必修第二册 Unit 4 Stage and Screen 晨读预课(Word教师用书)-【创新方案】2025年高考英语一轮总复习(外研版2019)

2024-09-09
| 8页
| 55人阅读
| 2人下载
教辅
山东一帆融媒教育科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语外研版必修第二册
年级 高三
章节 Unit 4 Stage and Screen
类型 教案-讲义
知识点 词汇
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 101 KB
发布时间 2024-09-09
更新时间 2024-09-09
作者 山东一帆融媒教育科技有限公司
品牌系列 创新方案·高三总复习一轮
审核时间 2024-08-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46767634.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

晨读预课——厚积大语基·单元语基的全面落实 分类背单词 Ⅰ.速记“简易”词汇 1.opera n.      歌剧 2.aspect n. 方面 3.prince n. 王子 4.female adj. 女(性)的 5.clap v. 拍(手),鼓(掌) 6.edge n. 边缘 7.extremely adv. 极度,极其 8.ballet n. 芭蕾舞剧,芭蕾舞表演 9.comedy n. 喜剧 10.absolutely adv. 完全地,绝对地 11.plot n. (书、电影、戏剧的)情节 12.transport n. 交通运输系统,运输方式 13.brief adj. 短暂的 14.storytelling n. 讲故事,说书 15.escape v. (从危险或糟糕的处境中)逃离,逃避,摆脱 16.epic adj. 史诗般的;壮丽的,宏大的 17.extent n. 程度 Ⅱ.勤回首“复杂”词汇 1.revenge n. 报复,报仇 2.version n. 版本 3.string n. (乐器的)弦 4.exaggerated adj. (声音或动作)夸张的 5.whip n. 鞭子 6.backflip n. 直体后空翻 7.incredible adj. 难以置信的 8.dazzling adj. 令人印象深刻的,特别吸引人的 9.overcome v. 控制(感情),克服 (困难) 10.documentary n. 纪录片 11.episode n. (电视连续剧或广播连载节目中的)一集 12.definitely adv. 确切地,肯定地 13.cinematic adj. 电影的 14.turkey n. (电影或戏剧的)失败之作 15.wonderland n. (故事中的)仙境,奇境 16.awkward adj. 紧张的;不舒适的 Ⅲ.辨清用准“形变”词汇 1.move v.移动,搬家→moving adj.移动的;动人的→moved adj.感动的→movement n.运动,动作 2.technique n.技巧,手法→technical adj.技术的,技艺的→technician n.技术员 3.transform v.使改观,使变形,使转化→transformation n.转化,转换 4.universe n.宇宙,天地,万物→universal adj.普遍的,全世界的→universally adv.全体地,一致地;到处 5.energy n.精力;能量→energetic adj.精力充沛的,充满活力的→energetically adv.精力充沛地,充满活力地 6.emotion n.强烈的情感→ emotional adj.感情的,情感的→emotionally adv.情感上;冲动地 7.anger n.愤怒,怒火→angry adj.生气的,愤怒的 8.grief n.悲痛→grieve v.悲伤;使伤心 9.combine v.(使)结合,(使)组合→combination n.结合,组合 10.poet n.诗人→poetic adj.诗的,有诗意的→poetry n.诗,诗歌→poem n.诗;韵文 11.explode v.爆炸,突然爆发→explosion n.爆炸,突然爆发→explosive adj.爆炸(式)的,爆发的 12.applaud v.(为……)鼓掌→applause n.掌声,鼓掌,喝彩 13.grateful adj.感谢的,感激的→gratitude n.感激,感谢 14. absorb v.吸收,吸引→absorbed adj.专心致志的 15. romance n.浪漫;爱情→ romantic adj.浪漫的 n.浪漫的人→romantically adv.浪漫地 16.appeal n.& v.呼吁;恳求;上诉;有吸引力→appealing adj.有吸引力的,有趣的 17.rude adj.粗鲁的,无礼的→_rudeness n.粗鲁 18.arrange v.安排,排列,整理→arrangement n.安排,筹划 19.disappoint v.使失望→disappointed adj.失望的,沮丧的→ disappointing adj.令人失望的→disappointment n.失望;沮丧 20.origin n.起源;源头;起因→originate v.起源;发源→original adj.原先的,最初的→originally adv.原先地,最初地 21.fiction n.小说;虚构的事→fictional adj.虚构的,编造的,小说(中)的 22.behave v.表现→behavior/behaviour n.行为;举止;习性 23.normal adj.正常的,平常的 n.常态→abnormal adj.反常的;不正常的 24.responsible adj.有责任的→responsibility n.责任 25.absent adj.缺席的,不在的→absence n.缺乏,没有 Ⅳ.特别警惕“易误解”词汇(熟词生义/词性活用) 1.applaud v.(为……)鼓掌→v.赞赏;称赞,赞许 2. brief adj.短暂的;简短的→n.指示,任务简介 3.transport n.交通运输系统,运输方式→v.运输;传播;转移 4.plot n.(书、电影、戏剧的)情节→v.密谋;构思(情节) 5.escape n.逃跑,逃离 →v.(从危险或糟糕的处境中)逃离,逃避,摆脱,被……忘记 Ⅴ.归类串记“族群”词汇 1.-ic结尾形容词一览  ①energetic      精力充沛的,充满活力的 ②optimistic 乐观的 ③alcoholic 含酒精的 ④allergic 过敏的 ⑤basic 基本的 ⑥scientific 科学的 ⑦dramatic 戏剧性的;激动人心的 2.“恼怒”家族碰面  ①anger n.      愤怒,怒火 ②annoyance n. 恼怒,生气 ③erupt v. 突然暴怒 ④rage n. 暴怒;狂怒 ⑤storm v. 怒吼,大发雷霆 ⑥explode v. 勃然大怒;大发雷霆 3.-ing结尾形容词邂逅  ①appealing      有吸引力的,有趣的 ②surrounding 周围的 ③challenging 有挑战性的 ④existing 现存的 ⑤willing 乐意的 ⑥living 活着的,在使用的 联想积词块 Ⅰ.再认再现单元内词块 1.be_familiar_with      对……熟悉 2.date_back_to 追溯到,始于(过去某个时候) 3.find_out 查明白;弄清楚 4.get_across 解释清楚,传达,被理解 5.transform_...into_... 将……转变成…… 6.on_the_edge_of_one's_seat 极为激动 7.combine_...with_... 把……与……结合起来 8.tick_all_the_right_boxes 事情发展如人所愿,一切顺利 9.put_on 表演(节目);穿上,戴上 10.in_one's_absence 当某人不在时 11.result_in 导致,造成 12.live_up_to 符合(标准),不负(盛名) 13.to_some_extent 在某种程度上 14.in_one's_own_right 凭借自身,靠自己 15.turn_to 转向;求助于 Ⅱ.类比串记单元外词块 1.result的相关短语  result in        导致,造成 result from 由于;由……引起 as a result 结果;因此 as a result of 作为……的结果;由于 2.live的相关短语  live up to        符合(标准),不负(盛名) live by (doing) sth. 靠(做某事赚钱)为生 live on 继续存在;以……为主食/为生 live through 经历(困境)而幸存 live for 为……生活;为……而活着 live to 活到…… live a ... life 过着……的生活 熟背好句好段 Ⅰ.背教材典句 1.so+adj./adv.+that ...引导结果状语从句 教材原句 The voices themselves sounded really unique — some of the female voices were so high that I was sure they could break glass! 那些唱腔听起来非常独特——有的女声音调之高,我觉得都能震碎玻璃了! 推荐佳句 ①(2023·新高考Ⅰ卷写作)I was so moved that I gave my teacher a tight hug. 我非常感动,给了我的老师一个紧紧的拥抱。 ②(北师大版选择性必修3佳句)The crash was so violent that I have no clear recollection of falling from the boat. 撞击实在是太猛烈了,我不清楚自己是怎么从船上摔下来的。 2.if so“如果是这样的话” 教材原句 If so, why has one of the earliest and greatest works in Western storytelling, Homer's The Odyssey, never had an equally great movie based on it?若是这样,那为什么西方最早也是最优秀的叙事文本之一——荷马的《奥德赛》——从来没有产生过同样优秀的改编电影呢? 推荐佳句 (译林版选择性必修3佳句)If so, you might already understand why UNESCO is fighting to preserve sites of cultural and natural importance to mankind. 如果是这样,你们也许已经明白为什么联合国教科文组织正在竭力保护对人类具有文化和自然重要性的遗址。 3.find+宾语+宾语补足语 教材原句 Perhaps, one day, readers of F.Scott Fitzgerald's most admired work will find themselves glued to their screens by episodes of The Great Gatsby.也许有一天,F.斯科特·菲茨杰拉德最杰出作品的读者们,会发现自己已被《了不起的盖茨比》的剧集深深吸引。 推荐佳句 (译林版必修1佳句)In time you will find yourself growing into a well-rounded individual. 最后,你们会发现自己逐渐全面成长。 Ⅱ.背主题佳句 对接单元主题——文娱活动 1.In response to the call of nationwide labor education, a series of hands-on activities were launched last term in our school, ranging from planting vegetables to making traditional handicrafts.为了响应全国劳动教育的号召,我们学校上学期开展了一系列实践活动,从种植蔬菜到制作传统手工艺品。 2.The hands-on activities have won wide popularity among students and had a positive effect on the personal growth of everyone involved. 实践活动赢得了学生们的广泛欢迎,并对每个人的个人成长产生了积极的影响。 3.They performed so well that those who were watching burst into cheers. 他们表演得如此精彩以至于观众爆发出一阵阵欢呼声。 4.She really impressed me a lot in the show for I had never heard a more beautiful voice. 她的表演真的给我留下了深刻的印象,因为我没有听过比这更美妙的声音了。 5.As an old saying goes, “All work and no play makes Jack a dull boy.” Therefore, it is of great importance for us to keep the balance between our study and entertainment. 正如谚语所说:“只工作不玩耍,聪明的孩子会变傻。”因此,对于我们来说,保持学习和娱乐之间的平衡是非常重要的。 Ⅲ.背优美语段 “续写”系列背诵——形体描写之“身” “Thank you,” she whispered.Tommy bowed his head, turned around and went back home. He was moving faster and faster and finally he started to run. Strange energy filling his body made him feel like he could fly. When he finally stopped, he was breathing heavily, but he didn't feel tired. He smiled happily — it was a wonderful feeling. And nothing could stop it. [高分悟道] 本段中使用了“moving, run, filling his body, fly”等与身体有关的动作描写,刻画了汤米在帮助他人之后的轻松愉快的心情。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

必修第二册 Unit 4 Stage and Screen 晨读预课(Word教师用书)-【创新方案】2025年高考英语一轮总复习(外研版2019)
1
必修第二册 Unit 4 Stage and Screen 晨读预课(Word教师用书)-【创新方案】2025年高考英语一轮总复习(外研版2019)
2
必修第二册 Unit 4 Stage and Screen 晨读预课(Word教师用书)-【创新方案】2025年高考英语一轮总复习(外研版2019)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。