小学二年级机械结构课程教学设计 27单杠体操

1 课题 单杠体操 对象 8+ 教学目标 1. 熟练运用齿轮传动 2. 熟练使用特殊零件 3. 学会单杠体操的搭建方法 4. 词汇：单杠 器材 9686 单杠运动视频、图片 参考 1. 齿轮传动：大齿轮带动小齿轮，速度快，力度小；小齿轮带动大齿轮，速度慢，力度大。 2. 男子竞技体操项目之一。1896年，单杠(horizontal bar)被列为奥运会比赛项目。现代比赛用单杠由一直径 2.8 厘米的铁制横杠固定在两根支柱上，两端用钢索固定，横杠离地面 2.55 米 。单杠成套动作全 部由摆动动作组成，不能停顿。动作包括向前、向后大回环，各种换握、腾身回环，各种转体、扭臂握以及飞行动作。杠长2.4米，直径2.8厘米，高2.55~2.75米。横杠两端分别固定在支柱上。1896年被列为奥运会比赛项目。 3. 乐高特殊零件：一些需要使用特殊连接方法时所使用的零件。 教学 过程 联系 1. 小朋友们，大家喜欢不喜欢运动啊？那大家都知道什么比赛项目呢？ 2. 单杠体操就是其中的一种，大家知道这个项目吗？ 3. 它的结构又是怎么样的呢？ 4. 那么咱们今天就来搭建一个单杠体操，模仿体操运动在单杠上做大回环运动，在搭建过程中思考应该注意哪些问题？ 5. 大家在开始搭建之前总结一下：搭建单杠体操应该完成哪些任务呢？ 1、可以完成大回环；2、能够利用齿轮传动 构建 搭建步骤： 1. 搭建开始以后，我们应该先思考单杠体操分为几个部分，如何搭建才是最合理、最实用的。 2. 思考完毕以后，根据自己脑海中的模型选取材料。 3. 第一次选取的材料通常不是最合适的，我们可以暂时不要更换材料，看是否能够用已经选择的材料完成搭建，材料无法完成搭建时再选择更换材料。 4. 单杠体操分为：底座、支架、传动部分、旋转装置。 5. 第一步我们要先搭建底座，底座是用来连接支架的，需要底座很结实。大小根据自己的选择搭配。 6. 第二步搭建好底座以后，开始搭建支架，支架运用三角形的稳定性。搭建好以后与底座连接。 7. 第三步搭建传动部分，传动部分的搭建相对简单一些，在支架上利用单级齿轮传动即可，根据大家自己选择的齿轮大小完成传动部分，要注意的地方是，传动部分与横在支架上的轴要吻合。 8. 最后搭建旋转装置，根据图示，利用特殊零件搭建出类似连杆结构的旋转装置。 9. 按照图示，将几部分连接在一起，单杠体操基本就已经完成了。完成以后先试一下是否可行，如果可行，在时间允许的情况下进行加工装饰或强化。如果不可行，进行修改，哪里出问题修改哪里，遇到无法更改的问题求教老师回答。 图1：底座和支架 图2：旋转装置 图3：单杠体操 反思 1. 奇数齿轮和偶数齿轮传动效果一样吗？ 2. 搭建单杠体操应该注意哪些地方？（速度等） 3. 要实现左右出拳，拳头和齿轮间的连接是怎么样的？ 延续 1. 大家能够设计出其他的单杠动作吗？ 2. 特殊零件的使用给我们带来了方便，如果不使用这些特殊零件呢？ 3. 除了单杠体操这个项目，大家还能搭建出其他项目吗？ 评价 1. 今天的作品是什么？ 2. 通过测试学生们搭建的单杠体操是否合理，是否牢固，完成课程评比。 3. 通过评比以及今天所学大家是否能够掌握单杠体操的搭建以及内在原理？ 实践 搜集关于奥运会的信息记录下来，下节课与老师同学分享 1 学科网（北京）股份有限公司 $$