第5课时 四则运算—整理和复习（课件）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

第5课时 整理和复习 四则运算 1 义务教育人教版四年级下册 知识梳理 四则运算 加、减法的意义和各部分间的关系 和＝加数＋加数 加数＝和－另一个加数 差＝被减数－减数 减数＝被减数－差 被减数＝减数＋差 乘、除法的意义和各部分间的关系 积＝因数×因数 因数＝积÷另一个因数 商＝被除数÷除数 除数＝被除数÷商 被除数＝除数×商 含有括号的四则运算 解决问题 租船问题 重点回顾 我们都学习了乘法的哪些知识？ 求几个相同加数的和的简便运算，叫作乘法。 在乘法中，相乘的两个数叫作因数。 乘得的数叫作积。 因数 × 因数 = 积 3 × 4 = 12 … 因数 … 因数 … 积 3 乘、除法各部分间有什么关系？ 乘法各部分间的关系 除法各部分间的关系 1 2 商＝被除数÷除数 除数＝被除数÷商 被除数＝商×除数 积 = 因数×因数 因数=积÷另一个因数 重点回顾 我们都了解了四则运算的哪些知识？ 一个算式有两种或两种以上的运算就是四则混合运算。 + - × ÷ 一级运算 二级运算 加、减、乘、除四种运算统称四则运算。 5 我们知道的四则混合运算的顺序有哪些？ 在没有括号的四则混合运算中，要先算乘、除法运算，再算加、减法运算，如果是同级运算，从左到右依次计算。 1 500 143 273 511 654 - = 297 381 300 128 1. 200 + = 400 851 200 500 328 651 154 357 2 5 4 + 2 9 7 5 3 0 - 1 9 0 3 4 0 340+190 254+297 2.计算下面各题，并利用加、减法各部分间的关系进行验算。 =530 =551 3 4 0 + 1 9 0 5 3 0 验算 5 5 1 5 5 1 - 2 9 7 2 5 4 验算 3.把一堆桃分给6只小猴，每只小猴可分12个，还剩3个桃。这堆桃一共有多少个？ 6×12+3=75（个） 答：这堆桃一共有75个。 24 0 0 0 504 4.直接写出得数。 24+0= 13-13= 0×8= 0÷9= 70-0= 0+504= 0÷36= 392×0= 0 70 0 5.按照顺序计算并填写下面的 ，然后列出综合算式。 275 11 3520 320×[（128+147）÷25 ] 6 926 31484 （920+438÷73）×34 ＝64 ＝136 ＝136 ＝10 ＝390 ＝240 6.计算下面各题。 7.填空题。 （1）一个加数是 35，另一个加数与它相同，它们的和是(　 )。 （2）在一个减法算式中，差是75，减数是46，被减数是( 　)。 （3）加法是(　　 )的逆运算。 （4）两个加数的和是347，其中一个加数是136，另一个加数是(　　　)。 （5）被减数是354，差是65，减数是(　 　)。 70 121 减法 211 289 8.一个数减去 1248，聪聪在计算时，错把被减数的十位数字和百位数字互换了，结果是 439，正确的得数应该是多少？ 已知正确的减数和错误的差 被减数＝减数＋差 错误的被减数为：1248+439=1687 将 1687 的十位数字和百位数字互换，得到正确的被减数 1867 1867-1248=619 完成本课时的习题。 课后作业 $$