四升五暑假巩固训练-2023-2024学年语文四年级下册统编版

四升五暑假语文巩固训练 一、看拼音，写词语。 tān wán    zhí yè    tǎo yàn    chéng jì      gāo sǒng    tuī cè    lǎo yīng   là jiāo      二、查字典填空。 要查的字 音序 音节 要查的偏旁 除去偏旁再查几画 组词 恒 ____ ____ ____ ____ ____ 谴 ____ ____ ____ ____ ____ 臀 ____ ____ ____ ____ ____ 韩 ____ ____ ____ ____ ____ 3、 选择题。 1．下面加点字注音正确的一个是（　　　） A．树冠（ɡuàn） B．黄芪（shì） C．胸脯（pú） D．崇敬（cónɡ） 2．根据语境，将下列短语填入括号中最恰当的一项是（   ） ①可恶的强盗     ②粗心的画家      ③慈祥的母亲     ④懒散的工人 春天的风，是（  ）轻轻地亲吻大地，万物从沉睡中醒来；夏天的风，是（  ）躲起来睡大觉，柏油路热得满身大汗；秋天的风，是（  ）不小心打翻了颜料罐，涂红了枫树艳丽的双颊；冬天的风，是（  ）蒙着面到处抢劫，万物在寒风中发抖。 A．①②③④ B．③④①② C．③④②① D．④③②① 四、我会词语巧搭配。 ( )的太空   灿烂的( ) ( )地发展 ( )地发现 打得( )    说得( )   发扬( )     发挥( ) 五、一词多义我会选。 精神：A．活跃；有生气  B．意志  C．指内容的实质所在；主要的意义 1．译者没有体会原文的精神，所以翻译得不到位。( ) 2．山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。( ) 3．雷锋叔叔的精神鼓舞我们前进。( ) 六、按要求完成句子。     （1）她感到自己的身体正在一点点地化为泡沫。（缩句）     ____________________________________________________ （2）春天是一个美丽的季节。（用拟人的修辞描写）     ____________________________________________________ （3）夏天是一个酷热的季节。（用借助动物的行为方式侧面描写）     ____________________________________________________ 七、根据积累填空。 （1）________________，老来方知读书迟。 （2）________________，不尤人。 （3）诗和音乐一样，________________。 （4）书山有路勤为径，________________。 （5）________________，孤云独去闲。 （6）洛阳亲友如相问，________________。 八、口语交际。 明明在一次测试中没有取得好成绩他情绪低落，一直闷闷不乐，觉得自己很无能作为他的好朋友，你会怎样安慰他呢？ ______________________________________________________________________________________________________________________九、课内阅读。 扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前（ ）着身子，（ ）出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，（ ）着雨来的两只耳朵，向两边（ ）。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个翅趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。” 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！” 扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！” 1．在括号内填上恰当的动词。 2．雨来受到的折磨是 、 、 、 等；这些都说明了鬼子 的特点。 3．雨来还是咬着牙说没看见，表现了他 。 4．“我们是中国人，我们爱自己的祖国”在文中再次出现的作用是什么？ 5．选文主要描写了什么？ 十、课外阅读。 老婆婆的手像干树枝，脸像枯树皮，牙齿脱落，两颊凹陷，可她的眼睛又明又亮，像闪耀的星星。奇怪的是：这样穷苦的一个老人，谁都尊敬她。伤心的人见了老婆婆，她送一件礼物，伤心的人不再流泪,心中满怀宽慰,轻松愉快地离去。愤怒的人见了老婆婆,她送一件礼物，愤怒的人不再生气,转怒为喜,心平气和地离开。劳累的人遇到老婆婆，她送一件礼物，劳累的人有了力量和信心，精神焕发，唱着歌儿继续前行。各式各样的人跑到老婆婆那里，每个人都得到了礼物，高兴地回去了。 老婆婆很穷，可她的礼物总也送不完。你猜猜看，老婆婆的礼物是什么？ 老婆婆的礼物，是真诚的微笑。 1.用“__”画出描写老婆婆外貌的句子，并写出所画句子运用的修辞手法和这样写的好处。 2．你觉得老婆婆是一个怎样的人（   ） A．老婆婆是一个有魔力的人。 B．老婆婆是一个慈祥的人。 C．老婆婆是一个善良、乐观、待人真诚的人。 D．老婆婆是一个能说会道的人。 3．想象一下，还会有哪些人见到老婆婆？老婆婆会对他们说些什么？他们又会怎样？                   __________________________________________________________十、根据提示写作文。 童年生活五彩斑斓，记录着成长的点点滴滴。有从实践中获取意外收获的经历；有通过不懈努力取得进步的快乐；有坚信“一切皆有可能”而获得成功的喜悦……请你选择一件享受成长快乐的事，以“我在成长”为题，写一篇作文。 学科网（北京）股份有限公司 $$