第1章认识数据与大数据2024—2025学年高中信息技术人教/中图版（2019）必修1

第1章 认识数据与大数据 2024—2025学年高中信息技术人教/中图版（2019）必修1 一、选择题 1．用UltraEdit软件查看字符的内码，界面如图所示，下列分析正确的是（  ） A．字符“6”的二进制码是“00111100” B．字符“， ”的内码占两个字节 C．字符“杯”的十六进制码是“AD 2C” D．字符“g”的二进制码是“01100111” 2．把十进制数37转换成十六进制数是(    ) A．25 B．37 C．23 D．27 3．一般来说，计算机存储一个半角英文字符占用（   ）个字节 A．4 B．3 C．2 D．1 4．以下关于大数据处理的说法，正确的有（   ） A．气象部门收集过去10年的气象数据，分析气候变化情况，属于批处理计算 B．导航软件根据用户手机实时定位数据，分析路况并调整路线，属于流计算 C．点餐平台的数据中包含了多种不同菜品的售价，体现大数据的数据类型多 D．交警处理事故纠纷时，从大量监控中找寻几秒有关画面，体现大数据的价值密度低 5．以下关于数据、信息、知识的说法，不正确的是（   ） A．数据经过处理可能转换为相应的信息 B．信息经过提炼、实践总结可内化为知识 C．从数据到信息再到知识是低级到高级的认知过程 D．数据、信息、知识有着明显的界限，没有什么联系 6．以下关于大数据说法错误的是（   ） A．用Excel处理21亿条数据，并做出统计分析属于大数据处理 B．大数据带来新的就业需求属于大数据对于社会的影响之一 C．大数据采用的是分治思想 D．大数据的数据体量巨大，大数据收集和分析的数据 量非常大 7．下列有关数据与信息的说法，正确的是（   ） A．虚假的数据不能承载任何信息 B．用计算机处理数据可以获得较高的效率 C．数据必须由数字组成 D．信息超出有效期后不再具有任何价值 8．下列各种信息中，均属于个人敏感信息的是（    ） A．火警号码、政府部门的公共网站 B．身份证号码、个人指纹 C．家庭地址、公共图书馆地址 D．学校网址、开源网站网址 9．以下关于数据、信息、知识的说法不正确的是（   ） A．信息等同于知识 B．信息可以用来消除接受者认识上的不确定性 C．信息经过提炼和归纳后，可以内化为知识 D．数据、信息、知识与智慧之间的价值变化趋势是逐渐递减 10．在树的生长过程中，其高度逐渐增高。这一事例说明有些数据是（   ） A．会消失的 B．固定不变的 C．会变化的 D．随机出现的 11．下列关于数制的说法正确的是（   ） A．4位二进制数能表示的最大十进制数为16 B．某十六进制数的末位是“0”，则该数转换成十进制末位也是“0” C．在某二进制数的末尾添加一个“1”，则形成的新数是原数的2倍 D．某八位二进制数最高位是“1”，则它在内存中不可能表示一个ASCII编码的字符 12．以下不适合使用有损压缩的是_________。 A．声音 B．程序 C．图像 D．视频 13．一个五位二进制数111，其中有两位模糊不清。在下列十进制数中，可能与此二进制数等值的是() ①33  ②29  ③23  ④20 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．用火柴棒，摆出下面的的自然数，下列说法正确的是（    ） A．可以用6根火柴棒摆放出0、9、13 B．可以用6根火柴棒摆放出0、8 C．6根火柴棒能摆放的最大数是111 D．可以用6根火柴棒摆放出0、16、5 15．将十进制数28转换为二进制数，下列正确的是（   ） A．00111 B．11010 C．11100 D．10100 16．在文本框 Text1 中输入十进制数x，将其转换为十六进制数后在标签 Label1 上输出。VB 程序段如下： Dim x As Integer Dim s As String Dim st As String Dim t As Integer st=”0123456789ABCDEF” x = Val(Text1.Text) Do While x > 0 Loop Label1.Caption=s 方框中的代码由以下三部分组成： ① x = x \ 16 ② s = Mid(st,t+1,1)+ s ③ t = x Mod 16 下列选项中代码顺序正确的是（   ） A．③②① B．①③② C．②③① D．②①③ 二、填空题 17．十进制数29.125对应的二进制数为 18．198（10）= （2）= （8）= （16） 19．小申在科技馆拍了很多照片，回家后，用画图软件进行了编辑和处理，图像的分辨率为1024*768，以下是小申选择的保存类型，那么，每张图像的数据量为 MB。     20．ASCII编码占 个字节，汉字一般占 个字节。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 【详解】本题考查字符的二进制编码。字符“8”的编码是38 H,推断字符“6”的编码是36 H,即00110110B。字符“,”的编码2C,占一个字节。字符“杯”的编码是“B1AD”。字符“G”的编码是47 H,则推算字符“g”的编码为67 H,即01100111。 2．A 【详解】本题主要考查进制数的转换。把十进制数37通过“除权取余、逆序排列”的方法转换为转换成十六进制数是25，故本题选A选项。 3．D 【详解】本题考查字符编码相关内容。全角英文字符是指一个字符占用两个标准字符的位置；半角英文字符是指一个字符占用一个标准的字符位置。计算机存储一个半角英文字符占用1个字节。故本题答案是D选项。 4．ABD 【详解】本题主要考查大数据处理。气象部门收集过去10年的气象数据，分析气候变化情况，属于批处理计算；导航软件根据用户手机实时定位数据，分析路况并调整路线，属于流计算；点餐平台的数据中包含了多种不同菜品的售价，其中的数据不属于大数据范畴；交警处理事故纠纷时，从大量监控中找寻几秒有关画面，体现大数据的价值密度低，故本题选ABD选项。 5．D 【详解】本题主要考查数据、信息、知识的描述。信息，指音讯、消息、通讯系统传输和处理的对象，泛指人类社会传播的一切内容，信息是加工了的数据；数据是记录客观事物的、可鉴别的符号；知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质。故本题选D选项。 6．A 【详解】本题考查大数据相关内容。大数据一般的定义为：无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合，是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。BCD选项说法正确。A选项，由大数据定义可知，用Excel处理21亿条数据，并做出统计分析不属于大数据处理，选项说法错误。故本题答案是A选项。 7．B 【详解】本题考查数据和信息。 虚假的数据不能承载任何信息：这个说法是不正确的。即使数据是虚假的，它仍然承载了某种信息，即它是虚假的这一事实。信息不仅仅局限于真实或准确的数据。 用计算机处理数据可以获得较高的效率：这个说法是正确的。计算机被设计为快速、准确地处理大量数据，因此使用计算机处理数据通常比手动处理更高效。 数据必须由数字组成：这个说法是不正确的。数据可以以多种形式存在，包括数字、文本、图像、音频等。数据不仅仅局限于数字。 信息超出有效期后不再具有任何价值：这个说法是不正确的。即使信息超出了其原始的有效期或用途，它仍然可能具有历史价值、研究价值或其他非原始用途的价值。 故正确答案为：选项B。 8．B 【详解】本题考查信息相关内容。信息是物质存在的一种方式、形态或运动形态，也是事物的一种普遍属性，一般指数据、消息中所包含的意义，可以使消息中所描述事件的不定性减少。个人敏感信息包括身份证号码、手机号码、政治观点、基因、指纹等。故本题答案是B选项。 9．A 【详解】本题考查数据、信息、知识与智慧。知识是信息经过提炼和总结后得到的，两者不等价，其他选项均正确。故答案为：A。 10．C 【详解】本题考查数据。这个事例说明有些数据是会随着时间变化的，而不是固定不变的、会消失的或者出现的。故选择C。 11．D 【详解】本题考查的是进制数。4位二进制数能表示的最大十进制数为15，选项A说法错误；某十六进制数的末位是“0”，则该数转换成十进制末位不一定是“0”，如20H转换为是进制数为：32，选项B说法错误；在某二进制数的末尾添加一个“0”，则形成的新数是原数的2倍，故选项C说法错误；ASCII编码的字符最高位为0,选项D说法正确。故本题应选D。 12．B 【详解】本题主要考查数据压缩。多媒体信息，如声音、视频、图像等均适合有损压缩，但程序不适合有损压缩，故本题选B选项。 13．C 【详解】本题考查数制相关内容。33D=100001B，29D=11101B，23D=10111B，20D=10100B。与给定二进制数对比，29、23可能与该二进制数等值。故本题答案是C选项。 14．C 【详解】本题主要考查字符编码。由图可知，13、8需要用7根火柴棒，16需要用8根火柴棒，6根火柴棒能摆放的最大数是111，故本题选C选项。 15．C 【详解】本题考查的是进制数转换。将十进制整数转换为二进制数可用“除2取余法”。将十进制数28转换为二进制数为：11100。选项C正确。 16．A 【详解】本题主要考查VB程序调试。十进制转换为十六进制数的方法是“除权取余、逆序排列”，故方框中的代码首先是取余，其次是逆序排列，最后是更新x，故加框处代码依次是：③ t = x Mod 16 ② s = Mid(st,t+1,1)+ s ①x = x \ 16，故本题选A选项。 17．11101.001 【详解】本题主要考查进制转换。十进制转二进制数方法， 十进制整数转换为二进制整数十进制整数转换为二进制整数采用"除2取余，逆序排列"法；十进制小数转换成二进制小数采用"乘2取整，顺序排列"法。具体做法是：用2乘十进制小数，可以得到积，将积的整数部分取出，再用2乘余下的小数部分，又得到一个积，再将积的整数部分取出，如此进行，直到积中的小数部分为零，此时0或1为二进制的最后一位。因此十进制数29.125对应的二进制数为11101.001。 【点睛】 18． 11000110 306 C6 【详解】本题考查的是进制数转换。将十进制整数转换为二进制数可用“除 2 取余法”，将二进制整数转换为十进制数可采用“按权展开、逐项相加”的方法。198（10）=11000110（2）；306（8）=C6（16）。 19．2.25MB 【详解】本题考查图像数字化相关内容。图像存储容量=水平像素*垂直像素*每个像素色彩所占位数/8。图像的数据量为：1024*768*24/8/1024/1024=2.25MB。故本题答案是2.25MB。 20． 1 2 【详解】本题考查ASCII码编码相关知识。一个ASCII码存储时占用1个字节，一个汉字存储时占用2个字节。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$