精品解析：辽宁省抚顺市望花区2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

2023～2024学年度七年级教学质量检测 语文试卷 试卷满分：120分 考试时间：150分钟 ※注意事项：考生答题时，必须将答案写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的音形完全正确的一项是（ ） A. 修润（yùn） 拖杳（tà） 陡峭（qiào） 如释重负（shì） B. 悠闲（yōu） 遗撼（hàn） 迸溅（bìng） 悲天悯人（mǐn） C. 涉足（shè） 妥帖（tuǒ） 锲约（qì） 血气方刚（xiě） D. 矜持（jīn） 执着（zhuó） 瞬息（shùn） 忍俊不禁（jùn） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音、字形的识记。 A.修润（yùn）——rùn，拖杳——拖沓； B.遗撼——遗憾，迸溅（bìng）——bèng； C.锲约——契约，血气方刚（xiě）——xuè； 故选D。 2. 依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 阅读是一种________的过程。经典性作品，________时间的筛选，一定有着________的思想，丰富的内容，高尚的品格，是人类迄今为止所能________的峰巅。 A. 循循善诱 经过 深厚 到达 B. 循序渐进 通过 深厚 达到 C. 循序渐进 经过 深邃 达到 D. 循循善诱 通过 深邃 到达 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语理解。 第一空：循循善诱：善于有步骤地进行引导；循序渐进：按照一定的步骤逐渐深入或提高（指学习或工作）。第一空形容的是阅读是一个怎样的过程，应与“循序渐进”搭配； 第二空：经过：引进某个过程,说明由于这个过程的完成使得某种情况发生变化；通过：以人或事物为媒介或手段而达到某种目的。“时间的筛选”是一个过程，使得作品发生变化，更加经典，因此应与“经过”搭配； 第三空：深邃：深远，深奥；深厚：（感情）很深，（基础）坚固结实。与“思想”搭配，应用“深邃”； 第四空：达到：达成、得到；到达：（动）到了（某一地点或某一阶段）。该空的意思为经典性作品经过时间的筛选，所具备的思想内容和品格，是人类迄今为止所能达成的巅峰，应与“达到”搭配； 故选C。 3. 下列各项中分析不正确的一项是（ ） ①黄昏时刻，大地上的房屋、树木渐渐模糊，②天空也渐渐苍茫、辽阔起来。③落日熔金，有一群回巢的小鸟正飞过。④这是一天的落幕时分，却端庄如一个仪式。 A. “的”“渐渐”“苍茫”三个词词类各不相同。 B. “仰望苍穹”一句应放在句②后。 C. 句④中的“这”指代“有一群回巢的小鸟正飞过”。 D. 句④是病句，修改应将“端庄”改为“庄严”。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基础知识的运用。 C.根据“一天的落幕时分”可知，句④中的“这”指代的是前面所描述的黄昏时刻的整个场景，包括房屋、树木模糊，天空苍茫以及小鸟回巢等，而不是仅仅指“有一群回巢的小鸟正飞过”； 故选C。 文学、文化常识与名著阅读。（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 《海底两万里》写尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。 B. 《红岩》中甫志高自作主张吸收了郑克昌入书店工作，江姐分析发现郑克昌形迹可疑。 C. 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。 D. 铭是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 B.在《红岩》中，是甫志高自作主张吸收了郑克昌入书店工作，许云峰分析发现郑克昌形迹可疑，而不是江姐； 故选B。 5. 《骆驼祥子》名著阅读。 悲惨的老车夫老马说：“干苦活的打算独自一个人混好，比登天还难。”请结合祥子的经历，谈谈你对这句话的理解。 【答案】示例：祥子依靠自己的力气辛辛苦苦地攒钱，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想买了一辆属于自己的车，但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。他不是被抓，就是被敲诈，最终还是潦倒度日，逃不出穷人的命运。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读与理解。《骆驼祥子》中车夫老马的这句话道出了所有底层人民生活的艰辛，命运的悲惨，《骆驼祥子》中，从农村来到城市的祥子，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，牵走的骆驼卖了三十五元。后来祥子在茶馆时遇到拉车的老人和小马儿爷孙俩，他们的悲惨情景让祥子的理想产生了动摇。还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。后来，祥子与虎妞结婚，虎妞出钱给他买了一辆二手车。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。再加上祥子去找小福子，得知她已经自杀。至此，他的人生理想彻底破灭了。“独自一个人混好，比登天还难”，祥子的一生经历就印证了这句话，结合内容简要分析，言之有理即可。 示例：祥子的梦想是拥有一辆属于自己的车，勤勤恳恳赚钱好不容易买了第一辆车却被大兵连人带车抢走了；逃出来后靠卖骆驼赚的几个钱又被孙侦探敲诈走了；在虎妞的诡计下与她成婚买了车，却因虎妞难产而死又把车卖了葬她。“三起三落”的经历让他逐渐沦为了麻木不仁的行尸走肉，这一切的根源就是黑暗的旧社会，根本不让好人有出路，也就无法改变自己的命运。 6. 古诗文默写 （1）______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （2）______________，柳暗花明又一村。（《游山西村》） （3）予独爱莲之出淤泥而不染，______________。（《爱莲说》） （4）______________，隔江犹唱后庭花（《泊秦淮》） （5）杜甫在《望岳》中用“______________，______________”表达不畏艰险、敢于攀登顶峰、俯视一切的雄心和气概。 【答案】 ①. 朔气传金柝 ②. 山重水复疑无路 ③. 濯清涟而不妖 ④. 商女不知亡国恨 ⑤. 会当凌绝顶 ⑥. 一览众山小 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。 易错字：朔、柝、疑、濯、涟、商、凌、绝。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗歌，完成小题。 【甲】 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 【乙】 晓行望云山① 杨万里 霁②天欲晓未明间，满目奇峰总可观。 却有一峰忽然长③，方知不动是真山。 注释：①云山：云和山。②霁（jì）：雨雪停止，天放晴。③长（zhǎng）：长大，生长。 对两首诗歌理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 甲乙两首诗中，诗人都交代了登山的时间、地点，描绘了奇美的山景。 B. 甲诗第二句表现了诗人胸怀改革大志、对前途充满信心，成为全诗感情色彩的基调。 C. 乙诗第二句写“奇峰”依稀可见，描绘云、山相接，连成一片，绝难分辨的景象。 D. 两诗的三四句都揭示哲理：要透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查理解分析诗歌内容。 A.“诗人都交代了登山的时间、地点，描绘了奇美的山景”理解分析不正确。结合甲诗可知，诗人交代了登山的时间是“鸡鸣”时分，地点是“飞来峰”，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”描绘了登上最高峰的感受，故甲诗并没有描绘奇美的山景；结合乙诗可知，诗人交代了登山的时间是“霁天欲晓未明间”，地点是“云山”，“满目奇峰总可观”“却有一峰忽然长”描绘了奇美的山景。 故选A。 （二）（14分） 阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成下面小题。 【甲】 ①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 ②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】 昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子①去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第②，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀、雍③，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩④者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日⑤，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。 注释：①妻子：妻子和子女。②第：房屋，宅子，家。③冀、雍：古代两个州名，今约山西、陕西肃一带。④曩：以往，从前。⑤翌日：第二天。 8. 下面各组句子中加点词语意思或用法相同的一项是（ ） A. 尝射于家圃/然未尝登泰山 B. 陈康肃公善射/甲翁曰：“甚善！” C. 而钱不湿/而至泰阴 D. 徐以杓酌油沥之/二人对酌 9. 用“/”给下面的句子断句，断两处。 曩 者 愚 公 年 且 九 十 而 移 山 今 吾 辈 方 逾 六 旬 何 老 之 有！ 10. 用现代汉语翻译文言句子。 （1）我亦无他，惟手熟尔。 （2）是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。 11. 甲文中老人有什么本领？乙文中老人做了什么？两文中老人的行为分别揭示了什么道理？ 【答案】8. A 9. 曩 者 愚 公 年 且 九 十 而 移 山 \今 吾 辈 方 逾 六 旬\ 何 老 之 有！ 10. （1）我也没有别（奥妙），只是手法技艺熟练罢了 （2）这座山我也没有登过，然而年老（年龄大）了，恐怕力不从心。 11. 甲文中老人有高超的酌油本领；乙文中老人成功地登上了泰山；甲文揭示熟能生巧，乙文揭示有志者事竟成（只要有决心和毅力，年龄并不是阻碍我们实现梦想的因素）。 【解析】 【8题详解】 本题考查文言文词语的意思。 A.副词，曾经/副词，曾经； B.动词，擅长/形容词，好； C.连词表转折关系，但是/连词表顺承关系，然后； D.动词，舀取/动词，喝酒； 故选A。 【9题详解】 本题考查文言文断句。要根据句意和句子结构进行断句。“曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”的意思是：以前的愚公，九十岁的时候还可以移山，现在我们才六十来岁，哪里老呢！“曩者愚公年且九十而移山”和“今吾辈方逾六旬”一前者，一今者，为并列关系，其间断开。“何老之有”承接前文“逾六旬”，反问强调不老。因此正确的断句是：曩者愚公年且九十而移山/今吾辈方逾六旬/何老之有！ 【10题详解】 本题考查对文言句子的翻译能力。我们在的翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇到省略句就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）亦：也。无他；没有别的。惟：只是。手熟：手法熟练。尔：同“耳”罢了。 （2）是：这。余：我。亦：也。然：然而。恐：恐怕。胜：承受。 【11题详解】 本题考查主旨。 结合【甲】文第②段“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。”可知【甲】文老人有高超的酌油本领，能用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿；结合【乙】文“自日出至薄暮，已至半山矣。”可知，两位老人成功地登上了泰山；结合【甲】文第②段“无他，但手熟尔”“我亦无他，惟手熟尔。”可知，【甲】文记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了“熟能生巧”“实践出真知”“人外有人”的道理。寓意是所有技能都能通过长期反复苦练而达至熟能生巧之境；结合【乙】文“曩者愚公年且九十而移山，今吾辈方逾六旬，何老之有！’”“翌日，二翁偕往，越钱塘，绝长江，而至黍阴。夜宿，凌晨上山。”可知，乙翁用愚公的例子鼓励甲翁勇于爬山，两位老翁跨过多条河流，互勉登泰山，可以看出只要有锲而不舍的精神和顽强的意志，就能战胜客观的困难。 【点睛】参考译文： 【甲】 康肃公陈尧咨擅长射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。 陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。 【乙】 从前有两个老翁，住在同一个县里，非常友善。甲老翁的妻子和孩子离开了家乡，只有他一个人而已。一天，他带着酒去乙翁的家，两个人一起喝酒，十分快乐。乙翁说：“以前我曾去冀，雍两州远处郊游，但没有登过泰山，你愿意和我一起去吗？”甲翁说：“那山我也没有登过，然而老了，恐怕力气不够。”乙翁说：“你说的不对！以前的愚公，九十岁的时候还可以移山，现在我们才六十来岁，哪里老呢！”甲翁说：“那太好了！”第二天，两个老人一起去了，越过钱塘江，横渡过了长江，走到了泰山脚下。晚上住下休息，凌晨上山，乙翁要扶甲翁，甲翁说：“我的力气还可以，不用互相搀扶。”从太阳出来到薄暮降临，已经走过了半座大山。 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 材料一 金文的“老”字 金文的“孝”字 楷书的“孝”字 《说文解字·老部》云：“孝，善事父母者。从老省，从子。子承老也。” 材料二： “孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。”——《礼记》 “孝子之至，莫大乎尊亲。”——《孟子》 材料三： ①朱晓晖生活在黑龙省绥芬河市，父亲患弥漫性脑梗塞，瘫痪在床，失去了生活能力。为了更好地照顾父亲，朱晓晖辞掉了在报社的工作。为了给父亲治病，她卖了房还欠下了一身债务。因为不堪重负，朱晓晖的丈夫带着孩子离开了她。朱氏父女在社区的车库里安了家，一住就是13年。 ②朱晓晖曾是一位有才气的诗人，诗歌在全国获得过很多奖。父亲生病前，她喜爱读诗、写诗；而现在她看得更多的是医学护理和养生方面的书籍。老人患病后落下了瘫痪的毛病，腿脚不便，大小便也不能控制，朱晓晖几乎每天都要给他擦洗身体。在她的细心照料下，老人卧床12年都没有得过褥疮。但常年的操劳，使得才41岁的她早已满头白发。 材料四： ①2024年的母亲节是5月12日，越来越多的人选择预订鲜花给母亲作为节日礼物，鲜花市场交易热度显著提升。母亲节预订鲜花的高峰从早上八点便已开始，比其他节日提早了一个小时，平台数据显示，预订量是情人节的6倍，首次反超情人节。 ②在郑州陈砦花卉市场，很多人在现场挑选鲜花，线上的购买量也是很多。随机采访发现，购买者不同年龄的人都有，年轻人更多一些；所买鲜花主要送给妻子、自己的妈妈、爱人的妈妈，以此来表达自己的感谢与祝福。 12. 下列对以上四则材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 孝亲敬老是中华民族传统美德，中国古代经典中就有关于“孝”的论述。 B. 作为诗人朱晓晖曾在全国获得过诗歌奖项，但为照顾父亲她开始研究医学护理和养生。 C. 朱晓晖为照顾生病的父亲，失去了家庭，失去了心爱的事业，让人心生惋惜和不值。 D. 2024年的母亲节花卉市场调研，鲜花消费的提升显示了人们对母亲节的重视。 13. 请结合材料一的图片和材料二的内容，简要概述“孝”的含义。 14. 以下是给朱晓晖的颁奖词，请你在横线处填写出恰当的形容词。 颁奖词：十三年相守，有多少日子，就有多少道沟坎。命运_____挤兑，你总咬紧牙关。寒冷裹挟着雪花，围攻最北方的一角。这_____的车库，是冬天里最_____的宫殿。你病中的老父亲，是那幸福的王。 【答案】12. C 13. 充分尊重自己的亲人长辈，使父母不受辱没，赡养他们。 14. ①. 残酷 ②. 狭小 ③. 温暖 【解析】 【12题详解】 本题考查理解辨析选文内容。 C.“让人心生惋惜和不值”理解有误。”依据材料三①段“为了更好的照顾父亲，朱晓晖辞掉了在报社的工作。为了给父亲治病，她卖了房还欠下的一身债务。因为不堪重负，朱晓晖的丈夫带着孩子离开了她。朱氏父女在社区的车库里安了家，一住就是13年”，②段“父亲生病前，她喜爱读诗、写诗；而现在她看得更多的是医学护理和养生方面的书籍。老人患病后落下了瘫痪的毛病，腿脚不便，大小便也不能控制，朱晓晖几乎每天都要给他擦洗身体。在她的细心照料下，老人卧床12年都没有得过褥疮”可知，朱晓晖辞去工作，买房给父亲治病，为了照顾父亲，学习了更多的是医学护理和养生方面的书籍。所以，她毫无怨言，主动照顾父亲这种行为值得提倡和赞扬。 故选C。 13题详解】 本题考查词语意思分析概括。 依据材料一图片和文字表述内容可知，金文中的“老”是腰弯的人有依靠，金文和楷书的“孝”都是一个孩子搀扶着老人，依据“《说文解字·老部》云：‘孝，善事父母者。从老省，从子。子承老也’”可知，“孝”的含义是孩子要侍奉父母。依据材料二“‘孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养’”可知，其意思是孝顺的行为可以分成三个等级：‌最高一等的是言语、‌行为和内心都能尊敬父母，‌其次是不打骂侮辱父母，‌对他们好，‌再下一等的是能给他们养老送终。‌依据材料二“孝子之至，莫大乎尊亲”的意思是孝子行孝的极点，是没有超过尊奉双亲的。由此可知，给父母提供衣食还不算孝，尊重父母才是最大的孝顺。据此，可以概括为：最大的孝是尊重长辈，善待父母，力所能及赡养他们。 【14题详解】 本题考查内容分析概括。答案不唯一。根据题干“在横线处填写出合适的形容词”可知要写形容词，主要根据材料三朱晓晖的经历和颁奖词语境进行概括即可。 ①空，依据材料三①段“朱晓晖生活在黑龙江省绥芬河市，父亲患弥漫性脑梗塞，瘫痪在床，失去了生活能力。为了更好的照顾父亲，朱晓晖辞掉了在报社的工作。为了给父亲治病，她卖了房还欠下的一身债务。因为不堪重负，朱晓晖的丈夫带着孩子离开了她”，②段“但常年的操劳，使得才41岁的她早已满头白发”和“十三年相守，有多少日子，就有多少道沟坎”可知，她的命运很悲惨，父亲生病，丈夫带着孩子离开她，常年的操劳让她年纪轻轻就满头白发，可见命运无情挤兑她。所以，本空可填“残忍”“残酷”“无情”皆可。 ②空，依据材料三①段中“朱氏父女在社区的车库里安了家，一住就是13年”可知，父女两个在车库里居住，条件很差。所以，本空可填“破旧”“狭小”等类似词语。 ③空，依据材料三②段中“在她的细心照料下，老人卧床12年都没有得过褥疮”和颁奖词中的“宫殿”“你病中的老父亲，是那幸福的王”可知，在女儿的精心照料下，父亲心里一定感到温暖。所以，本空可填“温暖”。 （二）（15分） 阅读下面选文，完成下面小题。 用生命写就的告白 潘彩霞 ①1951年，长春第三军医大学附属医院的病床上，昏迷了93天的朱彦夫醒了过来。 ②神志恢复后，绝望涌上心头——他成了一个“肉轱辘”：无手无脚，断腿残臂，左眼失明，体内还有7块弹片无法取出。 ③这年，朱彦夫只有18岁。 ④他努力回忆昏迷前的一幕幕。那天，在长津湖的战场上，他们与美国鬼子进行殊死搏斗。美军的炮弹劈头盖脸地飞进阵地，战友们一个个都牺牲了，指导员也不幸中弹。在奄奄一息之际，指导员对他说：“你若活下来，要把战士们的壮举照实记录成文，传给后人。” ⑤清醒后，意识到自己成了废人，朱彦夫万念俱灰，偷偷攒安眠药，后来被照顾他的护士发现了；他又想用半截双臂撑着爬上桌子跳窗，睡梦中的病友被惊醒，一把扯住了他的衣领。 ⑥医院的马政委火冒三丈：“为了抢救你，知道给你输了多少血吗？你可是举起拳头宣过誓的人！”朱彦夫举起残臂，那上面，没有拳头。马政委一把抱住他，两个人泪流满面。 ⑦朱彦夫开始学着自立，通过上百次的练习，他能够自己吃饭了；经过上千遍的训练，他学会了安装义肢，两个月后，他站了起来。 ⑧“虽然成了伤残军人，但我依然是一名战士！即使不能为国效力了，我也绝不能再给国家增加负担。”1955年，朱彦夫决定放弃特护待遇，回家。 ⑨他的家乡在山东省沂源县张家泉村，那是一个十分贫困的村子。那一天，当他突然出现在母亲面前时，母亲的惊愕可想而知。离家参军时，他是挺拔的少年；再回来时，他却手脚全无，母亲心痛欲绝。 ⑩为了不让母亲担心，朱彦夫独自住在一间小破屋里，自己苦练生存技能。因为条件艰苦，他的伤口复发了。他熬着、忍着，直到一场大雨后，民政局局长武宪德跨进他的家门。 ⑪就这样，他被紧急送往医院。没想到，因祸得福，善良女子陈希永走进了他的生命，成为他心爱的妻子。 ⑫有了陈希永做后盾，朱彦夫意气风发，决心改造家乡。他拖着17斤重的义肢走遍沟沟岭岭，义肢掉下来，他干脆就把义肢挂在脖子上，还发明了4种走法：站着走，跪着走，爬着走，滚着走。 ⑬那时正值“三年困难时期”，朱彦夫一心扑在乡亲们身上，为了带领大家致富，把抚恤金全都搭了进去。陈希永没有一句怨言，他为群众致富铺路，她不能拖他的后腿。 ⑭日子一天天过去，村里的变化也翻天覆地，梯田、苹果园、花椒园有了，水井有了，电通上了，乡亲们富裕了，朱彦夫的梦想一个个实现了。那时，他47岁。 ⑮当了25年村党支部书记，他在沂蒙山挥毫泼墨，用重残之躯，托起了整个村庄。 ⑯1982年，一场大病之后，朱彦夫辞去村支书职务，作为离休干部，在组织的安排下，搬到县城居住。 ⑰小院里，他和陈希永养花种树，含饴弄孙，平淡而幸福。身体稍好时，他经常受邀去做报告，讲得最多的，仍然是长津湖战役。 ⑱无数个夜里，他梦到战友，梦到指导员，耳边又响起指导员临终托付——“你若活下来，要把战士们的壮举照实记录成文，传给后人。”于是，他决定写书。那是1987年，他54岁。 ⑲从此，朱彦夫“走火入魔”。他把被子放在断腿上，再把纸夹放在被子上，他弓着背、低着头，用嘴咬着笔开始写作。 ⑳其中的艰辛可想而知，往往“拱”上好半天，他才能“拱”出一个字，而且，时间稍长，口水便顺着笔杆流下，好不容易写出的字又被浸湿，变得模糊了。写作进展极慢，每一个字，都写得千辛万苦。 ㉑1996年，历经9年时间，33万字的自传体小说《极限人生》正式出版。拿到新书的那一天，朱彦夫把自己关在屋里，在书的扉页上，恭恭敬敬地写下战友们的名字。他跪倒在地，流着泪喃喃自语：“指导员，您交代的任务，我终于完成了……” ㉒这一年，他已经63岁。 15. 阅读选文，归纳朱彦夫感人事迹。 身份 志愿军战士 伤残军人 村党支部书记 离休干部 事迹 ① ② ③ ④ 16. 分析选文⑥段中马政委为什么会“火冒三丈”？ 17. 从描写方法的角度赏析选文⑲段画横线的句子。 他把被子放在断腿上，再把纸夹放在被子上，他弓着背、低着头，用嘴咬着笔开始写作。 18. 18岁、47岁、54岁、63岁，选文为什么多次记叙朱彦夫的年龄？ 19. 作家魏巍称抗美援朝志愿军为“最可爱的人”，充满了敬意与爱戴。阅读选文⑱－㉒段的内容，作者在心底会怎样称呼朱彦夫呢？为什么？ 【答案】15. ①与美国鬼子进行殊死搏斗（英勇杀敌，牢记嘱托）；②决定放弃特护待遇，回家；③一心扑在乡亲们身上，带领大家致富（在沂蒙山挥毫泼墨，用重残之躯，托起了整个村庄）；④完成指导员的临终嘱托，创作了《极限人生》。 16. 马政委敬佩朱彦夫，听说他想轻生特别心疼和生气，极力阻止朱彦夫轻生的念头。 17. 动作描写。描写了朱彦夫创作《极限人生》的情形的艰难，突出了他意志的顽强。 18. 记叙的线索，写出了朱彦夫不同时期的贡献，表现了他把自己的一生献给了祖国和人民。 19. 示例：当代保尔；朱彦夫像保尔一样身残志坚，用自己的血泪甚至生命完成了伟大的文学作品。 【解析】 【15题详解】 本题考查内容分析概括。 ①空，可根据④段内容概括。依据④段“他努力回忆昏迷前的一幕幕。那天，在长津湖的战场上，他们与美国鬼子进行殊死搏斗。美军的炮弹劈头盖脸地飞进阵地，战友们一个个都牺牲了，指导员也不幸中弹。在奄奄一息之际，指导员对他说：‘你若活下来，要把战士们的壮举照实记录成文，传给后人。’”可知，作为一名志愿军战士。在战场上，他拼死与美国鬼子搏斗，不怕牺牲。据此，可以概括为：当他是志愿军战士时：与美国鬼子进行殊死搏斗、英勇杀敌。 ②空，可根据⑤——⑧段内容概括。依据⑧段“‘虽然成了伤残军人，但我依然是一名战士！即使不能为国效力了，我也绝不能再给国家增加负担。’1955年，朱彦夫决定放弃特护待遇，回家”可知，他成为伤残军人后拒绝特护待遇，决定回家，不再给国家增加负担。据此可以概括为：当他是伤残军人时：决定放弃特护待遇，回家。 ③空，可根据⑬——⑯段内容概括。依据⑬段“那时正值‘三年困难时期’，朱彦夫一心扑在乡亲们身上，为了带领大家致富，把抚恤金全都搭了进去”，⑭段“日子一天天过去，村里的变化也翻天覆地，梯田、苹果园、花椒园有了，水井有了，电通上了，乡亲们富裕了，朱彦夫的梦想一个个实现了”，⑮段“当了25年村党支部书记，他在沂蒙山挥毫泼墨，用重残之躯，托起了整个村庄”可知，作为村党支部书记，他拖着伤残之躯，带领大家勤劳致富。一干就是25年。据此可以概括为：当他是村党支部书记时，一心扑在乡亲们身上，为了带领大家致富。 ④空，可根据⑯——⑯段内容概括。依据⑯段“1982年，一场大病之后，朱彦夫辞去村支书职务，作为离休干部，在组织的安排下，搬到县城居住”，㉑段“1996年，历经9年时间，33万字的自传体小说《极限人生》正式出版。拿到新书的那一天，朱彦夫把自己关在屋里，在书的扉页上，恭恭敬敬地写下战友们的名字。他跪倒在地，流着泪喃喃自语：‘指导员，您交代的任务，我终于完成了……’”可知，他以写书的方式，完成指导员的临终嘱托。据此可以概括为：当他是离休干部时：完成指导员的临终嘱托，创作了《极限人生》。 【16题详解】 本题考查理解词语的意思。 “火冒三丈”的意思是形容愤怒到了极点。依据⑤段“清醒后，意识到自己成了废人，朱彦夫万念俱灰，偷偷攒安眠药，后来被照顾他的护士发现了；他又想用半截双臂撑着爬上桌子跳窗，睡梦中的病友被惊醒，一把扯住了他的衣领”可知，清醒后的朱彦夫，意识到自己成了废人万念俱灰，几次想轻生；依据⑥段“医院的马政委火冒三丈：‘为了抢救你，知道给你输了多少血吗？你可是举起拳头宣过誓的人！’朱彦夫举起残臂，那上面，没有拳头。马政委一把抱住他，两个人泪流满面”可知，马政委知道了朱彦夫轻生的念头后非常生气，十分愤怒，极力阻止朱彦夫。所以，文中“火冒三丈”表达了马政委对英雄的爱护和敬重。 【17题详解】 本题考查赏析句子。 依据“他把被子放在断腿上，再把纸夹放在被子上，他弓着背、低着头，用嘴咬着笔开始写作”中的“放”“夹”“弓”“低”“咬”可知，本句运用了动作细节描写，生动形象地描绘了朱彦夫创作《极限人生》时的艰难程度，表现了他虽然身体残疾，但能努力克服困难，完成心愿。突出了他意志顽强的品质。 【18题详解】 本题考查分析叙述线索。 依据①——⑥段内容可知，这是写朱彦夫18岁是志愿军时的事迹，写他与美国鬼子进行殊死搏斗；依据⑬——⑮段内容可知，这是写朱彦夫47岁当村党支部书记时，挥毫泼墨，用重残之躯，托起了整个村庄的事迹；依据⑱——⑳段内容可知，这是写朱彦夫54岁成为离休干部，决定写书的事迹；依据㉑——㉒段内容可知，这是写朱彦夫在63岁时完成了自传体小说，并正式出版的事迹。所以，这些表明年龄的词语就是本文记叙的线索，表明本文是按照时间顺序记叙朱彦夫光荣的一生，写出了朱彦夫不同时期所作出的突出贡献，也表现了他把自己的一生献给了祖国和人民的伟大事迹和无私奉献精神。 【19题详解】 本题考查人分析物形象。 依据⑱段“于是，他决定写书。那是1987年，他54岁”，⑲段“从此，朱彦夫‘走火入魔’”，⑳段“其中的艰辛可想而知，往往“拱”上好半天，他才能“拱”出一个字，而且，时间稍长，口水便顺着笔杆流下，好不容易写出的字又被浸湿，变得模糊了。写作进展极慢，每一个字，都写得千辛万苦”可知，这几段文字主要写朱彦夫成为离休干部后，决定将自己与战友的事迹写出来，完成嘱托。据此，根据他的事迹，表达自己的想法即可。答案不唯一。 示例：他是最守信用的人。朱彦夫在长津湖战场上接受了指导员的嘱托。在幸存活下来后，一直不忘指导员的嘱托，意志坚定、顽强地战胜困难，不仅完成了指导员的嘱托，写成了自传体小说，将英雄的事迹留下来，而且将英雄们不惧牺牲、无私奉献的精神发扬光大。 （三）（13分） 阅读下面的选文，完成下面小题。 春日多巴胺 妙龄童 ①人们汲取力量的方式有很多种。譬如，用一场热血沸腾的演唱会去丰盈乏味无趣的日子；譬如，在一场温暖人心的电影里捕捉快乐的须臾。这种提升幸福阈值的化学物质来源于人体内的多巴胺。 ②而我获得的多巴胺是从春天提炼的。记忆中，我儿时的春天是奶奶带我找到的。 ③那是一个冰天雪地的午后。我穿着短了一截的棉袄，在托儿所门口的栏杆上孤独地趴着。奶奶得知了，骑了很久的自行车匆匆赶来。一把将我冻得冰凉的手揣进她的怀里，叹着气数落我的父母如何的不尽责。她搂着我，摇啊摇：“等春天来了就好了。” ④突然的家庭变故令我的性格变得古怪，我总是一个人窝在角落待着。奶奶拉着我出门，她念叨着：“在家要憋坏的，咱们出去找春天玩吧。”可是，春天要怎么找呢？ ⑤用眼睛。走出家门，昏昏欲睡的心仿佛一骨碌醒来。我得了任务，跟在奶奶身后，拿着小铁铲搜寻着野菜。鲜嫩的油菜苗密密地冒出青葱的脑袋，在风里左右摇摆；草丛间俏皮地滚出几朵明黄的油菜花。仿佛万物说好了似的，一齐褪去厚重、笨拙和灰暗，姿态朗逸地走向崭新的下一程。 ⑥用鼻子。奶奶家院子里的花苞争先恐后地开放了，她总爱唤我去闻一闻，“这是春天的味道哟。”我像小狗一样嗅着一缕缕自由的风，前调是清新的黄迎，中调是芬芳的丁香，后调是淡雅的白玉兰。我张开双臂去感受风的流动、风里的勃勃生机。 ⑦用耳朵。街角的狸花猫盖着暖洋洋的日光被，送出一波又一波的呼噜。清汪汪的池塘里，一尾鳜鱼出生了，它跃出了第一道银色的水纹。春天独有的松弛感伴随着奶奶那声慈爱的呼唤：“回家吃饭喽。”抚平了我心上的褶皱。 ⑧用嘴巴。春天馈赠的油菜苗只需清炒便格外鲜美，祖孙俩分食一盘，心和嘴巴一起甜了。连平日寡言的我都忍不住想说说话，对身边的亲人说“我爱你”，对远方的朋友说“我想你”，对眼前的老师说“谢谢你”。好听的话如同深埋在地下的种子感恩春雨，迫不及待地长出枝丫，为春天装扮上青丝藤蔓。 ⑨经历了一季春的洗礼，我在奶奶的抚慰下终于变得开朗起来。 ⑩春天用最温柔的方式，将一切破碎细细缝补。 ⑪此去经年，透过一束光，仿佛看到曾经那个小小的我，穿着不合身的棉袄，拉着奶奶的手。走着走着，春天在我的身后冉冉升起；走着走着，脚步渐渐轻盈起来；走着走着，脸上的泪痕被笑纹替代，眼里盛满了幸福的光。 ⑫你看，即使山高水远，道阻且长，那个青翠的春天从不失约。 20. 阅读选文中寻找春天的部分，填写表格。 寻找 春天 感受（四字词语） 用眼睛 （1） 万物更新 用鼻子 迎春花、丁香花、白玉兰的芳香 （2） 用耳朵 （3） 轻松愉悦 用嘴巴 （4） 甜美幸福 21. 请分析第③段加点词的表达效果。 一把将我冻得冰凉的手揣进她的怀里，叹着气数落我的父母如何的不尽责。 22. 选文第⑧段画线语句运用了哪种修辞方法？有什么作用？ 好听的话如同深埋在地下的种子感恩春雨，迫不及待地长出枝丫，为春天装扮上青丝藤蔓。 23. 在朱自清的眼中，“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。”请你结合选文内容，也用排比句描写春天。 春天像①______，春天像②______，春天像③______。 【答案】20. （1）青葱鲜嫩的油菜，明黄的油菜花；（2）生机勃勃；（3）狸花猫的呼噜，鳜鱼的跳跃；（4）清炒油菜苗的鲜美。 21. “数落”在这里是指责的意思，表达了奶奶对我父母不负责任的不满，突出了她对“我”的心疼和爱。 22. 比喻修辞。把好听的话比喻成感恩春雨的种子，写出了春天使我变得开朗活泼快乐，与之前的“终日不语”“寡言”形成鲜明对比。 23. ①. 明黄的油菜花，俏皮灵动 ②. 跃出水面的鳜鱼，悠闲愉悦 ③. 清炒的油菜苗，甜美幸福 【解析】 【20题详解】 本题考查理解概括文章内容。 第一空：结合第⑤段“用眼睛”“鲜嫩的油菜苗密密地冒出青葱的脑袋，在风里左右摇摆；草丛间俏皮地滚出几朵明黄的油菜花。仿佛万物说好了似的，一齐褪去厚重、笨拙和灰暗，姿态朗逸地走向崭新的下一程”可知，眼睛看到了油菜和油菜花，故第一空可填：青葱鲜嫩的油菜，明黄的油菜花； 第二空：结合第⑥段“我张开双臂去感受风的流动、风里的勃勃生机”可知，鼻子闻到的味道，让“我”感受了万物的生机勃勃，故第二个空可填：生机勃勃； 第三空：结合第⑦段“街角的狸花猫盖着暖洋洋的日光被，送出一波又一波的呼噜。清汪汪的池塘里，一尾鳜鱼出生了，它跃出了第一道银色的水纹”可知，用耳朵，感受到了春天狸花猫的呼噜和鳜鱼的跳跃，故第三空可填：狸花猫的呼噜，鳜鱼的跳跃； 第四空：结合第⑧段“用嘴巴。春天馈赠的油菜苗只需清炒便格外鲜美，祖孙俩分食一盘，心和嘴巴一起甜了”可知，令“我”感到甜美幸福的用嘴巴感受到的时清炒油菜苗的味道，故第四空可填：清炒油菜苗的鲜美。 【21题详解】 本题考查赏析语句。 结合第③段“一把将我冻得冰凉的手揣进她的怀里，叹着气数落我的父母如何的不尽责”分析，加点词“数落”的意思是列举过失加以指责，泛指责备，和“批评”的意思相近，结合第③段“我穿着短了一截的棉袄，在托儿所门口的栏杆上孤独地趴着。奶奶得知了，骑了很久的自行车匆匆赶来。一把将我冻得冰凉的手揣进她的怀里”可知，“数落”一词在这里是指责的意思，表现了奶奶对父母的不负责任的行为感到非常不满而叹气责备，对“我”冒着寒冷在外面等这么久感到心疼，表现了奶奶对“我”深深的爱。 【22题详解】 本题考查赏析语句。 题目要求从修辞手法的角度进行赏析。结合第⑧段画线语句“好听的话如同深埋在地下的种子感恩春雨，迫不及待地长出枝丫，为春天装扮上青丝藤蔓”分析，句中把“好听的话”比喻成感恩春雨的种子，这是运用了比喻的修辞手法，意思是在春雨的滋润下，种子发芽长大变成了青丝藤蔓，结合第⑨段“经历了一季春的洗礼，我在奶奶的抚慰下终于变得开朗起来”可知，第⑧段画线语句生动形象地写出了春天和奶奶的爱使得“我”变得更加活泼开朗；结合第④段“突然的家庭变故令我的性格变得古怪，我总是一个人窝在角落待着”，第⑧段“连平日寡言的我都忍不住想说说话”可知，现在活泼开朗的“我”与之前的“总是一个人窝在角落待着”“平日寡言”的“我”形成鲜明的对比。 【23题详解】 本题考查理解文章内容与语言的表达运用。 结合第⑤―⑫段的内容可知，作者用眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴来感受春天，经历了一春的洗礼和奶奶的抚慰，最后收获了自己的新生，变得活泼开朗充满幸福。作者眼里的春天可以是她感受到的任何东西，据此用排比句描写春天即可。 示例：春天像密密的油菜苗，鲜嫩青葱；春天像花朵的香味，生机勃勃；春天像打呼噜的狸花猫，轻松愉悦。 四、写作（50分） 请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 24. 题目： “士别三日，即更刮目相看”的孙权让人钦佩；蹬三轮的老王给我送来香油令人难忘；一本《山海经》让少年鲁迅以至于中年鲁迅都念念不忘：还有那“最可爱的人”、卖油的老翁…… 亲爱的同学们，在我们的生活当中；肯定也有影响我们至深至远的人、事、物。 请以《影响我最深________》为题，写一篇文章。 要求：（1）先把题目补充完整，然后作文； （2）除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等，不少于500字； （3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁； （4）文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得出现真实的人名、地名。 【答案】例文 影响我最深的一个人 母亲的关爱润物无声，然而不知从何时起，我就一直很排斥母亲的管教，讨厌她不理解我。母亲，总是用她独特的方式来限制我的行动，以她的一厢情愿策划我的生活。生性不羁的我厌恶被人操纵着。于是矛盾在日益碰撞中愈发激烈。发狂的时候，我有时甚至忘记对母亲所应持有的“尊重”。 矛盾归矛盾，生活还是在一如既往地继续着。因为自己的英语成绩不甚理想，母亲帮我找了一个家教，课外辅导我。虽然自己很不情愿，为了成绩能有所提升，我还是勉强地接受了。 那天晚上，我去英语老师家补习，直到九点多才离开。下楼时，寒风透过楼道的护栏猛烈地刮着，我不由得紧缩脖子，顶着凛冽的寒风“噔噔噔”地下楼。刚出防盗门，猛地一抬头，一个背影闯进眼帘，是母亲！借着昏暗的路灯，我分明认得出那是我母亲，她靠在自行车旁，弓着身，背对着我，双手放在嘴边直呵气，或许是想获得更多的暖和，她还不时地抬头看看灯光，可寒风毫无人性，依然有恃无恐。那时，我忘记了身上的寒冷，忘记了夜的黑暗，我的大脑储藏空间，只有母亲！只有在寒风中颤抖等待的母亲！ 突然，母亲转过身，看到了站在原地发愣的我，推着车走过来。她的身影越来越近，最后她的影子笼罩在我的身上。我不知所措，言不由衷地问：“你来干什么？”母亲从车篮里拿出一件风衣，笑道：“我怕你冷，拿了件衣服过来。接你回家。”接过衣服，触到她冰冷僵硬的手指，问：“为什么不到老师家里去找我？”“因为我怕影响你学习啊！”她说得那么自然，让我顿时哑然。 长期和母亲冷战，已不懂得如何和母亲沟通交流的我，一时间不知该如何表达心里突然涌起的各种滋味，只是木然地披上衣服，和她一起慢慢往家的方向走。橘黄色的路灯投射光芒，竟是如此温馨。想起一次次的争吵，她那受伤的眼神，我深感愧疚，她是我的母亲！我以前竟忽略了她是我生命中最重要的人！ 母亲的爱，为我驱散夜的黑暗，风的寒冷。我深刻的理解了母亲的不易——既要操持家务，又关注我的成长。是母亲让我学会了理解，多替他人着想，母亲就是这样默默地影响着我，让我不断成长。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一：审题立意。本篇习作要求以“影响我最深的  ”为题进行创作。 文题中的“我”标志着文章应该用第一人称的写法，“影响”应是正面的影响，写作时，应将自己的视角投射到理想与精神的高度。补题的内容，非常宽泛。可以是人物，不一定是自己身边的亲人、朋友、同学师长等，只要是对自己有“影响”的“人”即可，如影视剧或小说的主人公、历史人物、公众人物等。也可以是其他事物，如一本书、一首歌、一件事、一种精神等等。立意比较单，什么“影响”了我，使我改变、成长，变得优秀表达的是对自己的现状的满意，对他们的感激之情。 第二：选材构思。本文适合写记叙文。写作时要把“影响”落实到具体的点上，补题为人物，如影响我最深的人：父亲不允许我低头弯腰省公交车票钱，不允许我以夹到手为理由不去上学，要求我穿别人家拿来的旧鞋子，要我说了马上就去做，在父亲的影响下，我成长为正直质朴的人；补题为语言，如以影响我最深的那句话：我是一个不自信的人，明明已经有了三年练习，为了参加书法比赛还加强训练过，但仍不敢参加现场比赛，书法老师微笑着说：“你积累已够，自古无考场外的状元。”因此，我参加比赛获得一等奖。从此这句话就经常激励着我，在我想退缩的时候促我向前，使我主动参加了一级又一级的各种比赛，即使成绩不理想，也毫不气馁……写作时要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果,有详有略地来叙述，通过人物的神态描写、语言描写、动作描写、心理描写等来表现影响最深。 25. 题目： 在每一个人的心田，都会有一座美丽的花园。为了那些美丽的花儿，我们与父母一起播种，与同学一起精心浇灌，与老师一起培育呵护。那些美丽的花儿，也许并不起眼，可在我们心里却开得那么绚丽，那么动人。这种美好的感受，相信你也有过。 请以“心田有花静静开”为题目作文。 要求：（1）文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得出现真实的人名、地名； （2）除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等，不少于500字； （3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 【答案】例文： 心田有花静静开 八月的离去，九月的到来。夏季的炎热已不再，秋季的凉爽已又重来。我打开窗，一束阳光透射进我的心房，而渗透出秋天的凉风也迎面扑来，让我的脸颊感到柔润。 九月是秋天的到来，也是农民伯伯丰收的季节，更是我们这些学生党上学的开始。原本我是读公立中学的一名初二的学生，因成绩有些薄弱，被父母送到私立中学来读，心中有些酸痛和内疚，内疚是因为父母花了许多钱来供我读私立学校，是他们用血汗钱来供我吃穿读书，酸痛是因为读私立很少见到父母，也怕父母为我担心在学校里过得怎样了。这样，他们也不能安心地工作。 我在私立学校读书已有两个多月了，在读书期间，学生是不能回家的，只有周末才能回家。每次我在窗外看见许多家长来学校为自己的子女送东西吃，唯独我的父母没来学校看过我。心想他们是不是忘记了我，而是一直在家疼爱着妹妹？忽然，我从窗外看见一位熟悉的身影，对，是她！我兴奋地跑下楼与她见面，她拿出一个黑色袋子并说：“里面有你喜欢吃的零食和水果，在学校里要吃得饱，千万不能饿肚子。”她说完后走了，连头也不会的走了出了校门，那个熟悉的背影顿时陌生了许多，变得越来越小，直到看不见了。 回到寝室后，我躺在床上，泪水从眼眶中流出，最终流到了我的心田。我回想母亲是急忙工作还是家里的妹妹太小需要人照顾呢？我徘徊了许久，最终答案是妹妹生病急需照顾，我一下子释怀了。 记得小时候，我得了重感冒，母亲心慌了，急忙背着我跑五六公里来到医院，当时还是风雨交加，雨如细针刺进母亲的脸颊上，大腿上，更加刺进了我的心里。 现在，我知道母亲还一如既往的爱护着我关心我，是我多心了，总觉得我的心田有一朵呵护这我的花，那就是母亲花，她在我心中永远守护着我并静静绽放。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一、审题立意。作文标题“心田有花静静开”。文题的“花”是个比喻，包含着一定的哲理意义。审题立意的关键在于明确设定“花”的含义。花：比喻（象征）真善美的东西，应用平实、简洁的语言写出“花朵”的本义。要化笼统为具体，化大为小。立意：“生命深处的花朵”是什么？谁的“生命深处的花朵”在绽放？“生命深处的花朵”是人性中的真善美的东西，如亲情、友情、爱情、诚信、奉献、顽强、洒脱、勇敢、敬业、奋斗、高洁、宽容、自由、尊严……这些都可入题。关键词“静静开”是要求写出不张扬的一面所以，本题的写作必须扣住“花”的精神意义加以演绎。 第二、构思选材。就本文来说，既然是在心田（记忆深处）里的，一定是对自己有着非同一般的意义；既然是“花”，一定是美好的、积极向上的，让自己深深感动、有所触动的。所以，所选的题材必须具有积极意义。写你初中阶段记忆深处的人和事，也许小到没人知道，独人忧怜；也许大到叱咤风云，众所周知。但不管材料的大小，都要着意于它所凸显出来的“精神”，当然这是一种喻化的“精神”。说具体点，就是你既可以写老师关爱自己的真情往事，又可以写同学之间的诚挚友情；既可以写令人难忘的博大师爱，又可以写校园中普通一员的伟大精神。因为和谐校园需要广泛拥有这种“美好的精神”，它不仅包涵着人间最可宝贵的真情，而且还蕴含着可歌可泣的奉献精神、牺牲精神和爱国精神。关于文体，适合写记叙文。写作过程中，适当采用以小见大、先抑后扬等写法，文章会更精彩。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023～2024学年度七年级教学质量检测 语文试卷 试卷满分：120分 考试时间：150分钟 ※注意事项：考生答题时，必须将答案写在答题卡上，答案写在试卷上无效。 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的音形完全正确的一项是（ ） A. 修润（yùn） 拖杳（tà） 陡峭（qiào） 如释重负（shì） B. 悠闲（yōu） 遗撼（hàn） 迸溅（bìng） 悲天悯人（mǐn） C. 涉足（shè） 妥帖（tuǒ） 锲约（qì） 血气方刚（xiě） D. 矜持（jīn） 执着（zhuó） 瞬息（shùn） 忍俊不禁（jùn） 2. 依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 阅读是一种________的过程。经典性作品，________时间的筛选，一定有着________的思想，丰富的内容，高尚的品格，是人类迄今为止所能________的峰巅。 A. 循循善诱 经过 深厚 到达 B. 循序渐进 通过 深厚 达到 C. 循序渐进 经过 深邃 达到 D. 循循善诱 通过 深邃 到达 3. 下列各项中分析不正确的一项是（ ） ①黄昏时刻，大地上的房屋、树木渐渐模糊，②天空也渐渐苍茫、辽阔起来。③落日熔金，有一群回巢的小鸟正飞过。④这是一天的落幕时分，却端庄如一个仪式。 A. “的”“渐渐”“苍茫”三个词词类各不相同。 B. “仰望苍穹”一句应放在句②后。 C. 句④中的“这”指代“有一群回巢的小鸟正飞过”。 D. 句④是病句，修改应将“端庄”改为“庄严”。 文学、文化常识与名著阅读。（5分） 4. 下列各项中表述不正确的一项是（ ） A. 《海底两万里》写尼摩船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。 B. 《红岩》中甫志高自作主张吸收了郑克昌入书店工作，江姐分析发现郑克昌形迹可疑。 C. 《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。 D. 铭是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。 5. 《骆驼祥子》名著阅读。 悲惨的老车夫老马说：“干苦活的打算独自一个人混好，比登天还难。”请结合祥子的经历，谈谈你对这句话的理解。 6. 古诗文默写 （1）______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （2）______________，柳暗花明又一村（《游山西村》） （3）予独爱莲之出淤泥而不染，______________。（《爱莲说》） （4）______________，隔江犹唱后庭花。（《泊秦淮》） （5）杜甫在《望岳》中用“______________，______________”表达不畏艰险、敢于攀登顶峰、俯视一切的雄心和气概。 二、古诗文阅读（17分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗歌，完成小题。 【甲】 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 【乙】 晓行望云山① 杨万里 霁②天欲晓未明间，满目奇峰总可观。 却有一峰忽然长③，方知不动是真山。 注释：①云山：云和山②霁（jì）：雨雪停止，天放晴。③长（zhǎng）：长大，生长。 对两首诗歌理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 甲乙两首诗中，诗人都交代了登山的时间、地点，描绘了奇美的山景。 B. 甲诗第二句表现了诗人胸怀改革大志、对前途充满信心，成为全诗感情色彩的基调。 C. 乙诗第二句写“奇峰”依稀可见，描绘云、山相接，连成一片，绝难分辨的景象。 D. 两诗的三四句都揭示哲理：要透过现象看到本质，就不会被事物的假象迷惑。 （二）（14分） 阅读下面【甲】【乙】两段选文，完成下面小题。 【甲】 ①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 ②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】 昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子①去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第②，二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀、雍③，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩④者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日⑤，二叟偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。 注释：①妻子：妻子和子女。②第：房屋，宅子，家。③冀、雍：古代两个州名，今约山西、陕西肃一带。④曩：以往，从前。⑤翌日：第二天。 8. 下面各组句子中加点词语意思或用法相同的一项是（ ） A. 尝射于家圃/然未尝登泰山 B. 陈康肃公善射/甲翁曰：“甚善！” C. 而钱不湿/而至泰阴 D. 徐以杓酌油沥之/二人对酌 9. 用“/”给下面的句子断句，断两处。 曩 者 愚 公 年 且 九 十 而 移 山 今 吾 辈 方 逾 六 旬 何 老 之 有！ 10. 用现代汉语翻译文言句子。 （1）我亦无他，惟手熟尔。 （2）是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。 11. 甲文中老人有什么本领？乙文中老人做了什么？两文中老人的行为分别揭示了什么道理？ 三、现代文阅读（36分） （一）（8分） 阅读下面选文，完成下面小题。 材料一 金文的“老”字 金文的“孝”字 楷书的“孝”字 《说文解字·老部》云：“孝，善事父母者。从老省，从子。子承老也。” 材料二： “孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。”——《礼记》 “孝子之至，莫大乎尊亲。”——《孟子》 材料三： ①朱晓晖生活在黑龙省绥芬河市，父亲患弥漫性脑梗塞，瘫痪在床，失去了生活能力。为了更好地照顾父亲，朱晓晖辞掉了在报社的工作。为了给父亲治病，她卖了房还欠下了一身债务。因为不堪重负，朱晓晖的丈夫带着孩子离开了她。朱氏父女在社区的车库里安了家，一住就是13年。 ②朱晓晖曾是一位有才气的诗人，诗歌在全国获得过很多奖。父亲生病前，她喜爱读诗、写诗；而现在她看得更多的是医学护理和养生方面的书籍。老人患病后落下了瘫痪的毛病，腿脚不便，大小便也不能控制，朱晓晖几乎每天都要给他擦洗身体。在她的细心照料下，老人卧床12年都没有得过褥疮。但常年的操劳，使得才41岁的她早已满头白发。 材料四： ①2024年的母亲节是5月12日，越来越多的人选择预订鲜花给母亲作为节日礼物，鲜花市场交易热度显著提升。母亲节预订鲜花的高峰从早上八点便已开始，比其他节日提早了一个小时，平台数据显示，预订量是情人节的6倍，首次反超情人节。 ②在郑州陈砦花卉市场，很多人在现场挑选鲜花，线上的购买量也是很多。随机采访发现，购买者不同年龄的人都有，年轻人更多一些；所买鲜花主要送给妻子、自己的妈妈、爱人的妈妈，以此来表达自己的感谢与祝福。 12. 下列对以上四则材料内容理解分析不正确一项是（ ） A. 孝亲敬老是中华民族传统美德，中国古代经典中就有关于“孝”的论述。 B. 作为诗人朱晓晖曾在全国获得过诗歌奖项，但为照顾父亲她开始研究医学护理和养生。 C. 朱晓晖为照顾生病的父亲，失去了家庭，失去了心爱的事业，让人心生惋惜和不值。 D. 2024年的母亲节花卉市场调研，鲜花消费的提升显示了人们对母亲节的重视。 13. 请结合材料一图片和材料二的内容，简要概述“孝”的含义。 14. 以下是给朱晓晖的颁奖词，请你在横线处填写出恰当的形容词。 颁奖词：十三年相守，有多少日子，就有多少道沟坎。命运_____挤兑，你总咬紧牙关。寒冷裹挟着雪花，围攻最北方的一角。这_____的车库，是冬天里最_____的宫殿。你病中的老父亲，是那幸福的王。 （二）（15分） 阅读下面选文，完成下面小题。 用生命写就的告白 潘彩霞 ①1951年，长春第三军医大学附属医院的病床上，昏迷了93天的朱彦夫醒了过来。 ②神志恢复后，绝望涌上心头——他成了一个“肉轱辘”：无手无脚，断腿残臂，左眼失明，体内还有7块弹片无法取出。 ③这年，朱彦夫只有18岁。 ④他努力回忆昏迷前的一幕幕。那天，在长津湖的战场上，他们与美国鬼子进行殊死搏斗。美军的炮弹劈头盖脸地飞进阵地，战友们一个个都牺牲了，指导员也不幸中弹。在奄奄一息之际，指导员对他说：“你若活下来，要把战士们的壮举照实记录成文，传给后人。” ⑤清醒后，意识到自己成了废人，朱彦夫万念俱灰，偷偷攒安眠药，后来被照顾他的护士发现了；他又想用半截双臂撑着爬上桌子跳窗，睡梦中的病友被惊醒，一把扯住了他的衣领。 ⑥医院的马政委火冒三丈：“为了抢救你，知道给你输了多少血吗？你可是举起拳头宣过誓的人！”朱彦夫举起残臂，那上面，没有拳头。马政委一把抱住他，两个人泪流满面。 ⑦朱彦夫开始学着自立，通过上百次的练习，他能够自己吃饭了；经过上千遍的训练，他学会了安装义肢，两个月后，他站了起来。 ⑧“虽然成了伤残军人，但我依然是一名战士！即使不能为国效力了，我也绝不能再给国家增加负担。”1955年，朱彦夫决定放弃特护待遇，回家。 ⑨他的家乡在山东省沂源县张家泉村，那是一个十分贫困的村子。那一天，当他突然出现在母亲面前时，母亲的惊愕可想而知。离家参军时，他是挺拔的少年；再回来时，他却手脚全无，母亲心痛欲绝。 ⑩为了不让母亲担心，朱彦夫独自住在一间小破屋里，自己苦练生存技能。因为条件艰苦，他的伤口复发了。他熬着、忍着，直到一场大雨后，民政局局长武宪德跨进他的家门。 ⑪就这样，他被紧急送往医院。没想到，因祸得福，善良女子陈希永走进了他的生命，成为他心爱的妻子。 ⑫有了陈希永做后盾，朱彦夫意气风发，决心改造家乡。他拖着17斤重的义肢走遍沟沟岭岭，义肢掉下来，他干脆就把义肢挂在脖子上，还发明了4种走法：站着走，跪着走，爬着走，滚着走。 ⑬那时正值“三年困难时期”，朱彦夫一心扑在乡亲们身上，为了带领大家致富，把抚恤金全都搭了进去。陈希永没有一句怨言，他为群众致富铺路，她不能拖他的后腿。 ⑭日子一天天过去，村里的变化也翻天覆地，梯田、苹果园、花椒园有了，水井有了，电通上了，乡亲们富裕了，朱彦夫的梦想一个个实现了。那时，他47岁。 ⑮当了25年村党支部书记，他在沂蒙山挥毫泼墨，用重残之躯，托起了整个村庄。 ⑯1982年，一场大病之后，朱彦夫辞去村支书职务，作为离休干部，在组织的安排下，搬到县城居住。 ⑰小院里，他和陈希永养花种树，含饴弄孙，平淡而幸福。身体稍好时，他经常受邀去做报告，讲得最多的，仍然是长津湖战役。 ⑱无数个夜里，他梦到战友，梦到指导员，耳边又响起指导员临终托付——“你若活下来，要把战士们的壮举照实记录成文，传给后人。”于是，他决定写书。那是1987年，他54岁。 ⑲从此，朱彦夫“走火入魔”。他把被子放在断腿上，再把纸夹放在被子上，他弓着背、低着头，用嘴咬着笔开始写作。 ⑳其中的艰辛可想而知，往往“拱”上好半天，他才能“拱”出一个字，而且，时间稍长，口水便顺着笔杆流下，好不容易写出的字又被浸湿，变得模糊了。写作进展极慢，每一个字，都写得千辛万苦。 ㉑1996年，历经9年时间，33万字的自传体小说《极限人生》正式出版。拿到新书的那一天，朱彦夫把自己关在屋里，在书的扉页上，恭恭敬敬地写下战友们的名字。他跪倒在地，流着泪喃喃自语：“指导员，您交代的任务，我终于完成了……” ㉒这一年，他已经63岁。 15. 阅读选文，归纳朱彦夫感人事迹。 身份 志愿军战士 伤残军人 村党支部书记 离休干部 事迹 ① ② ③ ④ 16. 分析选文⑥段中马政委为什么会“火冒三丈”？ 17. 从描写方法的角度赏析选文⑲段画横线的句子。 他把被子放在断腿上，再把纸夹放在被子上，他弓着背、低着头，用嘴咬着笔开始写作。 18. 18岁、47岁、54岁、63岁，选文为什么多次记叙朱彦夫的年龄？ 19. 作家魏巍称抗美援朝志愿军为“最可爱的人”，充满了敬意与爱戴。阅读选文⑱－㉒段的内容，作者在心底会怎样称呼朱彦夫呢？为什么？ （三）（13分） 阅读下面的选文，完成下面小题。 春日多巴胺 妙龄童 ①人们汲取力量的方式有很多种。譬如，用一场热血沸腾的演唱会去丰盈乏味无趣的日子；譬如，在一场温暖人心的电影里捕捉快乐的须臾。这种提升幸福阈值的化学物质来源于人体内的多巴胺。 ②而我获得的多巴胺是从春天提炼的。记忆中，我儿时的春天是奶奶带我找到的。 ③那是一个冰天雪地的午后。我穿着短了一截的棉袄，在托儿所门口的栏杆上孤独地趴着。奶奶得知了，骑了很久的自行车匆匆赶来。一把将我冻得冰凉的手揣进她的怀里，叹着气数落我的父母如何的不尽责。她搂着我，摇啊摇：“等春天来了就好了。” ④突然的家庭变故令我的性格变得古怪，我总是一个人窝在角落待着。奶奶拉着我出门，她念叨着：“在家要憋坏的，咱们出去找春天玩吧。”可是，春天要怎么找呢？ ⑤用眼睛。走出家门，昏昏欲睡的心仿佛一骨碌醒来。我得了任务，跟在奶奶身后，拿着小铁铲搜寻着野菜。鲜嫩的油菜苗密密地冒出青葱的脑袋，在风里左右摇摆；草丛间俏皮地滚出几朵明黄的油菜花。仿佛万物说好了似的，一齐褪去厚重、笨拙和灰暗，姿态朗逸地走向崭新的下一程。 ⑥用鼻子。奶奶家院子里的花苞争先恐后地开放了，她总爱唤我去闻一闻，“这是春天的味道哟。”我像小狗一样嗅着一缕缕自由的风，前调是清新的黄迎，中调是芬芳的丁香，后调是淡雅的白玉兰。我张开双臂去感受风的流动、风里的勃勃生机。 ⑦用耳朵。街角的狸花猫盖着暖洋洋的日光被，送出一波又一波的呼噜。清汪汪的池塘里，一尾鳜鱼出生了，它跃出了第一道银色的水纹。春天独有的松弛感伴随着奶奶那声慈爱的呼唤：“回家吃饭喽。”抚平了我心上的褶皱。 ⑧用嘴巴。春天馈赠的油菜苗只需清炒便格外鲜美，祖孙俩分食一盘，心和嘴巴一起甜了。连平日寡言的我都忍不住想说说话，对身边的亲人说“我爱你”，对远方的朋友说“我想你”，对眼前的老师说“谢谢你”。好听的话如同深埋在地下的种子感恩春雨，迫不及待地长出枝丫，为春天装扮上青丝藤蔓。 ⑨经历了一季春的洗礼，我在奶奶的抚慰下终于变得开朗起来。 ⑩春天用最温柔的方式，将一切破碎细细缝补。 ⑪此去经年，透过一束光，仿佛看到曾经那个小小的我，穿着不合身的棉袄，拉着奶奶的手。走着走着，春天在我的身后冉冉升起；走着走着，脚步渐渐轻盈起来；走着走着，脸上的泪痕被笑纹替代，眼里盛满了幸福的光。 ⑫你看，即使山高水远，道阻且长，那个青翠的春天从不失约。 20. 阅读选文中寻找春天的部分，填写表格。 寻找 春天 感受（四字词语） 用眼睛 （1） 万物更新 用鼻子 迎春花、丁香花、白玉兰的芳香 （2） 用耳朵 （3） 轻松愉悦 用嘴巴 （4） 甜美幸福 21. 请分析第③段加点词的表达效果。 一把将我冻得冰凉的手揣进她的怀里，叹着气数落我的父母如何的不尽责。 22. 选文第⑧段画线语句运用了哪种修辞方法？有什么作用？ 好听的话如同深埋在地下的种子感恩春雨，迫不及待地长出枝丫，为春天装扮上青丝藤蔓。 23. 在朱自清的眼中，“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。”请你结合选文内容，也用排比句描写春天。 春天像①______，春天像②______，春天像③______。 四、写作（50分） 请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。 24. 题目： “士别三日，即更刮目相看”的孙权让人钦佩；蹬三轮的老王给我送来香油令人难忘；一本《山海经》让少年鲁迅以至于中年鲁迅都念念不忘：还有那“最可爱的人”、卖油的老翁…… 亲爱的同学们，在我们的生活当中；肯定也有影响我们至深至远的人、事、物。 请以《影响我最深的________》为题，写一篇文章。 要求：（1）先把题目补充完整，然后作文； （2）除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等，不少于500字； （3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁； （4）文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得出现真实的人名、地名。 25. 题目： 在每一个人的心田，都会有一座美丽的花园。为了那些美丽的花儿，我们与父母一起播种，与同学一起精心浇灌，与老师一起培育呵护。那些美丽的花儿，也许并不起眼，可在我们心里却开得那么绚丽，那么动人。这种美好的感受，相信你也有过。 请以“心田有花静静开”为题目作文。 要求：（1）文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料，不得出现真实的人名、地名； （2）除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等，不少于500字； （3）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$