小学二年级机械结构课程教学设计 11 履带车

1 课题 多功能履带车 对象 8+ 教学目标 1. 学会搭建履带车 2. 学会运用履带 3. 词汇：履带 器材 9686 参考 履带车（half-track）泛指车辆与地面接触，负责传动的并非全部使用履带，也可以说是混合传动型态的车辆。最常见的混合方式是以履带和车轮并存。 第二次世界大战期间是使用履带车辆的高峰时期，像是德国与美国都曾经生产数量众多的半履带车辆担任运输或者是作战任务。 教学 过程 联系 1. 多功能履带车都应该具有哪些功能呢？ 2. 利用履带和马达是否可以搭建出一个合理的多功能履带车？ 构建 1. 利用偏齿、轴、梁搭建履带车底座和传动系统 2. 选取履带和车轮 3. 将电池盒安装在履带车上面 反思 1. 多功能履带车如何搭建可以更坚固？ 2. 多功能履带车的形态有多少？ 延续 1. 利用双马达驱动原理是否可以搭建出其他多功能履带车？ 2. 是否能搭建出坚固、美观、实用为一体的履带车？ 评价 1. 今天的作品是什么？ 2. 谁能说出多功能履带车的特点？ 3. 谁能说出多功能履带车多用于什么地方？ 实践 参观军事博物馆，寻找坦克之类的车辆然后与大家分享心得 1 学科网（北京）股份有限公司 $$