精品解析：广东省惠州惠阳永湖中学2023-2024学年八年级下学期第三次月考语文试题

永湖中学2023-2024学年八年级 (下) 第三次质量检测语文试卷 考试时间 120分钟 满分 120分 一、积累运用(共29分) 1. 默写古诗文。 （1）曲径通幽处，____________。 （常建《题破山寺后禅院》） （2）___________，宛在水中央。（《蒹葭》) （3）鹏之背，___________；怒而飞，___________。（《北冥有鱼》） （4）《送友人》中，诗人用比喻、对偶的手法，表达对友人依依不舍之情的句子是___________，___________。 （5）请将陆游的《卜算子》默写完整。 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。___________，___________。 ___________，___________。 （6）缺月挂疏桐，漏断人初静。___________，___________。（苏东坡《卜算子》） 2. 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，与《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，天涯若比邻”，表现的都是对朋友的深厚情谊。请你结合诗句内容，简要说明两位诗人各自是如何抒发内心情感的。 3. 根据拼音写出相应词语。 （1）反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都bēi fèn（ ）痛恨。 （2）最使我páng huáng（ ）恐慌的，是当时的唯一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。 （3）5年过去了，在这期间，整个世界 fēn bēng lí xī（ ）。 阅读下面的文字，回答小题。 我们身边也不乏自强不息的人，他们的精神让我们感动。长津湖幸存志愿军战士“中国保尔”朱彦夫，少年从军保家卫国，血洒疆场、身体残疾；退伍后，拖着残躯带领乡亲建设家园，并将自己的经历体会写成小说，用坚强意志和为民情怀( )着自己的“极限人生”。金银潭医院院长张定宇，他身患绝症，步履蹒跚地坚持与时间赛跑，与新冠周旋，日日夜夜( )在一线，为重症患者抢出生命通道。北斗三号卫星首席总设计师谢军，用了十多年的时间，带领团队与全国400多家科研院所，30多万名科研人员一起( )一路向前，中国成为继美国、俄罗斯之后第三个世界上拥有全球卫星导航系统的国家。 4. 依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）。 A. 撰写 赶赴 含辛茹苦 B. 书写 奔赴 披荆斩棘 C. 撰写 奔赴 披荆斩棘 D. 书写 赶赴 含辛茹苦 5. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）。 A. 中国成为继美国、俄罗斯之后世界上第三个拥有全球卫星导航系统的国家。 B. 中国继美国、俄罗斯之后成为第三个世界上拥有全球卫星导航系统国家。 C. 使中国继美国、俄罗斯之后成为第三个世界上拥有全球卫星导航系统的国家。 D. 使中国成为继美国、俄罗斯之后世界上第三个拥有全球卫星导航系统的国家。 6. 新华书店为庆祝80岁生日，准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。 材料一：一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年…… 材料二：中华人民共和国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲（不识字的人）起着重要的作用；20世纪70年代末，中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运；今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。 材料三：为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。 （1）请探究以上三则材料，概括八十年来新华书店发挥了哪些重要的作用。 ____________________________________________。 （2）书店将开辟一个阅读体验专区，请你写一小段话，鼓励人们到这里进行阅读体验。（要求：至少使用一种修辞手法） ____________________________________________。 光明学校八(3)班进行《钢铁是怎样炼成的》专题阅读，请你完成小题。 7. 下面是保尔的成长史，按故事发展的先后排序正确的一项是（ ）。 ①保尔想开枪自杀，最终战胜了自己。 ②保尔恢复团籍。 ③保尔成为共产党正式党员。 ④保尔营救朱赫来。 ⑤保尔加入布琼尼的骑兵部队。 ⑥保尔参加肃反工作，繁重的工作击倒了他。 A. ④⑤⑥②③① B. ④⑤⑥②①③ C. ⑤④⑥②③① D. ④⑥⑤②③① 8. 联系小说内容，说说“钢铁是怎样炼成的”有什么含义。 二、阅读(共41分) (一) 阅读下面的文字，完成小题。 【甲】 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” 9. 解释下列加点词语在句子中的意思。 （1）固不知子矣（ ） （2）子之不知鱼之乐，全矣（ ） （3）我知之濠上也（ ） 10. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）子非我，安知我不知鱼之乐？ （2）庄子曰：“请循其本。” 【乙】 袁隗①妻马氏是季子②之女少有才辩融家势丰豪装遣③甚盛。隗问曰：“归奉箕帚而已，何乃过珍丽乎?”对曰：“慈亲垂爱④，不敢逆命。君若欲慕鲍宣、梁鸿之高，妾亦愿从少君、孟光之事矣。”隗又曰：“弟先兄举，世以为笑。今处姊未适，先行可乎?”对曰：“妾姊高行殊邈，未遭良匹，不似鄙薄苟然而已。” （选自《历代幽默小品》） 【注释】①袁隗：东汉末大臣。字次阳。献帝时官至太傅。其侄袁绍、袁术起兵讨董卓，卓怒而杀隗。②季子：马融，字季长。东汉文学家。③装遣：嫁妆。④垂爱：敬辞，称对方（多指长辈或上级）对自己的爱护。 11. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 归奉箕帚而已/完璧归赵 B. 欲慕鲍宣、梁鸿之高/高可二黍许 C 先行可乎/潭中鱼可百许头 D. 高行殊邈/夫君子之行 12. 请用“/”给文中画线的句子断句。 袁隗妻马氏是季子之女少有才辩融家势丰豪装遣甚盛 13. 从这两段文字中，我们可以看出庄子和马融女各有怎样品质特点？ (二) 阅读《应有格物致知精神》（节选），完成下面小题。 应有格物致知精神（节选） 丁肇中 ①在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说，从探察物体而得到知识。用这个词语描写现代学术发展是再恰当没有的了。现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。 …… ②实验不是毫无选择的测量，它需要有细致具体的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。 ③由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情，我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠很少数人关键性的发现。 ④时至今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑，因为这个文化背景，中国学生大部偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要主意时，就常常不知所措了。 ⑤在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张，出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦，最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一办法以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。 ⑥我觉得真正的格物致知精神，不但是在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。我们需要培养实验的精神，就是说，不管研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快，世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示，我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程应该有想象力、有计划，不能消极的袖手旁观。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。 14. 对选文第⑥段的理解错误的一项是（ ） A. 选段画线句子为承上启下句。 B. 寻求真理的途径之一是对事物客观的探索。 C. 探索过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。 D. 在个人行动上，要保留怀疑求真的态度，靠实践来发现事物的真相。 15. 下列关于选文内容表述有误的一项是（ ） A. 丁肇中联系现实和自己的经验阐明了中国学生学习自然科学应该有实验精神，即“格物致知”的精神。 B. 作者认为实验是积极的有计划的探索；实验要有细致具体的计划，要有一个目标作为探索过程的向导。 C. 作者抨击并否定了传统的中国教育，认为它歪曲了格物致知的真正意义。 D. “格物致知”的精神是科学发展的历史和实验过程证明了的，是应对今天世界环境必不可少的。 16. 作者认为有些同学高分低能是什么原因造成的？我们怎样学习才能适应现在的世界环境？ (三) 阅读下面的材料，完成小题。 祖父和他的牛 赵 畅 ①祖父爱牛，是因为从小就与牛打交道。对地处浙东四明山麓的小山村而言，耕牛就是最重要的生产工具。没有耕牛，庄稼的收成就无法保障。因为家里养了牛，孩提时的祖父，白日便天天与牛在一起。 ②我从小寄养在小山村祖父祖母家，颇能感受祖父对牛的爱怜。祖父赶牛耕田时，似乎很少吆喝，虽手握竹鞭，但那竹鞭小得似乎只能用来挠痒，且只是悬而不抽。我很是纳闷，同样的牛，何以到了祖父手里，就那般驯服了呢？ ③渐渐地，我看出了其中的端倪。每当田间休息时，祖父并不急于吃我送去的点心，而是将牛牵到田塍旁的水渠边，先让牛饮水解渴，再让它吃自己早就准备好的草料。看着牛不慌不忙、舒心惬意地吃着草，祖父这才安心地坐下来吃点心。可不知为何，祖父一边吃着点心一边仍不安地双眼紧盯着耕牛，我心里想祖父怎么这么不放心呢？“你看，这畜生又来了，拍死你！”不一会儿，只见祖父一把放下碗和筷，像离弦的箭一样，腾地冲向耕牛，用他那长着老茧但却结实有力的手“啪”地按向耕牛的臀部一侧。未等我反应过来，祖父已经带着他的战利品回来了。原来，他拍死了一只体积硕大的牛虻。他神情严肃地说：“这牛虻最讨厌，总是吸牛的血，若时间长了，叮咬的次数多了，牛会生病的。” ④每次耕田回来，祖父总是赶牛下溪滩，用他那把自制的大板刷替耕牛洗澡。到了暑天的晚上，祖父还会在牛棚一隅点上一堆驱蚊蝇的草，以确保耕牛能睡上一个安稳觉，好好恢复体力。冬天是耕牛歇息的时光，一般养牛者只是给牛准备一些稻草吃就完事了。然而，祖父还是会千方百计地去一些山坡暖阳处找寻青草。即便是准备稻草，他也是精心挑选。牛棚的窗户破漏了，他总是在第一时间自己动手去修。年三十的傍晚，他还会烧一锅粥并掺和些蔬菜给牛吃。他笑呵呵地对家人说：“人要过年，可别忘了牛。没有牛的帮助，哪来丰收？”同样的牛，大凡经祖父打理过的总是长得格外的膘肥和健壮。按祖父的说法，那就是“一分投入一分产出，放水则必缩水”。 ⑤养了这多年的牛，牛会老，也会死，村里人称为“倒”。按照传统的习惯，以及当年的政策规定，牛只有“倒”了，才可宰牛并分配给各家各户。祖父祖母家，有时能分到一二斤牛肉。无论是宰牛的现场抑或家里烧煮牛肉之时，祖父总是在自言自语“罪过罪过”中远走，去亲戚家做客。 ⑥祖父九十三岁以前还在放牛，只是不同于当年为生产队养牛，这牛是他自己买的。他说，看不到牛，心里堵得慌。因为牛，祖父的晚年生活过得很充实。尽管农村而今实现了机械化耕田，这牛已然失去了它本来耕田的价值，但祖父还是像先前那样爱着他的牛，视其为伴，精心侍弄，毋敢懈怠。有一年，祖父将养了几年的一头牛转让给了附近村里的村民，可想不到，几个月后它竟偷偷跑了回来，细心的祖父发现这头牛的身上有几处伤痕。祖父爱怜不止，于是跟人家商量，又把它买了回来，直至善终。 ⑦祖父这种对待耕牛的态度，我更愿意把它看作是人与自然和谐的一种淳朴认知。须知道，物也是有尊严的，对待物的态度，究其实，也是对待人的态度和对待自己的态度。祖父走后，我记得最深的，恰恰是他赶着拖犁铧的老牛，耕耘在小山村无垠的土地上，翻飞一坨坨肥沃的泥土，像一种丰收的预告。 17. 文章围绕“祖父和他的牛”主要写了五件事，请结合下表的提示简要概括其余的四件事。 提示段落 概括事件 ② （1）_____________ ③ （2）_____________ ④ 祖父给牛细心洗澡，为牛驱赶蚊蝇，精心准备饲料，修牛棚，为牛过新年 ⑤ （3）_____________ ⑥ （4）_____________ 18. 按要求回答问题。 （1）祖父一边吃着点心一边仍不安地双眼紧盯着耕牛。（说说第③段画线句中加点词语的表达效果） （2）第③段中画线句“端倪”指的是什么？请用自己的话概括回答。 19. 联系全文，说说祖父是一个怎样的人。 20. 请找出本文的主旨句，并以文中的内容来说明理由。 三、作文(50分) 21. 按要求作文 中国科学技术大学科研团队在超导量子和光量于两种系统的量子计算方面取得重要进展，成功研制“祖冲之二号”和“九章二号”，使我国成为目前世界上唯一在两种物理体系达到“量子计算优越性”里程碑的国家。 请阅读以上材料，以“科技，创造美好”为题，写一篇文章。 要求： (1)文体自选(诗歌除外)； (2)文中不得出现真实姓名和校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 永湖中学2023-2024学年八年级 (下) 第三次质量检测语文试卷 考试时间 120分钟 满分 120分 一、积累运用(共29分) 1. 默写古诗文。 （1）曲径通幽处，____________。 （常建《题破山寺后禅院》） （2）___________，宛在水中央。（《蒹葭》) （3）鹏之背，___________；怒而飞，___________。（《北冥有鱼》） （4）《送友人》中，诗人用比喻、对偶的手法，表达对友人依依不舍之情的句子是___________，___________。 （5）请将陆游的《卜算子》默写完整。 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。___________，___________。 ___________，___________。 （6）缺月挂疏桐，漏断人初静。___________，___________。（苏东坡《卜算子》） 【答案】 ①. 禅房花木深 ②. 溯游从之 ③. 不知其几千里也 ④. 其翼若垂天之云 ⑤. 浮云游子意 ⑥. 落日故人情 ⑦. 无意苦争春 ⑧. 一任群芳妒 ⑨. 零落成泥碾作尘 ⑩. 只有香如故 ⑪. 谁见幽人独往来 ⑫. 缥缈孤鸿影 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“禅、溯、翼、意、妒、辗、幽、缥缈、鸿”等字词容易写错。 2. 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，与《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，天涯若比邻”，表现的都是对朋友的深厚情谊。请你结合诗句内容，简要说明两位诗人各自是如何抒发内心情感的。 【答案】示例：李白把明月看成通情达意的使者，托明月将自己的担忧、关怀带给友人；王勃认为，情谊深厚的朋友，即使天各一方，也如近在咫尺，以此抒发对友人的劝勉之情。 【解析】 【详解】本题考查对诗歌抒情方法的分析和理解。 “海内存知己，天涯若比邻”的意思是：四海之内若有交心的知己，即使远在天边也如近在比邻。作者认为友人即便相隔千里，也会因为情谊深厚而仿若近在咫尺，表现友谊不受时间、空间的限制，抒发了诗人乐观豁达的情感； “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”的意思是：我把我忧愁的心思寄托给明暖的月亮，希望它能一直陪着您到夜郎以西。运用寄情于景和拟人的手法，诗人借“明月”寄托了自己对友人的思念，将情感寄托于明月，让被人格化了的明月带去自己对友人的关怀，体现了对友人的忧虑、关切、同情和不舍。 3. 根据拼音写出相应的词语。 （1）反动派暗杀李先生消息传出以后，大家听了都bēi fèn（ ）痛恨。 （2）最使我páng huáng（ ）恐慌的，是当时的唯一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。 （3）5年过去了，在这期间，整个世界 fēn bēng lí xī（ ）。 【答案】 ①. 悲愤 ②. 彷徨 ③. 分崩离析 【解析】 【详解】本题考查对汉字字形的正确使用。 （1）悲愤：bēi fèn，悲痛愤怒。 （2）彷徨：páng huáng，表示徘徊走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。它也可以表示坐立不安，心神不定。 （3）分崩离析：fēn bēng lí xī，形容国家、集团等分裂瓦解。 阅读下面的文字，回答小题。 我们身边也不乏自强不息的人，他们的精神让我们感动。长津湖幸存志愿军战士“中国保尔”朱彦夫，少年从军保家卫国，血洒疆场、身体残疾；退伍后，拖着残躯带领乡亲建设家园，并将自己的经历体会写成小说，用坚强意志和为民情怀( )着自己的“极限人生”。金银潭医院院长张定宇，他身患绝症，步履蹒跚地坚持与时间赛跑，与新冠周旋，日日夜夜( )在一线，为重症患者抢出生命通道。北斗三号卫星首席总设计师谢军，用了十多年的时间，带领团队与全国400多家科研院所，30多万名科研人员一起( )一路向前，中国成为继美国、俄罗斯之后第三个世界上拥有全球卫星导航系统的国家。 4. 依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）。 A. 撰写 赶赴 含辛茹苦 B. 书写 奔赴 披荆斩棘 C. 撰写 奔赴 披荆斩棘 D. 书写 赶赴 含辛茹苦 5. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）。 A. 中国成为继美国、俄罗斯之后世界上第三个拥有全球卫星导航系统的国家。 B. 中国继美国、俄罗斯之后成为第三个世界上拥有全球卫星导航系统的国家。 C. 使中国继美国、俄罗斯之后成为第三个世界上拥有全球卫星导航系统的国家。 D. 使中国成为继美国、俄罗斯之后世界上第三个拥有全球卫星导航系统的国家。 【答案】4. B 5. D 【解析】 【4题详解】 本题考查近义词辨析。 撰写：纂集成整体，侧重于创造性的写作； 书写：写；抄写，为了记录和传达信息，更强调通过行动来展现、记录。 第一空表示朱彦夫将自己的经历写成小说，为了记录自己的“极限人生”，故选“书写”更恰当； 赶赴：在一定时间内到达，侧重于速度和时间限制。 奔赴：急急忙忙奔向目的地，强调方向性和目的性； 第二空表示张定宇在“一线”抢救病人，强调治病救人的目的性，故选“奔赴”更恰当； 含辛茹苦：形容经受过艰辛困苦； 披荆斩棘：拨开荆丛，砍掉荆棘；比喻开创事业或在前进道路上清除障碍，艰苦奋斗， 第三空表示谢军带领团队一起攻克科研道路上的难题，故选“披荆斩棘”更恰当， 故选B。 【5题详解】 本题考查病句修改。 画线句子主语不明，整个句子的主语应该是“北斗三号卫星首席总设计师谢军”，而不是“中国”，所以应该在“中国”前加上“使”，明确主语，同时语序不当，应将“世界上”和“第三个”调换位置； 故选D。 6. 新华书店为庆祝80岁生日，准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。 材料一：一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年…… 材料二：中华人民共和国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲（不识字的人）起着重要的作用；20世纪70年代末，中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运；今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。 材料三：为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。 （1）请探究以上三则材料，概括八十年来新华书店发挥了哪些重要的作用。 ____________________________________________。 （2）书店将开辟一个阅读体验专区，请你写一小段话，鼓励人们到这里进行阅读体验。（要求：至少使用一种修辞手法） ____________________________________________。 【答案】 ①. ①陪伴儿童成长；②满足不同时期不同人群对知识的需求；③推动了书香社会的建设。 ②. 来这里坐坐吧！闻一缕书香，读一篇美文，享一段时光。何乐而不为？ 【解析】 【详解】（1）从“哪些”看出作用不止一个。抓住每个材料的关键词句进行概括。第一则材料：“多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年”可以概括出作用：陪伴儿童成长。第二则材料：“新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲（不识字的人）起着重要的作用”“中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运”“今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。”可以概括作用：满足不同时期不同人群对知识的需求。第三则材料：“大力推动书香社会建设”。可以概括作用：推动书香社会的建设。 （2）明确要求：鼓励人们到阅读体验区体验阅读；至少一种修辞手法；语言流畅。示范：朋友们，到这里坐一会儿吧！像蜜蜂采蜜一般来吸吮书香，积累自己的宝藏，你会收获一段美妙的时光。 光明学校八(3)班进行《钢铁是怎样炼成的》专题阅读，请你完成小题。 7. 下面是保尔的成长史，按故事发展的先后排序正确的一项是（ ）。 ①保尔想开枪自杀，最终战胜了自己。 ②保尔恢复团籍。 ③保尔成为共产党正式党员。 ④保尔营救朱赫来。 ⑤保尔加入布琼尼的骑兵部队。 ⑥保尔参加肃反工作，繁重的工作击倒了他。 A. ④⑤⑥②③① B. ④⑤⑥②①③ C. ⑤④⑥②③① D. ④⑥⑤②③① 8. 联系小说内容，说说“钢铁是怎样炼成的”有什么含义。 【答案】7. A 8. 示例：“钢铁”是信念、意志、毅力的象征。钢是在烈火里烧，高度冷却中炼成的，因此它很坚固。小说中的主人公保尔正是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的拥有钢铁般意志的战士，他的人生经历就是“钢铁是怎样炼成”的最佳说明。 【解析】 【7题详解】 本题考查名著内容识记。 ①“保尔想开枪自杀，最终战胜了自己”情节，在《钢铁是如何炼成的》第二部第七章，保尔受了重伤，永久没有归队的希望，他失掉最可贵的东西“战斗的能力”，保尔有了自杀的念头，拿起枪指向自己，但最终保尔战胜了自己。 ②“保尔恢复团籍”情节，在《钢铁是怎样炼成的》第二部第三章，跨过死亡门槛的保尔，为哥哥的生活现状担忧。在团省委的帮助下，把保尔重返铁路工厂工作。保尔到团省委恢复了团籍，并在大会上发言。为了更好地做好青年的工作，保尔再次接受了领导职务。当纯洁的女孩穆拉参与低俗的活动时，保尔严词劝诫；当自己的同志安娜遭袭时，他断然击毙了匪徒。 ③“保尔成为共产党正式党员”情节，在《钢铁是怎样炼成的》第二部第四章，保尔康复后，回到了省城，要视察边境，去了别列兹多夫。共青团把周围的村子都建立了分部，很多年轻人入了团。保尔被边境各村选为庆祝十月革命节委员会主任，还在腿受伤的情况下参加战斗演习。保尔从丽达交给他的公函上知道自己成为了共产党正式党员，并可担任重要的共青团工作。 ④“保尔营救朱赫来”情节，在《钢铁是怎样炼成的》第一部第五章，朱赫来为了躲避搜，躲进了保尔的家中。在此期间，朱赫来向保尔传达很多先进的革命思想，保尔受益良多，同时也明白了朱赫来的真实身份就是共产党。朱赫来在保尔家的这段时间，常常是晚上才出去，有一天晚上，保尔见朱赫来迟迟没有回来。便外出寻找。当他看到朱赫来被一个士兵押解着时，果断地把押送兵扑倒，救了朱赫来。 ⑤“保尔加入布琼尼的骑兵部队”情节，在《钢铁是怎样炼成的》第一部第八章，保尔加入了布琼尼的骑兵部队。他和几千名战士一起英勇战斗着。在日托米尔，骑兵们从监狱中解救了七千多名革命者。萨穆伊尔讲述了舍佩托夫卡发生的悲惨事件：很多红军战士被叛徒出卖，最后几乎全死了。布琼尼的骑兵不停向前进攻，向波军发起猛烈的冲锋，给敌人一个又一个沉重的打击，摧毁了波军的整个后方。一天，旅长派保尔到车站的铁甲列车上去送公文时，他还遇上了阿尔焦姆。后来听说师长被杀，保尔又投入战斗，但自己也受伤了。 ⑥“保尔参加肃反工作，繁重的工作击倒了他”情节，在《钢铁是怎样炼成的》第一部第九章，保尔恢复了知觉，但他的右眼失明了，所以不能再上前线。保尔出院后和冬妮娅住到了布郎斯其的家里。他邀请冬妮娅参加城里共青团的会议，在会上，保尔因为冬妮娅的打扮和轻蔑挑衅的眼光和她争吵起来，两个人最终分手了。后来保尔参加了肃反工作。这个工作紧张而繁重，影响了保尔的健康，于是他到铁路工厂去担任共青团书记。 保尔因为一次演说与另四名同志一起被开除出省委会。后来又回到党的队伍，并在大会上发言，还与伊万重归于好。 据此分析，根据故事发展的先后，应排序为：④⑤⑥②③①。 故选A。 【8题详解】 本题考查名著标题含义。 奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”结合小说主人公保尔的形象是基于作者奥斯特洛夫斯基的生活经历和真情实感塑造的，其成长道路艰难，‌特别是全身瘫痪，双目失明之后，其艰难程度非常人可以想象，但最终成为拥有坚强意志的革命战士，就像在烈火中锻造的钢铁一样刚强。可知这个书名，强调一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，‌只有在把自己的追求和祖国、‌人民的利益联系在一起的时候，‌才会创造出奇迹，‌才会成长为钢铁战士。 二、阅读(共41分) (一) 阅读下面的文字，完成小题。 【甲】 庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。” 9. 解释下列加点词语在句子中的意思。 （1）固不知子矣（ ） （2）子之不知鱼之乐，全矣（ ） （3）我知之濠上也（ ） 10. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）子非我，安知我不知鱼之乐？ （2）庄子曰：“请循其本。” 【乙】 袁隗①妻马氏是季子②之女少有才辩融家势丰豪装遣③甚盛。隗问曰：“归奉箕帚而已，何乃过珍丽乎?”对曰：“慈亲垂爱④，不敢逆命。君若欲慕鲍宣、梁鸿之高，妾亦愿从少君、孟光之事矣。”隗又曰：“弟先兄举，世以为笑。今处姊未适，先行可乎?”对曰：“妾姊高行殊邈，未遭良匹，不似鄙薄苟然而已。” （选自《历代幽默小品》） 【注释】①袁隗：东汉末大臣。字次阳。献帝时官至太傅。其侄袁绍、袁术起兵讨董卓，卓怒而杀隗。②季子：马融，字季长。东汉文学家。③装遣：嫁妆。④垂爱：敬辞，称对方（多指长辈或上级）对自己的爱护。 11. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ） A. 归奉箕帚而已/完璧归赵 B. 欲慕鲍宣、梁鸿之高/高可二黍许 C. 先行可乎/潭中鱼可百许头 D. 高行殊邈/夫君子之行 12. 请用“/”给文中画线的句子断句。 袁隗妻马氏季子之女少有才辩融家势丰豪装遣甚盛 13. 从这两段文字中，我们可以看出庄子和马融女各有怎样的品质特点？ 【答案】9. ①. 固然 ②. 完全，完备 ③. 知道 10. （1）你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐？ （2）庄子说：“请从我们最初的话题说起。” 11. D 12. 袁隗妻马氏是季子之女/少有才辩/融家势丰豪/装遣甚盛 13. 庄子是一个自由快乐，追求无拘无束生活，且善于智辩的人。马融才思敏捷，能言善辩。 【解析】 【9题详解】 本题考查文言实词。 （1）句意为：固然不知道你。固：固然 （2）句意为：你不知道鱼的快乐，是完全可以肯定的了。全：完全，完备。 （3）句意为：我是在濠水的桥上知道的啊。知：知道。 【10题详解】 本题考查文言翻译。重点词语： （1）子：你；安：怎么；之：助词，的。 （2）循：追溯。本：本源。 【11题详解】 本题考查一词多义： A.归：女子出嫁/归还； B.高：清高/高度； C.可：合适/大约； D.行：都是“品行”的意思； 故选D。 【12题详解】 本题考查文言断句。 句子意思是：袁隗的妻子马氏是文学家马融的女儿，她自少就很有才能，能言善辩。马家势大财丰，给女儿的嫁妆很丰厚。 “袁隗妻马氏”为主语，“是”为谓语，“季子之女”为宾语，结构完整，其后应断开；“少”为状语，“有”为谓语，“才辩”为宾语，结构完整，其后应断开；“融”为主语，“家势丰豪”表现马家的实力壮大，其后应断开； 故正确的断句应为：袁隗妻马氏是季子之女/少有才辩/融家势丰豪/装遣甚盛。 【13题详解】 本题考查对人物形象的理解和分析。 根据【甲】文“庄子曰：‘鮗鱼出游从容，是鱼之乐也。’”可知，庄子认为小鱼能够自由自在地在水中游玩，是一种快乐，由此可见庄子对自由自在的生活的向往。 根据【甲】文“庄子曰：‘请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我。我知之濠上也。’”可知，庄子面对惠子的诘难，他从惠子的问题中寻找“漏洞”，用智辩获得了胜利。 根据据【乙】文“对曰：‘慈亲垂爱，不敢逆命。君若欲慕鲍宣、梁鸿之高，妾亦愿从少君、孟光之事矣。’”可知，马氏面袁隗质疑为何嫁妆过于珍丽时，她便以父母之爱有力回击，可见她才思敏捷； 据据【乙】文“对曰：‘妾姊高行殊邈，未遭良匹，不似鄙薄苟然而已。’”的内容可知，面对袁隗认为她比姐姐出嫁早，是错误的行为，她则指出姐姐德行高尚，‌眼光远大，‌尚未遇到相当的伴侣，‌而自己则只是随随便便嫁人而已，有力回击，可见她能言善辩。 【点睛】参考译文： 【甲】 庄子与惠施在濠水的桥上游玩。庄子说：“白鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。”惠施说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐？”庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐？”惠施说：“我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是完全可以肯定的了！”庄子说：“请从我们最初的话题说起。你说‘你哪儿知道鱼快乐’的话，说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水的桥上知道的啊。” 【乙】 东汉末大臣袁隗的妻子马氏是文学家马融的女儿，她自少就很有才能，能言善辩。马家势大财丰，给女儿的嫁妆很丰厚。袁隗说：“妇道人家无非在家中做点洒洒扫扫的事罢了，为什么要显得如此珍奇富丽呢？”马氏回答说：“父母疼爱，所给的嫁妆我也不敢不要。你如果仿效鲍宣、梁鸿那样的清高，我也愿像少君、孟光那样行事。”袁隗又说：“弟弟在哥哥之前结婚，世上都引为笑话。现在你的姐姐还没出嫁，你就先走一步合适吗？”马氏回答说：“我姐姐德行高尚，眼光远大，还没有遇到相当的伴侣，不像我这种浅陋微薄的人，只是随便嫁个人就是了。” (二) 阅读《应有格物致知精神》（节选），完成下面小题。 应有格物致知精神（节选） 丁肇中 ①在中国传统教育里，最重要的书是“四书”。“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。就是说，从探察物体而得到知识。用这个词语描写现代学术发展是再恰当没有的了。现代学术的基础就是实地的探察，就是我们现在所谓的实验。 …… ②实验不是毫无选择的测量，它需要有细致具体的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。 ③由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情，我们也可以了解，为什么历史上学术的进展只靠很少数人关键性的发现。 ④时至今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑，因为这个文化背景，中国学生大部偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是在研究工作中需要主意时，就常常不知所措了。 ⑤在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张，出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦，最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一办法以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。 ⑥我觉得真正的格物致知精神，不但是在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。我们需要培养实验的精神，就是说，不管研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快，世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示，我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程应该有想象力、有计划，不能消极的袖手旁观。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。 14. 对选文第⑥段的理解错误的一项是（ ） A. 选段画线句子为承上启下句。 B. 寻求真理的途径之一是对事物客观的探索。 C. 探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。 D. 在个人行动上，要保留怀疑求真的态度，靠实践来发现事物的真相。 15. 下列关于选文内容表述有误的一项是（ ） A. 丁肇中联系现实和自己的经验阐明了中国学生学习自然科学应该有实验精神，即“格物致知”的精神。 B. 作者认为实验是积极的有计划的探索；实验要有细致具体的计划，要有一个目标作为探索过程的向导。 C. 作者抨击并否定了传统的中国教育，认为它歪曲了格物致知的真正意义。 D. “格物致知”的精神是科学发展的历史和实验过程证明了的，是应对今天世界环境必不可少的。 16. 作者认为有些同学高分低能是什么原因造成的？我们怎样学习才能适应现在的世界环境？ 【答案】14. B 15. C 16. 示例：有些同学之所以高分低能，是由于在传统教育的文化背景下，“偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手”。我们要勇于怀疑，不能盲目接受，还要注重实践，要具有扎实的基础知识和基本技能，培养实践能力和创新精神，才能适应现在的世界环境 【解析】 【14题详解】 本题考查段落内容理解。 B.有误，由文章第⑥段“寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索”可知，此项“寻求真理的途径之一是对事物客观的探索”说法有误； 故选B。 【15题详解】 本题考查文章内容理解。 C.根据①段“在中国传统教育里，最重要的书是‘四书’。‘四书’之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是‘格物’和‘致知’。就是说，从探察物体而得到知识。用这个词语描写现代学术发展是再恰当没有的了”可知，作者并没有抨击传统的中国教育，并没有认为它歪曲了格物致知的真正意义。故本项理解错误； 故选C。 【16题详解】 本题考查文章内容理解与概括。 第一问。依据④段“时至今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大部偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，考试都得近一百分，但是面临着需要主意的研究工作时，就常常不知所措了”可知，作者认为有些同学之所以高分低能，是由于在传统教育的文化背景下，“偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手”。 第二问。依据⑥段“我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待学术权威的指示。我们要自己有判断力”可以概括为：我们要勇于怀疑，还要注重实践，依据自己的掌握的基础知识和基本技能，并具有实践能力和创新精神，才能适应现在的世界环境。 (三) 阅读下面的材料，完成小题。 祖父和他的牛 赵 畅 ①祖父爱牛，是因为从小就与牛打交道。对地处浙东四明山麓的小山村而言，耕牛就是最重要的生产工具。没有耕牛，庄稼的收成就无法保障。因为家里养了牛，孩提时的祖父，白日便天天与牛在一起。 ②我从小寄养在小山村祖父祖母家，颇能感受祖父对牛的爱怜。祖父赶牛耕田时，似乎很少吆喝，虽手握竹鞭，但那竹鞭小得似乎只能用来挠痒，且只是悬而不抽。我很是纳闷，同样的牛，何以到了祖父手里，就那般驯服了呢？ ③渐渐地，我看出了其中的端倪。每当田间休息时，祖父并不急于吃我送去的点心，而是将牛牵到田塍旁的水渠边，先让牛饮水解渴，再让它吃自己早就准备好的草料。看着牛不慌不忙、舒心惬意地吃着草，祖父这才安心地坐下来吃点心。可不知为何，祖父一边吃着点心一边仍不安地双眼紧盯着耕牛，我心里想祖父怎么这么不放心呢？“你看，这畜生又来了，拍死你！”不一会儿，只见祖父一把放下碗和筷，像离弦的箭一样，腾地冲向耕牛，用他那长着老茧但却结实有力的手“啪”地按向耕牛的臀部一侧。未等我反应过来，祖父已经带着他的战利品回来了。原来，他拍死了一只体积硕大的牛虻。他神情严肃地说：“这牛虻最讨厌，总是吸牛的血，若时间长了，叮咬的次数多了，牛会生病的。” ④每次耕田回来，祖父总是赶牛下溪滩，用他那把自制的大板刷替耕牛洗澡。到了暑天的晚上，祖父还会在牛棚一隅点上一堆驱蚊蝇的草，以确保耕牛能睡上一个安稳觉，好好恢复体力。冬天是耕牛歇息的时光，一般养牛者只是给牛准备一些稻草吃就完事了。然而，祖父还是会千方百计地去一些山坡暖阳处找寻青草。即便是准备稻草，他也是精心挑选。牛棚的窗户破漏了，他总是在第一时间自己动手去修。年三十的傍晚，他还会烧一锅粥并掺和些蔬菜给牛吃。他笑呵呵地对家人说：“人要过年，可别忘了牛。没有牛的帮助，哪来丰收？”同样的牛，大凡经祖父打理过的总是长得格外的膘肥和健壮。按祖父的说法，那就是“一分投入一分产出，放水则必缩水”。 ⑤养了这多年的牛，牛会老，也会死，村里人称为“倒”。按照传统的习惯，以及当年的政策规定，牛只有“倒”了，才可宰牛并分配给各家各户。祖父祖母家，有时能分到一二斤牛肉。无论是宰牛的现场抑或家里烧煮牛肉之时，祖父总是在自言自语“罪过罪过”中远走，去亲戚家做客。 ⑥祖父九十三岁以前还在放牛，只是不同于当年为生产队养牛，这牛是他自己买的。他说，看不到牛，心里堵得慌。因为牛，祖父的晚年生活过得很充实。尽管农村而今实现了机械化耕田，这牛已然失去了它本来耕田的价值，但祖父还是像先前那样爱着他的牛，视其为伴，精心侍弄，毋敢懈怠。有一年，祖父将养了几年的一头牛转让给了附近村里的村民，可想不到，几个月后它竟偷偷跑了回来，细心的祖父发现这头牛的身上有几处伤痕。祖父爱怜不止，于是跟人家商量，又把它买了回来，直至善终。 ⑦祖父这种对待耕牛的态度，我更愿意把它看作是人与自然和谐的一种淳朴认知。须知道，物也是有尊严的，对待物的态度，究其实，也是对待人的态度和对待自己的态度。祖父走后，我记得最深的，恰恰是他赶着拖犁铧的老牛，耕耘在小山村无垠的土地上，翻飞一坨坨肥沃的泥土，像一种丰收的预告。 17. 文章围绕“祖父和他的牛”主要写了五件事，请结合下表的提示简要概括其余的四件事。 提示段落 概括事件 ② （1）_____________ ③ （2）_____________ ④ 祖父给牛细心洗澡，为牛驱赶蚊蝇，精心准备饲料，修牛棚，为牛过新年 ⑤ （3）_____________ ⑥ （4）_____________ 18. 按要求回答问题。 （1）祖父一边吃着点心一边仍不安地双眼紧盯着耕牛。（说说第③段画线句中加点词语的表达效果） （2）第③段中画线句“端倪”指的是什么？请用自己的话概括回答。 19. 联系全文，说说祖父是一个怎样人。 20. 请找出本文的主旨句，并以文中的内容来说明理由。 【答案】17. ①. 祖父赶牛时只拿一个小竹鞭，并且悬而不抽。 ②. 休息时祖父先让牛吃喝，然后自己才吃饭。 ③. 祖父远离宰牛现场和烧煮牛肉的场所。 ④. 自己买牛放，相伴度过晚年。 18. （1）“紧盯”是目不转睛地看，体现出祖父的专注程度，表现了祖父对牛的关心和爱护。 （2）“端倪”是头绪、迹象的意思。这里指“我”看出了牛对祖父驯服的原因。 19. ①善待牛，悉心照顾它；②细心的人，为牛赶蚊蝇；③善良的人，不忍心吃牛肉和看到人杀牛。 20. 主旨句：“须知道，物也是有尊严的，对待物的态度，究其实，也是对待人的态度和对待自己的态度。” 理由：因为爷爷善待牛，牛总是很听他话，他养的牛总是很肥壮，他的心态这么好，爷爷很长寿。 【解析】 【17题详解】 本题考查对文章内容的梳理和概括。 根据第②段“祖父赶牛耕田时，似乎很少吆喝，虽手握竹鞭，但那竹鞭小得似乎只能用来挠痒，且只是悬而不抽”的内容可知，祖父赶牛很少吆喝，即使手中有竹编，也从来没有打到牛身上，仅作威慑，故①空可填“祖父赶牛时只拿一个小竹鞭，并且悬而不抽”； 根据第③段“每当田间休息时，祖父并不急于吃我送去的点心，而是将牛牵到田塍旁的水渠边，先让牛饮水解渴，再让它吃自己早就准备好的草料”的内容可知，在田间休息时，祖父不急于吃“我”送去的点心，而是让牛先和水吃草，故②空可填“休息时祖父先让牛吃喝，然后自己才吃饭”； 根据第⑤段“无论是宰牛的现场抑或家里烧煮牛肉之时，祖父总是在自言自语‘罪过罪过’中远走，去亲戚家做客”的内容可知，祖父在面对宰牛和家里烧煮牛肉时，就会避而远走，故③空可填“祖父远离宰牛现场和烧煮牛肉的场所”； 根据第⑥段“有一年，祖父将养了几年的一头牛转让给了附近村里的村民，可想不到，几个月后它竟偷偷跑了回来，细心的祖父发现这头牛的身上有几处伤痕祖父爱怜不止，于是跟人家商量，又把它买了回来，直至善终”的内容可知，祖父将自己卖出的牛买回来，并且直至善终，故④空可填“自己买牛放，相伴度过晚年”。 【18题详解】 （1）本题考查对重点词语的理解和分析。 “紧盯”的本义是目不转睛地看，不让其离开视线之内。在文中是指祖父吃点心的时候还要紧紧的看住自己的耕牛，可见祖父看牛的时候的专注程度，结合第③段“不一会儿，只见祖父一把放下碗和筷，像离弦的箭一样，腾地冲向耕牛，用他那长着老茧但却结实有力的手‘啪’地按向耕牛的臀部一侧”的内容可知，祖父时时刻刻看着自己的耕牛，是因为要为牛打死牛虻，可见祖父对牛的关爱。 （2）本题考查对重点词语的理解和分析。 “端倪”的本义是事情的眉目，头绪、迹象的意思。结合第②段“我很是纳闷，同样的牛，何以到了祖父手里，就那般驯服了呢？”的疑问，此时“我”发现的“端倪”便是明白了牛到祖父手里十分驯服的原因。 【19题详解】 本题考查对人物形象的理解和概括。 根据第②段“祖父赶牛耕田时，似乎很少吆喝，虽手握竹鞭，但那竹鞭小得似乎只能用来挠痒，且只是悬而不抽”的内容可知，祖父赶牛时只拿一个小竹鞭，并且悬而不抽；根据第③段“每当田间休息时，祖父并不急于吃我送去的点心，而是将牛牵到田塍旁的水渠边，先让牛饮水解渴，再让它吃自己早就准备好的草料”的内容可知，休息时祖父先让牛吃喝，然后自己才吃饭；根据第④段“冬天是耕牛歇息的时光，一般养牛者只是给牛准备一些稻草吃就完事了。然而，祖父还是会千方百计地去一些山坡暖阳处找寻青草”的内容可知，祖父会千方百计的为牛准备更好的材料；根据第④段“牛棚的窗户破漏了，他总是在第一时间自己动手去修。年三十的傍晚，他还会烧一锅粥并掺和些蔬菜给牛吃”的内容可知，牛棚的窗户破漏了，总是在第一时间自己动手去修；年三十的傍晚，还会烧一锅粥并掺和些蔬菜给牛吃，这些细节足以看出他对牛的关心和爱护，他是一个善待牛的人； 根据第③段“不一会儿，只见祖父一把放下碗和筷，像离弦的箭一样，腾地冲向耕牛，用他那长着老茧但却结实有力的手‘啪’地按向耕牛的臀部一侧”的内容可知，祖父会关注牛的动态，为牛打死牛虻；根据第④段“到了暑天的晚上，祖父还会在牛棚一隅点上一堆驱蚊蝇的草，以确保耕牛能睡上一个安稳觉，好好恢复体力”的内容可知，在牛棚一隅点上一堆驱坟蝇的草，据此可知，祖父是个细心的人，可以发现牛身边的牛虻，还会给牛搭建舒适的环境； 根据⑤段“无论是宰牛的现场抑或家里烧煮牛肉之时，祖父总是在自言自语‘罪过罪过’中远走，去亲戚家做客”的内容可知，祖父祖父远离宰牛现场和烧煮牛肉的场所；根据第⑥段“可想不到，几个月后它竟偷偷跑了回来，细心的祖父发现这头牛的身上有几处伤痕。祖父爱怜不止，于是跟人家商量，又把它买了回来，直至善终”的内容，祖父件牛身上有伤痕，便心生怜爱，把牛买回家，善待直最后，可见祖父是个善良的人。 【20题详解】 本题考查对文章主旨内容的理解和分析。 文章主要通过“祖父和他的牛”的事情，来表现祖父对牛的细心和关怀，表现祖父的善良，表现祖父对人和自然和谐相处的淳朴认识，所以文章第⑥段的议论部分与主旨相呼应，即“物也是有尊严的，对待物的态度，究其实，也是对待人的态度和对待自己的态度”为主旨句，其中“对待物的态度”在文中正是指祖父对牛的态度，“也是对待人的态度和对待自己的态度”的内容也是指通过祖父对待牛的态度，可表现出祖父为人的善良和细心。 理由：祖父赶牛时只拿一个小竹鞭，并且悬而不抽；为牛打死牛虻；在牛棚一隅点上一堆驱坟蝇的草；牛棚的窗户破漏了，总是在第一时间自己动手去修；年三十的傍晚，还会烧一锅粥并掺和些蔬菜给牛吃，这些都是祖父善待牛的细节，所以牛才会在祖父手里十分驯服，可见祖父善待“物”的态度；结合第⑥段“祖父九十三岁以前还在放牛”和“因为牛，祖父的晚年生活过得很充实”的内容见，祖父很长寿，晚年生活顺遂，可见祖父不仅善待“物”，也善待自己，让自己心态好，生活充实。 三、作文(50分) 21. 按要求作文 中国科学技术大学科研团队在超导量子和光量于两种系统的量子计算方面取得重要进展，成功研制“祖冲之二号”和“九章二号”，使我国成为目前世界上唯一在两种物理体系达到“量子计算优越性”里程碑的国家。 请阅读以上材料，以“科技，创造美好”为题，写一篇文章。 要求： (1)文体自选(诗歌除外)； (2)文中不得出现真实姓名和校名。 【答案】例文 科技，创造美好 先进科技，创造了我们的美好生活。科技不仅帮助我们解决困难，也让我们的生活更加方便。手机就是其中之一。真是“一机在手，万事不愁”！ 弟弟是个“问题达人”，总是有各种各样奇葩的问题。这不他又来了：“姐姐，为什么小鸭子毛茸茸的，大鸭子就不这样呢？”当时我们在图书馆看书，我不耐烦地说：“问题多多，”你是看书还是找问题啊？”说完，我把手机递给他说：“手机里有一个软件叫百度，他能回答你所有奇葩的问题。”弟弟半信半疑。在我教他怎么使用后，弟弟开心的说：“手机真是太神奇了！”百度功能齐全。百度文库，可以让你在小说里遨游；百度教育，可以帮你解决学习中的困难……学会了怎样使用百度后，“问题达人”弟弟只要有问题，就在百度上查，学会了很多知识呢。 外婆身体不好，还要劳动。我很担心她。由于我家离外婆家远，好几个月才能见面一次。可有了手机后，我和外婆每天都能视频通话，我感到外婆仿佛站在身边和我说话。我们俩可以聊最近发生的趣事，分享劳动成果、学习成果，这些都已是家常便饭。现在手机还能聊天发朋友圈，万能的不得了。 手机还能购物呢，这样方便了我这个书呆子。不用跑大老远去书店买书。有一次。妈妈给我发了100元钱，让我自己买东西。我决定马上去买《哈利·波特死亡神器》，可来到书店发现没有这本书。这时妈妈说，你可以网购啊。对呀，于是我把100元现金还给妈妈，让妈妈替我在网上买。我兴奋的说：“手机真是太厉害了。”只要搜到自己想买的东西，下单，“叮”的一声就发货了。 手机不仅方便了我的生活，而且让我学习学到了许多知识。随着科技发展，我们的生活也会越来越好。我期待未来更神奇的科技。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 （1）审题立意。“科技”本义是指科学技术，结合材料“中国科学技术大学科研团队在超导量子和光量于两种系统的量子计算方面取得重要进展，成功研制‘祖冲之二号’和‘九章二号’，使我国成为目前世界上唯一在两种物理体系达到“量子计算优越性”里程碑的国家”可知，本题是指科技的成果或应用。科技，包罗万象，审题时，可以具体到某一或某些具体成果，如手机、互联网、高铁、人工智能机器人等。“创造”指建立、想出或做出从未有过的事物。“美好”指生活、前途、愿望等抽象事物使人愉快或称心。“创造美好”可以理解为现实生活美好、未来生活美好两个方面。立意上，应表达对科技的赞美和对美好生活的向往与追求。可写成记叙文，也可写成议论文。 （2）选材构思。如写记叙文，可选择生活中某一科技产品给生活带来的便利，让我们体验到了生活的美好，如家庭智能机器人，能做家务、打扫卫生等，解放了我们的劳动，使我们有更多的时间看书、运动、休闲、发展自己的爱好和特长，感受到生活美好。行文时，可与以前没有这些科技产品时的状态进行对比，突出科技的魅力，彰显“创造美好”的主题。写成议论文，可把标题作为中心论点，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。选材时，结合中国改革开放后科技进步所取得的成果来谈，更具说服力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$