1.3 跨学科实践：降落伞 ---2024-2025学年教科版（2024）八年级物理上册

3　跨学科实践：降落伞 知识点1：降落伞 1.降落伞是一种使人或物从空中 到地面的航空工具，广泛用于 、 和 等领域。常见的降落伞主要由 、伞绳和 装置组成。 安全降落 航空 航天 救援 伞衣 安全保障 知识点2：实验探究：影响降落伞飞行时间的因素 2.(泸州泸县校级月考)下列工具中最适合用于测量立定跳远成绩的是（ ） A.秒表　　 B.盒尺　　 C.天平　　 D.量筒 B 3.某实验小组在仪器的选择和使用问题上进行了讨论，其中不正确的是（ ） A.一定要选择量程合适的仪器 B.仪器的分度值越小越好 C.使用测量仪器前应调零 D.测量某长方形的面积时，应先用刻度尺测量出它的长和宽 B 4.【教材情境素材改编】为了探究降落伞在空中飞行时间的长短与伞面面积大小的关系，下列做法不正确或不必要的是（ ） A.必须控制伞的形状相同 B.必须控制伞面面积相同 C.必须控制伞绳的长短相同 D.必须控制开始降落时的高度相同 B 知识点3：降落伞比赛 5.【教材情境素材改编】在降落伞比赛活动中，比较不同小组制作的降落伞在空中飞行的时间，可以采取如下两种方法： 方法一：让不同小组制作的降落伞从 释放，用秒表或手表测量出每个降落伞落到地面的 ，然后进行比较。 方法二：若没有秒表或手表，可以让所有小组制作的降落伞同时从 释放，然后观察每个降落伞落到地面的 ，以此来比较不同降落伞在空中滞留的时间。 同一高度 时间 同一高度 先后顺序 6.【科学推理】我们在进行降落伞比赛时，首先要制作降落伞，图中是测量伞面面积的方法，假如每个小格的面积是1 cm2，超过或等于半格算一个格，小于半格的不计，则伞面的面积大约为 cm2。 26 7.【科学论证】物理实践活动小组在探究“降落伞在空中飞行的时间与什么因素有关？”的实验中，把预先制作好的降落伞(降落伞的其他条件相同)从同一高度由静止释放进行实验，并记录实验中相关的数据，如表。 实验次数 伞衣的形状 伞衣的面积 伞绳长度 降落伞飞行时间 1 正方形 400 cm2 30 cm 3 s 2 正方形 400 cm2 20 cm 3 s 3 圆形 400 cm2 30 cm 3 s 4 圆形 300 cm2 30 cm 2 s (1)该实验运用的主要科学研究方法是 。 (2)对比分析1和2两次实验，探究的问题是降落伞飞行时间与 的关系，能够得出的初步结论是 。 (3)对比分析 两次实验，可探究“降落伞在空中飞行时间与伞面面积是否有关”。 (4)分析表中实验数据能够得出结论：降落伞在空中飞行时间与 有关，与 、 无关。 控制变量法 伞绳长度 降落伞飞行时间与伞绳长度无关 3、4 伞衣的面积 伞绳长度 伞衣的形状 $$