内容正文:
导学案
8.5.3 平面与平面平行
一、学习目标:1.掌握空间平面与平面平行的判定定理,并能应用这个定理解决问题.
2.平面与平面平行的判定定理的应用.
3.通过对性质定理的理解和应用,培养学生的空间转化能力和逻辑推理能力.
学习重点:空间平面与平面平行的判定定理;
学习难点:应用平面与平面平行的判定定理解决问题
2、 导学指导与检测
导学指导
导学检测及课堂展示
阅读教材P139-P140的内容完成右框内容
一、基础感知
1.平面与平面平行的判定定理: .
符号表示: 。
图形表示:
注意:线面平行→面面平行
【即时训练1】判断下列命题是否正确,并说明理由.
(1)若平面内的两条直线分别与平面平行,则与平行;
(2)若平面内有无数条直线分别与平面平行,则与平行;
(3)、一个平面内两条不平行的直线都平行于平面,则与平行。
阅读教材P140-P141的内容,完成右框内容
2.平面与平面平行的性质定理:
简记为: 。
符号语言:
面面平行的其它一些性质:
1、若两个平面互相平行,则其中一个平面中的直线必 于另一个平面;
2、平行于同一平面的两平面 ;
3、过平面外一点有且只有一个平面与这个平面 .
探究疑惑
(1)
(2)
三、巩固诊断。
【A层】
1.下列命题中正确的是( )
A.一个平面内三条直线都平行于另一平面,那么这两个平面平行
B.如果一个平面内所有直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行
C.平行于同一直线的两个平面一定相互平行
D.如果一个平面内有几条直线都平行于另一平面,那么这两个平面平行
【B层】
2.a∥α,b∥β,α∥β,则a与b位置关系是( )
A.平行 B.异面 C.相交 D.平行或异面或相交
【C层】
3.若平面α∥平面β,直线a⊂α,点M∈β,过点M的所有直线中( )
A.不一定存在与a平行的直线
B.只有两条与a平行的直线
C.存在无数条与a平行的直线
D.有且只有一条与a平行的直线
【闯关题】
4.如图,在四面体ABCD中,点E,F分别为棱AB,AC上的点,点G为棱AD的中点,且平面EFG∥平面BCD.
求证:BC=2EF.
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