内容正文:
第七单元 分一分与除法
二年级上册 北师大版
一、知识网络
二、知识梳理
知识点01 分物游戏-小数目物品平均分
1.每份分得同样多是平均分。
2.平均分时,可以1个1个地分,也可以2个2个地分,当分的总数较多时,可以分
多次完成。
二、知识梳理
知识点02 分苹果-平均分的两种情况
平均分的情况:(1)按指定份数平均分;(2)按每份的个数平均分。
二、知识梳理
知识点03 分糖果-大数目物品平均分
在平均分时,要分到剩余的个数不够每份再分一个时才能停下来,余下的数量小
于分的份数。
二、知识梳理
知识点04 分香蕉-认识除法的意义和除法算式
1.把一些物品平均分成几份,求每份是多少,或每几个一份,求可以分几份都用
除法计算。
2.“除号”表示“平均分”的意思。
二、知识梳理
知识点05 小熊开店-用乘法口诀求商
根据乘法口诀求商计算简便,除法是乘法的逆运算。
二、知识梳理
知识点06 快乐的动物
1.求一个数是另一个数的几倍用除法计算。
2.求一个数的几倍是多少用乘法计算。
二、知识梳理
知识点07 花园-解决与“倍”有关的实际问题
求一个数是另一个数的几倍用除法,求一个数的几倍是多少用乘法。
三、精讲精练
考点01 除法的认识与平均分
分析
典例01
(1)1个西瓜切8块,用西瓜的个数乘8,再除以人数即可解答;
(2)先用人数乘每人付出的钱求出3个西瓜的总价钱,再除以3求出每个西瓜价钱即可。
(1)每个西瓜平均切成8块,平均每人分几块西瓜?
(2)每人出了4元钱买西瓜,平均每个西瓜多少钱?
三、精讲精练
考点01 除法的认识与平均分
点评
解答
本题考查了平均分及除法的应用。
解:(1)3×8=24(块)
24÷6=4(块)
答:平均每人分4块西瓜。
(2)4×6=24(元)
24÷3=8(元)
答:平均每个西瓜8元。
三、精讲精练
考点01 除法的认识与平均分
分析
变式01
根据平均分及除法的意义解答。
分一分,填一填。
三、精讲精练
考点01 除法的认识与平均分
点评
解答
本题考查了平均分及除法的意义。
解:如图:
三、精讲精练
考点01 除法的认识与平均分
分析
变式02
把6个草莓平均放在2个盘子里,每个盘子里面放的数量相同,都是3个。据此判断即可。
把6个草莓平均放在2个盘子里,放法正确的画“√”,错误的画“×”。
三、精讲精练
考点01 除法的认识与平均分
点评
解答
本题考查除法与平均分的认识。
解:
三、精讲精练
考点01 除法的认识与平均分
分析
变式03
根据除法和平均分的意义解答。
(1)有12个 ,平均分给3个小朋友,每人分 个。列式为: 。
(2)如果平均分给4个小朋友,每人分 个。列式为: 。
三、精讲精练
考点01 除法的认识与平均分
点评
解答
本题考查了除法及平均分的意义及应用。
解:(1)
答:每人分4个。
(2)
答:每人分3个。
故答案为:4;3。
三、精讲精练
考点02 用2~9的乘法口诀求商
分析
典例02
根据表内除法的意义,21除以3表示把21个图形平均分成3份,求每份是多少,做题即可。
请用画图或文字的形式来表示算21÷3=7。
三、精讲精练
考点02 用2~9的乘法口诀求商
点评
解答
本题主要考查表内除法运算。
解:21÷3=7
如图:
(画法不唯一)
三、精讲精练
考点02 用2~9的乘法口诀求商
分析
变式01
有24个果子,每次运6个,求几次运完,就是求24里面有几个6,用除法列式解答,列式是24÷6;
24个果子,平均分成3次运完,求一次运几个果子,就是把24平均分成3份,求一份是多少,用除
法列式解答,列式是24÷3。
小刺猬运果子。
三、精讲精练
考点02 用2~9的乘法口诀求商
点评
解答
本题考查了除法的意义和用乘法口诀的应用。
解:24÷6=4(次)
答:4次运完。
24÷3=8(个)
答:平均每次运8个。
三、精讲精练
考点02 用2~9的乘法口诀求商
分析
变式02
求小猴摘了多少个玉米,就是把24平均分成3份,求每份是多少,用除法计算。
小猴、猴爸爸和猴妈妈摘了同样多的玉米,一共是24个,小猴摘了多少个玉米?
答:小猴摘了 个玉米。
三、精讲精练
考点02 用2~9的乘法口诀求商
点评
解答
本题解题的关键是根据除法的意义列式计算,熟练掌握表内除法的计算方法。
解:24÷3=8(个)
答:小猴摘了8个玉米。
故答案为:8。
三、精讲精练
考点02 用2~9的乘法口诀求商
分析
变式03
(1)是求40里面有几个8,用除法列式解答,列式是40÷8。
(2)是把45平均分成5份,求一份是多少,用除法列式解答,列式是45÷5。
同学们来聚餐。
三、精讲精练
考点02 用2~9的乘法口诀求商
点评
解答
解答本题的关键掌握:求一个数里面有几个另一个数,用除法列式解答;把一个数平均分成几
份,求一份是多少,用除法列式解答。
解:(1)40÷8=5(桌)
答:能坐5桌。
(2)45÷5=9(人)
答:平均每桌坐9人。
三、精讲精练
考点03 倍的认识及解决问题
分析
典例03
利用小红的年龄乘9即可;求一个数是另一个数的几倍,利用除法计算。
小红说:“我今年7岁。”
妈妈说:“我今年35岁。”
奶奶说:“我的年龄是小红的9倍。”
奶奶今年多少岁?
妈妈的年龄是小红的几倍?
三、精讲精练
考点03 倍的认识及解决问题
点评
解答
本题考查了整数乘法及整数除法的应用。
解:7×9=63(岁)
35÷7=5
答:奶奶今年63岁,妈妈的年龄是小红的5倍。
三、精讲精练
考点03 倍的认识及解决问题
分析
变式01
求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。利用乘法口诀计算即可。
先圈一圈,再填空。
的个数是 的 倍。列算式: 。
三、精讲精练
考点03 倍的认识及解决问题
点评
解答
本题主要考查乘法口诀的应用。
解:6÷3=2
答: 的个数是 的2倍。列算式:6÷3=2。
故答案为:2;6÷3=2。
三、精讲精练
考点03 倍的认识及解决问题
分析
变式02
圈一圈,算一算。
的个数是 的 倍。
4个 为一组,圈一圈,看看能分成几组。求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。
三、精讲精练
考点03 倍的认识及解决问题
点评
解答
此题主要考查的是求一个数是另一个数的几倍,要熟练掌握方法。
解:
12÷4=3
故, 的个数是 的3倍。
故答案为:12,÷,4,3;3。
三、精讲精练
考点03 倍的认识及解决问题
变式03
分析
(1)求一个数里面有几个另一个数,用除法计算;
(2)求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
(1)买一只小羊的钱可以买多少辆小火车?
(2)一辆挖掘机的价钱是小火车的6倍,挖掘机的价钱是多少元?
三、精讲精练
考点03 倍的认识及解决问题
点评
解答
熟练掌握乘法口诀,是解答此题的关键。
解:(1)24÷8=3(辆)
答:买一只小羊的钱可以买3辆小火车。
(2)8×6=48(元)
答:挖掘机的价钱是48元。
谢谢观看~
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