专题05 碳和碳的氧化物-【好题汇编】三年（2022-2024）中考化学真题分类汇编（辽宁专用）

专题05 碳和碳的氧化物 考点01 碳单质及性质 考点02 一氧化碳和二氧化碳 考点03 二氧化碳的性质和用途 考点04 二氧化碳的制备 考点05 碳中和 考点01 碳单质及性质 1. （2023年铁岭葫芦岛市）央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧。用墨书写的典籍保存至今仍不变色，体现了碳单质具有的性质是 A. 质软 B. 导电性 C. 可燃性 D. 常温稳定性 【答案】D 【解析】 【详解】墨的主要成分是炭黑，在常温下，碳的化学性质不活泼。用墨书写的典籍保存至今仍不变色，与质软无关，与碳的导电性无关，与碳的可燃性无关，体现了碳单质具有的性质是常温稳定性。 综上所述：选择D。 2. （2023年辽宁省丹东市中考）书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水，主要原因是 A. 碳是黑色的 B. 碳粉末细小 C. 碳不溶于水 D. 常温下碳化学性质稳定 【答案】D 【解析】 【详解】在书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水笔，是因为碳素墨水中含有炭黑，炭黑的主要成分是碳，碳在常温下化学性质稳定，能长时间保存。 故选D。 3. （2023辽宁营口市）书写具有保存价值的档案时，按规定应使用碳素墨水（用炭黑等制成）。说明单质碳具有的性质是 A. 难溶于水 B. 可燃性 C. 熔点高 D. 常温化学性质稳定 【答案】D 【解析】 【详解】碳常温下化学性质稳定，则用碳素墨水书写的字迹可以保存较长的时间；该用途与碳单质的溶解性、可燃性、熔点无关； 故选D。 4. （2022年抚顺本溪辽阳）下列有关碳及碳的化合物说法正确的是 A. 碳的单质都是黑色固体 B. 二氧化碳与一氧化碳能相互转化 C. 金刚石和石墨中碳原子排列方式相同 D. 含碳元素的化合物一定是有机化合物 【答案】B 【解析】 【详解】A、碳的单质不都是黑色的，如纯净的金刚石是无色透明的，不符合题意； B、二氧化碳能与一氧化碳相互转化，如二氧化碳和碳在高温下反应生成一氧化碳，一氧化碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，符合题意； C、金刚石和石墨均是由碳原子构成，但是碳原子的排列方式不同，故物理性质差异很大，不符合题意； D、含碳元素的化合物不一定是有机化合物，如二氧化碳含碳元素，但是属于无机物，不符合题意。 故选B。 5. （2023辽宁大连中考）建立宏观和微观之间的联系是化学学科重要的思维方式。 （1）金刚石、石墨均由______构成，但金刚石是天然存在最硬的物质，石墨却很软，原因是______不同。 （2）二氧化碳气体被压缩成固体后，体积变小，说明二氧化碳分子间有______。固体二氧化碳又称干冰，放置在空气中的干冰很快变少，说明二氧化碳分子在______。 【答案】（1） ①. 碳原子 ②. 碳原子的排列方式 （2） ①. 间隔 ②. 不断运动 【解析】 （1）金刚石、石墨都是碳原子直接构成的碳单质（描述微观构成时不能用元素），但由于它们的原子排列方式不同，因此它们的性质存在着明显差异。 故第一空填：原子，第二空填：碳原子的排列方式； （2）二氧化碳气体被压缩，体积变小，分子个数没有改变，说明分子之间有间隔，压缩过程中分子间隔变小了。 分子是不断运动的，干冰升华过程中二氧化碳分子运动到了空气当中，所以干冰变少了。 故第一空填：间隔，第二空填：不断运动。 【点睛】本题旨在建立用微观的知识解决生活中现象的思维方式。 6. （2022辽宁锦州）碳元素对人类有十分重要的意义，是形成地球上生命现象的基本元素。以碳元素为主要成分的化石燃料仍然是当今人类社会最常用的燃料。 （1）金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，金刚石很硬而石墨却很软，造成它们物理性质差异很大的原因是____________。 （2）煤燃烧时排放的二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一。请写出一条防治酸雨的措施：____________。 （3）古代书画家用墨汁（由炭黑制成）绘制的水墨画经久不变色，原因是_______________________。 （4）酒精是实验室常用的一种燃料，酒精燃烧的化学方程式为_______________________。 【答案】（1）碳原子排列方式不同 （2）采用烟气脱硫装置 （3）常温下，碳的化学性质稳定 （4） 【解析】 （1）金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但金刚石是自然界中最硬的物质，而石墨却很软，造成它们物理性质差异很大的原因是碳原子排列方式不同； （2）煤燃烧时排放的二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一，可以通过采用烟气脱硫装置防治酸雨的形成； （3）用墨汁（由炭黑制成）绘制的水墨画经久不变色，原因是常温下，碳的化学性质稳定； （4）酒精燃烧生成水和二氧化碳，该反应的化学方程方式为。 考点02 一氧化碳和二氧化碳 7. （2023年辽宁省营口市中考）下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法中正确的是 A. 一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成，能相互转化 B. 一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性，都可作为燃料 C. 一氧化碳和二氧化碳都能与水反应，都能使紫色石蕊溶液变红 D. 一氧化碳和二氧化碳都是温室气体，含量增多都能导致温室效应增强 【答案】A 【解析】 【详解】A、一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成，在高温条件下，二氧化碳和碳反应生成一氧化碳，一氧化碳燃烧又生成了二氧化碳；所以，在一定条件下二氧化碳和一氧化碳可以互相转化，正确； B、一氧化碳具有可燃性，可做燃料；二氧化碳不能燃烧，不能作燃料，错误； C、二氧化碳能与水化合生成碳酸，碳酸是一种酸，能使紫色石蕊溶液变为红色；一氧化碳不能与水反应，错误； D、二氧化碳含量上升会导致温室效应增强；一氧化碳会引起中毒，不是温室气体，错误； 故选A。 8. （2023辽宁抚顺本溪辽阳中考）下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去铜粉中的少量碳粉 在空气中灼烧 B 除去CO2中的少量CO 点燃 C 测定空气中氧气的含量 用铁丝代替红磷在空气中燃烧 D 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 分别加适量的水，用手触摸容器外壁 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A.铜和碳都会与氧气反应，违背除杂原则，不能达到实验目的； B.二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，所以不能通过点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳，不能达到实验目的； C.铁丝在空气中不会燃烧，只会红热，所以不能用铁丝代替红磷在空气中燃烧，不能达到实验目的； D.硝酸铵溶于水吸热，温度降低，氯化钠溶于水温度不变，所以能够鉴别出来，能达到实验目的。 故选：D。 9. （2022辽宁盘锦中考）下列说法中正确的是 A. 缺碘会引起甲状腺肿大，所以生活中要适量补充碘元素 B. 氧气的化学性质很活泼，所以许多物质能在氧气中燃烧 C. 金刚石和石墨都由碳元素组成，所以二者性质都相同 D. CO具有可燃性，所以可用点燃的方法除去CO2中少量CO 【答案】A 【解析】 A、缺碘会引起甲状腺肿大，过量也会引起甲状腺肿大，所以生活中要适量补充碘元素，说法正确； B、氧气的化学性质比较活泼，一定条件下能与许多物质发生反应，说法错误； C、金刚石和石墨都由碳元素组成，所以二者化学性质相同，但由于碳原子的排列方式不同，物理性质差异很大，说法错误； D、CO具有可燃性，用点燃的方法除去CO2中少量CO，因为二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，所以点不着，则不可用点燃的方法除去CO2中少量CO，应通过灼热的氧化铜，说法错误。 故选A。 考点03 二氧化碳的性质和用途 10. （2024年辽宁省）二氧化碳在生产生活中应用广泛。下列不属于二氧化碳用途的是 A. 作燃料 B. 参与光合作用 C. 固态二氧化碳用于人工降雨 D. 制碳酸饮料 【答案】A 【解析】 【详解】二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，不能用作燃料； 二氧化碳是绿色植物光合作用的原料，固态二氧化碳升华吸热可用于人工降雨，二氧化碳与水反应生成碳酸，可用于制碳酸饮料； 故选：A。 11. （2023年沈阳市）生活生产中下列物质与对应用途不相符的是 A. 盐酸除铁锈 B. 干冰用于人工降雨 C. 食盐做调味品 D. 氧气做食品保护气 【答案】D 【解析】 【详解】A、铁锈的主要成分是氧化铁，盐酸可以与氧化铁反应生成氯化铁和水，所以盐酸可用于除铁锈，故A相符，不符合题意； B、干冰易升华吸热，使周围温度降低，可用于人工降雨，故B相符，不符合题意； C、食盐无毒，有咸味，可用做调味品，故C相符，不符合题意； D、氧气的化学性质比较活泼，具有氧化性，易导致食品变质，不能做食品保护气，故D不相符，符合题意； 故选：D。 12. （2023年阜新市）下列关于氧气和二氧化碳的描述错误的是 A. 在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体 B. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体 C. 碳与二氧化碳的反应放出热量 D. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 【答案】C 【解析】 【详解】A、通常状况下氧气是一种无色无味的气体。A说法正确。 B、氧气可以与很多物质发生反应，所以氧气是一种化学性质比较活泼的气体。B说法正确。 C、碳与二氧化碳的反应吸收热量。C说法错误。 D、二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，所以二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。D说法正确。 综上所述：选择C。 13. （2023辽宁丹东）下列药品或物品的使用不能达到实验目的的是 选项 实验目的 所需药品或物品 A 鉴别和 澄清石灰水 B 鉴别和空气 带火星木条 C 除去碳粉中的铁粉 磁铁 D 除去溶液中的 过量溶液 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氮气不能，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项能达到实验目的； B、氧气具有助燃性，能使带火星木条复燃，空气会使带火星的木条熄灭，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项能达到实验目的； C、铁粉能被磁铁吸引，碳粉不能，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项能达到实验目的； D、HCl能与过量Ca（OH）2溶液反应生成氯化钙和水，能除去杂质但引入了新杂质氢氧化钙（过量的），不符合除杂原则，故选项不能达到实验目的； 故选：D。 14. （2022辽宁锦州）下列关于氧气和二氧化碳的说法中错误的是 A. 氧气可用作燃料 B. 干冰可用于人工降雨 C. 二氧化碳不能供给呼吸 D. 氧气约占空气总体积的21% 【答案】A 【解析】 【详解】A、氧气具有助燃性，能帮助燃烧，不能用作燃料，故A符合题意； B、干冰在常温下升华，吸收周围空气中的热，能用于人工降雨，故B不符合题意； C、二氧化碳不能供给呼吸，故C不符合题意； D、氧气约占空气总体积的21%，故D不符合题意。 故选A。 15. （2023辽宁锦州）2023年5月30日18时22分，神舟十六号航天员乘组进入空间站天和核心舱，“小船”对接“大站”圆满成功。 （4）航天员排出的二氧化碳可用氢氧化锂（LiOH）吸收，得到碳酸锂（Li2CO3）和水（LiOH和Li2CO3均溶于水），此反应的化学方程式为______。 【答案】（4） 【解析】 （4）氢氧化锂和二氧化碳反应生成碳酸锂和水，该反应的化学方程式为：。 16. （2023年辽宁省营口市中考）根据下图所示的实验回答问题： （1）A实验中点燃氢气时，若发出尖锐爆鸣声表明气体_______（填“纯”或“不纯”）。 （2）B实验中观察到的现象是_______。 （3）C实验中稀释浓硫酸时，玻璃棒搅拌的主要作用是_______。 （4）D实验中，依据反应前后天平测定结果_______（填“能”或“不能”）验证质量守恒定律。 【答案】（1）不纯 （2）低蜡烛比高蜡烛先熄灭 （3）加快热量散失，使溶液混合均匀 （4）不能 【解析】 （1）氢气是可燃性气体，点燃可燃性气体时需要检验气体纯度，若若发出尖锐爆鸣声表明气体不纯。 （2）二氧化碳具有不可燃不助燃，密度大于空气的性质，所以B实验中观察到的现象是低蜡烛比高蜡烛先熄灭。 （3）浓硫酸密度比水大，且溶于水过程中会放出大量的热，浓硫酸还有很强的腐蚀性，为防止液体外溅，应将浓硫酸漫漫注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，使热量迅速散发，防止液体外溅，还可以使溶液混合均匀。 （4）D实验中，稀盐酸和碳酸钠反应产生的二氧化碳气体逸散到空气中，导致反应后的质量偏小，所以依据反应前后天平测定结果不能验证质量守恒定律。 17. （2023辽宁锦州）化学兴趣小组的同学做了如图所示的探究实验。观察到右侧试管中溶液红色褪去，原因可能是______。 【答案】 盐酸挥发出氯化氢气体，使试管中溶液红色褪去 【解析】 [拓展延伸]稀盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，右侧试管中滴有酚酞的氢氧化钠溶液红色，生成的气体二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠溶于水显碱性，能使酚酞溶液变红，而观察到右侧试管中滴有酚酞的氢氧化钠溶液红色褪去，说明盐酸挥发出氯化氢气体，氯化氢与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，反应后的溶液显中性，则试管中溶液红色褪去。 18. （2023辽宁盘锦节选）氢氧化钙在生产和生活中有广泛的用途。某化学兴趣小组的同学对Ca（OH）2的制备、性质、用途等开展项目式学习。 （4）在图丁所示实验中： 步骤一：将注射器内液体全部注入A中，软塑料瓶变瘪。小新认为此现象可证明氢氧化钠与二氧化碳发生了化学反应。小刚认为小新的说法不正确，小刚的理由是______。 步骤二：打开弹簧夹K后，B中液体流入A中，可观察到的现象是______，写出发生反应的化学方程式______。 【答案】 （4） ①. 二氧化碳能溶于水 ②. 产生白色沉淀 ③. Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH 【解析】 （4）将注射器内的液体全部注入A中，软塑料瓶变瘪，小新认为此现象可证明氢氧化钠与二氧化碳发生了化学反应，小刚认为小新的说法不正确，小刚的理由是二氧化碳能溶于水；打开弹簧夹K后，B中液体流入A中，发生的反应为碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，可观察到的现象是产生白色沉淀，其化学方程式为：Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH； 19. （2023辽宁盘锦节选）水与人类的生产、生活密切相关。 在图二所示实验操作过程中，溶液颜色的变化是______。 纸箱着火时可用水浇灭，其主要灭火原理是______。 【答案】由紫色先变红色后又变为紫色 降低温度至可燃物的着火点以下 【解析】 二氧化碳能溶于水且与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，加热后，碳酸受热分解，溶液由从红色变为紫色，故溶液颜色的变化是由紫色先变为红色后又变为紫色，故填：由紫色先变为红色后又变为紫色； 纸箱属于可燃物，着火时可用水浇灭，其主要灭火原理是降低温度至可燃物的着火点以下，故填：降低温度至可燃物的着火点以下。 考点04 二氧化碳的制备 20. （2023辽宁营口）下图所示装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题： （1）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式是_______；若用C装置收集氧气，检验收集满氧气的方法是_______； （2）用D装置收集氧气时，当导管口出现_______时开始收集；当实验结束时先_______，后熄灭酒精灯，防止水槽中的冷水倒吸炸裂试管； （3）实验室制取二氧化碳应选择的发生和收集装置是_______（填字母序号）； （4）用B装置制取气体时，长颈漏斗下端管口要伸到液面以下的原因是_______。 【答案】（1） ①. ②. 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满 （2） ①. 连续、均匀的气泡 ②. 将导管移出水面 （3）BC （4）形成液封，防止反应生成的气体从长颈漏斗下端逸出 【解析】 （1）A装置适用于固体加热反应制取气体，适用于加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：； 若用C装置收集氧气，氧气具有助燃性，检验收集满氧气的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满； （2）用D装置，即排水法收集氧气时，当导管口出现连续、均匀的气泡时，开始收集，因为一开始排出的是空气； 当实验结束时先将导管移出水面，后熄灭酒精灯，防止水槽中的冷水倒吸炸裂试管； （3）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液不加热反应，发生装置可选B，二氧化碳溶于水，密度比空气大， 可用向上排空气法收集，收集装置可选C，故填：BC； （4）用B装置制取气体时，长颈漏斗下端管口要伸到液面以下的原因是：形成液封，防止反应生成的气体从长颈漏斗下端逸出。 21. （2023辽宁大连）实验室中常用以下装置制取气体。 （1）用高锰酸钾制氧气的化学方程式为______，选择的发生装置是______（填字母序号，下同）。用装置C收集氧气，是因为氧气具有______的性质。 （2）用石灰石和稀盐酸制二氧化碳的化学方程式为______，用装置B实验时，长颈漏斗的末端应保持在______。收集干燥的二氧化碳应选择的装置是______。 【答案】（1） ①. ②. A ③. 不易溶于水，不与水发生反应 （2） ①. ②. 液面以下 ③. D 【解析】 （1）实验室常用加热高锰酸钾制取氧气，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应化学方程式：，反应条件是加热，选择的发生装置是A。用装置C收集氧气，即排水法收集氧气，是因为氧气具有不易溶于水，不与水发生反应 的性质。 （2）实验室常用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应化学方程式：，用装置B实验时，长颈漏斗的末端应保持在液面以下，形成液封，防止生成的气体逸出。二氧化碳密度比空气大，且二氧化碳能溶于水，收集干燥的二氧化碳应选择的装置是D。 22. （2023辽宁沈阳节选）近年来我国航天事业取得飞速发展，航天科技涉及很多气体制备的知识，这些知识也与实验室、工业制气体密切相关。 （一）实验室制取气体 （1）写出标号仪器①的名称：______。 （2）实验室用高锰酸钾制取，若收集较为纯净的可以选择装置______（填字母序号），该反应的化学方程式：______。检验的方法：______。 （3）实验室用大理石和稀盐酸制取，请写出该反应的化学方程式：______。该实验的发生装置可选B或C，C装置比B装置具有的主要优点是______。 【答案】（1）试管 （2） ①. AF##FA ②. ③. 将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则说明该气体为氧气 （3） ①. ②. 随时控制反应的发生与停止 【解析】 （1）标号仪器①的名称为试管； （2）实验室用高锰酸钾制取 O2 ，该反应为固体加热型，发生装置可选择A，排水法收集的气体较排空气法纯净，氧气不易溶于水，若收集较为纯净的 O2 收集装置可选择F，故选择的装置组合为AF； 高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：； 氧气具有助燃性，检验 O2 的方法为：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则说明该气体为氧气； （3）实验室用大理石（主要成分碳酸钙）和稀盐酸制取 CO2 ，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：； 该反应为固液常温型，该实验的发生装置可选B或C，C装置中当打开弹簧夹时，长颈漏斗内的液体在重力作用下进入试管，使试管内液面上升到多孔塑料板以上，与固体试剂接触，开始反应；当关闭弹簧夹时，产生的气体无法排出，在试管上半部分聚积，使试管内部气压增大，将液体压回到长颈漏斗，使液面降到多孔塑料板以下，使反应物相互分离，反应停止，故C装置的主要优点是随时控制反应的发生与停止； 23. （2023辽宁阜新中考）下图是实验室制取气体的部分实验装置。 （1）装置B中仪器a的名称是______。 （2）实验室用固体药品制取并收集较纯净的氧气，可选用的发生装置和收集装置是______（填字母序号），发生此反应的化学方程式为______。 （3）实验室制取二氧化碳的固体药品是______。若用C装置收集二氧化碳，证明二氧化碳已经收集满的操作和现象是______。 【答案】（1）锥形瓶 （2） ①. AE ②. （3） ①. 大理石##石灰石 ②. 用燃着的木条放在集气瓶口，木条火焰熄灭 【解析】 （1）装置B中仪器a的名称是锥形瓶； （2）实验室用固体药品制取氧气采用的是固固加热型仪器，故选A；收集较纯净的氧气需采用排水法，故选E；由于A装置的试管口塞了一团棉花，故采用的是加热高锰酸钾制取氧气，发生此反应的化学方程式为； （3）实验室用大理石（或石灰石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，故用的固体药品是大理石（或石灰石）；若用C装置收集二氧化碳，证明二氧化碳已经收集满的操作和现象是：用燃着的木条放在集气瓶口，木条火焰熄灭。 24. （2023辽宁锦州）根据下列装置图回答问题： （1）选取B装置制取氧气，使用长颈漏斗的优点是______，该反应的化学方程式为______。 （2）用C装置收集氧气，若收集到的气体不纯，原因是______（写出一条即可）。若选取D装置收集二氧化碳，二氧化碳应从导管口______（选填“m”或“n”）端通入。 （3）加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷。选取的发生装置是______。（填字母序号） 【答案】（1） ①. 可随时添加液体药品 ②. （2） ①. 集气瓶未装满水（或未等到气泡连续均匀冒出就开始收集等合理即可） ②. n （3）A 【解析】 （1）B装置中用长颈漏斗加液时可以随时添加液体药品；用B装置为反应的发生装置时，需要反应药品为固体与液体的组合，且反应在常温下进行，则适合用双氧水在二氧化锰催化作用下分解制氧气，化学反应方程式为：； （2）用排水集气法收集气体时导管口刚出来的气体为装置中空气，不能收集，需要等到导管口气泡连续、均匀冒出时再收集氧气，若未等到气泡连续均匀冒出就开始收集会导致收集到的气体不纯；若收集前集气瓶中未装满水，其中残留有空气，也会导致收集到的氧气不纯； 二氧化碳的密度比空气大，D装置为正放的万用瓶，则收集时CO2从n端进入，空气从m端排出； （3）加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷实验中，反应物为固体，反应条件为加热，则适合用A为反应的发生装置。 25. （2023辽宁丹东）在实验室里，同学们欲用如图所示装置别取气体并验证其相关性质。 （1）实验室利用装置制取，试管口略向下倾斜的原因是______，反应的化学方程式为______；利用______的性质，可采用排水法收集。 （2）下列反应物状态和条件的组合，适合于选用B装置制取气体的是______。 A. 反应物为固体和液体且反应需要加热 B. 反应物为固体和固体且反应不需要加热 C. 反应物固体和液体且反应不需要加热 （3）在装置中，左端放置用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，右端放置用石蕊溶液染成紫色的湿润纸花。向装置中通入足量干燥的，一段时间后，可观察到干燥纸花______，湿润纸花______。上述实验能证明的化学性质是______。 （4）欲要同时证明不支持燃烧和密度比空气大两点性质，在与装置中，你认为选用______装置进行操作更合理。 【答案】（1） ①. 防止冷凝水倒流，使试管炸裂 ②. ③. 不易溶于水 （2）C （3） ①. 不变色 ②. 变红 ③. 二氧化碳能与水反应生成酸性物质 （4）D 【解析】 （1）固体加热容易把药品中含有的水分变成水蒸气，在管口遇冷凝结水，倒流到热的试管底部，容易炸裂试管，则试管口向下倾斜的原因是为了防止冷凝水倒流，使试管炸裂，实验室利用A装置制取O2，试管口放了一团棉花说明是用高锰酸钾加热制取氧气，同时生成锰酸钾和二氧化锰，反应的化学方程式为：，利用氧气不易溶于水的性质，可采用排水法收集； （2）B装置是固液常温型装置，适用于反应物为固体和液体且反应不需要加热来制取气体的反应，故选C； （3）二氧化碳不能使紫色的干燥纸花变色，而能使紫色的湿润纸花变成红色，故可观察到干燥纸花不变色，湿润纸花变红，酸性溶液能使紫色石蕊纸花变成红色，故上述实验能证明CO2的化学性质是二氧化碳能与水反应生成酸性物质； （4）D装置能观察到下层蜡烛火焰先灭，上层后灭，说明二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，密度比空气大，E装置未用毛玻璃片，会使部分二氧化碳直接逸散到空气中，故在D与E装置中，选用D装置进行操作更合理。 26. （2023年辽宁省抚顺、本溪、辽阳中考）氧气制取和性质是初中化学实验的重要内容。根据下图回答有关问题。 （1）某同学选用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选用的发生装置是_____(填字母)，发生反应的化学方程式为_____。 （2）在向装置中添加药品前，应先检查装置的_____。 （3）若要收集一瓶较纯净的氧气，选用的收集装置是_____(填字母)。 （4）用F装置进行木炭在氧气中燃烧的实验，为了检验产物，可在燃烧停止后的集气瓶中倒入少量的_____，振荡，观察实验现象。 【答案】（1） ①. A ②. （2）气密性 （3）E （4）澄清石灰水 【解析】 （1）选用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，该反应为固体加热型，应选用的发生装置是A； 氯酸钾在二氧化锰的催化下加热分解生成氯化钾和氧气，该反应的化学方程式为：； （2）制取气体的装置中，在向装置中添加药品前，应先检查装置的气密性，避免因更换仪器造成的药品浪费； （3）氧气密度比空气大，可选择向上排空气法收集，氧气不易溶于水，可选择排水法收集，而排水法收集的氧气较排空气法纯净，故若要收集一瓶较纯净的氧气，选用的收集装置是E； （4）用F装置进行木炭在氧气中燃烧的实验，为了检验产物，可在燃烧停止后的集气瓶中倒入少量的澄清石灰水，振荡，观察到澄清石灰水变浑浊，说明木炭燃烧生成了二氧化碳气体。 27. （2022辽宁鞍山）下图为实验室制取气体的常用装置和仪器，请根据所学知识回答下列问题： （1）编号①仪器的名称是_________。 （2）实验室欲制取并收集一瓶较纯净的氧气，已选择A装置，还需要选择的仪器有___________（填字母序号），该反应的化学方程式为__________________________利用上述方法收集氧气时，当观察到_______________时开始收集。 （3）实验室制取二氧化碳的发生装置是____________（填“A”或“B”），检验二氧化碳是否集满的方法为__________。 【答案】（1）试管 （2） ①. C、E、F ②. ③. 导管口有连续均匀的气泡冒出 （3） ①. B ②. 将燃着的小木条放到集气瓶口，若小木条熄灭，则二氧化碳已经集满 【解析】 （1）编号①仪器的名称是试管，故填：试管； （2）①、收集气体的方法有排水法（适用于收集不溶于水且不与水发生反应的气体，优点：收集的气体较纯，缺点：收集的气体不干燥）和排空气法（优点：收集的气体干燥，缺点：收集的气体不纯），排空气法又分为向上排空气法（适用于收集密度比空气大且不与空气中的成分发生反应的气体）和向下排空气法（适用于收集密度比空气小且不与空气中的成分发生反应的气体），氧气不易溶于水，密度比空气大且不与空气中的成分发生化学反应，所以可用排水法和向上排空气法收集，依据题意收集一瓶较纯净的气体，应选排水法收集，故填：C、E、F（顺序可变）； ②、A装置为固体加热型的气体发生装置且试管口塞有一团棉花（防止被加热固体粉末进入导管而堵塞导管），应是加热高锰酸钾制取氧气，反应物是，条件加热，生成物是、、，所以该反应的化学方程式是：，故填：； ③、用排水法收集气体时，观察到导管口有连续均匀的气泡冒出时才能开始收集气体，因为刚开始排出的气体里含有装置内的大量空气而不纯，故填：导管口有连续均匀的气泡冒出； （3）①、实验室制取二氧化碳的反应原理是，反应物是碳酸钙固体和盐酸溶液，条件不需要加热，所以发生装置应选固液不加热型，故选：B； ②、检验二氧化碳是否集满的方法为将燃着的小木条放到集气瓶口，若小木条熄灭，则二氧化碳已经集满，故填：将燃着的小木条放到集气瓶口，若小木条熄灭，则二氧化碳已经集满。 28. （2022辽宁营口中考）正确选择实验装置是实验成功的关键。下图所示装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题： （1）仪器a的名称___________； （2）实验室用一种固体药品制取较纯净的氧气，并用于铁丝燃烧实验。请从A~E中选择制取和收集氧气的装置__________（填字母序号） （3）实验室制取二氧化碳气体通常选择的药品是__________（填名称），反应的化学方程式为___________； （4）用B装置制取气体时，使用仪器a的优点是___________； （5）若要用F装置收集CO2，CO2应从__________（填“b”或“c”）端通入，检验收集满CO2的方法是__________（方法、现象，结论）。 【答案】 ①. 长颈漏斗 ②. AC ③. 大理石或石灰石和稀盐酸 ④. ⑤. 可随时添加药品 ⑥. b ⑦. 将燃着的木条放在c口，若木条熄灭，则证明CO2已经收集满 【解析】 （1）仪器a即长颈漏斗； （2）用一种固体药品制取较纯净的氧气，则是高锰酸钾或氯酸钾加热分解产生氧气，其属于“固体加热”型反应装置，故反应装置选A，因为要制取较纯净的氧气，而氧气又不易溶于水，故应该选用排水集气法收集氧气，且收集过程中集气瓶可留少量水，避免铁丝燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底，故收集装置选C，制取和收集氧气的装置即AC； （3）实验室制取二氧化碳气体通常选择的药品是大理石或石灰石和稀盐酸，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，其反应方程式为； （4）仪器a即长颈漏斗，其优点是长颈漏斗的漏斗颈很长，操作非常简单，长颈漏斗可在反应过程中随时添加药品； （5）因二氧化碳密度大于空气，故应该从b口通入二氧化碳；检验收集满CO2的方法是将燃着的木条放在c口，若木条熄灭，则证明CO2已经收集满。 29. （2022辽宁盘锦中考节选）科学探究离不开实验活动。 （1）仪器a的名称是______。 （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用于进行铁丝在氧气中燃烧的实验，最好选用的发生装置和收集装置是______。 （3）向装置A中加入少量氧化铜作催化剂，再向其中加入68g过氧化氢溶液，反应结束后，共产生1.6g氧气，写出该反应的化学方程式______，所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为______。 （4）实验小组同学用石灰石和6%的稀盐酸制取CO2时，发现固体仍有大量剩余，但不再产生气泡，请写出一种可能的原因______，并设计实验进行验证______。 【答案】（1）长颈漏斗 （2）BE （3） ①. ②. 5% （4） ①. 稀盐酸已经完全反应 ②. 取少量溶液于试管中，加入适量铁粉，无气泡产生或（稀盐酸的浓度下降到一定程度后反应不再进行取6%的稀盐酸于烧杯中，加水稀释后倒入装有少量石灰石的试管中，无明显现象）或（石灰石中的碳酸钙已经完全反应取部分剩余固体于试管中，加入适量6%的稀盐酸，无气泡）（其他合理答案均可） 【解析】 （1）仪器a是长颈漏斗。 （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选固固加热型装置，则选B装置为发生装置，收集的氧气用于进行铁丝在氧气中燃烧的实验，由于铁丝在氧气中燃烧时要在集气瓶底留少量水防止高温熔融物炸裂集气瓶，故用排水收集法收集氧气，可以直接将水预留在集气瓶中，所以选BE。 （3）过氧化氢在氧化铜催化条件下生成水和氧气，化学方程式为。设所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为x x=5% 即所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为5%。 （4）由题目可知稀盐酸的浓度为6%，固体有大量剩余，但不再产生气泡的原因可能是稀盐酸已经完全反应。要验证稀盐酸是否完全反应，加入试剂能与稀盐酸反应并能产生现象即可。故可以取少量溶液于试管中，加入适量铁粉，无气泡产生，则证明稀盐酸已完全反应。 30. （2022辽宁沈阳中考）在化学实验中，经常需要对药品用量进行估算。既能确保实验成功，又能养成节约和环保的习惯。某化学兴趣小组为了体验估算方法，进行了如下实验： 【实验目的】对选定实验中所需药品用量进行估算并验证估算用量足够。 （1）【实验活动一】估算稀盐酸用量 ①写出碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式：______。 ②取2g石灰石样品进行实验（样品中除碳酸钙外，其余成分既不与盐酸反应，也不溶解于水），请估算，至少需要溶质质量分数为7.3%的稀盐酸______g。 （2）【实验活动二】验证估算的稀盐酸用量足够 方案一： 实验过程如下图所示： ①将石灰石研细的目的是______。 ②若图中试剂X为紫色石蕊试液，观察到的现象是______，说明估算的稀盐酸用量足够。 ③为达到与②相同的实验目的，试剂X还可以选择下列试剂中的______（填字母序号）。 A FeCl3溶液 B Na2CO3溶液 C AgNO3溶液 D CuO 方案二： ④只用以下两种规定用量的药品：2g石灰石样品和估算用量的稀盐酸，设计实验进行验证，请简述实验方案。（实验仪器任选） 实验操作 实验现象 实验结论 ______ ______ 估算的稀盐酸用量足够 【拓展延伸】药品用量的估算方法及估算结果受很多因素的影响，实验中需要结合具体的情况合理运用。 【答案】（1） ①. ②. 20 （2） ①. 增大反应物之间的接触面积，使反应更充分 ②. 溶液变红 ③. BD ④. 取上层清液于试管中，加入适量石灰石 ⑤. 产生气泡 【解析】 （1）①碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：； ②解：假设2g石灰石中只含碳酸钙，设至少需要稀盐酸的质量为x x=20g 答：至少需要溶质质量分数为7.3%的稀盐酸的质量为20g； （2）①将石灰石研细，可以增大反应物之间的接触面积，使反应更充分； ②碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，由于石灰石中还含有其它杂质，故稀盐酸过量，故溶液显酸性，紫色石蕊试液遇酸变红，故观察到溶液变红，说明稀盐酸用量足够； ③A、氯化铁与稀盐酸不反应，无法验证稀盐酸是否足量，不符合题意； B、碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠，故如果先产生气泡，后产生沉淀，说明稀盐酸足量，符合题意； C、硝酸银和稀盐酸、氯化钙均能反应生成氯化银白色沉淀，无法验证稀盐酸是否足量，不符合题意； D、氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水，黑色固体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色，说明稀盐酸足量，符合题意。 故选BD； ④石灰石中的碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，故取上层清液于试管中，加入适量石灰石，产生气泡，说明稀盐酸足量。 31. （2022辽宁铁岭葫芦岛中考）下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题 （1）写出装置B中仪器①的名称_______。 （2）实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选择的装置是____（填字母），发生反应的化学方程式是______。 （3）实验室制取二氧化碳应选择的收集装置是_______（填字母），检验二氧化碳已集满的方法是______。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. AE ②. （3） ①. C ②. 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条火焰熄灭，证明二氧化碳已满 【解析】 （1）仪器①是长颈漏斗； （2）实验室用加热高锰酸钾方法制取氧气，是固体加热型反应，故选择发生装置是A，要收集一瓶较纯净的氧气，适合用排水法，则选装置E；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，方程式是； （3）二氧化密度比空气大，能溶于水，所以收集方法是向上排空气法，装置选C；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，则验满时将燃着的木条放在集气瓶口，如木条火焰熄灭，则二氧化碳收满。 32. （2022辽宁锦州）下图是实验室制取气体常用装置，请回答下列问题： （1）仪器a的名称是_______。 （2）实验室用B装置制取二氧化碳时，长颈漏斗末端应伸入到液面以下，原因是_______________________。 （3）实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选用装置A和___________（从C～E中选填），反应的化学方程式为________，装置A中试管口略向下倾斜的原因是________。 （4）将装置F装满水，用排水法收集氢气，气体应从_____（填“m”或“n”）导管口进入。 【答案】（1）集气瓶 （2）防止生成的二氧化碳从长颈漏斗逸出 （3） ①. E ②. ③. 防止冷凝水回流使试管炸裂 （4）m 【解析】 （1）仪器a的名称是集气瓶。 （2）实验室用B装置制取二氧化碳时，长颈漏斗末端应伸入到液面以下，形成液封，防止生成的二氧化碳气体从长颈漏斗逸出，故原因是防止生成的二氧化碳从长颈漏斗逸出。 （3）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，氧气不易溶于水，用排水法收集，故应选用装置A和E，反应的化学方程式为，装置A中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流使试管炸裂。 （4）氢气密度比水小，将装置F装满水，用排水法收集氢气，氢气从短管进，水从长管排出，故气体应从m导管口进入。 33. （2022年抚顺本溪辽阳）下列装置常用于实验室制取气体，请回答问题。 （1）仪器a的名称是________。 （2）用高锰酸钾并选择A、E装置制取氧气，该反应的化学方程式为________。当观察到导管口有________时，开始收集。 （3）制取二氧化碳时，应选择的发生装置和收集装置是_________（填字母）。 （4）实验室里，常用于干燥二氧化碳气体的药品是_________（填物质名称）。 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. ②. 连续均匀气泡冒出 （3）BD （4）浓硫酸 【解析】 （1）由图可知，仪器a的名称是长颈漏斗； （2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的化学方程式为：； 当观察到导管口有连续均匀气泡冒出时，开始收集，因为一开始排出的是空气； （3）实验室通常用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固液不加热反应，发生装置可选B，二氧化碳溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置可选D，故填：BD； （4）浓硫酸具有吸水性，且与二氧化碳不反应，可用浓硫酸干燥二氧化碳。 考点05 碳中和 34. （2023辽宁沈阳）党的二十大报告强调“积极稳妥推进碳达峰碳中和”。小组同学围绕实现碳中和开展了研究学习活动。 主题一：寻找“碳”之源 （1）以上物质组成中都含有碳元素，其中塑料、合成纤维属于______（填“无机材料”或“合成材料”）。 主题二：认识的性质 （2）下图是小组同学绘制的性质思维导图的一部分，请补全相关内容。 ①解释：____________；②：____________；实验分析：____________；问题分析：____________。 【实践活动】自制汽水 老师提供了自制汽水的标准配方：小苏打1.5g，柠檬酸1.5g，白糖10g，凉开水400mL。为改善口感，小组同学对标准配方进行了如下调整： 水果 糖类/g 维生素C/mg 柑桔 10 80 苹果 10 4 （3）将凉开水换成水果汁。每100g水果中部分营养成分含量如右表，若想补充更多的维生素C，榨汁时应选择的水果是______。 （4）增加小苏打、柠檬酸的用量，使汽水中的更多，但可能会引发的问题是______。 A. 汽水甜度过大 B. 制作过程中，造成液体喷出 C. 打开瓶盖时，瓶盖弹出伤人 主题三：迈向碳中和 【查阅资料】工业上高炉炼铁副产品有炉渣、炉尘和煤气，煤气中CO含量可达30% 【设计方案】为了减少工业炼铁中CO、的排放，小组同学基于碳中和理念设计了一个低碳行动方案，方案流程示意图如下： （5）石灰浆［主要成分为］吸收的化学方程式：______。 （6）工业用含 480t的赤铁矿为原料炼铁，反应3中最多得到Fe______t。 【评价交流】 （7）上述方案中的CO重新通入高炉后，起的主要作用是______。 （8）该方案的优点是除外，还可实现______（填物质化学式）的部分或全部循环利用。 （9）工业炼铁需消耗大量的焦炭，请写出一种在生活生产实际中能替代含碳燃料的新能源：______。 【答案】（1）合成材料 （2） ①. CO2+H2O=H2CO3 ②. 不能燃烧也不支持燃烧 ③. 隔绝空气或氧气 ④. 收集气体时，装置漏气，没有收集到二氧化碳（合理即可） （3）柑桔 （4）BC （5）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O （6）336 （7）使未反应的氧化铁继续反应 （8）CaCO3 （9）风能、水能、潮汐能等 【解析】 （1）塑料、合成纤维属于合成材料。 （2）①解释：空气中含有二氧化碳，二氧化碳和雨水反应生成碳酸，碳酸显酸性，使得正常雨水显酸性，该反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3。②根据实验装置及实验现象可知，该实验证明二氧化碳的化学性质是不能燃烧也不支持燃烧。从燃烧条件角度分析，蜡烛熄灭的原因是二氧化碳流入烧杯中，空气被排出烧杯，导致蜡烛隔绝空气或氧气，从而使火焰熄灭。有的小组在实验中出现两支蜡烛都没熄灭的现象，可能的原因是收集气体时，装置漏气，没有收集到二氧化碳。 （3）由表格信息可知，每100g柑桔中所含维生素C比每100g苹果中所含维生素C更多，故若想补充更多的维生素C，榨汁时应选择的水果是柑桔。 （4）A、增加小苏打、柠檬酸的用量，使汽水中的CO2更多，不会影响汽水的甜度，故A选项不符合题意； B、增加小苏打、柠檬酸的用量，使汽水中的CO2更多，可能导致装置内压强增大，制作过程中，造成液体喷出，故B选项符合题意； C、增加小苏打、柠檬酸的用量，使汽水中的CO2更多，可能导致装置内压强增大，打开瓶盖时，瓶盖弹出伤人，故C选项符合题意。 故选BC。 （5）二氧化碳和石灰浆中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，该反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。 （6）设反应3最多得到Fe的质量为x，，，x=336t，即工业用含Fe2O3480t的赤铁矿为原料炼铁，反应3中最多得到Fe336t。 （7）上述方案中的CO重新通入高炉后，起的主要作用是使未反应的氧化铁继续反应。 （8）CaCO3既是反应物又是生成物，可以循环使用。 （9）生活生产实际中能替代含碳燃料的新能源有风能、水能、潮汐能等。 35. （2023辽宁丹东）首届上海国际碳中和博览会于2023年6月11日至14日在上海国际会展中心举办。碳中和是指在规定时间内，的人为移除与人为排放相抵消。 （1）大气中过多会导致______的加剧。 （2）下列是常用的碳中和方案。 ①碳捕集：应选择______性（填“酸”或“碱”）试剂吸收捕集。 ②碳循环：为降低含量，科学家正在研究一种新型“人造树叶”，它能吸收空气中的并转变为乙醇（乙醇的化学式为），该反应的化学方程式为，则的化学式为______。 ③碳替代：选用氢气作为碳替代能源的理由是______；氢气可以采用电解水的方法制得，电解水的化学方程式是______；还可以作为碳替代能源的有______（答一种即可）。 （3）低碳生活从我做起。下列行为有利于实现碳中和的是______。 A. 双面使用纸张 B. 植树造林 C. 露天焚烧垃圾 【答案】（1）温室效应 （2） ①. 碱 ②. O2 ③. 生成物是水，无污染 ④. ⑤. 风能(合理即可) （3）AB 【解析】 （1）大气中CO2过多会导致温室效应的加剧； （2）①二氧化碳是酸性气体，应选择碱性试剂吸收捕集CO2； ②根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和个数保持不变，反应前，有2个C原子、6个H原子、7个O原子，反应后，由2个C原子、6个H原子、1个O原子，则X的化学式为O2； ③选用氢气作为碳替代能源的理由是生成物是水，无污染，氢气可以采用电解水的方法制得，电解水生成氢气和氧气，化学方程式是：；还可以作为碳替代能源的有风能(合理即可)。 （3）A、双面使用纸张，可以减少树木的砍伐有利于实现碳中和，故A正确； B、植树造林，有利于实现碳中和，故B正确； C、露天焚烧垃圾，会产生大量二氧化碳等物质，故C错误。 故选AB。 36. （2023辽宁盘锦节选）如图1所示，实验是学习化学的重要途径。 （5）科学家用“人工树叶”模拟光合作用，吸收CO2并获得O2，实现“碳中和”。其反应的微观示意图如图2所示： ①通过微观示意图可知，化学反应前后原子种类______（填“改变”或“不变”）。 ②写出该反应的化学方程式______。 【答案】 （5） ①. 不变 ②. CO2+2H2O CH4+2O2 【解析】 （5）①通过微观示意图可知，化学反应前后原子种类不变； ②由微观反应示意图可知，该反应是由二氧化碳和水在一定条件下反应生成甲烷和氧气，反应的化学方程式为CO2+2H2OCH4+2O2。 37. （2023辽宁营口）我国承诺：努力争取2060年前实现“碳中和”，体现大国担当。工业上有一种利用烧碱溶液实现“碳捕捉”的技术，其主要流程如下： （1）分离区进行的实验操作是_______（填操作名称）； （2）该流程中可循环利用的物质甲、乙分别是_______。 （3）反应区1中发生反应的化学方程式为_______（答一个即可）； （4）为了确定“捕捉区”进入反应区Ⅰ中溶液的成分，请完成下表中实验方案。 实验步骤 实验现象 实验结论 _______ _______ 溶液成分只有Na2CO3 【答案】（1）过滤 （2）氧化钙、氢氧化钠## CaO、NaOH （3）或 （4） ①. ①取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡；②取①中上层清液，加入酚酞溶液（合理即可） ②. ①产生白色沉淀，②无明显变化（与前一空对应） 【解析】 【分析】工业上有一种利用烧碱溶液实现“碳捕捉”技术，根据流程可知，捕捉区发生的反应是烧碱与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，经反应区Ⅰ、分离区得到碳酸钙，所以反应区Ⅰ发生的反应是碳酸钠和氢氧化钙生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，物质乙是氢氧化钠，送回捕捉区循环使用，碳酸钙经反应区Ⅱ得到二氧化碳，碳酸钙高温反应分解生成氧化钙和二氧化碳，则甲是氧化钙，送回反应区Ⅰ循环使用。 （1）根据分析可知，分离室中分离出碳酸钙和氢氧化钠溶液，分离难溶性固体和溶液的操作为过滤； （2）根据分析可知，既能做反应物又能做生成物的物质可循环利用，故流程中可循环利用的物质有CaO、NaOH。 （3）反应区1中发生的反应分别为碳酸钠和氢氧化钙生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠和氧化钙和水生成氢氧化钙，化学方程式分别为、； （4）氢氧化钠与二氧化碳恰好完全反应，“捕捉区”进入反应区Ⅰ中溶液的成分是碳酸钠；氢氧化钠过量，“捕捉区”进入反应区Ⅰ中溶液的成分是碳酸钠和氢氧化钠。碳酸钠、氢氧化钠都显碱性，碳酸钠对氢氧化钠的检验会产生干扰，因此在检验碳酸钠溶液中是否存在氢氧化钠时，应先用足量的中性溶液（如可溶性的钡盐、钙盐）检验碳酸钠存在，并完全除去碳酸钠，再检验氢氧化钠的存在。氢氧化钠是一种碱具有碱的通性，可通过碱的通性，检验氢氧化钠存在。因此： 实验步骤 实验现象 实验结论 ①取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡； ②取①中上层清液，加入酚酞溶液 ①产生白色沉淀 ②无明显变化 溶液成分只有Na2CO3 38. （2022辽宁沈阳中考）化学促进科技发展，推动社会进步 （1）中国提出在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和，彰显了大国责任与担当。 ①如图是碳元素在元素周期表中的部分信息。碳元素的质子数是______，属于______（填“金属”或“非金属”）元素。 ②减少CO2排放，可以减缓______效应。 ③自然界中消耗CO2的主要途径是______。 ④为实现碳达峰、碳中和的目标，请写出你的做法______（一条即可）。 （2）2022年6月5日神舟十四号载人飞船成功发射，沈阳航天新光集团有限公司承制生产的连接分离机构再次为发射任务保驾护航。 ①载人飞船的制造使用了大量合金，合金的硬度一般比各成分金属______。 ②航天员穿着的航天服使用了多种合成纤维，合成纤维属于______（填字母序号）。 A．无机材料 B．合成材料 C．复合材料 【答案】（1） ①. 6 ②. 非金属 ③. 温室 ④. 光合作用 ⑤. 植树造林（合理即可） （2） ①. 大 ②. B 【解析】 （1）①根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为6；根据原子序数=核电荷数=质子数，则碳原子中的质子数为6，碳为“石”字旁，属于非金属元素； ②二氧化碳排放过多会造成温室效应，所以减少CO2排放，可以减缓温室效应； ③光合作用是植物利用二氧化碳和水合成有机物的过程，该过程也是自然界中消耗二氧化碳的主要途径； ④“碳达峰”就是我们国家承诺在2030年前，二氧化碳的排放不再增长，达到峰值之后再慢慢减下去，而到2060年，针对排放的二氧化碳，要采取植树造林、节能减排等各种方式全部抵消掉，这就是“碳中和”。 （2）①合金是指在一种金属中加热熔合其他金属或非金属而形成的具有金属特性的物质，合金概念有三个特点:①一定是混合物，②合金中各成分都是以单质形式存在，③合金中至少有一种金属。合金的性质是:合金的硬度大，熔点低，耐腐蚀，机械性能好。 ②化学材料又包含金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料。金属材料包含各种纯金属和合金；无机非金属材料如陶瓷、玻璃、水泥等应用非常广泛；合成材料主要有塑料、合成橡胶、合成纤维；复合材料是两种或两种以上材料复合成一体而形成的材料。如玻璃钢等。故选B。 39. （2022辽宁大连中考）目前人类使用的燃料大多来自化石燃料。 （1）化石燃料是______（填“可”或“不可”）再生能源，其中比较清洁的燃料是______；汽油是_____加热炼制得到的产品。 （2）化石燃料燃烧产生的二氧化碳过多排放到空气中，会增强________效应。新能源的利用可有效缓解该问题，目前人类正在开发和利用的新能源之一是_________。 【答案】（1） ①. 不可 ②. 天然气 ③. 石油 （2） ①. 温室 ②. 太阳能（合理即可） 【解析】 （1）人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和天然气等，是不可再生能源，其中比较清洁的燃料是天然气（主要成分是甲烷，燃烧生成二氧化碳和水）；汽油是石油加热炼制得到的产品； （2）化石燃料燃烧产生的二氧化碳过多排放到空气中，会增强温室效应；新能源的利用可有效缓解该问题，目前正在利用和开发其他新能源，如太阳能 、核能 、风能 、地热能 、潮汐能 等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题05 碳和碳的氧化物 考点01 碳单质及性质 考点02 一氧化碳和二氧化碳 考点03 二氧化碳的性质和用途 考点04 二氧化碳的制备 考点05 碳中和 考点01 碳单质及性质 1. （2023年铁岭葫芦岛市）央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧。用墨书写的典籍保存至今仍不变色，体现了碳单质具有的性质是 A. 质软 B. 导电性 C. 可燃性 D. 常温稳定性 2. （2023年辽宁省丹东市中考）书写具有保存价值的档案时，规定使用碳素墨水，主要原因是 A. 碳是黑色的 B. 碳粉末细小 C. 碳不溶于水 D. 常温下碳化学性质稳定 3. （2023辽宁营口市）书写具有保存价值的档案时，按规定应使用碳素墨水（用炭黑等制成）。说明单质碳具有的性质是 A. 难溶于水 B. 可燃性 C. 熔点高 D. 常温化学性质稳定 4. （2022年抚顺本溪辽阳）下列有关碳及碳的化合物说法正确的是 A. 碳的单质都是黑色固体 B. 二氧化碳与一氧化碳能相互转化 C. 金刚石和石墨中碳原子排列方式相同 D. 含碳元素的化合物一定是有机化合物 5. （2023辽宁大连中考）建立宏观和微观之间的联系是化学学科重要的思维方式。 （1）金刚石、石墨均由______构成，但金刚石是天然存在最硬的物质，石墨却很软，原因是______不同。 （2）二氧化碳气体被压缩成固体后，体积变小，说明二氧化碳分子间有______。固体二氧化碳又称干冰，放置在空气中的干冰很快变少，说明二氧化碳分子在______。 6. （2022辽宁锦州）碳元素对人类有十分重要的意义，是形成地球上生命现象的基本元素。以碳元素为主要成分的化石燃料仍然是当今人类社会最常用的燃料。 （1）金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，金刚石很硬而石墨却很软，造成它们物理性质差异很大的原因是____________。 （2）煤燃烧时排放的二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一。请写出一条防治酸雨的措施：____________。 （3）古代书画家用墨汁（由炭黑制成）绘制的水墨画经久不变色，原因是_______________________。 （4）酒精是实验室常用的一种燃料，酒精燃烧的化学方程式为_______________________。 考点02 一氧化碳和二氧化碳 7. （2023年辽宁省营口市中考）下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法中正确的是 A. 一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成，能相互转化 B. 一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性，都可作为燃料 C. 一氧化碳和二氧化碳都能与水反应，都能使紫色石蕊溶液变红 D. 一氧化碳和二氧化碳都是温室气体，含量增多都能导致温室效应增强 8. （2023辽宁抚顺本溪辽阳中考）下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去铜粉中的少量碳粉 在空气中灼烧 B 除去CO2中的少量CO 点燃 C 测定空气中氧气的含量 用铁丝代替红磷在空气中燃烧 D 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 分别加适量的水，用手触摸容器外壁 A. A B. B C. C D. D 9. （2022辽宁盘锦中考）下列说法中正确的是 A. 缺碘会引起甲状腺肿大，所以生活中要适量补充碘元素 B. 氧气的化学性质很活泼，所以许多物质能在氧气中燃烧 C. 金刚石和石墨都由碳元素组成，所以二者性质都相同 D. CO具有可燃性，所以可用点燃的方法除去CO2中少量CO 考点03 二氧化碳的性质和用途 10. （2024年辽宁省）二氧化碳在生产生活中应用广泛。下列不属于二氧化碳用途的是 A. 作燃料 B. 参与光合作用 C. 固态二氧化碳用于人工降雨 D. 制碳酸饮料 11. （2023年沈阳市）生活生产中下列物质与对应用途不相符的是 A. 盐酸除铁锈 B. 干冰用于人工降雨 C. 食盐做调味品 D. 氧气做食品保护气 12. （2023年阜新市）下列关于氧气和二氧化碳的描述错误的是 A. 在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体 B. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体 C. 碳与二氧化碳的反应放出热量 D. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 13. （2023辽宁丹东）下列药品或物品的使用不能达到实验目的的是 选项 实验目的 所需药品或物品 A 鉴别和 澄清石灰水 B 鉴别和空气 带火星木条 C 除去碳粉中的铁粉 磁铁 D 除去溶液中的 过量溶液 A. A B. B C. C D. D 14. （2022辽宁锦州）下列关于氧气和二氧化碳的说法中错误的是 A. 氧气可用作燃料 B. 干冰可用于人工降雨 C. 二氧化碳不能供给呼吸 D. 氧气约占空气总体积的21% 15. （2023辽宁锦州）2023年5月30日18时22分，神舟十六号航天员乘组进入空间站天和核心舱，“小船”对接“大站”圆满成功。 （4）航天员排出的二氧化碳可用氢氧化锂（LiOH）吸收，得到碳酸锂（Li2CO3）和水（LiOH和Li2CO3均溶于水），此反应的化学方程式为______。 16. （2023年辽宁省营口市中考）根据下图所示的实验回答问题： （1）A实验中点燃氢气时，若发出尖锐爆鸣声表明气体_______（填“纯”或“不纯”）。 （2）B实验中观察到的现象是_______。 （3）C实验中稀释浓硫酸时，玻璃棒搅拌的主要作用是_______。 （4）D实验中，依据反应前后天平测定结果_______（填“能”或“不能”）验证质量守恒定律。 17. （2023辽宁锦州）化学兴趣小组的同学做了如图所示的探究实验。观察到右侧试管中溶液红色褪去，原因可能是______。 18. （2023辽宁盘锦节选）氢氧化钙在生产和生活中有广泛的用途。某化学兴趣小组的同学对Ca（OH）2的制备、性质、用途等开展项目式学习。 （4）在图丁所示实验中： 步骤一：将注射器内液体全部注入A中，软塑料瓶变瘪。小新认为此现象可证明氢氧化钠与二氧化碳发生了化学反应。小刚认为小新的说法不正确，小刚的理由是______。 步骤二：打开弹簧夹K后，B中液体流入A中，可观察到的现象是______，写出发生反应的化学方程式______。 19. （2023辽宁盘锦节选）水与人类的生产、生活密切相关。 在图二所示实验操作过程中，溶液颜色的变化是______。 纸箱着火时可用水浇灭，其主要灭火原理是______。 考点04 二氧化碳的制备 20. （2023辽宁营口）下图所示装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题： （1）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式是_______；若用C装置收集氧气，检验收集满氧气的方法是_______； （2）用D装置收集氧气时，当导管口出现_______时开始收集；当实验结束时先_______，后熄灭酒精灯，防止水槽中的冷水倒吸炸裂试管； （3）实验室制取二氧化碳应选择的发生和收集装置是_______（填字母序号）； （4）用B装置制取气体时，长颈漏斗下端管口要伸到液面以下的原因是_______。 21. （2023辽宁大连）实验室中常用以下装置制取气体。 （1）用高锰酸钾制氧气的化学方程式为______，选择的发生装置是______（填字母序号，下同）。用装置C收集氧气，是因为氧气具有______的性质。 （2）用石灰石和稀盐酸制二氧化碳的化学方程式为______，用装置B实验时，长颈漏斗的末端应保持在______。收集干燥的二氧化碳应选择的装置是______。 22. （2023辽宁沈阳节选）近年来我国航天事业取得飞速发展，航天科技涉及很多气体制备的知识，这些知识也与实验室、工业制气体密切相关。 （一）实验室制取气体 （1）写出标号仪器①的名称：______。 （2）实验室用高锰酸钾制取，若收集较为纯净的可以选择装置______（填字母序号），该反应的化学方程式：______。检验的方法：______。 （3）实验室用大理石和稀盐酸制取，请写出该反应的化学方程式：______。该实验的发生装置可选B或C，C装置比B装置具有的主要优点是______。 23. （2023辽宁阜新中考）下图是实验室制取气体的部分实验装置。 （1）装置B中仪器a的名称是______。 （2）实验室用固体药品制取并收集较纯净的氧气，可选用的发生装置和收集装置是______（填字母序号），发生此反应的化学方程式为______。 （3）实验室制取二氧化碳的固体药品是______。若用C装置收集二氧化碳，证明二氧化碳已经收集满的操作和现象是______。 24. （2023辽宁锦州）根据下列装置图回答问题： （1）选取B装置制取氧气，使用长颈漏斗的优点是______，该反应的化学方程式为______。 （2）用C装置收集氧气，若收集到的气体不纯，原因是______（写出一条即可）。若选取D装置收集二氧化碳，二氧化碳应从导管口______（选填“m”或“n”）端通入。 （3）加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷。选取的发生装置是______。（填字母序号） 25. （2023辽宁丹东）在实验室里，同学们欲用如图所示装置别取气体并验证其相关性质。 （1）实验室利用装置制取，试管口略向下倾斜的原因是______，反应的化学方程式为______；利用______的性质，可采用排水法收集。 （2）下列反应物状态和条件的组合，适合于选用B装置制取气体的是______。 A. 反应物为固体和液体且反应需要加热 B. 反应物为固体和固体且反应不需要加热 C. 反应物固体和液体且反应不需要加热 （3）在装置中，左端放置用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，右端放置用石蕊溶液染成紫色的湿润纸花。向装置中通入足量干燥的，一段时间后，可观察到干燥纸花______，湿润纸花______。上述实验能证明的化学性质是______。 （4）欲要同时证明不支持燃烧和密度比空气大两点性质，在与装置中，你认为选用______装置进行操作更合理。 26. （2023年辽宁省抚顺、本溪、辽阳中考）氧气制取和性质是初中化学实验的重要内容。根据下图回答有关问题。 （1）某同学选用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选用的发生装置是_____(填字母)，发生反应的化学方程式为_____。 （2）在向装置中添加药品前，应先检查装置的_____。 （3）若要收集一瓶较纯净的氧气，选用的收集装置是_____(填字母)。 （4）用F装置进行木炭在氧气中燃烧的实验，为了检验产物，可在燃烧停止后的集气瓶中倒入少量的_____，振荡，观察实验现象。 27. （2022辽宁鞍山）下图为实验室制取气体的常用装置和仪器，请根据所学知识回答下列问题： （1）编号①仪器的名称是_________。 （2）实验室欲制取并收集一瓶较纯净的氧气，已选择A装置，还需要选择的仪器有___________（填字母序号），该反应的化学方程式为__________________________利用上述方法收集氧气时，当观察到_______________时开始收集。 （3）实验室制取二氧化碳的发生装置是____________（填“A”或“B”），检验二氧化碳是否集满的方法为__________。 28. （2022辽宁营口中考）正确选择实验装置是实验成功的关键。下图所示装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题： （1）仪器a的名称___________； （2）实验室用一种固体药品制取较纯净的氧气，并用于铁丝燃烧实验。请从A~E中选择制取和收集氧气的装置__________（填字母序号） （3）实验室制取二氧化碳气体通常选择的药品是__________（填名称），反应的化学方程式为___________； （4）用B装置制取气体时，使用仪器a的优点是___________； （5）若要用F装置收集CO2，CO2应从__________（填“b”或“c”）端通入，检验收集满CO2的方法是__________（方法、现象，结论）。 29. （2022辽宁盘锦中考节选）科学探究离不开实验活动。 （1）仪器a的名称是______。 （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用于进行铁丝在氧气中燃烧的实验，最好选用的发生装置和收集装置是______。 （3）向装置A中加入少量氧化铜作催化剂，再向其中加入68g过氧化氢溶液，反应结束后，共产生1.6g氧气，写出该反应的化学方程式______，所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为______。 （4）实验小组同学用石灰石和6%的稀盐酸制取CO2时，发现固体仍有大量剩余，但不再产生气泡，请写出一种可能的原因______，并设计实验进行验证______。 30. （2022辽宁沈阳中考）在化学实验中，经常需要对药品用量进行估算。既能确保实验成功，又能养成节约和环保的习惯。某化学兴趣小组为了体验估算方法，进行了如下实验： 【实验目的】对选定实验中所需药品用量进行估算并验证估算用量足够。 （1）【实验活动一】估算稀盐酸用量 ①写出碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式：______。 ②取2g石灰石样品进行实验（样品中除碳酸钙外，其余成分既不与盐酸反应，也不溶解于水），请估算，至少需要溶质质量分数为7.3%的稀盐酸______g。 （2）【实验活动二】验证估算的稀盐酸用量足够 方案一： 实验过程如下图所示： ①将石灰石研细的目的是______。 ②若图中试剂X为紫色石蕊试液，观察到的现象是______，说明估算的稀盐酸用量足够。 ③为达到与②相同的实验目的，试剂X还可以选择下列试剂中的______（填字母序号）。 A FeCl3溶液 B Na2CO3溶液 C AgNO3溶液 D CuO 方案二： ④只用以下两种规定用量的药品：2g石灰石样品和估算用量的稀盐酸，设计实验进行验证，请简述实验方案。（实验仪器任选） 实验操作 实验现象 实验结论 ______ ______ 估算的稀盐酸用量足够 【拓展延伸】药品用量的估算方法及估算结果受很多因素的影响，实验中需要结合具体的情况合理运用。 31. （2022辽宁铁岭葫芦岛中考）下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题 （1）写出装置B中仪器①的名称_______。 （2）实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选择的装置是____（填字母），发生反应的化学方程式是______。 （3）实验室制取二氧化碳应选择的收集装置是_______（填字母），检验二氧化碳已集满的方法是______。 32. （2022辽宁锦州）下图是实验室制取气体常用装置，请回答下列问题： （1）仪器a的名称是_______。 （2）实验室用B装置制取二氧化碳时，长颈漏斗末端应伸入到液面以下，原因是_______________________。 （3）实验室用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，应选用装置A和___________（从C～E中选填），反应的化学方程式为________，装置A中试管口略向下倾斜的原因是________。 （4）将装置F装满水，用排水法收集氢气，气体应从_____（填“m”或“n”）导管口进入。 33. （2022年抚顺本溪辽阳）下列装置常用于实验室制取气体，请回答问题。 （1）仪器a的名称是________。 （2）用高锰酸钾并选择A、E装置制取氧气，该反应的化学方程式为________。当观察到导管口有________时，开始收集。 （3）制取二氧化碳时，应选择的发生装置和收集装置是_________（填字母）。 （4）实验室里，常用于干燥二氧化碳气体的药品是_________（填物质名称）。 考点05 碳中和 34. （2023辽宁沈阳）党的二十大报告强调“积极稳妥推进碳达峰碳中和”。小组同学围绕实现碳中和开展了研究学习活动。 主题一：寻找“碳”之源 （1）以上物质组成中都含有碳元素，其中塑料、合成纤维属于______（填“无机材料”或“合成材料”）。 主题二：认识的性质 （2）下图是小组同学绘制的性质思维导图的一部分，请补全相关内容。 ①解释：____________；②：____________；实验分析：____________；问题分析：____________。 【实践活动】自制汽水 老师提供了自制汽水的标准配方：小苏打1.5g，柠檬酸1.5g，白糖10g，凉开水400mL。为改善口感，小组同学对标准配方进行了如下调整： 水果 糖类/g 维生素C/mg 柑桔 10 80 苹果 10 4 （3）将凉开水换成水果汁。每100g水果中部分营养成分含量如右表，若想补充更多的维生素C，榨汁时应选择的水果是______。 （4）增加小苏打、柠檬酸的用量，使汽水中的更多，但可能会引发的问题是______。 A. 汽水甜度过大 B. 制作过程中，造成液体喷出 C. 打开瓶盖时，瓶盖弹出伤人 主题三：迈向碳中和 【查阅资料】工业上高炉炼铁副产品有炉渣、炉尘和煤气，煤气中CO含量可达30% 【设计方案】为了减少工业炼铁中CO、的排放，小组同学基于碳中和理念设计了一个低碳行动方案，方案流程示意图如下： （5）石灰浆［主要成分为］吸收的化学方程式：______。 （6）工业用含 480t的赤铁矿为原料炼铁，反应3中最多得到Fe______t。 【评价交流】 （7）上述方案中的CO重新通入高炉后，起的主要作用是______。 （8）该方案的优点是除外，还可实现______（填物质化学式）的部分或全部循环利用。 （9）工业炼铁需消耗大量的焦炭，请写出一种在生活生产实际中能替代含碳燃料的新能源：______。 35. （2023辽宁丹东）首届上海国际碳中和博览会于2023年6月11日至14日在上海国际会展中心举办。碳中和是指在规定时间内，的人为移除与人为排放相抵消。 （1）大气中过多会导致______的加剧。 （2）下列是常用的碳中和方案。 ①碳捕集：应选择______性（填“酸”或“碱”）试剂吸收捕集。 ②碳循环：为降低含量，科学家正在研究一种新型“人造树叶”，它能吸收空气中的并转变为乙醇（乙醇的化学式为），该反应的化学方程式为，则的化学式为______。 ③碳替代：选用氢气作为碳替代能源的理由是______；氢气可以采用电解水的方法制得，电解水的化学方程式是______；还可以作为碳替代能源的有______（答一种即可）。 （3）低碳生活从我做起。下列行为有利于实现碳中和的是______。 A. 双面使用纸张 B. 植树造林 C. 露天焚烧垃圾 36. （2023辽宁盘锦节选）如图1所示，实验是学习化学的重要途径。 （5）科学家用“人工树叶”模拟光合作用，吸收CO2并获得O2，实现“碳中和”。其反应的微观示意图如图2所示： ①通过微观示意图可知，化学反应前后原子种类______（填“改变”或“不变”）。 ②写出该反应的化学方程式______。 37. （2023辽宁营口）我国承诺：努力争取2060年前实现“碳中和”，体现大国担当。工业上有一种利用烧碱溶液实现“碳捕捉”的技术，其主要流程如下： （1）分离区进行的实验操作是_______（填操作名称）； （2）该流程中可循环利用的物质甲、乙分别是_______。 （3）反应区1中发生反应的化学方程式为_______（答一个即可）； （4）为了确定“捕捉区”进入反应区Ⅰ中溶液的成分，请完成下表中实验方案。 实验步骤 实验现象 实验结论 _______ _______ 溶液成分只有Na2CO3 38. （2022辽宁沈阳中考）化学促进科技发展，推动社会进步 （1）中国提出在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和，彰显了大国责任与担当。 ①如图是碳元素在元素周期表中的部分信息。碳元素的质子数是______，属于______（填“金属”或“非金属”）元素。 ②减少CO2排放，可以减缓______效应。 ③自然界中消耗CO2的主要途径是______。 ④为实现碳达峰、碳中和的目标，请写出你的做法______（一条即可）。 （2）2022年6月5日神舟十四号载人飞船成功发射，沈阳航天新光集团有限公司承制生产的连接分离机构再次为发射任务保驾护航。 ①载人飞船的制造使用了大量合金，合金的硬度一般比各成分金属______。 ②航天员穿着的航天服使用了多种合成纤维，合成纤维属于______（填字母序号）。 A．无机材料 B．合成材料 C．复合材料 39. （2022辽宁大连中考）目前人类使用的燃料大多来自化石燃料。 （1）化石燃料是______（填“可”或“不可”）再生能源，其中比较清洁的燃料是______；汽油是_____加热炼制得到的产品。 （2）化石燃料燃烧产生的二氧化碳过多排放到空气中，会增强________效应。新能源的利用可有效缓解该问题，目前人类正在开发和利用的新能源之一是_________。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$