内容正文:
第一单元 探索世界与把握规律
1.1 追求智慧的学问
第一课 时代精神的精华
第一标题
哲学的起源
观看视频《“道”之源》,思考: 哲学的含义是什么?
探究与分享:
1. 哲学的含义是什么?
探究与分享:
1. 哲学的含义是什么?
哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问,它致力于总体上把握人与世界的关系。
(1)在古希腊语中,哲学的本义是爱智慧或追求智慧。
(2)在汉语中,“哲”就是智慧,哲学就是智慧之学或追求智慧之学。
(3)正如马克思所说,哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂”。
探究与分享:
2. 哲学智慧的产生是什么?
探究与分享:
2. 哲学智慧的产生是什么?
哲学智慧不是从人的头脑中凭空产生的,是人们在认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。
哲学智慧产生于人类的实践活动。
探究与分享:
3. 哲学的起源是什么?
探究与分享:
3. 哲学的起源是什么?
哲学起源于人们在生活实践中
对宇宙、人生的追问和思考。
探究与分享:
4. 哲学的作用
探究与分享:
4. 哲学的作用
哲学并不是高高地悬浮于空中的思想楼阁,只要留心思考,就会发现它与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关,总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。
第二标题
哲学是系统化理论化的世界观
探究与分享:
1. 世界观的含义是什么?
探究与分享:
1. 世界观的含义是什么?
人们对整个世界的总的看法和根本观点。
请判断下列哪些是世界观?
1、太阳东升西落
2、万事万物的运动是有规律的
3、“淄博烧烤”带动淄博旅游行业发展
4、事物之间存在联系
5、世界的发展是由“上帝”支配的
6、生死由命,富贵在天
7、一年四季,花开花落
×
√
√
×
×
①③⑦为什么不是世界观呢?
①③⑦是对某类事物的观点,是零散的具体的看法。而不是对整个世界的总的看法和根本观点。
从本质上看,哲学与世界观是区别的
√
√
探究与分享:
2. 哲学与世界观个关系是什么?
探究与分享:
2. 哲学与世界观个关系是什么?
①哲学是关于世界观的学问。是系统化、理论化的世界观。
②反对两种错误认识:既反对把哲学简单化,把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说;也反对把哲学神秘化,认为哲学与普通人无关。
知识归纳:世界观与哲学
比较 世界观 哲学
含义 人们对整个世界的总的看法和根本观点 是系统化理论化的世界观,是对自然、社会和思维知识的概括和总结
形成 自发形成的,人人都有 哲学家研究的结果,是自觉形成
的,不是人人都有
特点 是零散的、朴素的 是理论化、系统化的
联系 哲学和世界观的研究对象都是整个世界;哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现
探究与分享:
3. 世界观与方法论的关系是什么?
探究与分享:
3. 世界观与方法论的关系是什么?
(1)方法论的含义:人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观,用这种观点作指导认识世界和改造世界,就成了方法论。
(2)世界观与方法论的关系:一般说来,世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是世界观和方法论的统一。哲学既是世界观,也是方法论。
命由天定
人定胜天
热爱自然,热爱社会,热爱生活
看破红尘,完全以自我为中心
对他人冷漠无情,毫无爱心,无所作为
思想观念
为人处世的方法
决定
世界观
方法论
决定
人的思想观念决定为人处世的方式方法,
为人处世的方式方法反映着人的思想观念。
身处困境,逆来顺受,指望得到神的恩赐
在困难面前积极奋争,不屈不挠
积极进取,乐于奉献
第三标题
哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
探究与分享:
1. 具体知识的分类有哪些?
探究与分享:
1. 具体知识的分类有哪些?
人们在实践中形成的各种各样的具体知识,大致可以概括为三类:
一类是认识和改造自然的知识,即自然科学知识,如物理学、化学、生物学等;
一类是认识和改造社会的知识,即社会科学知识,如经济学、政治学、法学等;
还有一类是关于人的认识和思维的知识,即思维科学知识,如心理学、逻辑学等。
探究与分享:(分二组讨论下面二个方面问题)
2. 哲学与具体科学的区别与关系是什么?
(1)相互区别:
(2)相互依赖:
探究与分享:(分二组讨论下面二个方面问题)
2. 哲学与具体科学的区别与关系是什么?
(1)相互区别:
①具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律,
②哲学则对其进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。
(2)相互依赖:
①具体科学的进步推动哲学的发展;
②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
思考:哲学是各门具体科学之和吗?
提示:不是。
哲学是对具体科学进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律,而不是各门具体科学的相加,即哲学不是各门具体科学之和。
知识归纳:哲学与具体科学
比较 哲学 具体科学
区别 研究对象 整个世界 某一具体领域
任务 揭示整个世界变化发展的最一般规律 揭示某一具体领域的规律
作用 为人们认识世界和改造世界提供方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导
联系 ①具体科学的进步推动哲学的发展
②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导
世
界
自然界
人类社会
思维意识
自然界的发展是由简单至复杂的过程
社会形态的演化是由低级到高级的过程
人的认识是一个由浅入深的过程
整个世界是普遍发展的
整个世界适用的普遍规律
具体科学的个别规律
个性
共性
具体科学
哲学思想
概括和总结
二者的研究对不同
哲学与具体科学的关系
错误倾向
①把哲学看作“科学之科学”,认为哲学可以取代具体科学;
②轻视哲学,否认哲学对具体科学的指导作用
课堂总结
哲学
是什么
本义
产生、起源
哲学与世界观
和方法论
含义
世界观与方法论关系
哲学与其关系
直接或间接影响我们的学习、工作和生活
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
真正哲学是社会变革的先导
哲学的作用
哲学与具体科学
具体科学分类
二者区别
二者关系
追求智慧的学问
知识整合:什么是哲学?
(1)从本义看:哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问,它致力于从总体上把握人与世界的关系。
(2)从起源看:哲学产生于人类的实践活动,起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。
(3)从与时代关系看:任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。
(4)从与世界观的关系看:哲学是关于世界观的学问,是系统化、理论化的世界观。
(5)从世界观和方法论的关系看:哲学既是世界观,也是方法论,是世界观和方法论的统一。
(6)从与具体科学的关系看:哲学是对具体科学知识的概括和总结。
1.哲学是世界观和方法论的统一,为人们提供解决现实问题的具体指导。( )
2.世界观和方法论是相互决定、相互影响的。( )
3.哲学是具体科学的概括和总和,二者是一般和个别的关系。( )
4.哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。( )
【易错辨析】
×
提示 哲学揭示的是最一般的本质和最普遍的规律,为人们解决问题提供世界观和方法论的指导,而不是提供解决现实问题的具体指导。
×
提示 世界观决定方法论,方法论体现世界观。方法论不能决定世界观。
×
提示 哲学对具体科学进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律,其不是具体科学的总和。
√
课堂练习:
1、人总是按照自己对周围世界和人生的理解来做事做人。有人热爱自然,热爱社会,热爱生活,具有崇高理想和远大志向,积极进取,乐于奉献;有人自以为看破红尘,完全以自我为中心,对社会对他人冷漠无情,毫无爱心,无所作为。上述做人做事的不同说明了( )
A.有什么样的方法论就有什么样的世界观
B.世界观是人们对整个世界的根本观点
C.世界观决定方法论,方法论体现世界观
D.哲学是科学的世界观和方法论的统一
C
解析 有什么样的世界观就有什么样的方法论,A错误。材料讲述世界观与方法论的关系,而不是讲述世界观是人们对整个世界的根本观点,B不符合题意。材料中所述做人做事的不同说明了世界观决定方法论,方法论体现世界观,C符合题意。哲学是世界观和方法论的统一,马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一,D错误。
课堂练习:
2、“人类与其社会、文化、地理和政治环境的不同互动,其根本目标在于更好地理解哲学在我们当代社会中的贡献,以及它如何解决社会所面临的挑战,尤其是大流行病这样的挑战。”这段话表明( )
①哲学具有世界观和方法论的功能
②哲学对人们改造世界具有指导作用
③哲学为人们解决问题提供具体方法
④哲学指导人们正确地看待社会的变化
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
解析 “人类与其社会、文化、地理和政治环境的不同互动,其根本目标在于更好地理解哲学在我们当代社会中的贡献”说明哲学具有世界观和方法论的功能;“如何解决社会所面临的挑战,尤其是大流行病这样的挑战”说明哲学对人们改造世界具有指导作用,①②正确。哲学为人们解决问题提供世界观和方法论指导,而不是具体方法,③错误。真正的哲学使人们正确地看待自然和社会的变化与发展,④错误。
课堂练习:
3、著名物理学家M·波恩指出:“关于哲学,每一个现代科学家,特别是每一个理论物理学家,都深刻地意识到自己的工作是同哲学思维错综地交织在一起的,要是对哲学文献没有充分的认识,他们的工作就会是无效的。在我自己的一生中,这是一个最主要的思想。”这表明( )
A.不懂哲学,科学研究终将一事无成
B.哲学与具体科学相互依赖,不可分离
C.哲学为科学研究提供了具体的方法
D.具体科学的发展需要哲学智慧的指导
D
解析 “每一个理论物理学家,都深刻地意识到自己的工作是同哲学思维错综地交织在一起的,要是对哲学文献没有充分的认识,他们的工作就会是无效的”,强调了具体科学的发展需要哲学智慧的指导,D项正确。“不懂哲学,科学研究终将一事无成”说法太绝对,排除A。本题强调哲学对具体科学的指导,不是强调二者相互依赖,排除B。哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导,不提供具体的方法,C项错误。
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