内容正文:
立体图形
与
平面图形
1
开启几何新篇章
开启新篇
生活中到处都有
多姿多彩的图形
开启新篇
组内合作,观察讨论,图中有哪些我们熟悉的图形?
发现之旅
探索新知
收获新知
找 图 游 戏
探索发现
发现之旅
探索新知
收获新知
美丽的英雄城
找 图 游 戏
探索发现
发现之旅
探索新知
收获新知
美丽的英雄城
找 图 游 戏
赣 江
探索发现
发现之旅
探索新知
收获新知
美丽的英雄城
找 图 游 戏
八一大桥
探索发现
发现之旅
探索新知
收获新知
美丽的英雄城
找 图 游 戏
摩 天 轮
探索发现
发现之旅
探索新知
收获新知
美丽的英雄城
找 图 游 戏
滕 王 阁
探索发现
发现之旅
探索新知
收获新知
美丽的英雄城
找 图 游 戏
赣 江
探索发现
发现之旅
探索新知
收获新知
美丽的英雄城
找 图 游 戏
八一大桥
探索发现
发现之旅
探索新知
收获新知
美丽的英雄城
找 图 游 戏
摩 天 轮
探索发现
发现之旅
探索新知
收获新知
美丽的英雄城
找 图 游 戏
滕 王 阁
探索发现
发现之旅
探索新知
收获新知
研究对象
几何角度
研究图形的哪些特点?
形状
大小
位置
探索发现
发现之旅
探索新知
收获新知
数学抽象
如图是一个纸盒(有两个面是正方形,其余各面是长方形),仔细观察,你能得到哪些图形?
观察发现
探索发现
发现之旅
探索新知
收获新知
以下物体给你以什么图形的形象?
棱
柱
观察发现
探索发现
发现之旅
探索新知
收获新知
观察发现
棱
锥
以下物体给你以什么图形的形象?
探索发现
发现之旅
探索新知
收获新知
棱锥
棱柱
你还能再举出一些生活中
棱柱和棱锥的例子吗?
观察发现
探索发现
长方体、棱柱、棱锥、圆柱、球、长(正)方形、三角形、圆、线段、点等这些从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形.
发现之旅
探索新知
收获新知
探索发现
发现之旅
探索新知
收获新知
你能尝试着把右侧黑板上展示的图形分类吗?
说说你的理由.
分类
尝试分类
探索发现
尝试分类
发现之旅
探索新知
收获新知
探索发现
有些几何图形的各部分不都在同一平面内,它们是
立体图形.
想一想:
可以改为“都不”吗?
发现之旅
探索新知
收获新知
探索发现
发现之旅
探索新知
收获新知
有些几何图形的各部分都在同一平面内,它们是
平面图形.
类比
有些几何图形的各部分不都在同一平面内,它们是
立体图形.
想一想:
除了立体图形与平面图形,还有其他的几何图形吗?
探索发现
虽然立体图形与平面图形是两类不同的几何图形,但它们是互相联系的。立体图形中某些部分是平面图形。
想一想:
立体图形和平面图形有什么联系?
发现之旅
探索新知
收获新知
探索发现
图中的各立体图形的表面包含哪些平面图形?试指出这些平面图形在立体图形中的位置.
注意: 圆柱体的侧面不是平面图形!
圆锥体和
基础练习
趣味活动
巩固提升
你能通过旋转盛了液体的透明小方块,得到一些常见的几何图形吗?请展示出来.
趣味活动
基础练习
趣味实验
巩固提升
今天我们学了什么?
今天我们悟到什么?
今天的质疑和发现?
学有所得
习题 4.1 第 1、2、3 题.
请你利用简单的几何图形设计一幅作品,并简单说明.
阅读课本124页《几何学的起源》.
(选做题)你能用6根相同的小棒,端点相接,拼出4个三角形吗?试试看!
课后作业
图形之美
课堂延伸
图形之美
课后作业
课堂延伸
图形之美
课后作业
课堂延伸
图形之美
课后作业
课堂延伸
$$