2025届高考语文复习：写作“靓拟标题“导学案

2025届高三语文写作“靓拟标题”复习导学案 班级 姓名 座号 一、【学习目标】 掌握让作文标题出彩的技巧 二、自主学习过程 必备知识链接： 关键能力与方法 一　靓拟标题 (一)拟题原则 1．符合文体要求 高考作文标题首先要充分体现文章的文体特征，让人一读标题就可以感受到所写文章的文体样式。写议论文，标题要深刻、鲜明；写记叙文，标题要形象、生动；写散文或小说，标题要含蓄、有诗意。 2．体现关键词句 考生要尽可能地在拟写标题时将话题或材料中的关键词句明示或暗示出来，让阅卷老师了然于胸，在增加好感的同时减小误判的可能。 3．传达主旨立意 考生所拟标题，要能表明自己的观点态度，让阅卷老师在看到标题的一瞬间就能确定所写作文是否符合题意。 (二)常见问题及应对 语言模糊 标题应准确鲜明，斩钉截铁，紧扣文章内容或中心论点，让读者一目了然。 拖沓冗长 标题应简洁凝练，把次要的信息去掉，使语言简明扼要，短小精悍，醒目上口。 范围太大 标题要新颖生动，范围尽量要小，从自己确立的角度出发；要合理出新，激起读者的阅读兴趣。 简单直白 标题要含蓄隽永，既意蕴丰富、耐人寻味，又富有启发性，言有尽而意无穷。要联想合理，找到事物之间的联系。把思想情感藏于形象的标题之中。 (三)靓丽之法 1．旗帜法 当材料作文要求自拟标题时，要在文章的标题中嵌入体现中心观点的词语，明确文章的主旨，让阅卷老师一眼就能看清文章“旌麾所指”，在为读者减轻阅读负担的同时，给人以干练清爽、痛快淋漓之感。 2024年新高考Ⅰ卷 讲中国故事，展大国力量/传承中华故事，勇担时代重任 2023年新高考Ⅱ卷 片刻宁静，沉淀成长/成长需要安静，沉淀赢得未来 2023年全国甲卷 科技为我所用，时间由我掌控/立身科技洪流，不做时间囚徒 2023年全国乙卷 一枝独秀难互利，满园春景谋共赢/追光且最美，百花共迎春 2.装潢法 在标题中运用比喻、拟人、夸张、对偶、借代、双关、反问、回环等修辞手法，显得既生动鲜明，又新颖别致，对读者极富吸引力。常用的方法如下： 比喻 驶文明之船，以故事为桨/心静如水，方能致远 对偶 讲好中国故事，担当青年责任/品故事香茗，获前行力量 拟人 与时间偕行，做时间主人/高原上没有臣服的山头 呼告 别做一只寒号鸟/青春，为中国奋斗 对比 身处喧嚣之世，心开宁静之花/独则互异，和则大同 双关 吾心安处是“静”土/无限风光在“浙”里/三“味”浙江人 3．拿来法 拿来法就是指引用或化用古诗文名句、名言警句、成语、俗语、歌词、广告词、文学作品名称等作为标题。这样做往往能化俗为雅、化拙为巧，增强文章的文化气息，彰显作者的人文素养。借他山之石，来包装润色自己文章的标题。平时多背些古诗词名句，多积累诗词、俗语、歇后语等知识，不但可以丰富我们的文学素养，而且对作文拟题也有帮助。 2024年新高考Ⅰ卷 故事的力量是如何炼成的？/明故事之广崇，蓄前进之力量 2023年新高考Ⅱ卷 独处与安静齐飞，放松共沉淀一色/修身空间中，宁静以致远 2023年全国甲卷 科技与时间齐飞，人生于未来共赢/驾科技之扁舟，举自律以相属 2023年全国乙卷 百花齐放，春色满园/美美与共，天下大同 2022年新高考Ⅰ卷 君子务本，本立而道生/以本手行稳，以妙手致远 2022年新高考Ⅱ卷 回首不改少年志，尚思为国戍轮台/以今日之选择，创明日之未来 2022年全国甲卷 借鉴诚可贵，创新价更高/独创与借用齐飞，创新共科技一色 2022年全国乙卷 复兴如鹏扶摇起，跨越实乃六月息/登楼面场圃，遥控话桑麻——家乡跨越式发展侧记/吾已成木，春来自青 4．万能法 考场上，由于精神紧张，要拟定一个漂亮的作文题目不是件容易的事，如果平时见多识广，到时信手拈来，会收到意想不到的效果。下面这些可以套装的作文题目，只要灵活运用，就可以繁衍出成千上万的题目。平时可以据此进行“套装”练习，对高考应试会有帮助。 “让”字秘诀 让“好故事”接续下去/让技术赋时间以生命/让创新激荡发展的春潮 “是(乃)”字秘诀 吾心安处是“静”土/静乃沉淀之良方/故事的力量是如何炼成的？ “用(以)”字秘诀 以故事助力文明/以故事为镜，映时代之魂/用故事书写中国之“变” “把”字秘诀 把技术之舵，守时间之门/把握时间，观精彩时间/莫把安逸作追求 “不”字秘诀 不为时间技术围猎/人生不负韶光，科技接续芳华/消极怠工要不得 动宾式秘诀 看见故事的月光/筑百花齐放之和美中国 三、合作探究---剖析典例： 1、阅读下面的材料，比较两组标题优劣，并说明理由。 材料一　米兰·昆德拉认为，一切重压与负担，人都可以承受，它会使人坦荡而充实地活着，而最不能承受的恰恰是轻松。最沉重的负担把我们压得越贴近大地，我们就越能真实地感受生活。 材料二　一艘货船卸货后返航时，突遇巨大风暴，老船长果断下令：“打开所有货舱，立刻往里面灌水！”水手们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货舱里的水位越来越高，货轮渐渐地平稳了，装满水负重的船在经验丰富的老船长的带领下安全返航。 材料三　华为自2018年1月份以来接连遭受了包括来自美国、英国和加拿大等国的许多不公平对待。任正非表示，华为今天碰到的问题，在十多年前就有预计，公司已经准备了十几年，并不是完全仓促、没有准备地来应对这个局面。眼前的困境会让华为更坚持走创新之路，突围而出。华为从未在世界上这么有名，应为这次广告宣传付钱。 综合以上材料，结合今天的时代发展和自己今后的人生道路，你有何感想和思考？请写一篇发言稿，在以“如何正确面对压力”为主题的班会上，面向全班同学发言。 要求：自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。 第一组： ①《千帆竞发，奋楫者进》　②《文武之道，有张有弛》　③《正确面对压力就要化压力为动力》 ④《压力下的生活，会变得更加出彩绚烂》　⑤《正确面对压力》　⑥《如何正确面对压力》 答：________________________________________________________________________ 答案　①不能体现观点；②没有针对性，不能明确主题；③过长，显得松散；④过长，并且过于绝对；⑤没有新意；⑥范围过大。 第二组： ①《携手压力，扬帆远航》　②《负重前行，方有可为》　③《欲戴王冠，必承其重》　④《人生需要“压舱石”》 答：________________________________________________________________________ 答案　①准确鲜明，紧扣材料；②前后两个短语是条件关系，扣题准确；③前后两个短语是假设关系，有启发性；④运用比喻，将压力比作“压舱石”，生动形象。 2阅读下面的材料，根据你对文题的理解，运用“装潢法”拟写三个标题。 蒋文明同学一家三世同堂，其乐融融，但也经常会出现观念上的分歧。一天，大家围坐在一起吃火锅，蒋文明建议妈妈：“我们不应该使 用大锅，应该使用小火锅和公筷，避免传染病毒和细菌。”爸爸听到后对蒋文明说：“一家人围着一个大锅吃才热闹。”妈妈也应和爸爸：“是呀，分开吃显得多生分。还是大锅吧。”奶奶笑着对蒋文明说：“明明，你嫌弃我们老了？你爸小时候我还嚼碎东西喂给你爸呢，你爸这不也没生病吗！”这时边吃饭边看电视的爷爷招呼大家：“你们快来看，中央台正在播放这方面的节目，建议大家循序渐进地推行公筷制或分餐制。还有专家建议将公筷制、分餐制纳入公共卫生管理，在全国范围内推行一场‘餐桌革命’呢。” 答：________________________________________________________________________ 答案　(示例)①分餐讲文明，健康伴我行(对偶)；②让公筷和分餐成为标配(呼告)；③让公筷和分餐走进千家万户(拟人)。 阅读下面的材料，运用“拿来法”化用诗词名句拟写三个标题。 2020年高考，湖南女孩钟芳蓉以优异的成绩考入了北京大学，选择了她钟爱的考古专业。消息一出，却遭到一些网友的质疑，称“没钱途”“考古专业冷门，不容易找到好工作”。敦煌研究院名誉院长、“国家荣誉称号”获得者樊锦诗得知此事后，写信鼓励钟芳蓉：“不忘初心，坚守自己的理想，静下心来好好念书。” 答：________________________________________________________________________ 答案　(示例)①以梦为马，不负韶华；②怎一个“钱途”了得；③坚守初心，无问西东。 四、当堂训练： 1．请用“万能法”为2023年新高考Ⅰ卷作文拟4～5个标题。 答：________________________________________________________________________ 答案　(示例)①以故事之光，照开拓之路[“用(以)”字式]；②品民族故事，续时代新章(动宾式)；③把中国好故事中的力量展现出来(“把”字式)；④不要轻视故事的力量(“不”字式)。 2、阅读下面的材料，运用“拿来法”化用诗词名句拟写三个标题。 2020年高考，湖南女孩钟芳蓉以优异的成绩考入了北京大学，选择了她钟爱的考古专业。消息一出，却遭到一些网友的质疑，称“没钱途”“考古专业冷门，不容易找到好工作”。敦煌研究院名誉院长、“国家荣誉称号”获得者樊锦诗得知此事后，写信鼓励钟芳蓉：“不忘初心，坚守自己的理想，静下心来好好念书。” 答：________________________________________________________________________ 答案　(示例)①以梦为马，不负韶华；②怎一个“钱途”了得；③坚守初心，无问西东。 五、自我总结 拿来法就是指引用或化用古诗文名句、名言警句、成语、俗语、歌词、广告词、文学作品名称等作为标题。这样做往往能化俗为雅、化拙为巧，增强文章的文化气息，彰显作者的人文素养。借他山之石，来包装润色自己文章的标题。平时多背些古诗词名句，多积累诗词、俗语、歇后语等知识，不但可以丰富我们的文学素养，而且对作文拟题也有帮助。 六、课外作业： 校本科组配套活页185 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$