精品解析:安徽省安庆市第一中学2023-2024学年高一下学期第二次阶段性检测历史试题(合格考)
2024-08-11
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 安庆市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 240 KB |
| 发布时间 | 2024-08-11 |
| 更新时间 | 2026-06-13 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-08-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46769116.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
安庆一中2023—2024学年度第二学期第二次阶段性检测
高一年级历史学科试题
(合格考学生用卷)
(分值:100分 考试时间:30分钟)
一、选择题:本大题共20小题,每小题4分,共计80分。
1. 如下图所示,北纬30°线是一条神奇的纬线,在其附近产生了许多文明,各文明因自然环境、经济发展水平和文化习俗的差异而各具特色。下列选项中,与史实相符的是( )
A. ①处发明了世界上最早的双轮车 B. ②处是洪水与诺亚方舟故事的源头
C. ③处发明了60进制用于测量土地 D. ④处修建了体现法老权威的金字塔
2. 为了消除潜在的冲突,古巴比伦人编制了世界上现存最早的较为完整的成文法典。该法典是( )
A. 《吉尔伽美什》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《罗摩衍那》 D. 《查士丁尼法典》
3. 在西方,他被认为是“史学之父”,其著作《历史》是西方史学上的第一座丰碑,为西方历史编纂学开辟了一个新时代。 “他”是( )
A. 苏格拉底 B. 修昔底德 C. 希罗多德 D. 柏拉图
4. 在中美洲的尤卡坦半岛,有一种古代文明曾经非常繁荣。他们的城市建筑精美,有300多座用于祭祀的金字塔庙宇,有独特的文字和复杂的历法纪年,采用20进制,也知道“零”的概念。创造这一文明的是( )
A. 玛雅人 B. 阿兹特克人
C. 印加人 D. 班图人
5. 8世纪中期,一个地跨欧亚非三洲的大帝国建立起来了。它商业发达,在东西方交流中扮演着重要的角色,其商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁。这一帝国是( )
A. 罗马帝国 B. 拜占庭帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 奥斯曼帝国
6. 在中世纪的西欧,一些城市通过与封建主谈判、金钱赎买、武装暴动等形式获得一定自治权。这种自治权( )
A. 维护了封建庄园的秩序 B. 阻碍了国王的统一事业
C. 摆脱了基督教会的束缚 D. 有利于城市经济的发展
7. 葡萄牙的亨利王子热衷航海,于15世纪早期创办水手学校,用来培养优秀的水手,并把他们一批批送到海上,每批海员的任务就是向南多推进一段距离。材料可以说明新航路开辟( )
A. 源于商品经济的发展 B. 满足了寻求财富的欲望
C. 得到王室成员的支持 D. 达成了传播宗教的目的
8. 拉斐尔在《雅典学院》中把亚里士多德和古希腊其他不同时期的著名思想家画在一起,为的是歌颂古希腊的智慧,歌颂人的灵杰,歌颂人类的知识。他所表达的精神内涵是( )
A. 神权至上 B. 信仰得救 C. 人文主义 D. 理性主义
9. 有位法国思想家主张主权在民和直接民主制,认为人可以依照自己的意愿塑造社会。他的理论对法国大革命造成最直接的影响,为社会底层提供了行动依据。这位思想家是( )
A. 伏尔泰 B. 卢梭 C. 孟德斯鸠 D. 康德
10. 1688年英国发生了不流血的“光荣革命”,这是“一场猛烈的、受民众欢迎的革命”。为巩固革命成果,议会通过了( )
A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《宅地法》
11. 通过对资本主义制度的深刻剖析,马克思揭露了资本主义制度和资本家的剥削秘密,创立了剩余价值学说。系统阐述这一学说的著作是( )
A. 《共产党宣言》 B. 《资本论》 C. 《法兰西内战》 D. 《国富论》
12. 明治维新期间,日本政府在各地开设了体操传习所,以培养体育师资和进行体育研究。传习所的教学内容包括体操术、解剖学、生理学、数学、物理学、化学等学科。这反映出日本推行的政策是( )
A. 富国强兵 B. 殖产兴业 C. 文明开化 D. 四民平等
13. 19世纪末,西方出现了一种新的管理方法“泰罗制”,他科学分析人的劳动过程并制定精确的工作方法,以提高劳动效率。这一方法体现了( )
A. 劳动技术现代化 B. 产业结构均衡化 C. 生产管理科学化 D. 生产过程规模化
14. 下表中,历史材料与结论相符的是( )
材料
结论
A
20世纪初,欧洲形成同盟国、协约国两大对立的军事集团。
标志着第一次世界大战全面爆发。
B
凡尔赛体系的内容之一是:德国及其盟国向战胜国割地贴款,裁减军备,德国的海外殖民地被战胜国瓜分。
凡尔赛体系为新的国际冲突埋下了祸根
C
1938年,英法与德意签订《慕尼黑协定》
欧洲战争策源地形成
D
1942年1月,《联合国家宣言》发表
联合国正式成立
A. A B. B C. C D. D
15. 这是1922年春天莫斯科的一个生活场景:教授夫人们不再私下里偷偷出售白圆面包,而是在前些年一直被征用的自行车修理铺中公开售卖。这一场景能够反映当时的苏俄实行( )
A. 余粮收集制 B. 新经济政策 C. 农业集体化 D. 农产品收购制
16. 主张爱、真理和非暴力斗争,领导印度人民争取自治与独立,被诗人泰戈尔誉为“圣雄”的是( )
A. 圣马丁 B. 玻利瓦尔 C. 桑蒂诺 D. 甘地
17. 有学者指出,首先是葡萄牙和西班牙,接着是荷兰和英格兰,依靠在地球仪上画线来宣示拥有该地主权的做法,持续了好几个世纪。该“做法”( )
A. 打破了各大洲之间的孤立状态 B. 不利于全球贸易网络的构建
C. 表明地图学日益成为殖民工具 D. 缓解了殖民霸主之间的矛盾
18. 在日本空军以九十四架飞机分五批轰炸后,(全城)处于警报之中,部分大学开始做外迁准备,个别外国驻华大使馆开始转移到军舰上办公,人心惶惶。蒋介石在当天日记中写道:“敌寇以为反复轰炸,可以逼我迁都或屈服,其实惟有增强我抵抗之决心而已。”根据所学知识判断,蒋介石撰写上述日记时的这场会战,产生的影响可能是( )
A. 为沿海工业转移争取了时间 B. 获得反法西斯同盟的支持
C. 导致大量外国驻华机构撤离 D. 国共第二次合作初步形成
19. 有学者指出, “路德的宗教改革确实建立了新的信条,此后,德意志不少诸侯自任教会首领,集本邦的政教大权于一身,并结成新教联盟,开始了争夺霸权的战争。各诸侯国依靠市民阶级的力量、争取建立近代君主专制国家的努力,并不是历史的倒退”。据此判断,下列说法正确的是( )
①路德的宗教改革推动了德意志民族国家的构建
②“新教联盟”的成立标志着神圣罗马帝国的解散
③维也纳体系的建立结束了“争夺霸权的战争”
④“新的信条”主张上帝面前人人平等及建立廉俭教会
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④
20. 下列历史事件,按发生时间先后顺序排列正确的是( )
①华工前往欧洲战场,“以工代战”
②德军在马恩河战败,“速决战破产”
③奥匈帝国皇储在萨拉热窝被刺杀
④日本向中国提出“二十一条”要求
A. ③②④① B. ②①④③ C. ③①②④ D. ②④①③
二、非选择题:本大题共1题,共计20分。
21. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
——《马克思恩格斯文集》第二卷
材料二 国联是第一个由主权国家组成的世界性国际组织,成立的宗旨是促进国际合作和实现世界和平与安全。但是,国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。联合国是第二次世界大战后成立的国际组织,其宗旨是维护国际和平与安全,加强国际合作,促进全球经济社会发展。当今联合国仍然发挥着全球治理的作用。
——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书·中外历史纲要(下)》
材料三 我们呼吁,各国人民同心协力,构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。要相互尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。
——习近平《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,分析新航路开辟的影响。
(2)根据材料二,比较国联与联合国的异同。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出中国为解决人类面临的共同问题而提出的方案。
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安庆一中2023—2024学年度第二学期第二次阶段性检测
高一年级历史学科试题
(合格考学生用卷)
(分值:100分 考试时间:30分钟)
一、选择题:本大题共20小题,每小题4分,共计80分。
1. 如下图所示,北纬30°线是一条神奇的纬线,在其附近产生了许多文明,各文明因自然环境、经济发展水平和文化习俗的差异而各具特色。下列选项中,与史实相符的是( )
A. ①处发明了世界上最早的双轮车 B. ②处是洪水与诺亚方舟故事的源头
C. ③处发明了60进制用于测量土地 D. ④处修建了体现法老权威的金字塔
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是古代世界。结合所学内容可知,③处是两河流域,该地的苏美尔人发明了60进制用于测量土地,C项正确;①处是北非地区,而世界上最早的双轮车出现于古代的两河流域,排除A项;②处是希腊地区,而在两河流域产生了洪水与诺亚方舟的故事,排除B项;体现法老权威的金字塔修建在古埃及地区,而④处是中国,排除D项。故选C项。
2. 为了消除潜在的冲突,古巴比伦人编制了世界上现存最早的较为完整的成文法典。该法典是( )
A. 《吉尔伽美什》 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《罗摩衍那》 D. 《查士丁尼法典》
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古巴比伦时期。据材料可知,为了消除潜在的冲突,古巴比伦人编制了世界上现存最早的较为完整的成文法典《汉谟拉比法典》,B项正确;吉尔伽美什史诗是人类最早的史诗,讲述了人类和神话人的对抗,以及人类的冒险和成长,排除A项;《罗摩衍那》是古印度的著作,排除C项;《查士丁尼法典》是东罗马帝国时期的法典,排除D项。故选B项。
3. 在西方,他被认为是“史学之父”,其著作《历史》是西方史学上的第一座丰碑,为西方历史编纂学开辟了一个新时代。 “他”是( )
A. 苏格拉底 B. 修昔底德 C. 希罗多德 D. 柏拉图
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(希腊)。结合所学知识可知,希罗多德在西方被认为是“史学之父”,C项正确;苏格拉底的贡献在哲学方面,排除A项;修昔底德没有“史学之父”的称号,排除B项;柏拉图不是西方的“史学之父”,排除D项。故选C项。
4. 在中美洲的尤卡坦半岛,有一种古代文明曾经非常繁荣。他们的城市建筑精美,有300多座用于祭祀的金字塔庙宇,有独特的文字和复杂的历法纪年,采用20进制,也知道“零”的概念。创造这一文明的是( )
A. 玛雅人 B. 阿兹特克人
C. 印加人 D. 班图人
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(美洲)。据本题材料“中美洲的尤卡坦半岛”、“城市建筑精美”、“用于祭祀的金字塔庙宇”、“采用20进制,也知道‘零’的概念”,结合所学可知,这与玛雅文明一致,A项正确;据所学,阿兹特克人发明了浮动园地,与材料中的文明不符,排除B项;据所学,印加人修建了完善的道路系统,其文明与材料不符,排除C项;据所学,班图人是非洲的,与材料中的中美洲不符,排除D项。故选A项。
5. 8世纪中期,一个地跨欧亚非三洲的大帝国建立起来了。它商业发达,在东西方交流中扮演着重要的角色,其商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁。这一帝国是( )
A. 罗马帝国 B. 拜占庭帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 奥斯曼帝国
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:8世纪(亚洲)。据材料可知,8世纪中期,阿拉伯帝国建立,其商业发达,在东西方交流中扮演着重要的角色,其商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁,C项正确;公元前27年,罗马帝国建立,与材料中时间不符,排除A项;公元395年,拜占庭帝国建立,与材料中时间不符,排除B项;1299年,奥斯曼帝国建立,与材料中时间不符,排除D项。故选C项。
6. 在中世纪的西欧,一些城市通过与封建主谈判、金钱赎买、武装暴动等形式获得一定自治权。这种自治权( )
A. 维护了封建庄园的秩序 B. 阻碍了国王的统一事业
C. 摆脱了基督教会的束缚 D. 有利于城市经济的发展
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:中世纪(西欧)。根据材料,中世纪的西欧,一些城市通过与封建主谈判、金钱赎买、武装暴动等形式获得一定自治权,获得自治的城市能够自主的经营工商业,有益于城市经济的发展,D项正确;中世纪修的城市与农村封建庄园的秩序无关,排除A项;城市经济的发展一定程度上促进了国王的统一事业,排除B项;中世纪西欧城市的发展,没有摆脱基督教会的束缚,排除C项。故选D项。
7. 葡萄牙的亨利王子热衷航海,于15世纪早期创办水手学校,用来培养优秀的水手,并把他们一批批送到海上,每批海员的任务就是向南多推进一段距离。材料可以说明新航路开辟( )
A. 源于商品经济的发展 B. 满足了寻求财富的欲望
C. 得到王室成员的支持 D. 达成了传播宗教的目的
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:15世纪(欧洲)。据材料可知,葡萄牙王子热衷于航海,创办水手学校,进行着新航路开辟的前期准备,据此可知,新航路开辟得到王室成员的支持,C项正确;材料描述的是王室的支持,没有描述商品经济发展,排除A项;满足了寻求财富的欲望,说法过于绝对,排除B项;达成了传播宗教的目的,说法过于绝对,排除D项。故选C项。
8. 拉斐尔在《雅典学院》中把亚里士多德和古希腊其他不同时期的著名思想家画在一起,为的是歌颂古希腊的智慧,歌颂人的灵杰,歌颂人类的知识。他所表达的精神内涵是( )
A. 神权至上 B. 信仰得救 C. 人文主义 D. 理性主义
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:14世纪至16世纪(欧洲)。根据材料,拉斐尔在《雅典学院》中把亚里士多德和古希腊其他不同时期的著名思想家画在一起,为的是歌颂古希腊的智慧,歌颂人的灵杰,歌颂人类的知识,这里主要强调的对象是人,以人为中心,强调人的价值,其内涵就是人文主义,C项正确。神权至上强调神的价值,材料中没有提及,排除A项;信仰得救是马丁路德宗教改革中所强调的,也就是因信称义,材料中没有提及,排除B项;理性主义强调人的理性,自己的价值判断,排除D项。故选C项。
9. 有位法国思想家主张主权在民和直接民主制,认为人可以依照自己的意愿塑造社会。他的理论对法国大革命造成最直接的影响,为社会底层提供了行动依据。这位思想家是( )
A. 伏尔泰 B. 卢梭 C. 孟德斯鸠 D. 康德
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(法国)。根据材料“主张主权在民和直接民主制,认为人可以依照自己的意愿塑造社会。他的理论对法国大革命造成最直接的影响,为社会底层提供了行动依据”结合所学知识可知,卢梭主张“人民主权”与“社会契约论”,为法国大革命的提供了理论基础,B项正确;“伏尔泰”主张“自然权利”学说,强调人的自然权利,与题意不符,排除A项;“孟德斯鸠”主张“三权分立”学说,主要为欧美近代的政治体制构建提供了理论基础,与题意不符,排除C项;“康德”强调人的思想自由,以及“理性”,与题意不符,排除D项。故选B项。
10. 1688年英国发生了不流血的“光荣革命”,这是“一场猛烈的、受民众欢迎的革命”。为巩固革命成果,议会通过了( )
A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《独立宣言》 D. 《宅地法》
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1688年(英国)。根据材料信息并结合所学知识可知,为巩固革命成果,扩大议会权力,限制王权,英国议会于1689年通过了《权利法案》,A项正确;《人权宣言》是法国大革命期间颁布的,排除B项;《独立宣言》是美国颁布的文件,排除C项;《宅地法》是美国在内战时期颁布的法律,与材料时间不符,排除D项。故选A项。
11. 通过对资本主义制度的深刻剖析,马克思揭露了资本主义制度和资本家的剥削秘密,创立了剩余价值学说。系统阐述这一学说的著作是( )
A. 《共产党宣言》 B. 《资本论》 C. 《法兰西内战》 D. 《国富论》
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪(欧洲)。据材料可知,马克思在《资本论》中,揭露了资本主义制度和资本家的剥削秘密,创立了剩余价值学说,B项正确;《共产党宣言》是无产阶级进行革命的行动纲领,排除A项;《法兰西内战》分析了巴黎公社的发展过程和历史意义,总结了巴黎公社经验教训,排除C项;《国富论》是英国亚当斯密的著作,排除D项。故选B项。
12. 明治维新期间,日本政府在各地开设了体操传习所,以培养体育师资和进行体育研究。传习所的教学内容包括体操术、解剖学、生理学、数学、物理学、化学等学科。这反映出日本推行的政策是( )
A. 富国强兵 B. 殖产兴业 C. 文明开化 D. 四民平等
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪60年代至90年代(日本)。根据材料,明治维新期间,日本政府在各地开设了体操传习所,教授包括体操术、解剖学、生理学、数学、物理学、化学等学科内容,其对应的是明治政府的文明开化政策,C项正确。富国强兵对应的经济和军事领域,与材料不涉及,排除A项;殖产兴业主要强调经济领域而非文教方面,排除B项;四民平等强调的是身份等级的废除,强调四民平等,排除D项。故选C项。
13. 19世纪末,西方出现了一种新的管理方法“泰罗制”,他科学分析人的劳动过程并制定精确的工作方法,以提高劳动效率。这一方法体现了( )
A. 劳动技术现代化 B. 产业结构均衡化 C. 生产管理科学化 D. 生产过程规模化
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪末(西方)。据材料可知,“泰罗制”通过科学分析人的劳动过程并制定精确的工作方法,以提高劳动效率,体现了生产管理科学化,C项正确;材料描述的是制定精确的工作方法,提高劳动效率,而非劳动技术,排除A项;材料是对劳动者的研究,而非对产业结构的研究,排除B项;材料描述的是生产的科学化,而非规模化,排除D项。故选C项。
14. 下表中,历史材料与结论相符的是( )
材料
结论
A
20世纪初,欧洲形成同盟国、协约国两大对立的军事集团。
标志着第一次世界大战全面爆发。
B
凡尔赛体系的内容之一是:德国及其盟国向战胜国割地贴款,裁减军备,德国的海外殖民地被战胜国瓜分。
凡尔赛体系为新的国际冲突埋下了祸根
C
1938年,英法与德意签订《慕尼黑协定》
欧洲战争策源地形成
D
1942年1月,《联合国家宣言》发表
联合国正式成立
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪初至20世纪40年代(欧洲)。根据材料,凡尔赛体系的确立,对于德国做出种种限制,裁剪德国军备,瓜分其海外殖民地,加深了战败国与战胜国之间的冲突,也为二战埋下了祸根, B项正确。奥匈帝国以撒拉热窝事件为借口向塞尔维亚宣战,接着,德、俄、法、英相继投入战争, 标志着一战的全面爆发,排除A项;德意签订友好同盟条约标志着二战欧洲战争策源地的形成,排除C项;《联合国宪章》的签订标志着联合国正式成立,排除D项。故选B项。
15. 这是1922年春天莫斯科的一个生活场景:教授夫人们不再私下里偷偷出售白圆面包,而是在前些年一直被征用的自行车修理铺中公开售卖。这一场景能够反映当时的苏俄实行( )
A. 余粮收集制 B. 新经济政策 C. 农业集体化 D. 农产品收购制
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1922年(苏俄)。根据材料“教授夫人们不再私下里偷偷出售白圆面包,而是在前些年一直被征用的自行车修理铺中公开售卖。”并结合所学知识可知,新经济政策规定以固定的粮食税取代余粮收集制,其余粮食有居民自由支配并且规定国家掌握关系国民命脉的行业,允许私营企业的出现、商品经济的存在,B项正确;余粮收集制是战时共产主义政策的一部分,在1921年后被逐步取消,排除A项;“农业集体化”是苏联农业生产关系的调整,与题意不符,排除C项;农产品收购制 农产品收购制是苏联在农业集体化后,实行的农产品收购政策,与题意不符,排除D项。故选B项。
16. 主张爱、真理和非暴力斗争,领导印度人民争取自治与独立,被诗人泰戈尔誉为“圣雄”的是( )
A. 圣马丁 B. 玻利瓦尔 C. 桑蒂诺 D. 甘地
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:现代(印度)。根据材料“主张爱、真理和非暴力斗争,领导印度人民争取自治与独立”,结合所学知识,可知是“圣雄”甘地,D项正确;圣马丁是阿根廷的民族英雄,与题意不符,排除A项;玻利瓦尔拉丁美洲的革命家,与题意不符,排除B项;桑蒂诺是尼加拉瓜的革命家与政治家,与题意不符,排除C项。故选D项。
17. 有学者指出,首先是葡萄牙和西班牙,接着是荷兰和英格兰,依靠在地球仪上画线来宣示拥有该地主权的做法,持续了好几个世纪。该“做法”( )
A. 打破了各大洲之间的孤立状态 B. 不利于全球贸易网络的构建
C. 表明地图学日益成为殖民工具 D. 缓解了殖民霸主之间的矛盾
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(世界)。根据材料“首先是葡萄牙和西班牙,接着是荷兰和英格兰,依靠在地球仪上画线来宣示拥有该地主权的做法,持续了好几个世纪”可知,无论是西班牙、葡萄牙,还是荷兰、英格兰,都在新航路开辟后的殖民扩张过程中采用了在地球仪上画线来宣示拥有该地主权的做法,这一做法反映出地图学逐渐成为殖民扩张的工具,C项正确;新航路的开辟打破了各大洲之间的孤立状态,材料强调的是新航路开辟后的殖民扩张,排除A项;列强的殖民扩张是有利于全球贸易网络的构建的,排除B项;列强不断地向外进行殖民扩张,最终会加剧殖民国家之间的矛盾,排除D项。故选C项。
18. 在日本空军以九十四架飞机分五批轰炸后,(全城)处于警报之中,部分大学开始做外迁准备,个别外国驻华大使馆开始转移到军舰上办公,人心惶惶。蒋介石在当天日记中写道:“敌寇以为反复轰炸,可以逼我迁都或屈服,其实惟有增强我抵抗之决心而已。”根据所学知识判断,蒋介石撰写上述日记时的这场会战,产生的影响可能是( )
A. 为沿海工业转移争取了时间 B. 获得反法西斯同盟的支持
C. 导致大量外国驻华机构撤离 D. 国共第二次合作初步形成
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:抗战时期(中国)。据本题材料信息“可以逼我迁都或屈服,其实惟有增强我抵抗之决心而已。”并结合所学知识可知,此次大战的地点在与南京为邻的上海,因此,中国军队正在进行惨烈的淞沪会战,为沿海工业转移争取了时间,A项正确;反法西斯同盟建立于1942年,与材料时间不符,排除B项;虽然在题目中提到了个别外国驻华大使馆开始转移到军舰上办公,但并没有提到大量外国驻华机构的撤离,排除C项;国共第二次合作初步形成在1936年的西安事变,与材料时间不符,排除D项。故选A项。
19. 有学者指出, “路德的宗教改革确实建立了新的信条,此后,德意志不少诸侯自任教会首领,集本邦的政教大权于一身,并结成新教联盟,开始了争夺霸权的战争。各诸侯国依靠市民阶级的力量、争取建立近代君主专制国家的努力,并不是历史的倒退”。据此判断,下列说法正确的是( )
①路德的宗教改革推动了德意志民族国家的构建
②“新教联盟”的成立标志着神圣罗马帝国的解散
③维也纳体系的建立结束了“争夺霸权的战争”
④“新的信条”主张上帝面前人人平等及建立廉俭教会
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题是组合选择题,据材料时间信息得出准确时空是近代西方。“德意志不少诸侯自任教会首领,集本邦的政教大权于一身”,这就建立了民族教会,而民族教会是推动民族国家进程的重要内容,可得出路德的宗教改革推动了德意志民族国家的构建,①正确;联系所学知识,1806年神圣罗马帝国被解散,排除②;维也纳体系的建立是在拿破仑战争后,排除③;联系所学知识可知“新的信条”主张上帝面前人人平等及建立廉俭教会,④正确。故选A项。
20. 下列历史事件,按发生时间先后顺序排列正确的是( )
①华工前往欧洲战场,“以工代战”
②德军在马恩河战败,“速决战破产”
③奥匈帝国皇储在萨拉热窝被刺杀
④日本向中国提出“二十一条”要求
A. ③②④① B. ②①④③ C. ③①②④ D. ②④①③
【答案】A
【解析】
【详解】本题是组合选择题。时空是现代世界。本题要求按前述时间先后顺序排列。①华工前往欧洲战场,“以工代战”是在1917年;②德军在马恩河战败,“速决战破产”的时间为1914年9月;③奥匈帝国皇储在萨拉热窝被刺杀时间为是1914年6月;④日本向中国提出“二十一条”要求时间为1915年。时间顺序为③②④①,A项正确;排除BCD项。故选A项。
二、非选择题:本大题共1题,共计20分。
21. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。
——《马克思恩格斯文集》第二卷
材料二 国联是第一个由主权国家组成的世界性国际组织,成立的宗旨是促进国际合作和实现世界和平与安全。但是,国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。联合国是第二次世界大战后成立的国际组织,其宗旨是维护国际和平与安全,加强国际合作,促进全球经济社会发展。当今联合国仍然发挥着全球治理的作用。
——摘编自人民教育出版社《普通高中教科书·中外历史纲要(下)》
材料三 我们呼吁,各国人民同心协力,构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。要相互尊重、平等协商,坚决摒弃冷战思维和强权政治,走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。
——习近平《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,分析新航路开辟的影响。
(2)根据材料二,比较国联与联合国的异同。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出中国为解决人类面临的共同问题而提出的方案。
【答案】(1)加速欧洲封建社会的崩溃;促进欧洲资本主义的发展;给亚非拉侄带来灾难;促进全球联系的初步建立等。
(2)同:都是世界性的国际组织;都是为了促进国际合作,维护世界和平与安全等。
异:国联没有发挥应有的作用,联合国仍然发挥着全球治理的作用。
(3)建设新型国际关系;构建人类命运共同体等。
【解析】
【详解】(1)影响:根据材料“东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加”“因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展”和所学知识可知,可从当时欧洲社会转型、资本主义发展、早期殖民扩张及促进全球联系的初步建立等角度进行分析即可。
(2)异同:同,结合所学知识可知,二者都是世界性的国际组织;都是为了促进国际合作,维护世界和平与安全等。异,根据材料“国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用”“当今联合国仍然发挥着全球治理的作用”可归纳出国联没有发挥应有的作用,联合国仍然发挥着全球治理的作用。
(3)方案:根据材料“构建人类命运共同体”可归纳出构建人类命运共同体;根据材料“走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路”可归纳出建设新型国际关系。
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