数学游戏分享活动5 理物品+活动6 反思与评价（课件）-2024-2025学年一年级上册数学苏教版

活动5 理物品 数学游戏分享 环节一 你在幼儿园整理过活动角的物品吗？ 是怎样整理的？ 要把物品分类摆放。 球类 积木类 模型类 玩偶类 你的书包里有哪些书本？看一看，分一分。 和同学说说你是怎样分的。 （1）按类别来整理。 把课本和课本放在一起。 （2）按科目来整理。 把数学课本和数学练习本放在一起。 环节二 …… 你的书包里还有什么？可以怎样分？ 把文具放在文具盒里，花片放在学具盒里。 把水杯放在书包右侧的袋子里，纸巾放在书包左侧的袋子里。 动手操作 你的玩具和衣服各是怎样摆放的？ 回家后和爸爸妈妈一起整理一下。 环节三 活动6 反思与评价 数学游戏分享 探究新知 回忆一下，我们都玩了哪些数学游戏？ 环节一 用“数”介绍自己，用“数”介绍幼儿园， 报数拿球，报数画图，搭积木，拼图形， 围“草地”，修小路，理物品等。 你最喜欢哪个数学游戏？ 我最喜欢“整理物品”的游戏。 因为我能准确地给物品分类，并能够说明我的分类依据…… 我最喜欢用“数”介绍自己，因为我介绍的很清楚，同学们因此对我有了更多的了解。 环节二 自我评价一下自己玩游戏时的表现。 环节三 学习表现 明确数学游戏内容和规则。 和同伴配合默契。 比较准确地表达对数、数量等 数学知识的理解。 能认识简单的图形，能用基础图形进行简单的拼搭。 哪些同学游戏玩得好？哪些同学说得清楚。 $$