6.3 测量密度 --2024-2025学年教科版(2024)八年级物理上册

2024-08-11
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级上册
年级 八年级
章节 3 测量密度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 912 KB
发布时间 2024-08-11
更新时间 2024-08-11
作者 冬日暖阳
品牌系列 -
审核时间 2024-08-11
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来源 学科网

内容正文:

3 测量密度 测量固体和液体的体积常用的工具是 。使用前先观察 和分度值,读数时,量筒要放在水平桌面上,视线要与凹液面 。 量筒 量程 相平 1.固体体积的测量方法 (1)利用量筒,通过“排水法”间接测量固体的体积。 (2)当不规则物体的密度小于水的密度时,可采用“助沉法”或“针压法”测量其体积; (3)若不规则物体的体积过大,可用“溢水法”测量其体积,具体做法是将物体浸没于盛满水的容器中,用量筒接住溢出的水,则量筒中水的体积即为物体的体积。 2.液体体积的测量方法 (1)利用量筒直接测量液体的体积。 (2)利用某种容器(如瓶子),通过测量容器装满水的质量,利用公式V=计算瓶子容积,从而间接测量容器装满其他液体的体积。 1.测液体密度时,不需要测量空烧杯的质量。测量液体密度是通过测出“倒入量筒中”液体的质量和体积来求液体密度的。 2.测固体的密度时,应先测质量,后测体积,以防固体沾水,质量偏大;测液体的密度时,先测m总,后测m剩,为防止液体沾杯倒不干净。 知识点1:量筒 1.量筒可以用来测量体积,下面量筒的读数中正确的是( ) A 知识点2:测量固体的密度 2.小明用如图所示的装置测量小石块的密度。 (1)用调好的天平测小石块的质量,天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图甲所示,则小石块的质量为 g。 (2)如图乙、丙所示,用量筒测出小石块的体积为 cm3。 (3)通过计算,小石块的密度为 g/cm3。 72 30 2.4 知识点3:测量液体的密度 3.某实验小组用如图装置测量盐水的密度。 (1)实验前,把天平放在 桌面上,并将游码移到标尺左端的零刻度线处。静止时,天平的指针如图甲所示,应将平衡螺母向 调节,直至天平平衡。 水平 右 (2)由于天平砝码损坏,实验小组借助标有刻度的注射器、两个完全相同的烧杯、水等进行了如下操作:①用注射器向两个烧杯中分别注入20 mL盐水和20 mL水;②将上述装有盐水和水的烧杯分别放在天平的左盘和右盘,天平不平衡;③用注射器向装水的烧杯中缓慢注水,当注入的水为2 mL时,天平恰好平衡,如图乙所示。 (3)平衡时右盘烧杯中水的质量为 g,盐水的密度为 g/cm3。(ρ水=1 g/cm3) 22 1.1 4.【科学推理】(枣庄中考)只测一次,要求较准确的测出 72 g的酒精,请你在下列四种规格的量筒中,选出适当的量筒(ρ酒精=0.8 g/cm3)( ) A.量程是100 mL,分度值是1 mL B.量程是200 mL,分度值是2 mL C.量程是50 mL,分度值是1 mL D.量程是100 mL,分度值是2 mL A 5.(多选题)关于用天平、量筒和水测量一颗枇杷密度的实验,下列说法正确的是( ) A.应该先测枇杷的质量,再测枇杷的体积 B.用调好的天平称量时,枇杷应放在右盘 C.所用量筒的分度值越大,测得体积越精确 D.枇杷浸没水中,表面附有气泡,测得密度偏小 AD 6.为了测量色拉油的密度,某实验小组制订了如下实验步骤:①将烧杯中的部分色拉油倒入量筒中,记下色拉油的体积;②将待测色拉油倒入空烧杯中,测出色拉油和烧杯的总质量;③测出剩余色拉油和烧杯的总质量;④将天平放在水平桌面上并调平;⑤根据实验数据计算色拉油的密度。以上实验步骤安排最合理的是( ) A.①②③④⑤    B.④②①③⑤ C.④②③⑤①    D.④①②③⑤ B 7.(达州渠县校级期末)下列几种测量固体密度方案中,最合理的是( ) A.测小铁块密度:用装有适量水的量筒测体积后,再用天平测质量 B.测正方体小木块密度:用天平测质量后,再用刻度尺测边长并计算体积 C.测小砖块密度:用天平测质量后,再用装有适量水的量筒测体积 D.测比赛用铅球密度:用天平测质量后,再用装有适量水的量筒测体积 B 8.(多选题)某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度,如图甲是调节天平时的情形,图乙、丙分别是测量石块质量和体积时的情形,下列说法正确的是( ) A.图甲中应将平衡螺母向左调,使横梁平衡 B.图乙中测石块质量时,天平的读数是71.4 g C.由图丙量筒的示数测得石块的体积是80 cm3 D.计算出石块的密度是3.57×103 kg/m3 BD 9.为提高蔬菜的品质及产量,可向蔬菜喷洒密度在1.03~1.05 g/cm3之间的叶面喷施肥。小明用固体颗粒肥料和水配制了叶面喷施肥,为了确定配制的喷施肥是否符合要求,他进行了如下实验。 (1)将天平放在水平台上,需先 ,再调节平衡螺母使天平平衡。 (2)将适量叶面喷施肥倒入烧杯,用天平测量烧杯和喷施肥的总质量,当天平平衡时,所用砝码和游码的位置如图甲所示,则烧杯和喷施肥的总质量为 g。 (3)如图乙,将烧杯中的喷施肥全部倒入量筒中,则量筒中喷施肥的体积为 cm3。 把游码移至标尺左端零刻度线处 78.6 40 (4)将倒空后的烧杯放在天平左盘,向右盘加减砝码,当将最小的5 g的砝码放入右盘时,分度盘指针如图丙所示,此时应 ,使天平平衡。天平平衡时,测出倒空后的烧杯的质量为37 g。 (5)小明所配制的喷施肥的密度为 g/cm3。 (6)评估小明的实验方案可知,他测量出的喷施肥的密度是 (选填“偏大”“偏小”或“准确”)的。 向右移动游码 1.0 4 准确 $$

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