大题攻略20：关于“传承优秀传统文化”的命题-备战2025届高考政治复习大题攻略（规范答题＋术语必备＋热点加练）

大题攻略20：关于“传承优秀传统文化”的命题 典例　(2023·广东高考，节选)阅读材料，完成下列要求。 ①社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。 传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。 虽然社交化阅读日益流行，②但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。 命题意图 核心价值：弘扬优秀传统文化 学科素养：信息获取、理解掌握 关键能力：辩证思维能力 必备知识：优秀传统文化的当代价值、创造性转化和创新性发展 调用知识 信息点①：创造性转化与创新性发展 信息点②：文化的作用和意义、传统文化的当代价值 规范解答 失分原因：根据材料和设问的信息，不能准确迁移传统文化的相关知识，漏答了文化、传统文化的作用。 防范措施：提高获取材料和设问信息的能力。 (1)对待传统文化的正确态度是：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。 (2)树立高度的文化自信，对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，增强其影响力和感召力。 (3)加强对优秀传统文化思想价值的挖掘，维护民族文化的基本元素。把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。 (4)对于传统文化要坚持古为今用，去粗取精、去伪存真，经过科学的扬弃后使之为我所用。 (5)要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。 (6)以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来。 (7)把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。 甲骨文“新”活法 “小殷”，一片来自三千多年前的甲骨，从昔日“惊天下”到如今融入现代人生活。甲骨文已不单单是刻在龟甲、兽骨上的神秘文字，而是出现在了各类文化产品和创新应用之中，拉近了人们和甲骨文之间的距离。很多甲骨文书法展、艺术展在国外举行，在国际上的影响力也越来越大。 结合材料，运用文化传承与文化创新知识，谈谈你对甲骨文“新”活法的理解。 【大题演练】 1．（2024·河南周口·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 已经持续了数年的国风消费热潮如今达到了一个新高峰：云肩、马面裙等汉服元素越来越多地被年轻人穿在身上，非遗工坊里三五成群地聚集着观摩学习的年轻爱好者，地方传统特色民俗、戏曲、歌舞受年轻人追捧的程度，丝毫不逊色于任何流量明星。中国青年用各种方式尽情释放对传统文化的热爱、对“中国式审美”的自信，他们从消费到主动推广、传承，正成为中国文化传承发展中蓬勃的青春力量。中国社会科学院社会学研究所重大创新项目《数字时代文化强国建设研究》阶段性成果显示，“90后”和“00后”持有高度文化认同和文化发展信心的人数比例在各代际之中最高。这可能与成长环境有关，相比于其他世代，“90后”和“00后”成长于中国经济高速发展的时期，见证了国家综合国力的增强，充分享受了物质增长、教育水平提升、城镇化带来的时代红利，因此对中国文化的认同感和发展信心也会更强。 有人认为，中国经济发展是年轻人热爱优秀传统文化的唯一动因。结合材料，运用“探究世界的本质”以及“文化传承与文化创新”的知识评析该观点。 2．（2024·四川成都·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料一  泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大。2023年，中华优秀传统文化以多种多样的形式润泽着我们的精神生活：备受好评的杭州亚运会奖牌“湖山”，设计灵感就来自良渚玉琮，融入江南的涟漪湖水、起伏山峦，中华文化魅力通过大型国际体育赛事传递到世界各地；三星堆博物馆馆体在外形上与地貌、史迹和文物造型有机结合，不仅还原了历史现场，更将古老文明与现代审美融为一体，成为大众追寻文化遗迹、触摸文明的新的重要场域；被称为国家版本资源总库和中华文化种子基因库的中国国家版本馆，仅中央总馆入藏的版本量就达到了1600万余册；再现大唐盛世和诗人真挚友谊的动画电影《长安三万里》好评如潮，各大影院中更是上演了孩子们吟诵唐诗的场景…… (1)结合材料，运用文化知识，阐释我们是如何传承中华优秀传统文化以润泽精神生活的。 3．（2024·海南·模拟预测）阅读材料,完成下列要求。 材料二  在中华五千年的文明历程中，优秀传统文化始终展现出巨大的生命力，激励着中华儿女克服一个又一个困难。同时,文化的内在本质是价值观，文化真正能触动人心灵的也是其独特的价值内涵。从“民惟邦本”到以人民为中心，从“仁政德礼”到坚持德治与法治的有机统一，从“求大同”到人类命运共同体，传统文化基因深刻影响着我们的价值选择和行为方式，在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上为我们提供重要支撑，为世界共同发展贡献着中国智慧。 (2)结合材料,运用“文化传承与文化创新”的知识，说明当今时代发挥中华优秀传统文化价值的必要性。 4．（2024·辽宁·二模）阅读材料，完成下列要求。 习近平在文化传承发展座谈会上指出，“马克思主义和中华优秀传统文化来源不同，但彼此存在高度的契合性。”马克思主义与中华优秀传统文化的“第二个结合”的结果是互相成就。 下表中马克思主义与中华优秀传统文化的相契合之处 马克思主义 中华优秀传统文化 人民至上的政治观念 民为邦本、为政以德的治理思想 共产党人的革命精神 革故鼎新、自强不息的担当” 从社会关系的角度把握人的本质 把人安放在家国天下之中 共产主义、社会主义的理想信念 天下为公、讲信修睦的社会追求 马克思主义以真理之光推动了中华文明的生命更新和现代转型。中华优秀传统文化推动马克思主义不断实现中国化时代化的新飞跃。“小康”概念充分体现对中国古代治理思想的科学把握；共建“一带一路”倡议，体现立已达人、兼善天下的价值取向；构建人类命运共同体理念，浸透着中华民族热爱和平、追求世界大同的博大胸怀。 如今，“江山就是人民，人民就是江山”的鲜明论断；“在实践中发现真理、发展真理”的明确要求；“让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民”的执着追求……彰显出中华文明的现代气息和鲜活力量，让中华文明别开生面，实现了从传统到现代的跨越。 (2)结合材料，以“传承中华优秀传统文化、建设中华民族现代文明”为主题撰写发言提纲。 要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数150-200字。 5．（2024高三下·湖北·专题练习）阅读材料，完成下列要求。 2023年6月2日，习近平总书记在文化传承发展座谈会上鲜明指出，中华文明具有突出的和平性特征。 纵观人类历史的演进，人类生活主流的生产方式是农耕，而农耕文化积淀的和平性是人类生存的根本特性。纵观中华文明史，几千年来，“和”观念深深地融入中华民族的血脉，刻进中国人民的基因，和平、和睦、和谐始终是中华民族的价值追求，亲仁善邻、协和万邦始终是中华民族一贯的处世之道。 今天的中国继续走和平发展道路，从中华民族“天下一家”的传统思想到构建人类命运共同体理念，中国推动不同社会制度、历史文化、发展水平的国家在国际事务中利益共生、责任共担，并引领时代潮流和人类文明进步方向；从中华民族“天下大同”的传统思想到为世界谋大同思想，中国在新时代十年里对世界经济增长的平均贡献率达到38.6%，以自己的发展为世界的发展注入强劲动力；从中华民族“协和万邦”的传统思想到构建以合作共赢为核心的新型国际关系，中国始终高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展…… 习近平总书记指出，中华文明具有突出的和平性，从根本上决定了中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 结合材料，运用“价值观”和“继承发展中华优秀传统文化”的知识对“中华文明突出的和平性特征”加以说明。 6．（2024·湖南常德·模拟预测）阅读材料,完成下列要求。 2023年暑期，国产动画电影《长安三万里》火热出圈。整个影片就是一场充满文化底蕴的穿越旅行,李白、高适、杜甫等大唐豪杰群贤毕集，唐风唐韵、诗词歌赋、音乐绘画、舞蹈书法陆续呈现，让整个大唐都活了过来。为更好地还原历史和细节把控，剧组阅读了100多本相关历史书籍，走访了陕西、四川等地，还请了专家坐镇。在电影中，黄鹤楼、胡姬酒肆、岐王府这些重要的场景都是有考据的，一些招牌的字体、见面礼仪、民俗也都经过仔细考究。 对于孩子来说，《长安三万里》提供了“打开传统文化”的另一种方式。全片出现的48首唐诗均入选中小语文课本，当《静夜思》《登黄鹤楼》等唐诗在片中展现时，影厅立刻热闹起来，不少孩子情不自禁跟着吟诵，大银幕内外的“对诗”成为独特的观影体验。影片展开了对友情的讨论，对责任担当的讨论，披着大唐的锦绣外衣，讲述严肃的关于时代、关于成长的主题。 《长安三万里》上映近一个月累计票房破16亿，对于中华传统文化的自信和骄傲是其口碑和票房双丰收的关键，也激励了更多动画电影创作者们参与相关题材的创作。 (1)结合材料并运用文化生活的知识，分析《长安三万里》火热出圈对于传承中华优秀传统文化的启示。 7．（2024·山东日照·三模）以真理的精神追求真理 【发展真理】 中华优秀传统文化源远流长、博大精深，中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观等，赋予了坚持马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合新的时代内涵。中华优秀传统文化是中国特色社会主义植根的文化沃土，中国化的马克思主义因充分汲取中华优秀传统文化的特质和精华而更加具有中国特色、中国风格、中国气派；马克思主义激活了中华优秀传统文化的生命力，中华优秀传统文化因马克思主义的真理力量而具有新的时代特征、时代精神、时代内涵。 (2)结合材料，运用文化传承与文化创新知识，分析坚持和发展马克思主义同中华优秀传统文化相结合的原因。 8．（2024·山东·二模）阅读材料，完成下列要求。 敦煌情，是习近平总书记文化情怀的生动写照，更是面向未来的深谋远虑。习近平总书记曾指出：“只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。”多年来，习近平总书记数次表示了对这座底蕴深厚的丝路古郡的重视。从建设世界文化遗产保护的典范，到打造敦煌学研究的高地；从莫高精神的代代传承，到敦煌文化的发扬光大……殷殷牵挂、谆谆嘱托，展现出习近平总书记对优秀古老文化的深厚情结，对中华文明传承发展的深邃思考。习总书记曾特意叮嘱：“世界文化遗产，保护好是第一位的，旅游是第二位的，不能光盯着门票而追求经济效益，不能过于商业化。” 当流失海外的敦煌文献以数字化方式回归故里，当古老壁画中的九色鹿经由文创产品“飞入寻常百姓家”，当《丝路花雨》的翩跹舞蹈惊艳世界，当“敦煌在中国，敦煌学在国外”的局面被彻底改变⋯⋯“讲好敦煌故事，传播中国声音”的期待正一步步变为现实，优秀古老文化在新时代焕发勃勃生机。 (2)结合材料，运用文化传承与创新的知识，分析说明我们应如何让优秀古老文化在新时代焕发勃勃生机。 9．（2024·四川·二模）阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记指出：“如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色?如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路?”中华文明历经数千年而绵延不绝、迭遭忧患而经久不衰，这是人类文明的奇迹，也是我们自信的底气。今天，我们要把握中华文明的突出特性，使文化发展贯通古今，彰显中华民族的文化形式，延续中华民族的文化基因，把握中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，从中华民族的历史深处把握文明的未来走向，以文化古今相通和文明交流互鉴的理路建设中华民族现代文明，安顿我们的精神家园。 马克思主义创立于19世纪40年代的欧洲，深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向。马克思主义传入中国后，科学社会主义的主张受到中国人民热烈欢迎，并最终扎根中国大地、开花结果，绝不是偶然的，而是同我国传承了几千年的优秀历史文化和广大人民日用而不觉的价值观念融通的。这种高度契合使马克思主义和中华优秀传统文化能够进行有机结合，创造出属于我们这个时代的新文化。一方面，马克思主义把先进的思想理论带到中国，成为指导中国革命、建设和改革的思想武器，以真理之光激活了中华文明的基因，推动了中华文明的生命更新和现代转型。另一方面，中华优秀传统文化充实了马克思主义的文化生命，使马克思主义牢牢扎根于中华优秀传统文化之中，使中国化马克思主义成为中华文化和中国精神的时代精华。 (1)结合材料并运用文化生活相关知识，说明传承中华优秀传统文化对发展中国特色社会主义的意义。 10．（23-24高三下·江西赣州·期中）阅读材料，完成下列要求。 中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉。习近平总书记指出，推动中华文明创造性转化和创新性发展，激活其生命力，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。 习近平总书记善于用典，用精妙的典故深刻阐明治国理政之道。比如，用“以实则治，以文则不治”说明空谈误国、实干兴邦的道理；引“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”论述领导干部从自己做起的重要性；借“明者因时而变，知者随事而制”凸显改革创新的意义；以“民之所好好之，民之所恶恶之”“民为邦本，本固邦宁”生动阐释以人民为中心、人民至上的初心和担当。 从精心用典中，我们可以感悟“以百姓之心为心”的宗旨意识、“执古之道以御今之有"的政治智慧、“天下大事必作于细”的务实精神。 (1)习近平总书记用典是马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的生动范本，结合材料并运用文化传承与文化创新的相关知识给予说明。 11．（23-24高三下·山东·阶段练习）以真理的精神追求真理 【发展真理】 中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观，同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。中国人民的特质、禀赋铸就了绵延几千年发展至今的中华文明。 中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是中国特色社会主义植根的文化沃土，是坚持和发展马克思主义、推进马克思主义中国化时代化的丰厚滋养。只有不断夯实马克思主义中国化时代化的历史基础和群众基础，才能让马克思主义在中国牢牢扎根。 同时，我们又要用马克思主义人民性激活中华优秀传统文化中民为邦本的文化基因、用历史主动精神激活自强不息的文化基因、用发展观激活固本开新的文化基因、用辩证法激活“经世致用”“实事求是”“知行合一”的文化基因、用系统观激活万物一体的文化基因、用价值观激活天下大同的文化基因…… (2)坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合。结合材料，运用文化传承与文化创新知识对此加以阐释。 12．（23-24高三下·湖北·阶段练习）阅读材料，回答问题。 材料二  近年来，中华文明探源工程持续推进，中华优秀传统文化传承发展工程深入实施，文物和文化遗产的多重价值得到充分挖掘，古老的文化遗产在中华大地焕发新的时代光彩。“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”。全面加强文化遗产保护传承，是学习贯彻习近平文化思想，着力赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的重要举措。 (2)结合材料，运用继承发展中华优秀传统文化相关知识，对“如何续中华文脉，增强文化自信”提出两点建议 13．（2024·湖北·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 党的二十大报告对新时代新征程深入贯彻落实习近平生态文明思想、走绿色发展之路，以中国式现代化建设人与自然和谐共生的美丽中国作出了战略谋划和部署。 中华民族向来尊重自然、热爱自然，绵延5000多年的中华文明孕育着丰富的生态文化。“万物各得其和以生，各得其养以成。”在《易经》《老子》《孟子》《荀子》和《齐民要术》等众多中国古代经书典籍中，都体现了“天人合一”的思想。习近平生态文明思想汲取了中华传统文化“天人合一”的思想，提出“自然是生命之母，人与自然是生命共同体”，强调：“中国式现代化必须走人与自然和谐共生的新路。” 今天的生态智慧要从中华优秀传统文化中汲取营养。结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，谈谈你对这句话的理解。 14．（2024·山东日照·一模）赓续中华文明谱写当代华章。 【传承古老文明】 泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大。2023年，中华优秀传统文化以多种多样的形式润泽着我们的精神生活：备受好评的杭州亚运会奖牌“湖山”，设计灵感就来自良渚玉琮，融入江南的涟漪湖水、起伏山峦，中华文化魅力通过大型国际体育赛事传递到世界各地；三星堆博物馆馆体在外形上与地貌、史迹和文物造型有机结合，不仅还原了历史现场，更将古老文明与现代审美融为一体，成为大众追寻文化遗迹、触摸文明的新的重要场域；被称为国家版本资源总库和中华文化种子基因库的中国国家版本馆，仅中央总馆入藏的版本量就达到了1600万余册；再现大唐盛世和诗人真挚友谊的动画电影《长安三万里》好评如潮，各大影院中更是上演了孩子们吟诵唐诗的场景……。 (1)结合材料，运用文化传承与文化创新知识，阐释我们是如何传承中华优秀传统文化以润泽精神生活的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 大题攻略20：关于“传承优秀传统文化”的命题 典例　(2023·广东高考，节选)阅读材料，完成下列要求。 ①社交化阅读作为一种全新阅读模式，以线上分享、互动、传播为特征，正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说，读者可以在每段后面写“段评”，每章后面写“章评”，还可以点赞、吐槽、纠错、编段子，妙趣横生。 传统阅读以作品为核心，侧重个人品读，不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心，凸显阅读的社交属性，能极大地激发阅读兴趣，使读者在便捷获取大量信息的同时，还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容，获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比，社交化阅读更容易分散注意力，产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。 虽然社交化阅读日益流行，②但传统阅读依然保持强大的生命力，在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明，关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化，开卷有益始终不变，阅读的意义始终不变。 结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，分析阅读为什么会出现“变”与“不变”的现象。 命题意图 核心价值：弘扬优秀传统文化 学科素养：信息获取、理解掌握 关键能力：辩证思维能力 必备知识：优秀传统文化的当代价值、创造性转化和创新性发展 调用知识 信息点①：创造性转化与创新性发展 信息点②：文化的作用和意义、传统文化的当代价值 规范解答 (1)随着数字时代的发展，文化传播的形式会发生变化，要推动创造性转化与创新性发展。按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 (2)无论是社交化阅读还是传统阅读，这些约定俗成的仪式和活动，承载着人类对知识和生命的特别敬意，聚集了民众文化心理和认同感。在传承创新中让阅读成为传承和弘扬中华传统文化的生动现场，成为与时代同行的新风，这样的阅读才历久弥新。(参考答案) 失分原因：根据材料和设问的信息，不能准确迁移传统文化的相关知识，漏答了文化、传统文化的作用。 防范措施：提高获取材料和设问信息的能力。 (1)对待传统文化的正确态度是：“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。 (2)树立高度的文化自信，对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，增强其影响力和感召力。 (3)加强对优秀传统文化思想价值的挖掘，维护民族文化的基本元素。把跨越时空、超越国度、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。 (4)对于传统文化要坚持古为今用，去粗取精、去伪存真，经过科学的扬弃后使之为我所用。 (5)要使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。 (6)以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来。 (7)把既继承优秀传统文化又弘扬时代精神、既立足本国又面向世界的当代中国文化创新成果传播出去。 甲骨文“新”活法 “小殷”，一片来自三千多年前的甲骨，从昔日“惊天下”到如今融入现代人生活。甲骨文已不单单是刻在龟甲、兽骨上的神秘文字，而是出现在了各类文化产品和创新应用之中，拉近了人们和甲骨文之间的距离。很多甲骨文书法展、艺术展在国外举行，在国际上的影响力也越来越大。 结合材料，运用文化传承与文化创新知识，谈谈你对甲骨文“新”活法的理解。 (1)甲骨文是中华传统文化的重要载体。甲骨文融入现代人生活，实现活态传承，有利于保护、传承源远流长、博大精深的中华优秀传统文化。 (2)甲骨文出现在文化产品和创新应用之中，有利于实现中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，满足人民群众对美好精神文化生活的需要。 (3)甲骨文走出国门开展书法展、艺术展，能够实现不同文明交流互鉴，促进文化交流和文化交融，推动文化发展，增强国际影响力，增强文化自信。 【大题演练】 1．（2024·河南周口·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 已经持续了数年的国风消费热潮如今达到了一个新高峰：云肩、马面裙等汉服元素越来越多地被年轻人穿在身上，非遗工坊里三五成群地聚集着观摩学习的年轻爱好者，地方传统特色民俗、戏曲、歌舞受年轻人追捧的程度，丝毫不逊色于任何流量明星。中国青年用各种方式尽情释放对传统文化的热爱、对“中国式审美”的自信，他们从消费到主动推广、传承，正成为中国文化传承发展中蓬勃的青春力量。中国社会科学院社会学研究所重大创新项目《数字时代文化强国建设研究》阶段性成果显示，“90后”和“00后”持有高度文化认同和文化发展信心的人数比例在各代际之中最高。这可能与成长环境有关，相比于其他世代，“90后”和“00后”成长于中国经济高速发展的时期，见证了国家综合国力的增强，充分享受了物质增长、教育水平提升、城镇化带来的时代红利，因此对中国文化的认同感和发展信心也会更强。 有人认为，中国经济发展是年轻人热爱优秀传统文化的唯一动因。结合材料，运用“探究世界的本质”以及“文化传承与文化创新”的知识评析该观点。 【答案】（1）物质决定意识，年轻人成长于中国经济发展的时期，享受了物质增长、教育水平提升带来的时代红利，这为他们了解和认同优秀传统文化提供了物质基础，题中观点看到了年轻人热爱优秀传统文化的物质动因，但这不是年轻人热爱优秀传统文化的唯一动因，题中观点错误。（2）意识具有能动作用，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。年轻人发挥意识的能动作用，主动了解中华优秀传统文化，推动中华文化的传承和发展，更加激发了他们对中华优秀传统文化的热爱。（3）中华文化源远流长、博大精深，具有独特的文化魅力，是中华民族共同的精神标识。更多高质量文化产品的出现，满足了年轻人的精神文化需求，巩固和增强了年轻人的文化主体性，坚定了他们的文化自信，激发了他们的文化认同感。 【分析】背景素材：国风消费热潮 考点考查：探究世界的本质、文化传承与文化创新 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题是评析类主观题，考查探究世界的本质、文化传承与文化创新知识，评析中国经济发展是年轻人热爱优秀传统文化的唯一动因这一观点。需要先解释正确部分，再解释错误部分。 第二步：根据所学知识和材料信息，收集论据。 正误判断：不科学。 论据①：这可能与成长环境有关，相比于其他世代，“90后”和“00后”成长于中国经济高速发展的时期，见证了国家综合国力的增强，充分享受了物质增长、教育水平提升、城镇化带来的时代红利，因此对中国文化的认同感和发展信心也会更强→可联系坚持物质决定意识。以此证明观点中有合理的部分。 论据②：中国青年用各种方式尽情释放对传统文化的热爱、对“中国式审美”的自信，他们从消费到主动推广、传承，正成为中国文化传承发展中蓬勃的青春力量→可联系意识具有能动作用，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。以此证明观点中有不合理的部分。 论据③：云肩、马面裙等汉服元素越来越多地被年轻人穿在身上，非遗工坊里三五成群地聚集着观摩学习的年轻爱好者，地方传统特色民俗、戏曲、歌舞受年轻人追捧的程度，丝毫不逊色于任何流量明星→可联系中华文化源远流长、博大精深，具有独特的文化魅力，是中华民族共同的精神标识。以此证明观点中有不合理的部分。 第三步：整合论点与论据，组织答案。 2．（2024·四川成都·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 材料一  泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大。2023年，中华优秀传统文化以多种多样的形式润泽着我们的精神生活：备受好评的杭州亚运会奖牌“湖山”，设计灵感就来自良渚玉琮，融入江南的涟漪湖水、起伏山峦，中华文化魅力通过大型国际体育赛事传递到世界各地；三星堆博物馆馆体在外形上与地貌、史迹和文物造型有机结合，不仅还原了历史现场，更将古老文明与现代审美融为一体，成为大众追寻文化遗迹、触摸文明的新的重要场域；被称为国家版本资源总库和中华文化种子基因库的中国国家版本馆，仅中央总馆入藏的版本量就达到了1600万余册；再现大唐盛世和诗人真挚友谊的动画电影《长安三万里》好评如潮，各大影院中更是上演了孩子们吟诵唐诗的场景…… (1)结合材料，运用文化知识，阐释我们是如何传承中华优秀传统文化以润泽精神生活的。 【答案】(1)①挖掘历史文化资源，推动中华文化创造性转化、创新性发展；②以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式推广开来，坚定文化自信；③增强中华文明的传播力和影响力，增强中华民族自豪感；④发展文化产业和文化事业，满足人民精神文化需求 【分析】背景素材：杭州亚运会、三星堆博物馆、中国国家版本馆、《长安三万里》、习近平总书记在四川考察 考点考查：文化传承与文化创新、矛盾的基本属性 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类，设问要求是如何传承中华优秀传统文化以润泽精神生活的，需要调用文化传承与文化创新的有关知识，结合材料，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：备受好评的杭州亚运会奖牌“湖山”，设计灵感就来自良渚玉琮，融入江南的涟漪湖水、起伏山峦，中华文化魅力通过大型国际体育赛事传递到世界各地→可联系推动中华文化创造性转化、创新性发展。增强中华文明的传播力和影响力。 关键词②：三星堆博物馆馆体在外形上与地貌、史迹和文物造型有机结合，不仅还原了历史现场，更将古老文明与现代审美融为一体，成为大众追寻文化遗迹、触摸文明的新的重要场域→可联系坚定文化自信。 关键词③：被称为国家版本资源总库和中华文化种子基因库的中国国家版本馆，仅中央总馆入藏的版本量就达到了1600万余册→可联系发展文化产业和文化事业。 第三步：整合信息，组织答案。 3．（2024·海南·模拟预测）阅读材料,完成下列要求。 材料二  在中华五千年的文明历程中，优秀传统文化始终展现出巨大的生命力，激励着中华儿女克服一个又一个困难。同时,文化的内在本质是价值观，文化真正能触动人心灵的也是其独特的价值内涵。从“民惟邦本”到以人民为中心，从“仁政德礼”到坚持德治与法治的有机统一，从“求大同”到人类命运共同体，传统文化基因深刻影响着我们的价值选择和行为方式，在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上为我们提供重要支撑，为世界共同发展贡献着中国智慧。 (2)结合材料,运用“文化传承与文化创新”的知识，说明当今时代发挥中华优秀传统文化价值的必要性。 【答案】(2)①优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。中华优秀传统文化源远流长、博大精深，深入挖掘中华优秀传统文化的当代价值，才能延续民族血脉，推动中华民族奋勇前进。②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。中华民族优秀传统文化的价值内涵能够为中华儿女提供精神支撑，增强中华民族的凝聚力，为中华民族生生不息、发展壮大提供丰厚滋养。③中华优秀传统文化蕴含的思想能为解决中国和世界发展中的问题提供有益借鉴，蕴含于中华优秀传统文化中的“民惟邦本”“仁政德礼”“求大同”等思想，能为个人的全面发展、国家的社会治理提供有益启示，也能为世界的和平与发展贡献中国智慧。 【分析】背景素材：全国宣传思想文化工作会议 考点考查：实践是认识的基础、文化传承与文化创新 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求是当今时代发挥中华优秀传统文化价值的必要性，注意作答主体为国家，需要调用文化传承与文化创新的有关知识，从原因角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在中华五千年的文明历程中，优秀传统文化始终展现出巨大的生命力，激励着中华儿女克服一个又一个困难→可联系教材知识优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 关键词②：文化的内在本质是价值观，文化真正能触动人心灵的也是其独特的价值内涵→可联系教材知识中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。 关键词③：从“民惟邦本”到以人民为中心，从“仁政德礼”到坚持德治与法治的有机统一，从“求大同”到人类命运共同体，传统文化基因深刻影响着我们的价值选择和行为方式，在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程上为我们提供重要支撑，为世界共同发展贡献着中国智慧→可联系教材知识中华优秀传统文化蕴含的思想能为解决中国和世界发展中的问题提供有益借鉴。 第三步：整合信息，组织答案。 4．（2024·辽宁·二模）阅读材料，完成下列要求。 习近平在文化传承发展座谈会上指出，“马克思主义和中华优秀传统文化来源不同，但彼此存在高度的契合性。”马克思主义与中华优秀传统文化的“第二个结合”的结果是互相成就。 下表中马克思主义与中华优秀传统文化的相契合之处 马克思主义 中华优秀传统文化 人民至上的政治观念 民为邦本、为政以德的治理思想 共产党人的革命精神 革故鼎新、自强不息的担当” 从社会关系的角度把握人的本质 把人安放在家国天下之中 共产主义、社会主义的理想信念 天下为公、讲信修睦的社会追求 马克思主义以真理之光推动了中华文明的生命更新和现代转型。中华优秀传统文化推动马克思主义不断实现中国化时代化的新飞跃。“小康”概念充分体现对中国古代治理思想的科学把握；共建“一带一路”倡议，体现立已达人、兼善天下的价值取向；构建人类命运共同体理念，浸透着中华民族热爱和平、追求世界大同的博大胸怀。 如今，“江山就是人民，人民就是江山”的鲜明论断；“在实践中发现真理、发展真理”的明确要求；“让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民”的执着追求……彰显出中华文明的现代气息和鲜活力量，让中华文明别开生面，实现了从传统到现代的跨越。 (2)结合材料，以“传承中华优秀传统文化、建设中华民族现代文明”为主题撰写发言提纲。 要求：主题鲜明，表述清晰，逻辑严谨，字数150-200字。 【答案】(2)答案示例： ①坚持以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国实际，发展中国特色社会主义文化，建设中华民族现代文明。 ②继承中华优秀传统文化，弘扬中华优秀传统文化的当代价值，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。 ③坚定文化自信，牢牢把握社会主义先进文化的前进方向，不断铸就中华民族现代文明新辉煌。 ④坚持以人民为中心，立足时代之基、回答时代问题。 【分析】背景素材：习近平在文化传承发展座谈会上的讲话 考点考查：矛盾基本属性、文化传承与文化创新等有关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】 （2）本题为开放类试题，要求考生结合材料，以“传承中华优秀传统文化、建设中华民族现代文明”为主题撰写发言提纲。需要结合材料与设问要求，调动教材知识，联系实际分析作答。参考角度：中华优秀传统文化的当代价值、文化发展的基本路径、文化强国与文化自信等，言之有理即可。 5．（2024高三下·湖北·专题练习）阅读材料，完成下列要求。 2023年6月2日，习近平总书记在文化传承发展座谈会上鲜明指出，中华文明具有突出的和平性特征。 纵观人类历史的演进，人类生活主流的生产方式是农耕，而农耕文化积淀的和平性是人类生存的根本特性。纵观中华文明史，几千年来，“和”观念深深地融入中华民族的血脉，刻进中国人民的基因，和平、和睦、和谐始终是中华民族的价值追求，亲仁善邻、协和万邦始终是中华民族一贯的处世之道。 今天的中国继续走和平发展道路，从中华民族“天下一家”的传统思想到构建人类命运共同体理念，中国推动不同社会制度、历史文化、发展水平的国家在国际事务中利益共生、责任共担，并引领时代潮流和人类文明进步方向；从中华民族“天下大同”的传统思想到为世界谋大同思想，中国在新时代十年里对世界经济增长的平均贡献率达到38.6%，以自己的发展为世界的发展注入强劲动力；从中华民族“协和万邦”的传统思想到构建以合作共赢为核心的新型国际关系，中国始终高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展…… 习近平总书记指出，中华文明具有突出的和平性，从根本上决定了中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 结合材料，运用“价值观”和“继承发展中华优秀传统文化”的知识对“中华文明突出的和平性特征”加以说明。 【答案】①价值观承载着一个国家和民族的精神追求，并影响价值判断和价值选择，对人们认识世界和改造世界有重要的导向作用。几千年来，“和”文化始终是中华民族的价值追求，中国遵循和平处世价值观念，以自己的发展推动世界的发展，为人类实现持久和平贡献中国智慧、中国力量，引领着时代潮流和人类文明进步方向。 ②文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。中国崇尚和平、和睦、和谐的文化传统，推动中国始终高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为世界的和平和发展注入强劲动力。 ③中华优秀传统文化能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴，中国推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，推动构建人类命运共同体，正是对中华优秀传统文化中和平发展思想的继承与发展。 【分析】背景素材：习近平在文化传承发展座谈会上的谈话 考点考查：价值观、继承发展中华优秀传统文化 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用价值观、继承发展中华优秀传统文化的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：纵观中华文明史，几千年来，“和”观念深深地融入中华民族的血脉，刻进中国人民的基因，和平、和睦、和谐始终是中华民族的价值追求，亲仁善邻、协和万邦始终是中华民族一贯的处世之道。→可联系教材价值观承载着一个国家和民族的精神追求，并影响价值判断和价值选择，对人们认识世界和改造世界有重要的导向作用。 关键词②：从中华民族“天下大同”的传统思想到为世界谋大同思想，中国在新时代十年里对世界经济增长的平均贡献率达到38.6%，以自己的发展为世界的发展注入强劲动力。→可联系教材文化反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 关键词③：从中华民族“协和万邦”的传统思想到构建以合作共赢为核心的新型国际关系，中国始终高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展。→可联系教材中华优秀传统文化能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴，中国推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，推动构建人类命运共同体，正是对中华优秀传统文化中和平发展思想的继承与发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 6．（2024·湖南常德·模拟预测）阅读材料,完成下列要求。 2023年暑期，国产动画电影《长安三万里》火热出圈。整个影片就是一场充满文化底蕴的穿越旅行,李白、高适、杜甫等大唐豪杰群贤毕集，唐风唐韵、诗词歌赋、音乐绘画、舞蹈书法陆续呈现，让整个大唐都活了过来。为更好地还原历史和细节把控，剧组阅读了100多本相关历史书籍，走访了陕西、四川等地，还请了专家坐镇。在电影中，黄鹤楼、胡姬酒肆、岐王府这些重要的场景都是有考据的，一些招牌的字体、见面礼仪、民俗也都经过仔细考究。 对于孩子来说，《长安三万里》提供了“打开传统文化”的另一种方式。全片出现的48首唐诗均入选中小语文课本，当《静夜思》《登黄鹤楼》等唐诗在片中展现时，影厅立刻热闹起来，不少孩子情不自禁跟着吟诵，大银幕内外的“对诗”成为独特的观影体验。影片展开了对友情的讨论，对责任担当的讨论，披着大唐的锦绣外衣，讲述严肃的关于时代、关于成长的主题。 《长安三万里》上映近一个月累计票房破16亿，对于中华传统文化的自信和骄傲是其口碑和票房双丰收的关键，也激励了更多动画电影创作者们参与相关题材的创作。 (1)结合材料并运用文化生活的知识，分析《长安三万里》火热出圈对于传承中华优秀传统文化的启示。 【答案】(1)①坚定文化自信，充分认识中华优秀传统文化的价值和意义。②立足实践，结合时代对传统文化进行创造性转化、创新性发展。③坚持以人民为中心的创作导向，以人民大众喜闻乐见的方式弘扬优秀传统文化。④发挥大众传媒的作用，增强传统文化的吸引力、感染力。 【分析】背景素材：《长安三万里》火热出圈 考点考查：文化传承与文化创新、矛盾同一性等相关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求分析《长安三万里》火热出圈对于传承中华优秀传统文化的启示，要运用教材中相关知识，结合材料信息分析说明。 第二步：审材料。提取关键信息，链接教材知识。 关键信息①：对于中华传统文化的自信和骄傲是其口碑和票房双丰收的关键→可联系坚定文化自信，充分认识中华优秀传统文化的价值和意义。 关键信息②：影片展开了对友情的讨论，对责任担当的讨论，披着大唐的锦绣外衣，讲述严肃的关于时代、关于成长的主题→可联系立足实践，结合时代对传统文化进行创造性转化、创新性发展。 关键信息③：全片出现的48首唐诗均入选中小语文课本，当《静夜思》《登黄鹤楼》等唐诗在片中展现时，影厅立刻热闹起来，不少孩子情不自禁跟着吟诵，大银幕内外的“对诗”成为独特的观影体验→可联系坚持以人民为中心的创作导向，以人民大众喜闻乐见的方式弘扬优秀传统文化。 关键信息④：对于孩子来说，《长安三万里》提供了“打开传统文化”的另一种方式→可联系发挥大众传媒的作用，增强传统文化的吸引力、感染力。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材信息与材料信息相结合。 7．（2024·山东日照·三模）以真理的精神追求真理 【发展真理】 中华优秀传统文化源远流长、博大精深，中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观等，赋予了坚持马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合新的时代内涵。中华优秀传统文化是中国特色社会主义植根的文化沃土，中国化的马克思主义因充分汲取中华优秀传统文化的特质和精华而更加具有中国特色、中国风格、中国气派；马克思主义激活了中华优秀传统文化的生命力，中华优秀传统文化因马克思主义的真理力量而具有新的时代特征、时代精神、时代内涵。 (2)结合材料，运用文化传承与文化创新知识，分析坚持和发展马克思主义同中华优秀传统文化相结合的原因。 【答案】 (2)①中华优秀传统文化的价值观念同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。 ②中华优秀传统文化为马克思主义中国化时代化提供丰厚滋养，马克思主义激活了中华优秀传统文化基因，推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 ③立足时代之基，坚持把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来，发展中国特色社会主义文化。 【分析】背景素材：以真理的精神追求真理 考点考查：真理、文化传承与文化创新的相关知识 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析原因类主观题，知识限定明确，可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，提取有效信息，链接教材知识。 有效信息①：中国人民的宇宙观、天下观、社会观、道德观等，赋予了坚持马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合新的时代内涵→可联系 中华优秀传统文化的价值观念同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。 有效信息②：马克思主义激活了中华优秀传统文化的生命力，中华优秀传统文化因马克思主义的真理力量而具有新的时代特征、时代精神、时代内涵→可联系华优秀传统文化为马克思主义中国化时代化提供丰厚滋养，马克思主义激活了中华优秀传统文化基因，推动了中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 有效信息③：中华优秀传统文化是中国特色社会主义植根的文化沃土，中国化的马克思主义因充分汲取中华优秀传统文化的特质和精华而更加具有中国特色、中国风格、中国气派→可联系立足时代之基，坚持把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来，发展中国特色社会主义文化。 第三步：整合信息，组织答案。注意教材知识与材料、时政信息等相结合。 8．（2024·山东·二模）阅读材料，完成下列要求。 敦煌情，是习近平总书记文化情怀的生动写照，更是面向未来的深谋远虑。习近平总书记曾指出：“只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。”多年来，习近平总书记数次表示了对这座底蕴深厚的丝路古郡的重视。从建设世界文化遗产保护的典范，到打造敦煌学研究的高地；从莫高精神的代代传承，到敦煌文化的发扬光大……殷殷牵挂、谆谆嘱托，展现出习近平总书记对优秀古老文化的深厚情结，对中华文明传承发展的深邃思考。习总书记曾特意叮嘱：“世界文化遗产，保护好是第一位的，旅游是第二位的，不能光盯着门票而追求经济效益，不能过于商业化。” 当流失海外的敦煌文献以数字化方式回归故里，当古老壁画中的九色鹿经由文创产品“飞入寻常百姓家”，当《丝路花雨》的翩跹舞蹈惊艳世界，当“敦煌在中国，敦煌学在国外”的局面被彻底改变⋯⋯“讲好敦煌故事，传播中国声音”的期待正一步步变为现实，优秀古老文化在新时代焕发勃勃生机。 (2)结合材料，运用文化传承与创新的知识，分析说明我们应如何让优秀古老文化在新时代焕发勃勃生机。 【答案】(2)①不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。应坚持从历史走向未来，从延续优秀古老文化血脉中开拓前进。②既要实现优秀古老文化创造性转化，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调；又要实现优秀古老文化创新性发展，使之成为适合当今时代和社会发展要求的社会主义先进文化。③要增强文化自觉和文化自信，积极传承和传播中华优秀传统文化，不断增强中华文化的国际影响力。 【分析】背景素材：文化遗产的开发与保护 考点考查：矛盾基本属性、文化传承与创新 能力考查：调度和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】 （2）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用文化传承与创新的有关知识，从措施角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：只有全面深入了解中华文明的历史等→可联系教材知识不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新； 关键词②：要有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展→可联系教材知识要实现优秀古老文化创造性转化和创新性发展； 关键词③：要讲好敦煌故事，传播中国声音→可联系教材知识要增强文化自觉和文化自信； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 9．（2024·四川·二模）阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记指出：“如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色?如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路?”中华文明历经数千年而绵延不绝、迭遭忧患而经久不衰，这是人类文明的奇迹，也是我们自信的底气。今天，我们要把握中华文明的突出特性，使文化发展贯通古今，彰显中华民族的文化形式，延续中华民族的文化基因，把握中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，从中华民族的历史深处把握文明的未来走向，以文化古今相通和文明交流互鉴的理路建设中华民族现代文明，安顿我们的精神家园。 马克思主义创立于19世纪40年代的欧洲，深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，为人类社会发展进步指明了方向。马克思主义传入中国后，科学社会主义的主张受到中国人民热烈欢迎，并最终扎根中国大地、开花结果，绝不是偶然的，而是同我国传承了几千年的优秀历史文化和广大人民日用而不觉的价值观念融通的。这种高度契合使马克思主义和中华优秀传统文化能够进行有机结合，创造出属于我们这个时代的新文化。一方面，马克思主义把先进的思想理论带到中国，成为指导中国革命、建设和改革的思想武器，以真理之光激活了中华文明的基因，推动了中华文明的生命更新和现代转型。另一方面，中华优秀传统文化充实了马克思主义的文化生命，使马克思主义牢牢扎根于中华优秀传统文化之中，使中国化马克思主义成为中华文化和中国精神的时代精华。 (1)结合材料并运用文化生活相关知识，说明传承中华优秀传统文化对发展中国特色社会主义的意义。 【答案】(1)①传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。 ②弘扬中华优秀传统文化，有利于传承中华民族的文化基因，增强民族认同感和凝聚 力，增强文化自信；推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，更好构筑中国精神、中 国价值、中国力量，培育和践行社会主义核心价值观，拓展中国特色社会主义道路的文化根基。 【分析】背景素材：中国化马克思主义 考点考查：传承中华优秀传统文化、矛盾基本属性的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要说明传承中华优秀传统文化对发展中国特色社会主义的意义。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色→可联系教材知识维系民族生存和发展的精神纽带； 关键词②：把握中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范→可联系教材知识增强民族认同感和凝聚力，增强文化自信； 关键词③：从中华民族的历史深处把握文明的未来走向→可联系教材知识培育和践行社会主义核心价值观，拓展中国特色社会主义道路的文化根基。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 10．（23-24高三下·江西赣州·期中）阅读材料，完成下列要求。 中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉。习近平总书记指出，推动中华文明创造性转化和创新性发展，激活其生命力，让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。 习近平总书记善于用典，用精妙的典故深刻阐明治国理政之道。比如，用“以实则治，以文则不治”说明空谈误国、实干兴邦的道理；引“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”论述领导干部从自己做起的重要性；借“明者因时而变，知者随事而制”凸显改革创新的意义；以“民之所好好之，民之所恶恶之”“民为邦本，本固邦宁”生动阐释以人民为中心、人民至上的初心和担当。 从精心用典中，我们可以感悟“以百姓之心为心”的宗旨意识、“执古之道以御今之有"的政治智慧、“天下大事必作于细”的务实精神。 (1)习近平总书记用典是马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的生动范本，结合材料并运用文化传承与文化创新的相关知识给予说明。 【答案】(1)①中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶。习近平总书记用典把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来，体现了坚定的历史自信、文化自信。②坚持古为今用、推陈出新，激活优秀传统文化，赋予其鲜活的当代价值与意义。③对经典名句信手拈来、运用自如，坚守中华文化立场，用典过程其实就是讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。 【分析】背景素材：中华优秀传统文化 考点考查：文化传承与文化创新、社会历史主体等的有关知识 能力考查：描述和阐述事物的能力 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于分析说明类，要求说明题中观点，需要调用文化传承与文化创新的相关知识，结合材料，从分析说明角度分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 关键词①：推动中华文明创造性转化和创新性发展，激活其生命力，让收藏在博物馆里的文物、书写在古籍里的文字都活起来→可联系坚持古为今用、推陈出新，激活优秀传统文化。 关键词②：习近平总书记善于用典，用精妙的典故深刻阐明治国理政之道→可联系坚守中华文化立场，用典过程其实就是讲好中国故事、传播好中国声音。 关键词③：中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉→可联系中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶。 第三步：整合信息,组织答案，注意教材信息与材料、时政信息相结合。 11．（23-24高三下·山东·阶段练习）以真理的精神追求真理 【发展真理】 中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观，同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。中国人民的特质、禀赋铸就了绵延几千年发展至今的中华文明。 中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是中国特色社会主义植根的文化沃土，是坚持和发展马克思主义、推进马克思主义中国化时代化的丰厚滋养。只有不断夯实马克思主义中国化时代化的历史基础和群众基础，才能让马克思主义在中国牢牢扎根。 同时，我们又要用马克思主义人民性激活中华优秀传统文化中民为邦本的文化基因、用历史主动精神激活自强不息的文化基因、用发展观激活固本开新的文化基因、用辩证法激活“经世致用”“实事求是”“知行合一”的文化基因、用系统观激活万物一体的文化基因、用价值观激活天下大同的文化基因…… (2)坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合。结合材料，运用文化传承与文化创新知识对此加以阐释。 【答案】 (2)①中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观，同马克思主义普遍真理具有高度契合性。 ②优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。中华优秀传统文化源远流长，博大精深，是中华文明的智慧结晶。马克思主义因充分汲取中华优秀传统文化而更加具有中国特色、中国风格、中国气派，不断完善和发展，成为中国化的马克思主义。 ③马克思主义是中国共产党人理想信念的灵魂，发展中国特色社会主义必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。中华优秀传统文化与马克思主义融通，实现了创造性转化和创新性发展，在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。 【分析】背景素材：以真理的精神追求真理 考点考查：真理的知识、文化传承与文化创新 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，运用文化传承与文化创新知识对坚持和发展马克思主义，必须同中华优秀传统文化相结合加以阐释。属于分析类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观，同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。中国人民的特质、禀赋铸就了绵延几千年发展至今的中华文明→可从中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观角度说明。 有效信息②：中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，是中国特色社会主义植根的文化沃土，是坚持和发展马克思主义、推进马克思主义中国化时代化的丰厚滋养。只有不断夯实马克思主义中国化时代化的历史基础和群众基础，才能让马克思主义在中国牢牢扎根→可从中华优秀传统文化源远流长，博大精深，是中华文明的智慧结晶角度说明。 有效信息③：我们又要用马克思主义人民性激活中华优秀传统文化中民为邦本的文化基因、用历史主动精神激活自强不息的文化基因、用发展观激活固本开新的文化基因、用辩证法激活“经世致用”“实事求是”“知行合一”的文化基因、用系统观激活万物一体的文化基因、用价值观激活天下大同的文化基因→可从发展中国特色社会主义必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位角度说明。 第三步：整合信息，组织答案。解答本题，考生可根据设问要求，运用文化传承与文化创新的相关知识，结合材料加以分析说明。 12．（23-24高三下·湖北·阶段练习）阅读材料，回答问题。 材料二  近年来，中华文明探源工程持续推进，中华优秀传统文化传承发展工程深入实施，文物和文化遗产的多重价值得到充分挖掘，古老的文化遗产在中华大地焕发新的时代光彩。“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”。全面加强文化遗产保护传承，是学习贯彻习近平文化思想，着力赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的重要举措。 (2)结合材料，运用继承发展中华优秀传统文化相关知识，对“如何续中华文脉，增强文化自信”提出两点建议 【答案】 (2)①立足社会实践，按照当今时代特点和要求对中国优秀传统文化实现创造性转化与创新性发展； ②要弘扬中华民族精神，培育和践行社会主义核心价值观，增强文化自信。（两条不同角度的建议） 【分析】背景素材：文物和文化遗产的保护利用与传承 考点考查：寻觅社会的真谛、继承发展中华优秀传统文化相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证与探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问指向是对“如何续中华文脉，增强文化自信”提出两点建议，属于开放性题型，需要调用继承发展中华优秀传统文化相关知识，从怎么做角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全面加强文化遗产保护传承，是学习贯彻习近平文化思想，着力赓续中华文脉、推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的重要举措→可联系实现中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展。 关键词②：如何续中华文脉，增强文化自信→可联系弘扬民族精神，培育社会主义核心价值观。 第三步：整合信息，组织答案。 注意设问限定以及教材相关知识与材料相结合。 13．（2024·湖北·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 党的二十大报告对新时代新征程深入贯彻落实习近平生态文明思想、走绿色发展之路，以中国式现代化建设人与自然和谐共生的美丽中国作出了战略谋划和部署。 中华民族向来尊重自然、热爱自然，绵延5000多年的中华文明孕育着丰富的生态文化。“万物各得其和以生，各得其养以成。”在《易经》《老子》《孟子》《荀子》和《齐民要术》等众多中国古代经书典籍中，都体现了“天人合一”的思想。习近平生态文明思想汲取了中华传统文化“天人合一”的思想，提出“自然是生命之母，人与自然是生命共同体”，强调：“中国式现代化必须走人与自然和谐共生的新路。” 今天的生态智慧要从中华优秀传统文化中汲取营养。结合材料，运用文化传承与文化创新的知识，谈谈你对这句话的理解。 【答案】①价值观是民族文化的核心和灵魂，绵延5000多年的中华文化有着一脉相承的生态价值观。②优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，今天的生态智慧从中华优秀传统文化中吸取营养是发掘中华优秀传统文化的时代价值；也是对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。 【分析】背景素材：深入贯彻落实习近平生态文明思想 考点考查：文化传承与文化创新的相关知识 能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题属于说明类主观题，需要调用文化传承与文化创新的有关知识分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中华民族向来尊重自然、热爱自然，绵延5000多年的中华文明孕育着丰富的生态文化→可联系价值观是民族文化的核心和灵魂，绵延5000多年的中华文化有着一脉相承的生态价值观。 关键词②：习近平生态文明思想汲取了中华传统文化“天人合一”的思想，提出“自然是生命之母，人与自然是生命共同体”→可联系优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，今天的生态智慧从中华优秀传统文化中吸取营养是发掘中华优秀传统文化的时代价值；也是对中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展。 第三步：整合信息，组织答案。 14．（2024·山东日照·一模）赓续中华文明谱写当代华章。 【传承古老文明】 泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大。2023年，中华优秀传统文化以多种多样的形式润泽着我们的精神生活：备受好评的杭州亚运会奖牌“湖山”，设计灵感就来自良渚玉琮，融入江南的涟漪湖水、起伏山峦，中华文化魅力通过大型国际体育赛事传递到世界各地；三星堆博物馆馆体在外形上与地貌、史迹和文物造型有机结合，不仅还原了历史现场，更将古老文明与现代审美融为一体，成为大众追寻文化遗迹、触摸文明的新的重要场域；被称为国家版本资源总库和中华文化种子基因库的中国国家版本馆，仅中央总馆入藏的版本量就达到了1600万余册；再现大唐盛世和诗人真挚友谊的动画电影《长安三万里》好评如潮，各大影院中更是上演了孩子们吟诵唐诗的场景……。 (1)结合材料，运用文化传承与文化创新知识，阐释我们是如何传承中华优秀传统文化以润泽精神生活的。 【答案】(1)①融通各种资源，以具有广泛参与性的方式推广开来，将中华优秀传统文化传播到世界各地。 ②将古老文明与现代审美融为一体，对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展。 ③国家版本馆承载、表达和展现着源远流长、博大精深的中华优秀传统文化，在保存、传承和发展中华优秀传统文化方面发挥着重要作用。 ④坚持以人民为中心，创作人民大众喜闻乐见的优秀作品，增强吸引力感染力。（原卷无答案，此答案仅供参考） 【分析】背景素材：赓续中华文明谱写当代华章。 考点考查：文化传承与文化创新，社会意识相对独立性 能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问为措施体现类，要求阐释我们是如何传承中华优秀传统文化以润泽精神生活的。需要调用文化传承与文化创新的知识，结合材料多角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：备受好评的杭州亚运会奖牌“湖山”，设计灵感就来自良渚玉琮，融入江南的涟漪湖水、起伏山峦，中华文化魅力通过大型国际体育赛事传递到世界各地→可联系推动中华优秀传统文化对外传播。 关键词②：三星堆博物馆馆体在外形上与地貌、史迹和文物造型有机结合，不仅还原了历史现场，更将古老文明与现代审美融为一体，成为大众追寻文化遗迹、触摸文明的新的重要场域→可联系对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展。 关键词③：被称为国家版本资源总库和中华文化种子基因库的中国国家版本馆，仅中央总馆入藏的版本量就达到了1600万余册→可联系保护文化载体，保存、传承和发展中华优秀传统文化。 关键词④：再现大唐盛世和诗人真挚友谊的动画电影《长安三万里》好评如潮，各大影院中更是上演了孩子们吟诵唐诗的场景→可联系以人民为中心，创作人民大众喜闻乐见的优秀作品。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$