第四章光现象单元测试---2024-2025学年人教版物理八年级上册

第四章光现象 单元测试 一、单选题 1．下列关于光的说法中正确的是（  ） A．“小孔成像”和“水中倒影”都是光的反射现象 B．红外线能使荧光物质发光，紫外线具有热效应 C．在平面镜成像的实验中，需要选择薄的玻璃片进行实验，是为了便于确定像的位置 D．我们所说的色光三原色是指“红绿黄”三种色光 2．如图所示，N为玻璃板，M为方格纸，玻璃板与方格纸垂直，在探究平面镜成像规律时，四名同学在方格纸上记录了蜡烛的位置A、B对应的像的位置A´、B´。下列记录与平面镜成像规律相符的是 A． B． C． D． 3．如图是中山桥夜间灯光秀的场景，下列说法正确的是（　　） A．游客能从不同角度欣赏到中山桥，是因为发生了色散现象 B．灯光秀的色彩是由红、黄、蓝三种色光混合而成 C．游客看到绚丽多彩的灯光，说明光线是真实存在的 D．夜晚射灯发出的光柱是光的直线传播形成的 4．今年1月31日晚，上海市民一饱眼福目睹“超级月亮、“红月亮和蓝月亮三碰头的罕见天文现象，上一次发生该天象还是在1866年3月31日，可谓百年一遇．下列对该现象的说法中正确的是（    ） A．超级月亮是指该晚的月亮在当月中最明亮 B．红月亮是指太阳光中的红光在地球大气层中的折射程度最强而导致月球表面呈现暗红色的现象 C．蓝月亮是指太阳光中的蓝光在地球大气层中因受到散射的影响最小,通过大气层折射导致月球表面呈现淡蓝色的现象 D．当天发生该现象时,月亮处于地球本影区即发生的是月全食现象 5．李白的名句“举杯邀明月，对影成三人”中，涉及的光学知识理解正确的是（　　） A．空中的明月是光源 B．地上的人影是光的直线传播形成的 C．地上的人影是光的反射形成的 D．月光的传播需要介质 6．图所示的光现象中，由于光的折射形成的（　　） A． 国家大剧院在水中的倒影 B．故宫日晷晷针的影子 C．平面镜中的灯廊 D． 筷子好像在水面处“折断” 7．关于下列四幅图的说法正确的是 A．声呐利用次声波探测鱼群 B．蝙蝠用超声波回声定位捕捉昆虫 C．验钞机利用荧光物质在红外线照射下能够发光的原理工作 D．夜视仪通过识别不同温度的物体辐射的紫外线进行侦察 8．如图所示，渔民在叉鱼时，为了能叉到鱼，鱼叉应对准 A．所看到的鱼 B．所看到的鱼的下方 C．所看到的鱼的上方 D．无法判断 9．发生雷电时，雷声与闪电同时产生，下列说法正确的是（　　） A．人们总先听到雷声，后看到闪电，是因为雷声在空气中传播速度比光传播得快 B．人们总先听到雷声，后看到闪电，是因为光在空气中传播速度比雷声传播得快 C．人们总先看到闪电，后听到雷声，是因为雷声在空气中传播速度比光传播得快 D．人们总先看到闪电，后听到雷声，是因为光在空气中传播速度比雷声传播得快 10．α一束光从空气中斜射向玻璃砖并穿过，其光路如图所示。关于四个角的大小关系正确的是（　　） A．α1＞γ1 B．α2＞γ2 C．α1＝α2 D．γ1＝γ2 二、填空题 11．拿一只空的易拉罐，在底部用钉子敲一个小孔，将易拉罐的顶部剪去，然后蒙上一层半透明的塑料薄膜，这样就制成了一个针孔照相机，把小孔对着物体，可以在塑料薄膜上看到一个 像，针孔照相机的原理是 。 12．诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”给我们展现了一幅美丽的画卷。其实诗人观察到的落日并非太阳的实际位置（如图所示），而是太阳光经过不均匀的大气层发生了 （选填“反射”或“折射”）所成的像，太阳实际在图中 （选填“甲”或“乙”）的位置，人眼所看到的太阳是 （选填“实”或“虚”）像。在特殊的日子会看到日食现象，此时，地球、月球、太阳三者位置关系， 位于中间。 13．2020年6月21日，在日食发生时，小明看到树荫下的地面上有图甲所示的光斑 形成的，这些光斑是太阳的 像（选“实”或“虚”）。观看日食不能用眼睛直接对着太阳，如果没有专用的太阳滤镜（如图乙所示），太阳在水中的像是由光的 形成的。 14．一只鸽子以1m/s的速度在平静湖面上水平飞过时，在湖面上形成鸽子的“倒影”，“倒影”是由于光的 形成的 （选填“实”、“虚”）像，鸽子“倒影”相对于鸽子的速度为 m/s。当鸽子往高处飞时，该“倒影”的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 15．汽车已经进入家家户户。汽车的后视镜是 面镜；你从汽车内的后视镜里看见驾驶员的眼睛，此时驾驶员通过车内后视镜 （选填“一定”、 “不一定”或“一定不”）能看见你。 三、作图题 16．如图所示是由发光点发出的光线经平面镜反射后的两条反射光线，请根据平面镜成像的原理在图中确定发光点的位置并完成光路. ( ) 四、实验题 17．小朋利用如图所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验： （1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定 的位置。 （2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支 点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小 ；实验时发现蜡烛A的像不清晰，于是他点燃了蜡烛B用以增加亮度。他这样做 （选填“能”或“不能”）使像更清晰；若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将 （选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的是 像（选填“虚”或“实”）。 （3）若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是 ；如图所示，将蜡烛放在B处，小朋从A处观察，可以看到蜡炬的像在 A．a处  B．b处   C．c处D．d处 （4）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小朋只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置 （选填“向右移动”“向左运动”或“不变”）． （5）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为小朋应采取下列哪项操作( ) A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察 B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置进行实验 18．小聪采用透明玻璃板、蜡烛等器材探究“平面镜成像的特点”，将一块薄玻璃板竖直立在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃薄玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。在此实验中： （1）小聪将蜡烛A逐渐向薄玻璃板靠近时，蜡烛A的像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）； （2）当薄玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，小聪移去蜡烛B，并在蜡烛B所在位置放一光屏，则光屏上 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像； （3）若蜡烛A离薄玻璃板5cm，小聪以5cm/s的速度沿AB连线匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A相距 cm才能与A的像完全重合。 五、计算题 19．作出入射光线AO射向水面的反射光线OB和折射光线OC的大致方向。 20．甲、乙两位同学在学习了声和光的知识后，就测量海底深度应该用声还是光产生了争论，甲同学认为应该用光，乙同学认为应该用声，你支持谁的想法，请通过计算进行说明．(已知光在水中的传播速度是真空中的3/4，声音在水中的速度是1500m/s，若海底深度为4500m)． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 2．B 3．D 4．D 5．B 6．D 7．B 8．B 9．D 10．A 11． 倒立实像 光的直线传播 12． 折射 乙 虚 月球 13． 直线传播 实 反射 14． 反射 虚 0 不变 15． 凸 一定 16． 17． 像 没有 相等 不能 不能 虚 便于探究像与物到平面镜的位置关系 D 不变 B 18． 不变 不能 30 19． 20．支持乙同学 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$