内容正文:
!!
第四单元学业质量评价
时间!
"
分钟
!!
满分!
#""
分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一"开动脑筋#我会填$%每空
#
分#共
$+
分&
!&
如图#一个角有%
!!!
&个顶点和%
!!!
&条边#请在图
中标出角的各部分名称$
"&
一个三角板上有%
!!!
&个角#其中最大的角是%
!!!
&角$
#&
把一个角的两条边分别延长
+
厘米#这个角的大小%
!!!
&$%填)变
大*)变小*或)不变*&
$&
下面的图形各有几个角'
%
!!!
&个!!!%
!!!
&个!!!%
!!!
&个!!!%
!!!
&个
%&
钟面上
#
时整时#时针和分针组成的是%
!!!
&角(%
!!!
&时整时#时
针和分针组成的是钝角(%
!!!
&时整时#时针和分针组成的是直角$
&&
% 分&按角的大小排列下面各图形$%在括号里填上序号&
%
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&
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&
)
%
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&
'&
一条红领巾上有%
!!!
&个角#其中有%
!!!
&个钝角"%
!!!
&个
锐角$
(&
如右图#在图形内画一条线#增加了%
!!!
&个
直角"%
!!!
&个锐角和%
!!!
&个钝角$
二"认真思考#我会判$%对的画)
%
*#错的画)
/
*&%
+
分&
!&
黑板上的直角和练习本上的直角同样大$ %
!!
&
"&
从钝角中剪去一个直角#剩下的肯定是一个锐角$ %
!!
&
#&
钟面上的时间是
$
时整时#时针和分针成直角$ %
!!
&
$&
两个锐角一定可以拼成一个钝角$ %
!!
&
%&
一张正方形纸有
%
个角#剪去
#
个角#剩下
'
个角$ %
!!
&
三"用心分析#我会选$%把正确答案的序号填在括号里&%
#"
分&
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下面的图中#%
!!
&是角$
!
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"
!!!!!!!
#
"&
角的大小与角的%
!!
&有关$
!
两条边的长短
"
两条边张口的大小
#
顶点的位置
#&
下列关于角的描述中#正确的是%
!!
&$
!
一个点和两条线组成一个角
"
所有的锐角都比钝角小
#
角的方向不一样#大小也就不一样
-
$&
下面的图形中#锐角"直角和钝角都有的是%
!!
&$
! " #
%&
右图中一共有%
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&个角$
!
%
"
$
#
'
四"分一分$%填序号&%
)
分&
锐角!
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直角!
!!!!!!!!
钝角!
!!!!!!!
五"动手操作$%
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分&
!&
在下面的方格纸上画一个直角"一个锐角$%
(
分&
"&
在下面的图形中画一条线#把钝角分成一个直角和一个锐角$%
!
分&
#&
按要求在下面各图中添一条线$%
)
分&
六"解决问题$%
$(
分&
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数一数#算一算$%
#$
分&
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#
&
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有%
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&个角#
#
个
+
有%
!!!
&个角#
%
个
*
有%
!!!
&个角$
'
个
+
有%
!!!
&个角$
"&
%承德平泉市期末&)小巧手*乐乐用三角形拼出了下面的图案#下面图形
中一共有多少个角' %
+
分&
#&
如图#
+
个这样的图形一共有多少个角' %
+
分&
$&
一个正方形中有
%
个直角#一个正方体上有多少个直角' %
!
分&
(
参考答案
第一单元学业质量评价
一"
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小刚
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小方
!
小丽
!
小林
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乐乐
!
小美
!
军军
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圆柱
!
球
!
正方体
!
球
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前面
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侧面
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后面
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二"
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四"
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小猴
!
小象
!
小狗
!
小熊
"&
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"
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0解析1本题考查根据从不同方向观察
立体实物的描述#判断立体实物中坏的
小方块的位置$如图#李老师从上面可
以看得到坏的小方块#说明坏的小方块
在上面那一层的四个方块中(琪琪从左
面也看得到#说明坏的小方块在左面的
四个方块中(军军从前面也看得到#说
明坏的小方块在前面的四个方块中$
据此可以判断#坏了的小方块在下图中
标记
"
的位置$
第二单元学业质量评价
一"
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减
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加
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0解析1本题是易错题#考查把两个算式
合并成一个综合算式#易错点是在合并
算式时#忘记使用小括号改变运算顺
序$由算式可知#要用第
#
个算式中的
$%,')
代替第
$
个算式中的
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#但是
需要先算
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#所以需要添加小括号
来改变运算顺序#即
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#所以现在车上的人数多了
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答!现在车上的人数是多了#现在车上
有
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第三单元学业质量评价
一"
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四六二十四
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0解析1本题考查根据问题选择条
件$根据题意#已知买钢笔的数量#要
求买钢笔用的钱数#还需要知道每支钢
笔的价格#因此本题选择
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方法一!
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方法二!
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第四单元学业质量评价
一"
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两
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第五单元学业质量评价
一"
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二五一十
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三六十八
五"
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#小华买的饮料便宜$
口答!小华买的饮料便宜$
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&0示例一1买
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瓶小丽买的饮料需要
多少元'
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