2.4噪声的危害和控制2024-2025学年人教版物理八年级上册

2.4噪声的危害和控制 一、单选题 1．下面关于声现象的配对中，错误的是（　　） A．闻其声，知其人——发声体不同，音色不同 B．禁止鸣笛——在传播过程中减弱噪声 C．用超声波清洗眼镜——声波可以传播能量 D．隔墙有耳——固体也能传声 2．为了使教室里的同学们免受噪声的干扰，下列方法中最合理有效的是（　　） A．在教室周围植树 B．让老师把讲课的声音降低一些 C．教室里安装噪声监测仪器 D．让每位同学都戴上防噪耳罩 3．下列关于声现象的说法正确的是（　　） A．医生给病人做“B”超，是利用声能传递能量 B．摩托车排气管里安装消声器，是在声源处减弱噪声 C．蝙蝠靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 D．古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”是指音调未改 4．九（1）一班的同学们在教室里上物理课的时候，从隔壁的九（2）班传来上音乐课的歌声，对两个班的同学说，这歌声（    ） A．都不是噪声 B．都是噪声 C．只对（1）班是噪声 D．只对（2）班是噪声 5．关于声的知识，下列说法错误的是（　　） A．声音借助介质以波的形式传播 B．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息 C．“高声大叫”中的“高”实际是指响度大 D．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声 6．控制噪声的措施分别属于阻断噪声传播的是（ ） 学校附近禁止鸣笛 A．摩托车的消声器 B．穿过北京动物园的“隔音蛟龙” C．工厂用的防噪耳罩 D． 7．如图所示的声现象的描述正确的是（　　） A． 逐渐抽出玻璃罩内的空气，人耳听到闹钟的声音越来越小，说明声音的传播需要介质 B． 钢尺伸出桌边的长度越长，拨动时发出的声音音调越高 C． 烛焰随着扬声器播放的音乐摇摆，说明声波可以传递信息 D． 观察泡沫块刮玻璃时产生的波形，说明发声体做无规则振动时会发出悦耳的声音 8．下列措施中，属于在声源处控制噪声的是（　　） A． 街头安装噪声监测仪 B． 飞机旁工作人员佩戴耳罩 C． 学校附近禁止鸣笛 D． 道路两旁设置隔音板 9．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声音在空气中传播速度是340m/s B．地震、火山爆发只有超声波产生 C．工厂用的防噪声耳罩是在声源处减弱噪声 D．用超声波排除人体内的结石是利用了声可以传递能量 10．下列有关发声和听觉的说法不正确的是（　　） A．天坛的三音石、回音壁利用了声音的反射 B．摩托车的烟囱是消声器，在声源处减弱噪声 C．小提琴演奏时按住弦的不同位置，是为了发出不同音调的声音 D．蝙蝠利用小嘴能发出每秒1.1×104次振动的超声波回声定位，获取信息以捕捉食物 二、填空题 11．国庆期间，开城高速开州城区到大进镇的高速公路率先开通，其中有一段公路旁有隔音墙， 这是为了在 中减弱噪音；通过对声现象的学习，我们知道声能传递信息，所以人们为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s 收到回波信号，则海洋中该处深度是 米。（声音在海水中传播速度是 1500 m/s） 12．噪声严重影响人们的工作和生活，因此噪声叫做“隐形杀手”，现代的城市把控制噪声列为环境保护的重要项目之一．如图甲所示标志的含义是 ，这属于在 减弱噪声；如图乙所示在道路两侧设有由特殊材料制成的板墙这是在 减弱噪声；如图丙所示纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩，这是在 减弱噪声． 13．同学们回答问题时发出的声音是由声带 产生的。为了减小室外的嘈杂声干扰录课，录播室的墙壁用了新型的隔音材料，这是在 减弱噪声。 14．噪声是指 发出的声音，凡是阻碍人们正常生活和生产、休息、对听觉和身心健康有害的声音都叫 ，正常的生活和工作环境，周围的声响大致不超过 dB。 15．在下列横线上填上适当的数字或单位     （1）中考期间禁噪，要确保各考点的噪音不超过30 （填单位）。    （2）光在真空中每秒传播的距离为 m。 三、实验题 16．洪泽县实验中学初二某班，值日班长在调查中午教室内的噪声情况时记录如下： 时间：14年9月24日12：40，地点：初二某班教室 ①小红等几位同学拿着掌上小电脑在收看江苏文艺频道播放的音乐欣赏； ②小黄在看课外书籍； ③小马在讲台前拍篮球； ④还有几位同学围坐在一起大声争论着问题； （1）根据该同学的记录，对于小黄而言，噪声有 （选填序号）．对于小红而言噪声有 （选填序号）． （2）以该同学的记录为背景，请你对控制教室内噪声提出建议或方案（写出一条即可条） 你的建议： ． 17．小华同学学习了声现象后，进行了一些研究： （1）把正在响铃的闹钟放在桌面上，用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的响铃，小球被弹开。此现象说明 ； （2）之后，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内如图所示，逐渐抽出其中的空气，听到“声音逐渐变小”，这是在描述声音的 ；当玻璃罩被抽成真空，将听不到铃声，说明 ； （3）小华将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明 ；小华用两个棉球塞住耳朵，几乎听不到铃声，这是在 减弱噪声。 四、计算题 18．小强和爸爸一起参加植树造林活动，植树的位置距小强家9.6km。小强爸爸开车到植树位置过程中等红绿灯用时3min，途中到商店买工具用时2min，汽车在路上行驶15min。途中遇到如图所示标志。则： （1）如图所示“禁止鸣笛”的标志牌是在什么地方减弱噪声？ （2）小强爸爸开车从家到植树位置的平均速度为多少？ （3）若小强以1.8m/s的速度匀速通过9m宽的人行横道去商店买工具，此时远处一辆汽车以54km/h的速度匀速驶来，若要安全通过马路，汽车距离人行横道的距离最少为多少（若汽车未减速且汽车不能与人同时在人行横道上）？ （4）若行驶途中经过一山坡，上坡和下坡距离相等，上坡汽车速度为40km/h，下坡速度为60km/h，则上、下坡整个过程中汽车的平均速度为多少？ 19．我们对着高墙喊话，过一会儿能听到回声．若从发出声音到听到回声历时2s，则喊话人距高墙的距离为多少米？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 2．A 3．B 4．C 5．B 6．B 7．A 8．C 9．D 10．D 11． 传播过程 3000 12． 禁止鸣笛 声源处 传播过程中 人耳处 13． 振动 传播过程中 14． 物体无规则振动 噪声 70 15． 分贝 3×108m 16． ①③④ ③④ 静止在教室内大声喧哗 17． 声音是由物体的振动产生的 响度 声音的传播需要介质，真空不能传声 液体能够传声 人耳处 18．（1）声源处；（2）；（3）；（4） 19．340m 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$