13.1.1 轴对称课件2024-2025学年人教版八年级数学上册

2024-08-11
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人教版八年级数学上册课件 第十三章 轴对称 13.1 轴对称 13.1.1 轴对称 八 数学 上册 年级 人教版 2 1.理解轴对称图形的概念. 2.通过具体实例理解轴对称的概念,探索它的基本性质:成轴对称的两个图形中对应点的连线被对称轴垂直平分. 3.通过自己动手画、作、测量、计算和推理证明,体会轴对称的性质. 知识点一:轴对称图形 如果一个平面图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够   ,那么这个图形就叫做轴对称图形.  这条直线就是它的   .  对称轴   互相重合  A B C D 1.(跨学科融合)(2024青岛一模)2023年2月4日至20日,第24届冬奥会在北京和张家口举办,北京是唯一同时举办过夏季和冬季奥运会的城市.下列4个图形是四届冬奥会的部分图标,属于轴对称图形的是( ) C 知识点二:轴对称 把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形完全   ,那么就说这两个图形关于这条直线(成轴)对称.这条直线叫做   .折叠后重合的点是对应点,叫做   .  注意:轴对称图形和轴对称的区别与联系.  对称点   对称轴   重合  2.如图,阴影三角形与哪些三角形成轴对称?它们分别以哪条直线为对称轴的? 解:三角形1,3,5,7与阴影三角形成轴对称,对称轴分别为直线BD,直线GH,直线AC,直线EF. 知识点三:轴对称的性质 (1)如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的   .  (2)轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的    .   垂直平分线   垂直平分线  A.AM=BM  B.AP=BN C.∠MAP=∠MBP D.∠ANM=∠BNM 3.如图,直线MN是四边形AMBN的对称轴,点P是直线MN上的点,下列判断错误的是( ) B A   B   C   D 4.【例1】(跨学科融合、传统文化)(2024齐齐哈尔一模)汉字是中华民族智慧的结晶,是世界上独一无二的创造发明.在书写汉字的时候,我们能感受到汉字的演变之丰富,造型之奇美,内涵之厚重广博,其中有些汉字不乏对称之美,下列汉字中,是轴对称图形的是( ) D 小结:判断轴对称图形,关键是看能否找到一条直线,使图形沿着这条直线折叠后两旁互相重合. 例1 下列图形中,轴对称图形共有( ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 B 【点拨】根据轴对称的定义可知,若一个图形沿着某条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,则可判定该图形是轴对称图形.在运用这一定义判断时,既要从不同角度观察,看能否找到对称轴,还要从细微处观察,看能否做到完全重合. 12 变式 甲骨文是我国古代的一种文字,是汉字的早期形式,反映了我国悠久的历史文化,体现了我国古代劳动人民的智慧.下列甲骨文中,不是轴对称图形的是 ( ) D A. B. C. D. 13 例2 如图,在 中, , , 是 上一点.将 沿 折叠,使点 落在 边上的点 处,则 的度数为______. 【点拨】根据折叠可知 ,再结合三角形内角和定理和外角性质不难求解. 例3 如图,已知正方形 的边长为 .将正方形 沿直线 折叠,则图中阴影部分的周长为____. 8 【点拨】利用轴对称的性质,将不规则图形转化为规则图形,从而使问题得到解决. 15 变式 已知正方形 的边长为 ,点 , 分别是对角线 上的两点,过点 , 分别作 , 的平行线,如图所示.图中阴影部分的面积之和等于____. 16 【点拨】错解中不能从多角度观察、思考,误以为 选项中的图形只有一条对称轴. 【错解】 易错示例 下列轴对称图形中,对称轴条数最少的图形是( ) A. B. C. D. D 1. 图书馆的标志是浓缩了图书馆文化的符号.下列图书馆标志中,不是轴对称图形的是( ) A. B. C. D. A 18 2. 如图,直线 是四边形 的对称轴,点 在 上.下列结论中错误的是( ) D A. B. C. D. 3. 如图, 是三角形 的对称轴,点 , 是 上的两点.若 , ,则图中阴影部分的面积是____. 4. 如图,这是一个轴对称图形, 所在的直线是对称轴.仔细观察图形,回答下列问题: (1) 线段 , 的对称线段是___________; , (2) 的对称三角形是_________. 21 5. 指出下列图形中的轴对称图形,并画出它们的对称轴. 解:根据轴对称图形的定义可知:图①②④是轴对称图形. 对称轴如图所示. 6. 如图, 与 关于直线 对称, 与 的交点 在直线 上.若 , , , . (1) 求 的长度. 解: 与 关于直线 对称, , , . . 23 (2) 求 的度数. 与 关于直线 对称, , , . . (3) 连接 ,线段 与直线 有什么位置关系?请说明理由. 结论:直线 垂直平分线段 .理由如下: , 关于直线 对称, 直线 垂直平分线段 . 7. 如图, , 为 上一点,点 和点 关于直线 对称,点 和点 关于直线 对称.求 和 的度数. 解: 点 和点 关于直线 对称, . ,即 . 又 点 和点 关于直线 对称, . . , . , . 8. 如图, 为 内部一点, ,点 , 分别是点 关于直线 ,直线 的对称点. 解:当 时, .理由如下: 连接 , , , . 点 , 关于直线 对称, , . 点 , 关于直线 对称, , . (1) 当 为多少度时, ?请说明理由. 28 , . , , 三点在同一条直线上. . (2) 当 不是(1)中的度数时, 的长度是小于 还是大于 ?为什么? 的长度小于 . 理由如下:当 时, , , 三点不在同一直线上. . , . 谢谢大家欣赏 $$

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