《30米快速跑》（教案）-2024-2025学年人教版体育二年级上册

《30米快速跑》 学习内容 跑：30米快速跑           游戏：小篮球 学　习　目　标 运动参与：能认真刻苦地参与跑的练习，表现出认真的学习态度； 运动技能：能用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度； 身体健康：通过学习活动灵敏性、协调性及奔跑速度得到发展； 心理健康：能努力做好跑的动作，提高跑的速度； 社会适应：能与同学相互观察动作技术，相互学习。 教学重难点 能用积极摆臂、加快步频来提高跑的速度 课的部分 学练内容 组织教法和学练法 时间   强度   教师活动 学生活动 激发兴趣 1.集合整队，宣布课的内容和任务 2.原地队列练习   自主性小游戏 1.教师语言诱导，激发学生参与活动的欲望。 2.教师口令指挥，讲解、示范     1.教师语言引导，提出活动要求； 2.教师巡视指导，参与学生活动 学生根据要求参与练习。       学生根据要求，自我分小组组织游戏活动。 10 小   主 动 参 与                 跑：30米快速跑 重点：正确的摆臂动作方法； 难点：能通过摆臂提高跑的速度。 1.跑的专门性练习； 2.提出练习要求，学生自主体验； 3.对比讨论； 4.巩固强化练习； 5.小结评价。         1.学生集体准备； 2自主尝试； 3.学生示范，讨论； 4.练习，组织比赛； 5．自我评价。           15 大   小篮球     1.教师语言激励； 2.讲解、示范； 3.学生分组练习，教师巡视指导； 4.评价活动效果 1.学生观察听讲； 2.小组内相互讨论，相互合作练习； 3.接受同伴和教师的指导； 4.学生讨论评价 10 中           拓 展 升 华 １、引导启发 ２、美好心愿 １、教师带领学生进行放松练习。 ２、小结本课情况。 ３、与学生一起归还器材。 ４、与学生再见。 １、跟随老师进行放松练习。 ２、积极参与本课小结。 ３、与老师一起还器材。 ４、向老师说再见。 5 小 器材：场地准备划好跑道     小篮球4只     学科网（北京）股份有限公司 $$