五 方向与位置(单元测试)-2024-2025学年北师大版四年级上册数学

2024-08-11
| 3页
| 106人阅读
| 0人下载

内容正文:

第五单元过关检测卷 时间: 90 分钟 满分: 100分+10分 题号 一 二 三 四 附加题 总分 等级 得分 一、认真思考,谨慎填空。(25分) 1.天气晴朗,小蚂蚁要去小鸟家做客。 (1)小蚂蚁从家出发,先向( )走( )米到蘑菇公园,然后向( )方向走( )米到小狐狸家,再向( )走( )米到大狗家,最后向( )走( )米就到小鸟家了。 (2)小鸟热情招待了小蚂蚁,现在小蚂蚁要回家了,它应该先向( )走( )米到大狗家,然后向( )走( )米到小狐狸家,再向( )方向走( )米到蘑菇公园,最后向( )走( )米就回到家了。 2.下图是笑笑写的一幅字。 (1)“花”字在第( )列、第( )行,用数对( , )表示,(5,2)表示诗中的( )字。 (2)诗中两个“春”字的位置用数对表示分别是( ,)和( , )。 (3)第( )列都是标点符号,“。”用数对( , )和( , )表示。 二、对号入座,正确选择。(12分) 1.下面数对表示的位置与数对(4,3)在同一列的是( )。 A.(4,7) B.(5,3) C.(5,4) 2.下面( )所在的位置与数对(5,5)表示的位置距离最近。 A.(4,6) B.(5,4) C.(7,6) 3.美术活动课上,笑笑坐在教室的第4列、第2行,用数对(4,2)表示,淘气坐在笑笑正后面的第一个位置上,淘气的位置用数对表示为( )。 A.(5,2) B.(4,3) C.(3,2) 4.如果将三角形ABC向右平移2格,平移后三角形的顶点 A 的位置用数对( )表示。 A.(4,6) B.(7,1) C.(6,4) 三、看图回答问题。(32分) 1.认真填一填。 (12分) (1)用数对表示学校和小月家的位置。 (4分) (2)数对(1,2)和(2,1)表示的位置相同吗? (2分) (3)小月从家到学校可以怎样走? 用数对表示出小月行走的路线。(6分) 2.下面是某校班级教室分布示意图。(20分) (1)用数对表示各年级四班教室的位置。(12分) (2)如果张老师每天给(△,4)的班级上数学课,张老师任教几年级?(2分) (3)如果(2,☆)表示某班教室的位置,可能是哪个班? (6分) 四、走进生活,解决问题。(31分) 1.下面是王力从学校到少年宫的行走路线图。(13分) (1)写出王力的行走路线。(7分) (2)如果他每分走50米,那么11分他可以从学校走到少年宫吗?(6分) 2.四边形ABCD的四个顶点的位置分别是A(2,2),B(2,6),C(6,6),D(6,2)。 (18分) (1)在图中画出这个四边形。(6分) (2)这是什么图形? (2分) (3)将这个四边形向右平移5个方格,得到一个新的四边形A'B'C'D'。用数对表示出这个新四边形的四个顶点的位置,并画出这个新的四边形。 (10分) 附加题 (10分) 同学们去儿童剧场看演出,下面是儿童剧场部分座位的示意图。请根据A,B,C,D四位同学的描述,用数对表示出E同学的位置。(同学们面向正南方向) A 同学说:“E同学在我的左后方。” B同学说:“E同学在我的右前方。” C同学说:“E同学在我的右前方。” D同学说:“E同学离 A 同学和C同学的距离一样远。” 参考答案: 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

五  方向与位置(单元测试)-2024-2025学年北师大版四年级上册数学
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。