第五单元复习卷（单元测试）2023-2024学年统编版语文五年级下册

2023-2024学年第二学期五年级语文第五单元复习卷 第一部分 积累与梳理 1.读语段，按要求完成练习。 老师傅从mù tǒnɡ（ ）里拿出穿好的山楂，放入糖jiānɡ（ ）里滚上一圈，再快速拿起，放在抹好油的盘子里，迅速撒上一层白zhī mā（ ）。他那娴熟的动作令我不由得zhènɡ（ ）住了，我niē（ ）着一串糖葫芦站在摊子前，傻傻地看着，说不出话来。 （1）看拼音，写字词。 （2）语段为了表现老师傅高超的技艺，主要描写了老师傅的__________。 （3）下列句子与语段描写人物的方法相同的一项是（ ） A.小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。 B.完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。 C.小守门员身着深蓝色的运动衣，浅蓝色的短裤，脚穿运动鞋，戴着手套。 D.这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？” 2.下列加点字的读音全部正确的一项是（ ） A.模（mó）样 较劲（jìnɡ） 监（jiān）督 B.剃（tì）头 揩（kǎi）油 破绽（zhàn） C.颧（quán）骨 蘸（zhàn）浆 鹐（qiān）架 D.揪（qiū）住 绊（bàn）倒 铸（zhù）就 3.给下列句子中的“绝”字选择正确的意思。 绝：A.断；B.独一无二的，无人能及的；C.一定，无论如何；D.尽，穷尽。 ①每次干完活，他身上绝没有一个白点。（ ） ②他这手绝活可真是让我大开眼界。（ ） ③眼看着一个个选手超过自己，他最终绝望了。（ ） ④这条繁华的街道上人来人往，络绎不绝。（ ） 4.下列句子中破折号的作用是解释说明的一项是（ ） A.“要不——摔跤。” B.脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。 C.“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧？你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再仔细瞧瞧吧——” D.这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当！ 5.下面是一些描写人物的好词好句，请你补充完整，并把对应的描写方法的序号填入括号中，进行分类整理。 A.外貌描写 B.动作描写 C.神态描写 D.心理描写 【好词】 ①目____口____（ ） ②____大____圆（ ） ③抓耳________（ ） ④半____半____（ ） 【好句】 ①头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（ ） ②他脸上现出欢喜和凄凉，动着嘴唇却没作声，态度变得恭敬起来了。（ ） ③他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。（ ） ④容容总是搬着椅子，爬上去，跳起脚，从大门口的邮箱里取出报纸来。（ ） 6.本单元的两篇课文《人物描写一组》和《刷子李》中都有特点鲜明的人物，试着完成下面的人物名片吧！ 字里行间众生相 大千世界你我他 （一） 人物：________ 特点：①__________ 简介：争强好胜绊对手，手疾眼快用巧劲。 （二） 人物：________ 特点：②__________ 简介：身体挺脱一棵树，精神抖擞神飞扬。 （三） 人物：________ 特点：③__________ 简介：派头十足有讲究，专干粉刷本领强。 （1）根据简介，三位人物的名字分别是__________、__________、__________。 （2）表格中的①②③处最适合填入的四字词语分别是____________、____________、____________。 第二部分 阅读与鉴赏 （1） 刷子李（节选） 一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。①屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。②啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。 1.第①句话是从（正面 侧面）描写刷子李，第②句话是从（正面 侧面）描写刷子李，从中可以体会出____________________。 2.对选段中划线句子理解正确的一项是（ ） A.师傅刷墙的动作悠然 B.师傅刷墙的声音好听 C.师傅刷墙的方法得当 D.师傅刷墙的技艺娴熟 3.选段重点描写刷子李“奇”的方面是（ ） A.他刷浆时必穿一身黑 B.他刷过的墙平整洁白 C.他蘸浆的手法有高招 D.他调浆的配料有秘方 4.下列对选段内容理解不正确的一项是（ ） A.通过对曹小三作为旁观者的描写，说明了刷子李的名不虚传。 B.曹小三最关心的是刷子李身上到底有没有白点。 C.将刷子李和普通人进行对比，说明了普通人的技艺不行。 D.刷子李刷墙赏心悦目，仿佛是一位艺术家在创作伟大的作品。 5.“一间屋子，一个屋顶四面墙”，作者为什么重点描写刷子李刷屋顶的场景？ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （2） 张大力 侯家后一家卖石材的店铺，叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁，锁把也是石头的。锁上刻着一行字： 凡举起此锁者赏银百 聚合成设这石锁，无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。 可是，自从石锁撂在这儿，没人举起过，甚至没人能叫它稍稍动一动，您说它有多重？好赛它跟地壳连着，除非把地面也举到头上去！ 　一天，张大力来到侯家后，看见这把锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一（ ），竟然摇动起来，而且赛（ ）一个竹篮子。这就招了许多人围上来看。只见他手（ ）锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好赛（ ）着一大把花儿！ 众人叫好呼好喊好，张大力举着石锁，也不撂下来，直等着聚合成的伙计老板全出来，看清楚了，才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻说： “原来张老师来了，快请到里头坐坐，喝杯茶！” 张大力听了，正色道：“老板，您别跟我弄这套，您的石锁上写着，谁举起它，赏银百两，您就快把钱拿来，我还忙着哪！” 谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完，他不紧不慢地说道：“张老师，您只瞧见石锁上边的字了，可石锁底下还有一行字，您瞧见了吗？” 张大力怔了。刚才只顾高兴，根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见，旁人也都没瞧见。张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使过一次劲，二次再举不起来了，于是上去一把又将石锁高高举到头顶上，可抬眼一看，石锁下边还真有一行字，竟然写着： 把这石锁上边和下边的字连起来，就是： 凡举起此锁赏银百两， 众人见了，都笑起来。原来人家早知道惟有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己、夸赞自己——张大力当然明白。 他扔了石锁，哈哈大笑，扬长而去。 1.选择下列恰当的动词填入括号里。 举 摇 撼 握 一天，张大力来到侯家后，看见这把石锁，也看见上边的字，便俯下身子，使手问一问，轻轻一（ ），竟然摇动起来，而且赛（ ）一个竹篮子，这就招了许多人围上来看。只见他手（ ）锁把，腰一挺劲，大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯，脸上笑容满面，好赛（ ）着一大把花儿！ 2.关于大门口放着的“死沉死沉的青石大锁”，下列说法不正确的是（ ） A.用来试试人的力气大小 B.相当于现在的宣传广告 C.证明它的石料都是坚实耐用的好料 D.在张大力之前没人能举起过 3.选文中画“_____”的句子好在哪里，请你简要分析。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 4.石锁下边到底写着一行什么字呢？说说这样的情节设计好在哪里。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5.这篇小说选自《__________》，作者是__________。书中还写了很多这样的奇人故事，请把他们的别号与高超技艺连起来。 泥人张 深藏不露的船夫，功夫高，身手快如风 蓝眼 从鞋底下抠下一块泥巴就捏出了海张五瓢似的脑袋 苏七块 关灯看画，也能看出真假；无论大小，只看半尺 一阵风 医术精湛，善于正骨，诊金七块银元 第三部分 表达与交流 以“朋友”为话题，写一篇习作。 提示：每个人都有许多好朋友，他们的性格各异，有的如活泼好动的小猴子，有的像安静的小兔子……请你自拟题目，选择一位好朋友写一写，运用学过的描写人物的方法，举一两个事例突出他（她）的特点，字数不少于450字。 参考答案 书写分3分，酌情赋分。 积累与梳理 1.（1）木桶 浆 芝麻 怔 捏（每空1分，共5分） （2）动作（1分） A（2分） 2.C（2分） 3.①C ②B ③D ④A （每空1分，共4分） 4.B（2分） 5.好词：①瞪 呆 C ②膀 腰 A ③挠 腮 B ④信 疑 D（每字0.5分，每选项1分，共8分） 好句：①A ②C ③D ④B（每空1分，共4分） 6.（1）小嘎子 祥子 刷子李（每空1分，共3分） （2）示例：①机智敏捷 ②健壮活力 ③技艺高超（每空1分，共3分） 阅读与鉴赏（33分） （一）刷子李（节选）（13分） 1.侧面 正面 刷子李技艺高超（每空1分，共3分） 2.D（2分） 3.B（2分） 4.C（2分） 5.答：①屋顶尤其难刷，但刷子李的动作仍然那么优雅、潇洒，粉刷效果极好，选取典型事例，体现出他刷墙的技艺娴熟。②其他人刷屋顶，粉浆准会掉在身上，刷子李身上却没有一个白点，通过对比衬托出他高超的技艺，也为下文曹小三的质疑作铺垫。（言之有理即可）（每小点2分，共4分） （二）张大力（20分） 1.撼 摇 握 举（每空1分，共4分） 2.A（2分） 3.答：①通过对张大力举起石锁时动作和神态的描写，表现出他状态的轻松；②把举起石锁比作“举着一大把花儿”，生动形象地写出张大力举石锁时的毫不费劲、轻而易举，表现出他力大无穷的特点。（言之有理即可）（每小点2分，共4分） 4.答：①唯张大力举起来不算。②老板对张大力能举起石锁早有预料，通过侧面描写，突出张大力力气大。这样设计会使小说情节一波三折，读起来更有趣味。（言之有理即可）（每小点2分，共4分） 5.俗世奇人 冯骥才（每空1分，共2分） （每空1分，共4分） 表达与交流（30分） 略（习作要求：能选取典型事例，恰当运用外貌、动作、语言、神态等描写人物的方法，体现出人物的特点。） 学科网（北京）股份有限公司 $$