3.2原子结构课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

第三单元 课题2 原子结构 人教版九年级上册 核心素养目标 能根据原子结构示意图说出核电荷数、核内质子数和核外电子数。 01 02 通过分析教材提供的图、表等资料，借助模型、多媒体等教学手段，化抽象为直观，初步学会运用类比、想象、归纳、概括等方法获取信息并进行加工。 03 通过讨论与交流，知道原子的构成及与构成微粒之间的关系。 04 对学生进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点的教育。 化学观念： 科学思维： 科学探究与实践： 科学态度与责任： 新知导入 如果将一个原子与一个乒乓球相比，就相当于将一个乒乓球与地球相比。 原子的体积很小！ 新知导入 一、原子模型的演变 墨子 墨子(约前468一前376) 提出了“端”的观点，认为不断分割物质，直到无法再分时便得到“端”。 我国古代哲学家 我国古代科学家 我国古代军事家 新知导入 一、原子模型的演变 实心球模型 “枣糕” 模型 核式结构模型 道尔顿原子模型 汤姆孙原子模型 卢瑟福原子模型 探究新知 一、原子模型的演变 极少数α粒子被反弹原子内部有体积小、质量大微粒 绝大多数a粒子未发生偏转 原子内部有很大的空间 少数a粒子发生偏转原子内部有带正电的微粒 卢瑟福(英国科学家)进行了a粒子散射实验 探究新知 二、原子的构成 原 子 电 子 原子核 质子 中子 （带正电） （带正电） （带负电） （不带电） （不带电） 每个质子带一个 单位正电荷 每个电子带一个 单位负电荷 原子核所带的电荷叫做核电荷，它是由质子提供的，一个质子带一个单位的正电荷，所以核电荷数=质子数。 问题： 探究新知 二、原子的构成 原子为何不显电性？ 原子核内质子所带电荷与核外电子所带电荷的电量相等，电性相反，因此原子不显电性。 即电中性 探究新知 二、原子的构成 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 氢 1 0 1 碳 6 6 6 氧 8 8 8 钠 11 12 11 氯 17 18 17 规律总结： 原子中： 1.核电荷数=质子数=核外电子数。 2.质子数不一定等于中子数。 3.不是所有的原子都有中子。 4.原子种类不同，核内质子数不同。 氢原子没有中子 原子种类 核电荷数 质子数 中子数 核外电子数 氧 8 8 硫 16 16 镁 12 12 8 方法点拨：核电荷数=质子数=核外电子数 8 16 12 16 12 问题： 填写下表中的空格 巩固提升 探究新知 三、相对原子质量 粒子种类 质量 质子 1.6726×10-27kg 中子 1.6749×10-27kg 电子 质子质量的1/1836 1. 一个质子和一个中子的质量几乎相等 (相对质量都约等于1) 2. 整个原子的质量主要集中在原子核上。 3. 电子质量很小，通常忽略不计， 由于原子质量数值太小，书写和使用不方便，所以采用相对原子质量。 探究新知 三、相对原子质量 用一种碳-12原子质量的1/12为标准，其他原子的质量与它相比较所得到的比，作为这种原子的相对原子质量（符号为Ar） 原子种类 质子数 中子数 碳-12 6 6 相对原子质量= 某原子的实际质量 一个碳-12原子质量×1/12 探究新知 1.意义上不同，数值也不同。原子质量是实际质量，相对原子质量是相对质量。 问题： “原子质量”与“相对原子质量”有哪些不同？ 2.相对原子质量和“原子质量”成正比，即“原子质量大的，相对原子质量也大”。 3.原子质量的单位是kg，相对原子质量是一个比值，它的单位是“1”，通常省略不写。 巩固提高 问题： 观察下表，你能发现什么规律？ 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 近似相对原子质量 氢 1 0 1 1 碳 6 6 6 12 氧 8 8 8 16 钠 11 12 11 23 氯 17 18 17 35 铁 26 30 26 56 相对原子质量 ≈ 质子数+中子数 中国科学院院士 张青莲教授为相 对原子质量的测 定作出了卓越贡 献。他于1983年当选为国际原子量委员会委员。 他主持测定了铟、铱、锑、铀、铈、铒、锗、锌、镝几种元素相对原子质量的新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准。 张青莲（1908～2006） 资料卡片 1.下列关于原子的叙述正确的是（　　） ①一切原子都是由质子、中子和电子构成的 ②原子在不停地运动 ③原子是化学变化中的最小粒子 ④原子由原子核和核外电子构成 ⑤原子不能直接构成物质 A．②③④ B．①②④ C．①③⑤ D．①②③④⑤ 课堂练习 A 2.下列关于分子、原子说法正确的是( ) A．分子是化学变化中最小粒子 B．分子和原子都能直接构成物质 C．原子在化学变化中还可再分 D．原子的原子核都是由质子和中子构成 3.在学习相对原子质量的时候，课本上引用了如图所示的模型图。根据相对原子质量的定义，右盘中的每一小块表示的是( ) A．一个碳原子的质量 B．一个碳原子质量的 C．一个氢原子的质量 D．一个氧原子质量的 课堂练习 B B 课堂总结 1 2 原子的构成：原子核（带正电）和核外电子（带负电）构成 相对原子质量：等于质子数加中子数 课题2（第1课时） 原子结构 分层作业 【基础培优】： 1.嫦娥五号完成我国首次月球采样任务，带回1731g月壤，月壤中含有丰富的氦3. 已知氦3的质子数为2，中子数为1. 氦3的核外电子数为( ) A．1 B．2 C．3 D．4 分层作业 【能力提升】： 1.已知一个C-12原子的质量为m克，镁原子核内质子数为12，且质子数和中子数相等，则镁原子的相对原子质量是 ，一个镁原子的实际质量是 ____________克。 $$