意：现在匈奴人经常在边塞放牧 改后的句子把“拾脚动手”改为“在许 前去向他求教，问学。在官员轮值上题策 符猎，来侦察汉军在边塞戍卒的状况， 多事情上”，不如原句生动活泼：把原米 对时政利弊时，他曾建议皇帝留意圣学 汉军人少时就袭扰。这样连续多年 的对句改为一般陈述句，显得呆板 父亲死后，守孝期满，主管台州崇道观。 “胡人“作主语，“转牧行猎”作谓语， 枯燥 5,C解析：本题考查对诗歌内容的理解 “于塞下”为“转牧行猎”的后置状语， 3.①“农民式的幽默”，指在作品中描写人 和赏析。C“日晒竹竿”错误，”半竿浓 因此“今胡人数转牧行猎于塞下”中间 物、抨击时事，都以富有乡土气息的风 日界空墙”指的是半个竹竿高的阳光越 不断开，其后应衔开，故圈出K。“以“ 趣语言表达。这浓厚的“乡土气息”不 过矮墙，而非“日晒竹竿”。故选C。 是目的连词.意思是“来”，连接后边的 仅反映了作者对农村生活的熟悉，也体 6.示例一：同意。①诗人表面上责备自己 句子，“以”后不断开：“候”作谓语，“备 现了他对乡村村民的深厚情悠。②通 最近的糖懒，怨恨床榻上堆满书籍。 寒之卒”作宾语，宾语后应断开，故圈出 过人物反常而又在情理之中的言行达 ②实际上是写自己心中毫无牵挂，晚上 Q。“卒少”为主谓结构，“则”为连词， 到幽默的效果。二诸葛在久早逢雨后 睡觉前能安心地读书，第二天睡到日上 表承接关系，连接“卒少”和“入”，中间 竞念念有词地说“不宜栽种”，结果违背 半竿，并非真的责备，怨恨。示例二： 不断开，其后断开，故圈出U。 了自然规律，误了农时，这种与周围人 不同意。①诗人闲居在家，春光美好， 10.D解析：本题考查文言词语中的一 们完全不同的反常言行显得愚蠢可笑。 无仕途险恶。②但因为守愚无事，反而 词多义现象和常见的文学文化常识 慨符合农村生活，又有艺术的真实。 百无聊赖，因此责备白已变得慵懒，甚 A正确。B.正确。《过秦论》中的“追 ③曲折含蓄是幽默讽刺常用的语言手 至怨根床榻上堆满了书籍 亡逐北“的“北”意思是败北的士兵。 段，给人物起绰号就是这样的一种语言 解析：本题考查鉴赏诗歌思想感情。正 本文句意：汉军就发动全部三十二万 手段，这些绰号常常使人印象深刻，如 话反说，就是在表达某种意思或说明某 的兵力向北追击匈奴。“追亡逐北” “二诸葛”。 个问题时，不从正面写出，面在反处着 句意：追赶逃走的败兵。C正确。《孔 解析：本题考查鉴赏文木语言风格。本 笔.用同本意相反的词语或事物来表达 雀东南飞》中“及时相蹬归”的“相”的 文作者赵树理有“农民式的幽歌”，他的 本意。本题是开放性试题，可同意可不 意思是代词，偏指两方中的一方，此处 作品大多是农村题材，运用农民的语 同意，言之成理即可。同意诗句是正话 指“我”。本文句意：两国的国君不应 言，在作品中描写人物抨击时事，都以 反说，则因“无事”而随心所欲。“自 该相互用困。“及时相遣归”句意：及 富有乡土气息的风趣语言表达。这浓 责”就是自得，“懒”则是安然闲适，专 时造返我送我回娘家去。D,“亲戚，文 高考学霸组合训练04 中指内外亲属，不包括父母”说法错 王黄，赵利约好会合的时间，但王黄、赵利 脑的代谢废物。乙处，此处要解释“清 误。亲戚，古代泛指内外亲属，包括父 的军队却没有来，（冒颜）怀疑他们与汉朝 道夫”到底是什么，可用“原来是”来衔 母。本文句意：而是想保全内外亲属， 有密谋，于是打开包圆的一个角。恰逢天 接；后面“在睡眠中，神经胶质细 保护财产。“悦亲戚之情话”句意：对 有大雾，汉军派使者来来往往，甸奴没有 胞…”可知“清道夫”是“神经胶质细 于内外亲属们富有人情味的谈话感到 察觉。陈平请求（汉高祖）命令（士兵）用 胞”，可填：原来是神经胶质细胞 喜悦。故选D 强芳再加两支箭向外面的敌军射击，从解 2.A.截然不同B.专心致志 11.B解析：B.“他派使者贿赂阁氏，使 国的一角直接冲出去。汉高祖冲出了包 解析：本题考查正确使用成语的能力 得冒顿单于打开包围的一角”说法错 围圈。汉高祖到广武后赦免刘撒。匈奴 A处，依据“恰恰相反，他们通常比普通 误。根据原文“冒顿与王黄，赵利期， 冒颜单于屡次袭扰汉朝北部边境，汉高祖 人更为健康和长寿”，可知此处填的成 而黄，利兵不来，疑其与汉有谋，乃解 非常担忧，询问刘敬。刘敬说：“天下刚刚 语应该表示“刚好相反、完全不一样” 围之一角”可知，冒顿单于打开包围的 安定下来，士兵因战争已经很疲劳，（因 的意思，故填“截然不同”。截然不同： 一角的直接原因是他怀疑王黄、赵利 此)不能用武力征服（冒顿单于）。冒频杀 两种事物完全不一样。B处，此处句子 与汉朝有密谋。故选B。 死父亲自己继位单于，凭份武力建立权 和前面的“自由散漫的默认运行模式“ 12.(1)两国的军队相互攻击，本应炫耀 威，是不能用仁义说服他的。只可以用计 刚好对应，所填的成语和“自由散漫“ 显示自己的优势，现在我只见到瘦弱 策做长远打算。”"汉高祖说：“怎么微呢？” 意思相反，可以填“专心致志”。专心 的牲备和年老体弱的士兵。(2)陛 刘数回答说：“陛下如果能把嫡长公主嫁 致志：把心思全放在上面，形容一心一 下如果能把嫡长公主嫁给单于当妻 给单于当妻子，送给他丰厚的礼物，他一 意，聚精会神 子，送给他丰厚的礼物，他一定爱慕嫡 定爱慕嫡长公主，册立嫡长公主为朗氏 3.因为要保持高速的运转状态，所以大脑 长公主，册立嫡长公主为阏氏 陛下按时节将汉朝多余而匈奴缺少的东 不得不每天都要对这些代谢废物进行 解析：本题考查理解并翻译文言文句 西，屡次慰问赠送给他们，再趁机派能说 记忆清理工作。 子。(1)“夸矜”，炫耀：“徒”，只，只 善辩的士人用礼节来委婉规劝他们。这 解析：本题考查变换句式的能力。因果 是：“赢瘠”，年老体弱。(2)“诚”，如 样可以不用战争便使肉奴逐渐臣服。”汉 关系的复句常见标志是“因为”“所以 果，果真“奉遗”，送给：“慕”，爱幕 高祖说：“好。”冒顿单于去世后，他的儿子 “因此”等，双重否定句式由两个“不” 13.①选择百姓在边塞定居。②在战略要 稽粥即位，皇帝又派宗室诸侯王的女儿当 连续作用构成（或否定副词加“不”构 塞建立城镇。③给边塞之民以实惠。 单于的阏氏。汉景帝的时候，御史大夫晁 成)。分析画波浪线句可知，前句是条 解析：本题考查理解文章内容，筛选概 错上书说：“现在匈效人经常在边塞放牧 件，后句是结果，在句中添加“因为” 括文中重要信息。结合“然今远方之 狩猎，来侦察汉军在边塞成卒的状况，汉 “所以”，在“每天都要”前加“不得不”。 卒守塞，一岁而更，不知胡人之能。不 军人少时就袭扰。这样连续多年，便使中 然后调整语序，适当增删词语，使句子 如选常居者家室田作，且以备之”分析 原贫穷田苦而百姓无法安宁，多亏陛下担 通顺即可 可知，晁错建议选择百姓在边塞定居 忧边境的安全，派遣将领征发士兵来治理 4.②改为：这使得大脑始终处于兴奋和抑 结合“要害之处，调立城邑，毋下千 边境，这是对边境百姓的最大恩惠。然而 制的平衡（状态）⑥改为：反而会越 家”分析可知，晁错建议在战略要塞建 现在远方的成卒守卫边塞，一年一轮换， 用感灵 立城镇。结合“塞下之民，禄利不厚， 不了解句奴人的作战能力。不如选择长 解析：本题考查游析并修改病句的能 不可使久居危难之地”分析可知，晁错 力。②成分残缺，“处于兴奋和抑制” 期居住在那里的人，成家立业，从事耕作， 建议给边塞之民以实惠。 后缺少必要的宾语，可在后面加”的平 并且用来防备向奴的袭扰，利用有利的地 参考译文： 形建成高大城墙，深挖沟蟹。在战略要 衡（状态）”。⑥“因此”不合逻辑，前后 汉高祖住在晋阳城，听说冒顿单于住 句子不是因果关系，而是反向递进关 寰，建立城镇，（每个城镇规模）不小于千 在代谷，想要去攻打他。汉高祖派人去侦 系，前面用了关联词“不仅不”，此处应 户人家。边塞的百姓，如果不给他们优厚 察肉奴，冒领单于将向奴强壮的士兵、肥 该用“反而”，可改为“反而会越用 的待逼，就不可能使他们长久居住在危险 壮的牛马都藏了起来，（汉军使者）只看到 越灵” 根苦的边地。句奴袭扰时，有能阻止他们 年老体弱的士兵和瘦弱的牲高。派往匈 5.B解析：本题考查引号的作用。“清道 奴的使者有十来就，都说向奴可以攻打 袭扰的人(，敢于从匈奴手中夺回所抢掠 夫”是说神经胶质细胞具有清洁打扫的 汉高祺又派刘数前往出使句奴，还没等他 的财物)，就将其中的一半给他，官府出钱 功能，引号在这里表示特殊含义 回来，汉军就发动全部三十二万的兵力向 赎回所掠夺的人口。像这样乡里之间就 A.特定称谓：B.特殊含义，与“清道夫” 北追击匈奴。刘敬回来报告说：“两国的 会相互救助，攻击匈奴时不怕死亡。这样 引号作用相同：C.突出强调：D.直接引 军队相互攻击，本应炫耀是示自己的优 微不是因为对皇帝感惑戴德，而是想保全 用。故选B 势，现在我只见到瘦弱的牲富和年老体萌 内外亲属，保护财产。这样做，利益将延 6.B解析：本题考查综合赏析文学作品 的士兵。我认为句奴不可攻打。”这时汉 续后世，陛下将得到圣明的美名。”皇帝采 的思想内容。B.“令人费解“错误，由原 军已经出发，汉高祖非常生气，用刑具据 钠了晁错的建议 文“你三婶看天气预报说夜里有雨，催 绑刘撒押到广武城。汉高祖先到了平城， 滚动组合05 我帮你制完，装车拉回家”“三婶说等 但军队还没全部到达，冒领单于出动四十 1,示例：甲：睡眠可以清理大脑的代谢废 瞎贵的马车要到半夜，不如你三叔开三 万精锐的骑兵，把汉高祖围围在白登山七 物乙：原来是神经胶质细胞 轮车拉回来得了，三轮车还快”可知，后 天之久。汉高祖使用陈平的秘密计谋，派 解析：本题考查语言表达之情境补写的 来没有让瞎贵拉玉米，是因为要下雨 使着暗中用重金厚礼贿略阿氏。阙氏对 能力。甲处，此处的研究结果应与后面 了，急需把收好的玉米拉回家，让踏贵 冒顿单于说：“两国的国君不应该相互围 的解释有关，由“人类在清醒时大脑会 来拉就太晚了。故选B。 困。假使得到议朝的土地，但单于您最终 产生代谢废物，大脑每天都要对这些代 7,A解析：本题考查综合赏析文学作品 也不能居住在那里。况且汉朝的国君也 谢废物进行记忆清理工作，才能保持高 的艺术手法。A.“实写前几年屯子里外 有神灵保佑，希望单于您考虑吧。”冒顿与 速的运转状态”可知，睡眠可以清理大 出打工的其他男人赚钱回来后的变化 数考答案与解折学霸组合训练05