三升四暑假巩固训练(试题)2023-2024学年统编版语文三年级下册

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2024-08-13
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内容正文:

三升四暑假语文巩固训练 一、根据语境,看拼音写词语。 1.我国有着五千年的lì shǐ( ),元朝时火药经ā( )拉伯人chuán( )入ōu zhōu( ) 。 2.我为ɡǔ dài( )劳动人民的zhì  huì( ) 感到 jiāo ào( ) 。 二、比一比,再组词。 瓣( )   洒( )   减( )    奏( ) 辨( )   酒( )   喊( )    凑( ) 三、选择题。 1.“坏人做坏事,总会找借口。对付这样的坏人,讲道理是没有用的。”出自以下哪个寓言故事?(    ) A.苍蝇和蜜 B.农夫和蛇 C.狐狸和葡萄 D.狼和小羊 2.在向同学分享一则有趣的故事时,下列说法哪项有误(    ) A.为了吸引听众,要把故事中人物的每一个动作都做出来。 B.在准备阶段,可以先借助表格、示意图等梳理故事内容,以免遗漏。 C.故事一定要完整,有起因、发展、高潮、结局几个部分。 四、选词填空。(把恰当的词语填写在横线上) 1.凡是有复眼的昆虫,视觉都很 (灵敏    灵活)。 2.鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中 (挣扎    挣脱)出来。 3.帛比竹片、木片 (轻松    轻便),但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。 五、补充词语,并照样子写词语。 无 无 没精 蛇影 五车 争 斗 名扬 仿照画“一”的词语再写两个“无×无×”式的词语: 、 。 六、按要求写句子。  1.我确实不敢碰你,但并不是懦弱。(仿写句子) 2.池水清清的,像一面镜子。(仿写句子) 3.这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句) 七、连一连。 活泼机灵的     天空    鲜艳的       鸣声 湛蓝湛蓝的     春天    轻快的       羽毛 小巧玲珑的     翠鸟    清脆的       翅膀 光彩夺目的     燕子    灵活的       眼睛 八、根据课文内容和你的积累填空。 1.当我吟诵“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”时,眼前不由得浮现出这样的画面: 。 2.《鹿角和鹿腿》这则寓言中,鹿一开始欣赏 ,抱怨 ;经历狮口逃生后,鹿改变了态度。从中,我们明白了: 。 3. 每逢佳节,人们身处外地时,常用诗人王维的诗句“ , ”来表达对亲人的思念。 4.兔走触株, 。 , 。这句话出自课文《 》,告诉我们: 。 5.《蜜蜂》的作者是法国著名的昆虫学家 ,课文摘选自他的《 》一书。 九、课内阅读。 不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间吻合。 1.写出下面词语的反义词。 强——( )       干燥——( ) 高——( )       绽开——( ) 2.这段话是围绕着哪句话来写的?请找出来,画上“ ”。 3.根据上文,把下面的这段话补充完整。 昙花开花的时间一般在______,它不在白天开花,它适应晚上______左右的__________,再加上它开花的时间非常_______,所以人们常用“_______”来形容美好的事物难得一见。 4.学了本文,我知道了不同的植物开花的时间不同的原因是什么? ___________________________________________________________ 十、课外阅读。 乐山大佛 我国有一座世界上最大的石刻弥勒佛坐像,这就是四川乐山大佛。它修凿在凌云山的临江山岩上,与乐山城隔水相望。 乐山大佛形象生动,气魄雄伟。佛像坐东面西,双眼似睁似闭,面容慈祥,双手扶膝,安然端坐。整个造型比例匀称,体态庄严。它高71米,仅头部就有10米宽,双肩的距离为28米,耳长7米,耳朵里可以藏进几个人,一只脚背上竟可以站一百多人。佛像的头颈背后,筑有完善而巧妙的排水系统,使佛像免受山洪冲蚀。这座石刻大佛被人们誉为世界艺术珍品。 乐山大佛在唐代开始修凿,人们爬上高山峻岭,攀登悬崖峭壁,一锤锤地凿,一刀刀地刻,整整花了90年的时间才凿刻完工。佛像经过一千多年的风霜雨露,至今仍然身形完好,端坐安详。 解放后,政府多次拨款维修乐山大佛。现在每天来这里的中外游客络绎不绝,人们登上凌云山峰,无不赞叹这尊举世无双的大佛坐像。 1.请根据选文内容填空。 乐山大佛高________米,仅头部就有________米宽,双肩的距离为________米,耳朵里可以藏进几个人,一只脚背上竟可以站________人。从这些数字中,我们能感受乐山大佛________。 2.乐山大佛的排水系统有何作用? 3.为什么乐山大佛被誉为世界艺术珍品? 十一、生活与表达。 仔细观察下边这四幅图片,想一想:图画上有哪些人?他们在干什么?他们的动作分别是怎样的?可能会说哪些话?请你展开联想,写一篇习作,写的时候注意把自己看到的、想到的写清楚。 要求:书写工整,句子通顺,内容完整。题目自拟,不少于300字。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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