10 牛郎织女（一）课件-2024-2025学年五年级上册语文统编版

统编版五年级语文上册 第三单元 10 牛郎织女 目标导学 1.会认本课10个生字，会写14个生字，认识多音字“落”，理解生字组成的词语。 2.默读课文，把握课文内容，凭借具体的语言材料，感受牛郎、织女的勤劳和善良，体会他们之间的真挚情感。 3.发挥想象，把故事情节说得更具体。(重点) 4.通过想象、阅读、交流，了解民间故事的特点，提高对民间故事的欣赏水平，爱上民间故事。(难点) 字词积累 作者简介 文章分析 概括主题 读有所悟 重难探究 层次梳理 牛郎织女（一） ——和老牛相依为命，得相助携织女归。 字词释义 衰老： 泰山： 玉簪： 年老精力衰弱。 东岳，中国五岳之首，中国名山，海拔1545米，位于山东泰安境内。 用玉做成的簪子。 5 liū 笔顺： 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 氵 左右 溜走 顺口溜 榴 溜走。 溜 我会写 15 本文叙述了牛郎织女婚后美满生活和织女被王母娘娘无情地抓回天宫，但牛郎织女的决心让王母娘娘最终妥协，允许他们每年农历七月初七在鹊桥相会的故事。歌颂了劳动人民反对压迫、争取自由幸福的精神，反映了他们对美好生活的向往、追求。 婚 hūn 笔顺： “日”短窄 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 女 左右 结婚 指腹为婚 娟 结婚，男女结为夫妇。 我会写 16 导读提示 1.默读课文，要有一定的速度。 2.老牛有什么神奇之处，找出相关的句子。 4.结合事例，说说牛郎具有什么品质？ 3.交流：织女有什么本领？圈画相关的语句。 易错音形 正音：注意声母发音：嫂(sǎo)、纱(shā) 筛(shāi)、辆(liàng)、梭(suō) 郎(láng)、酿(niàng)。 注意韵母发音：郎(láng)、辆(liàng)酿(niàng)、泳(yǒng)、婚(hūn)恳(kěn)、罕(hǎn)。 字形：“嫂”右边上边是“白”加一竖。“妻” 字下面的“女”第一笔“撇点”点长一些 保持字的平衡。 句段感知 她喜欢人间的生活:跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。 第1自然段，哪些语句写牛郎织女的生活，生活怎么样？ 11 理解词语 1.好歹：好坏。 造句：这个人得寸进尺，真不知好歹。 2.牛虻：虻的一种，身体长椭圆形，有灰、黑、黄褐等颜色，胸部和腹部有花纹。雄的吸食植物的汁液和花蜜，雌的吸食牛、马等家畜或人的血液。 3.稀罕：稀奇。 造句：骆驼在南方是稀罕东西。 多音字 落luò(降落) lào(落枕) là(丢三落四) 看 kàn(看见) kān(看守) 背景资料 1.牵牛星 天鹰座中最亮的一颗星，是一等星，隔银河与织女星相对。通称牛郎星。 2.织女星 天琴座中最亮的一颗星，是零等星，隔银河与牵牛星相对。 易混同音字 泳(游泳) 婚(结婚) 纱(纱巾) 咏(歌咏) 昏(昏暗) 沙(沙滩） 4.一五一十：形容叙述时清楚有序而无遗漏。 造句：小李把班级里最近发生的事一五一十地告诉班主任。 5.无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。 造句：我喜欢学校的生活，特别是课外活动课大家无拘无束，与老师一块游戏，很开心。 6.眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。 造句：听到哥哥考上大学的消息，一家人乐得眉开眼笑。 辈 bèi 笔顺： 注意笔顺 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 非 上下 一辈子 祖祖辈辈 裴 ［一辈子］一生。 我会写 17 词语搭配 （温和）的眼神 （嫩嫩）的青草 (干净）的水 (相依为命)的伴儿 (灿烂)的云霞 (亲密)的伙伴 (微弱)的星光 （晃晃荡荡)的波纹 (眉开眼笑)地看 （勤勤恳恳）地干活 （一五一十）地说 (无拘无束)地游泳 （静静）地听 (高兴)地回答 （自由自在）地洗澡 打扫得（干干净净） 听得(出了神) 同类词 四字词语：眉开眼笑 美中不足 一五一十恋恋不舍 自由自在 相依为命无拘无束AABB式词语：勤勤恳恳干干净净 晃晃荡荡 花花绿绿 近义词 勤勤恳恳--任劳任怨 照看--照顾 干干净净--一尘不染 稀罕--稀奇 眉开眼笑--喜笑颜开 仿佛--好像 一五一十--原原本本 反义词 亲密--生疏 舒服--难受 周到--疏忽 无拘无束--缩手缩脚 稀罕--平常 爱惜--糟蹋(浪费) 眉开眼笑--愁眉苦脸 挨 āi 笔顺： 部首： 结构： 组词： 形近字： 字义： 扌 左右 挨近 挨边 唉 靠近。 左窄右宽 我会写 18 选择你喜欢的内容和同学交流。 场景感知 交流：文中重点描写了哪些场景？ 本文是按什么顺序讲述故事的？ 童年 成人 成家 牛郎的成长经历 温和—平和 照看—照顾 周到—周全 亲密—亲切 稀罕—稀奇 装饰—装扮 眉开眼笑—喜笑颜开 美中不足—白璧微瑕 恋恋不舍—依依不舍 自由自在—无拘无束 近义词学习 温和—暴躁 亲密—疏远 亲热—冷淡 微弱—强烈 眉开眼笑—愁眉不展 美中不足—十全十美 反义词学习 师生归纳 课堂小结 我的收获 1 本文的体裁是__________________________ 2 我积累的生字新词有_______________________ 3 本课内容反映了古代劳动人民的生活、习俗观念和人与人之间的关系。 4 我的收获还有_______________________________ 第一部分（第1-2自然段）： 交代牛郎的__________________________。 苦难身世和名字的由来 初读感知 第二部分（第3-4自然段）： 写牛郎照顾老牛_______，和老牛关系_______。 很周到 很亲密 第三部分（第5-8自然段）： 写牛郎与哥嫂分家后，靠自己的________，和老牛在山里安了家。 辛勤劳动 通读全文，试着按照事情发展的顺序将全文分为五个部分，并概括各部分内容。 初读感知 随堂小测 素养提升 一、给加点字选择正确的读音。 là lào luō luò 落泪（ ） 落枕（ ） 丢三落四（ ） āi ái 挨打（ ） 挨着（ ） 挨饿（ ） niàng liàng láng 车辆（ ） 酝酿（ ） 读书郎（ ） liàng niàng láng ái āi ái luò là lào （ ）久 歌（ ） （ ）络 游（ ） 永 泳 咏 脉 （ ）子 （ ）马 （ ）俏 险（ ） 梭 俊 骏 峻 梭 俊 骏 峻 脉 咏 永 泳 二、选字组词。 完成作业 夯实课堂 $$