必修第二册 Unit 5 Music 晨读预课（Word教师用书）-【创新方案】2025年高考英语一轮总复习（人教版2019）

晨读预课——厚积大语基·单元语基的全面落实 Ⅰ.速记“简易”词汇 1.soul n.　　　　　　 灵魂；心灵 2．onto prep. (朝)向 3．studio n. 演播室；录音棚；工作室 4．enable vt. 使能够；使可能 5．prove vt. 证明；展现 6．award vt. 授予 n. 奖品 7．stage n. 时期；阶段；舞台 8．thus adv. 如此；因此 9．band n. 乐队；带子 10．rap n. 快速敲击；说唱音乐 vi.& vt. 敲击；(说唱歌中的)念白 11．cure vt. 治愈；治好(疾病)；解决(问题) n. 药物；治疗；措施 12．impact n. 巨大影响；强大作用；冲击力 13．talent n. 天才；天资；天赋 14．piano n. 钢琴 15．ache vi.& n. 疼痛 16．lean vt. 依靠；倾斜 17．being n. 身心；存在；生物 18．outline n.& vt. 概述；概要 Ⅱ.勤回首“复杂”词汇 1．classical adj. 古典的；经典的 2．stringed adj. 有弦的 3．virtual adj. 很接近的；事实上的；虚拟的 4．composition n. 成分；(音乐、艺术、诗歌的)作品 5．opportunity n. 机会；时机 6．ordinary adj. 普通的；平凡的 7．composer n. 作曲者；作曲家 8．conductor n. (乐队、合唱团等的)指挥；(公共汽车的)售票员 9．phenomenon(pl.phenomena) n.　 现象 10．altogether adv. 全部；总共 11．nowadays adv. 现在；目前 12．capable adj. 有能力的；有才能的 13．previous adj. 先前的；以往的 14．unemployed adj. 失业的；待业的 15．romantic adj. 浪漫的 n. 浪漫的人 16．album n. 相册；集邮簿；音乐专辑 17．addition n. 添加；加法；增加物 18．disease n. (疾)病 19．moreover adv. 而且；此外 20．somehow adv. 以某种方式(或方法)；不知怎么地 21．rhetorical adj. 修辞的 22．metaphor n. 暗喻；隐喻 23．personification n. 拟人；人格化；化身 24．repetition n. 重复；重做 25．simile n. 明喻 Ⅲ.辨清用准“形变”词汇 1．energy n.能源；能量；精力→energetic adj.充满活力的；精力充沛的；积极的 2．perform vi.& vt.表演；履行；执行→performance n.表演；演技；表现→performer n.表演者；演员 3．origin n.起源；由来；起因→original adj.原来的；独创的；原作的n.原件；原作→originally adv.起初；原来 4．gradual adj.逐渐的；渐进的→gradually adv.逐渐地；逐步地 5．relief n.(焦虑、痛苦的)减轻或消除；(不快过后的)宽慰、轻松或解脱→relieve vt.减轻；缓解 6．aim n.目的；目标 vi.& vt.力求达到；力争做到；瞄准 vt.目的是；旨在→aimless adj.没有目标的；无目的的→aimlessly adv.漫无目的地 7．equip vt.& vi.配备；装备→equipment n.设备；装备 8．assume vt.以为；假设→assumption n.假定；假设 9．treat vt.& vi.治疗；对待；款待n.款待；招待→ treatment n.治疗；对待；处理 10．satisfy vt.使满足；使满意→satisfaction n.满足；满意；欣慰→satisfying/satisfactory adj.令人满意的→satisfied adj.满意的；满足的 11．vary vi.不同；变化；相异→various adj.各种不同的；各种各样的→variety n.变化；种类；多样化 12．react vi.作出反应；回应→reaction n.反应；回应 Ⅳ.特别警惕“易误解”词汇(熟词生义/词性活用) 1．virtual adj.虚拟的→adj.很接近的；事实上的 2．relief n.(焦虑、痛苦的)减轻或消除；(不快过后的)宽慰、轻松或解脱→n.救济；救援物资 3．ache vi.& n.疼痛→vi.渴望 4．being n.生物→n.存在；身心 5．romantic adj.浪漫的→n.浪漫的人 6．award n.奖品→vt.授予 7．rap n.快速敲击→vi.& vt.敲击 n.说唱音乐→vi.& vt.(说唱歌中的)念白 8．cure vt.治愈；治好(疾病)→n.药物；治疗 vt.解决(问题)→n.(解决问题、改善糟糕情况的)措施 Ⅴ.归类串记“族群”词汇 1．“不规则”名词复数准记忆　 ①phenomenon→phenomena　　 现象 ②criterion→criteria 标准 ③bacterium→bacteria 细菌 ④datum→data 数据 ⑤crisis→crises 危机 ⑥medium→media(mediums) 媒体 2．“修辞手法”巧运用　 ①simile n. 明喻 ②metaphor n. 暗喻；隐喻 ③personification n. 拟人 ④repetition n. 重复 ⑤hyperbole n. 夸张 ⑥parallelism n. 排比 3．以­ing结尾的名词勤积累　 ①being n. 身心；存在；生物 ②ending n. 结局 ③feeling n. 感情；感觉 ④meaning n. 意思 ⑤crossing n. 十字路口；人行横道 ⑥handwriting n. 书法 Ⅰ.再认再现单元内词块 1．fall_in_love_with　　　　　 爱上 2．absorbed_in_sth./sb. 被……吸引住；专心致志 3．set_sth._up 安装好(设备或机器) 4．try_out 参加……选拔(或试演) 5．in_addition_(to_sb./sth.) 除……以外(还) 6．from_(then)_on 从(那)时起 7．get_through (设法)处理；完成 8．concentrate_on 专心于 9．turn_out 结果是 10．pay_off 付清；成功；达到目的 Ⅱ.类比串记单元外词块 1．“动词＋out”短语 　 ①try out 参加……选拔(或试演) ②turn out 结果是 ③carry out 执行；完成 ④figure out 弄懂；算出 ⑤work out 锻炼；计算出；解决 ⑥leave out 不包括；不提及 2．“动词＋off”短语　 ①pay off 付清；成功；达到目的 ②give off 发出(气味、热、光等) ③put off 延期；脱去(衣、帽等) ④break off 折断；突然停止 ⑤get off 下车；离开 ⑥take off 脱下；离开；起飞 Ⅰ.背教材典句 1．as引导非限制性定语从句 教材原句 As one virtual choir member said, “Music helps me to ...forget my problems.With music, I become someone else.” 一位虚拟合唱团成员说道：“音乐帮助我……忘记自己的问题。音乐，让我脱胎换骨。” 推荐佳句 (外研版必修1佳句)As Aristotle said, no one would choose to live without friends, even if he had all other goods. 正如亚里士多德所说：没有人会选择没有朋友的生活，哪怕他拥有其他所有财富。 2．主语＋be＋adj.＋不定式 教材原句 Two years ago, I was told I had a serious disease which was difficult to cure. 两年前，我被告知得了一种很难治愈的严重疾病。 推荐佳句 ①(2023·全国乙卷书面表达)Basic weaving techniques is easy to grasp but knitting complex items like hats and sweaters is not that easy any more.基本的编织技术很容易掌握，但是编织复杂的东西如帽子、毛衣等，就不是那么容易了。 ②(译林版选择性必修1佳句)The tunes are easy to sing, and the lyrics often leave you deep in thought. 乡村音乐的调子朗朗上口，歌词常常发人深省。 Ⅱ.背主题佳句 对接单元主题——音乐 1．It's an honour to be here sharing my story of how music matters in my life. 很荣幸能在这里分享音乐在我生命中的重要性。 2．I like listening to music in my spare time, which can make me relaxed. 空闲时，我喜欢听音乐，这能使我放松。 3．Gradually I got familiar with different musicians and their works. 渐渐地，我熟悉了不同的音乐家和他们的作品。 4．Struck by your talent for music, I can hardly wait to invite you to the music festival. 我对你的音乐天赋印象深刻，我迫不及待地想邀请你参加音乐节。 5．The annual Guangxi Folk Song Festival is in full swing, with melodious melodies filling the air and vibrant performances showcasing the rich music heritage of the region. 一年一度的广西民歌节正在如火如荼地进行，空气中弥漫着悠扬的曲调，充满活力的表演展示了该地区丰富的音乐遗产。 6．When I'm in trouble, music can lift up my spirits and inspire me to overcome difficulties. 当我陷入困境时，音乐可以振奋我的精神，激励我克服困难。 7．Thus, not only did music help me cope with loneliness, but it also brought me opportunities to open the gate of a new life. 因此，音乐不仅帮助我应对孤独，而且给我带来了打开新生活大门的机会。 Ⅲ.背优美语段 “续写”系列背诵——形体描写之“心” And then she heard the beat of her daddy's heart. The heart beat steadily, unconcerned about the damage to the rest of the body. And while she rested there, the magic happened. The little girl heard what she wanted to hear. His heart beat out the words that his mouth could no longer say — I have you, little girl！And she was comforted and cried out, “I love you, Daddy, with all my heart.” As she knew, this would be the last time she would ever hear or say “I love you”． 高分悟道 本段中使用了“the beat of her daddy's heart, heart beat, his heart beat out, with all my heart”等与心有关的动作、心理描写，形象地展现了女儿与受伤的爸爸之间“心灵”上的情感交流。 高分有招 常见的与“心”相关的高分词块有： with my heart fluttering with excitement我激动得心怦怦直跳 a willing heart 一颗乐于助人的心 make my heart melt 使我的心融化 bring warmth to my heart 给我内心带来温暖 from the bottom of one's heart　衷心地 学科网（北京）股份有限公司 $$