内容正文:
我们的操场
情境导入
操场上有什么?找一找,说一说。
踢毽子
比高矮
跳绳
跳远
比长短
测量影子的长度
探究新知
谁高?谁矮?
踮脚了
高
矮
比较高矮需要在同一起点,一端对齐才便于比较。
谁长?谁短?
长
短
黄绳和蓝绳谁长?
长
短
一端对齐,然后拉直
黄绳和红绳谁长?
谁跳得近?谁跳得远?
跳远长度
树的影子有多长呢?
如何测量呢?
用脚量,脚尖顶着脚跟沿着树的影子走,走几步,树的影子就有几个脚长。
高
矮
高
矮
高
矮
1.说一说,谁高?谁矮?
快乐应用
√
√
2.哪根绳子最长?画“√”。
汽车能从桥下通过吗?
小汽车多了一个车灯,不能通过。
3.想一想,说一说。
4.谁最高?谁最矮?
8
6
5
最高
最矮
通过这节课的学习,你有什么收获?
课堂小结
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义务教育北师大教版一年级上册
好玩的游戏
活动1 小花朵朵开
游戏规则:
学生手拉手围成一个圆圈。
老师说:小花朵朵开。
学生说:开几朵?
老师说:开四朵。
(四个学生手拉手)
老师说:开三朵。
(三个学生手拉手)
活动2 小小运输员
游戏规则:
(1)5个小朋友为一组,分成若干个小组,排好队,等待老师的口令;
(2)老师随机抽取一张卡片,发布“拿个……的物品跑回来”的口令。
(3)小朋友听到老师的口令后,跑到指定地点找到相应形状的物品,再跑回起点。依次接力,看哪一队运输又多又对。
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