湖北省十堰市五校联考2023-2024学年 七年级上学期10月月考语文试题

答案 一、积累运用 1. ①嘹 ②镶 ③zhù ④guǎng ⑤mì ⑥诀 2. D 安适：安静而舒适。安详：从容不迫；稳重。根据语境，形容天山的老人，应选“安详”。 传递：由一方交给另一方；辗转递送。传承：传授和继承。雕刻艺术应是代代“传承”。 自知之明：指了解自己的情况，对自己有正确的估计。自强不息：自己努力向上，不松懈。根据语境，应选“自知之明”。 别有用心：言论或行动中另有不可告人的企图。别出心裁：独创一格，与众不同。根据语境，设计者和建设者们建了各具特色的小岛，应选“别出心裁”。 3. C A项，“约”与“左右”重复，可删去其一。 B项，两面对一面，可删去“是否”。 D项，“加快”与“规模”搭配不当，可删去“和规模”。 4. D 按照事件发展的顺序，先写“我在湖上荡舟”，然后看到“迎面驶来一只渔船”，接着“当船靠近时”，最后“我恍然悟到”，所以排序为①④③②。 5. B A项，《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的。 C项，国庆节不是传统节日。 D项，李白和杜甫并称“大李杜”，李商隐和杜牧并称“小李杜”。 6. （1）人不知而不愠 （2）归雁洛阳边 （3）七十而从心所欲 （4）温故而知新 （5）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 （6）海日生残夜，江春入旧年 （7）夕阳西下，断肠人在天涯 二、综合性学习 7. 小明，我觉得真正的朋友不是靠金钱和礼物来维系的，而是靠真心和信任。“君子之交淡如水”，我们应该结交那些品行端正、能给我们带来正能量的朋友。而且，我们不能总是向父母伸手要钱，要学会体谅他们的辛苦。你说对吧？ 8. 启示：真正的朋友应该以心相交，而不是以利、势、权等相交；在朋友遇到困难时，真正的朋友会不离不弃，而不是避而远之。 三、阅读理解 （一） 9. C 诗中海水荡漾是动态，山岛耸立是静态，动静结合，显示了大海的辽阔和威严。 10. “若”字表明这里写的是虚景，即诗人的想象。它有助于描绘大海吞吐日月星辰的壮阔景象，更能突出诗人的博大胸怀和宏伟抱负。 （二） 11. （1）相比 （2）回答 12. （1）不如比作柳絮凭借着风飞舞。 （2）为什么不说日食剩下的像初升之月？ 13. B 正确的断句应为：即/公大兄无奕女/左将军王凝之妻也。 14. 甲文通过谢太傅与子侄辈咏雪一事，将谢朗的“撒盐空中差可拟”与谢道韫的“未若柳絮因风起”进行对比，突出了谢道韫的才华。乙文通过将其他官员在范仲淹被贬时避而远之与王质抱病送行进行对比，突出了王质的真诚和正直。 （三） 15. 父亲要求“我”背书，“我”不能去看五猖会了；“我”梦似的背完了书，父亲才让“我”去看会。 16. 父亲是一个严厉、专制的人。 17. 因为“我”原本兴致勃勃地准备去看五猖会，却被父亲要求背书，心情变得沮丧和无奈，背书时只是机械地记忆，所以感觉如梦一般。 （四） 18. ②上小学时，父亲用自行车带我参加抽考比赛。 ④父亲老了，用电动三轮车带母亲一起来城里看孩子。 19. 外貌描写。通过对父亲的外貌描写，如“下巴上密密麻麻的胡茬跑得无影无踪，干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白，他换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋”，生动形象地写出了父亲对“我”参加抽考比赛的重视，表现了父亲对“我”的关爱。 20. C 父亲面对“我”的埋怨并不生气，是因为他对“我”的关爱和理解，他觉得为孩子送东西是他的责任和快乐，并不是因为脾气好不和“我”计较。 21. 示例：父亲的悄悄离去让我深感悲痛和思念。他用自行车后座承载了我们的快乐与幸福，他的辛勤付出和关爱让我难以忘怀。在今后的生活中，我会珍惜身边的亲人，感恩他们的付出，同时也会努力传承父亲的爱与责任。 （五） 22. ①新桐初乳 ②悲哀 23. 运用了比喻的修辞手法，将梧桐落叶比作“从高楼上丢下来的东西”，生动形象地写出了梧桐落叶的突然和众多，表现了秋天梧桐叶落的凄惨景象。 24. A 这句话的重点不在于邻居是否能看到树的全貌，而是强调自然和艺术需要用心去感受和发现，才能真正拥有它们的美和意义。 五、作文 （1）《我心中的宝藏》 解析：这是一篇命题作文，题目“我心中的宝藏”，关键词是“宝藏”，可以是物质的，也可以是精神的。可以写友情、亲情、爱情等真挚的情感，也可以写一个人对自己的影响，还可以写一段难忘的记忆或美好的时光。在写作时，要注意通过具体的事例来表现“宝藏”的珍贵，同时要表达出自己的真情实感。 （2）《这个秋天，我很_____》 解析：这是一篇半命题作文，需要先补全题目。可以补写“快乐”“幸福”“感动”“温暖”等词语。然后选取一个难忘的相识瞬间来写，要注意描写这个瞬间的细节，以及自己的感受和体会。在写作时，要注意突出“这个秋天”的特点，以及这个相识瞬间对自己的意义。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级上学期语文第一次阶段性检测 一、积累运用 (共22分, 1-5题每小题3分, 第6题7分) 1.请根据拼音写汉字或给加点字注音。 在最近的学习中，我们跟着朱自清穿梭在春的繁花嫩叶中，听牛背上牧童的短笛liáo① 亮地歌唱；我们在老舍的温情叙述中，欣赏给蓝天xiāng ② 上银边的雪后山景，欣赏水藻中终贮③ 蓄的绿意； 我们在刘湛秋的笔下走过雨的四季，热烈而粗犷④ ，静谧⑤ 而深情； 我们在史铁生看似平静的叙述语调中，感受着他与母亲 jué ⑥ 别的悔恨。 ① ② ③ ② ③ ⑥ 2.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是( ) ①远望天山，山顶千年积雪，像一位久经沧桑的白衣老人 地卧在那里。 ②雕刻艺术历经代代 ，至今已有千年历史。 ③多少过分的夸奖，都没有使你丧失 ，众人的掌声，都没有减少你对艺术的谦卑。 ④海珠湖的设计者和建设者们 ，在湖上建了一些各具特色的小岛。 A.安适 传递 自知之明 别有用心 B.安适 传承 自强不息 别出心裁 C.安详 传递 自强不息 别有用心 D.安详 传承 自知之明 别出心裁 3.下列句子没有语病的一项是( ) A.人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。 B.是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。 C.阅读是穿越时空的隧道，我们通过它与古人对话，与未来交流。 D.为了优化育人环境，提升办学水平，学校加快了校园环境改造的速度和规模。 4.下列句子，排列顺序正确的一项( ) ①南方水乡，我在湖上荡舟。 ②这时，我恍然悟到，船就是渔民的家。 ③当船靠近时，我闻到了饭菜的香味，听到了孩子的嬉笑声。 ④迎面驶来一只渔船，船上炊烟袅袅。 A.④③①② B.①②④③ C.②①④③ D.①④③② 5.下面关于文学常识和文化常识的表述，其中正确的一项是( ) A.《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈逸事。 B.老舍，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》 《四世同堂》，话剧《茶馆》 《龙须沟》等。 C.我国是一个古老的文明古国。春节是一岁之首，是我国传统习俗中最隆重的节日，其他传统节日还有：元宵节、端午节、中秋节、国庆节等。 D.李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，后世誉为“诗仙”，和杜牧并称“大李杜”。 6.古诗文默写。 (1) , 不亦君子乎? (《学而》) (2)乡书何处达? 。 (王湾《次北固山下》) (3) “……六十而耳顺, , 不逾矩。” (《为政》) (4) 子曰: “ , 可以为师矣。” (《为政》) (5) 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，作者把明月人格化，托明月把忧愁寄给友人的诗句是: , . (6) 《次北固山下》中， “ ， ”两句，暗含时光流逝，富含自然理趣。 (7) 《天净沙·秋思》中，直接体现出抒情主人公浓重乡愁的句子是 ， 。 二、综合性学习(共4分，每题2分) 班级将开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 7.你的同学小明为了请同学们吃东西或给同学送礼物，最近经常向爸爸妈妈伸手要钱，还和学校里一些行为习惯比较差的同学走得较近。作为他的同学，你该如何劝说他? (至少引用一个有关交友的成语、名言或诗句等) 8.【探究材料】探究下列材料，说说你获得的交友启示。 材料一：以金相交，金耗则忘； 以利相交，利尽则散； 以势相交，势去则倾； 以权相交，权失则弃：以情相交，情逝人伤； 唯以心相交，静行致远。 材料二：北宋的范仲淹因主张改革，惹怒了当权者，被贬去颍州。当范仲淹卷起铺盖离京时，一些平日与他往来甚密的官员，生怕被说成是朋党，纷纷避而远之。有个叫王质的官员则不然，他正生病在家，闻讯后，立即抱病前去，大摇大摆地将范仲淹一直送到城门外。对范仲淹来说，谁是真朋友，谁是假朋友，此时此刻，也就一清二楚了。 启示： 三、阅读理解(共44分) (一) 阅读《观沧海》，按要求答题。(共4分，每题2分) 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 9.下面对这首诗的赏析和理解有误的一项是 ( ) A.本诗是诗人北征乌桓，得胜后经过碣石山时所作，他登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情写下了这首壮丽的诗篇。 B.这首诗中的“观”字统领全篇，是全诗的线索。全诗气魄雄伟，意气昂扬。 C.诗中海水荡漾是静态，山岛耸立是动态，相互映衬，显示了大海的辽阔和威严。 D.诗人借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志巧妙融合在一起，耐人寻味。 10.“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”这四句中 “若”字用得好，请简要分析(2分) (二) 阅读两则文言文,回答问题。(共11分, 11、13题2分,12题4分,14题3分) (甲) 咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰： “白雪纷纷何所似? ”兄子胡儿曰： “撒盐空中差可拟。”兄女曰： “禾若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女左将军王凝之妻也。 (乙) 黄琬巧对 黄琬幼而慧。祖父琼，初为魏郡太守。建和元年正月日食京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰： “何不言日食之余如月之初?”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。 11. 解释下面加点词语的意思。 (2分) (1) 撒盐空中差可拟： (2) 即以其言应诏: 12.翻译下面句子。 (4分) (1) 未若柳絮因风起。 (2) 何不言日食之余如月之初? 13.下面选项有误的一项( ) (2分) A. 甲文“公欣然”和“大笑乐”，可以看出谢安与子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。 B.即/公大兄无奕女/ 左将军王凝之/妻也 C.乙文告诉我们人的思维不能拘泥于固定的格式，看问题要从多重角度发掘问题、分析问题。 D. 建和元年正月/日食京师不见/而琼以状闻 14.两篇文章都用了对比的手法，请分别加以分析。 (3分) (三) 阅读《五猖会》选段，回答问题。(共9分，每小题3分) ①我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 ②“去拿你的书来。”他慢慢地说。 ③这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 ④我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。 ⑤两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。 ⑥我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢? 自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。 15.文中画线句子“我似乎从头上浇了一盆冷水”，是因为 ；文章结局是 。 16.根据选段，概括父亲是个怎样的人。 2 17.文章最后说到“一气背将下去，梦似的就背完了”，为什么说背书如梦呢? (四) 阅读文段，根据要求回答问题。 (共12分，每题3分) 父亲的车后座 张风芹 ①父亲节那天晚上，妹妹发过来一张图片，一个小女孩坐在父亲的自行车后座上，妹妹说：“曾经，我们也这么小，父亲也这么年轻。” ②凝视那张图片，往日的时光如潮水一样涌过来，漫过心海。 ③从有记忆开始，父亲就有一辆破旧的自行车。那时候父亲在县城做木材生意。县城十天两个集，每逢集日，天还不明，父亲就蹬上那辆破自行车，颠簸在蜿蜒的乡间小路上，一去就是一整天，将近半夜才能回家，一年四季，风雨无阻。那时候我们都太小，根本不懂得父亲的艰辛，我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。最喜欢夏天，父亲会给我们带回来各种水果，桃、李、杏、枣、香瓜、甜瓜……年幼的我们只懂得填满我们贪吃的嘴，哪里知道那是父亲用省下的午饭钱给我们买的。那些水果是商贩散集后处理的，成堆廉价卖。就为能买到这些别人看不上的瓜果，父亲要在集市上忍饥挨饿一整天。 ④父亲的自行车后座，不只承载他的劳苦，更承载着我们的快乐与幸福。 ⑤上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用自行车带上我去考试。那一天的父亲显得特别精神，平日里下巴上密密麻麻的胡茬跑得无影无踪，干裂、粗糙得像松树皮的双手洗得发白，他换上雪白的衬衫，蹬上一双崭新的千层底布鞋。父亲载着我一路颠簸，那条长长的土路，颠簸出我心里的感动，好几回我都忍不住靠着父亲的后背，父亲的后背真硬啊！ 那时，父亲正年轻。 ⑥等到我去镇上读了中学，开始住校。父亲的破自行车也换成了崭新的大金鹿，那亮晃晃的自行车让我骄傲了好久。父亲去镇上的时候就会顺路绕到学校门口等我放学，崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥，或者草席蚊帐。等我放学后飞快地跑到父亲面前，父亲就会变戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包，大纸包里常常是两个香喷喷的羊肉大包，或者两个撒满芝麻的吊炉烧饼。虽然我不忘把包子烧饼举给父亲一个，可是父亲却从来都不舍得咬上一口。 ⑦结婚后，我们住在县城的出租屋里，冷暖温饱依然让父亲牵肠挂肚。每年，麦子收了，父亲送来麦仁和白面，说是新麦子格外好吃； 玉米长成了，送来成袋的嫩玉米，说孩子们都爱吃这口：树上新打下来的红枣，地里刚摘的毛豆，母亲腌的咸鸭蛋，刚开封的西瓜酱豆……。近四十里的土路，父亲蹬着那辆由新变旧的自行车，一样一样都给我们送到了跟前。我常常心疼不再年轻的父亲，忍不住埋怨他： “蹬车这么远，路又不好走，何必非要送来呢，等我们回去再吃也不迟啊！”父亲不生气，一边逗弄着孩子一边说：“我想来看看孩子了，这一点儿路算个啥！ ”我忍不住鼻子酸酸的，两眼含泪，坐在父亲车后座的一幕幕情景又浮现在眼前。我真想再回到小时候，坐在父亲的自行车后座上，和父亲一起回家。 ⑧父亲老了，蹬自行车费力了，就换了一辆电动三轮车，这次后座特别宽敞，可以带上母亲一起来城里看孩子。父亲高兴地对我们说： “你们放假的时候，我来接你们回家吧！ 这车后座像沙发一样舒服呢！ ” ⑨可是，我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座，父亲就和我们开了个天大的玩笑，悄悄地离去了。留下那辆新崭崭的三轮车和那辆破自行车默默地停放在老院里。 ⑩父亲，今夜有月，月明风清，梦里，驾上您的三轮车再来看看吧，我想您的车后座了。 2 18.作者以深情的笔触回忆了与父亲车后座有关的四件事，请概括其它两件事。(3分) ①年幼时，父亲用自行车给我们带各种水果 ② ③中学时，父亲用自行车给我送生活用品和美食 ④ 19.选文第⑤段画线句运用了什么人物描写方法?有什么作用? (3分) 20.下列对文章的理解和分析不正确的一项是( ) (3分) A.从文中可以看出，父亲是一个吃苦耐劳、关爱孩子、有强烈责任感的人。 B.第④段是过渡段，在文中起到了承上启下的作用。 C.第⑦段中，父亲面对“我”的埋怨并不生气，是因为父亲脾气好，不和“我”计较。 D.作者以深情的笔触回忆了与父亲车后座有关的几件事，表达了作者对父亲的感激、怀念之情，具有拨动心弦的力量。 21.“我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的车后座，父亲就悄悄离去了”，文中父亲的悄悄离去，给作者留下无尽的思念。读完本文后，相信你一定有许多感触，请你把它写出来。(3分) (五) 阅读文段，回答问题。 (共8分，22题2分，其余每题3分) 梧桐树 丰子恺 ①寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚；但是对于它们的全体容貌，恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云： “山远始为容。”我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹，显出了种种的容貌。 ②当春尽夏初，我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧：有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。叶子一生，全树显然变容。 ③在夏天，我又眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿障；又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上窗纱”了。 ④一个月以来，我又眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢！ 最初绿色黑暗起来，变成墨绿：后来又由墨绿转成焦黄； 北风一吹，它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶便开始辞枝一一起初突然地落脱一两张来；后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼j：丢下来的东西。校头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来、终于只剩下几根枝条，回复了春初的面目。这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍，样子怪可怜的！我想起了古人的诗：“高高山头树，风吹叶落去。一去数千里，何当还故处?”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，回复夏日的光景，即使仗了世间一切支配者的势力，尽了世间一切机械的效能，也是不可能的事了！ 回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。 ⑤但它们的主人，恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们，拥有了它们，但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干，站在阶前仰望它们的枝叶，为它们扫扫落叶而已，何从看见它们的容貌呢? 何从感到它们的象征呢?可知自然是不能被占有的，可知艺术也是不能被占有的。 22.通读全文，用文中词语完成下面表格的填空。 (2分) 时间变化 树的容貌 作者情感 春尽夏初 ①_______ 欣喜 夏天 绿叶成阴 赞叹 秋天 梧桐叶落 ②_______ 23.文章第④段划线的句子运用了哪种修辞手法? 并简要赏析其表达效果。 (3分) 24.下面是对文章最后一段划线句子的理解和分析，不正确的一项是( ) (3分) A.自然和艺术是不能被占有的，就像邻居种了树，虽然拥有，却不能看到树的全貌。 B.自然与艺术只有用心去发现感受，才能真正理解和欣赏，也才能真正为自己所拥有。 C.这句话抒发了作者对人生对教育的独特感悟，深化了文章的主题。 D.这句话表达了作者对自然对艺术的审美见解，揭示了文章的中心。 五、作文(50分) 25.请从下面两题中任选一题作文。 (1) 每个人心中都有值得珍藏的东西，或许是一份真挚的友情，或许是一个影响你的人，或许是一段难忘的记忆，又或许是一段美好的时光……请你用深情的笔触真实记录你心中的“宝藏”，以《我心中的宝藏》为题，写一篇文章。 (2)这个秋天注定有些不一样，因为你步入了中学时代，有了新的老师，认识了一些新同学。相识是人生的缘分，是彼此交往的开始。古人说： “乐莫乐兮新相知。”请以《这个秋天，我很 》为题，选取一个你难忘的相识瞬间，完成作文。 要求：①选择题目(2)的，请补全题目后作文，两个题目除诗歌外，文体不限； ②内容具体，思路清晰，情感真挚，积极向上；③书写工整，不少于600字； ④文中不得出现真实姓名和校名。 3 学科网（北京）股份有限公司 $$