内容正文:
2. 3 响度与音色
第二章 声音与环境
1. 物理学中,把声音的强弱叫做________,响度又叫做音量。声源的振幅越________,产生声音的响度也越大。响度还跟距离声源的远近有关,距离声源越________,声音的响度越大。
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响度
大
近
2. 通常用________ 作为单位来计量声音的强弱,符号是________。
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分贝
dB
3. 音色是由发声体的________、结构及发声方式等因素决定的。
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材料
4. ________、响度、________是乐音的三个主要特性。
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音调 音色
1. [中考·福建]下列词语中,形容声音响度小的是( )
A. 震耳欲聋 B. 声如洪钟
C. 轻声细语 D. 鼾声如雷
C
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2. [苏州吴江区校级月考]如图所示,用木槌敲击同一个音叉,第一次轻敲,第二次重敲。下列判断正确的是( )
A. 重敲音调高
B. 轻敲频率低
C. 重敲振幅小
D. 轻敲响度小
【答案】D
【点拨】同一个音叉的发声频率是固定的,故音调不变。用大小不同的力敲击音叉,可改变音叉的振动幅度,重敲振幅大,响度大;轻敲振幅小,响度小。
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3. 如图所示,扬声器播放音乐时,放在碗里的碎纸片会不断地跳动,说明声音是由物体________产生的,如果增大音量,则碎纸片跳动得更________(填“高”或“快”)。
振动
高
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4. [亳州涡阳模拟]“摸瞎”是传统儿童游戏:蒙着眼的小朋友根据声音判断其他小朋友的位置,抓住他并说出是哪位小朋友,如图所示,蒙着眼睛的小红同学能根据声音的________(填“音调”或“响度”)判断出其他小朋友离她距离的远近。
响度
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5. 将某音叉振动时发出的声音输入示波器,在示波器上观察到的波形如图所示,可见波形竖直方向的最大值在减小,表示发生变化的是( )
A. 音调
B. 音色
C. 响度
D. 声速
C
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6. [中考·苏州]海洋生物学家研究发现,生活在澳大利亚海岸附近的长鳍领航鲸能模仿对手虎鲸发出的声音,有些声音人耳听起来竟然不能分辨出是长鳍领航鲸发出的,这表明它能模仿对手声音的( )
A. 音色 B. 响度 C. 声速 D. 音调
【答案】A
【点拨】长鳍领航鲸能模仿对手虎鲸发出的声音,有些声音人耳听起来竟然不能分辨出是长鳍领航鲸发出的,这表明它能模仿虎鲸的音色,故A正确,BCD错误。
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7. [中考·金昌]智能手机有一个功能叫“智慧语音”,它可以通过识别声音实现对手机解锁,该系统主要是根据声音的________(填“音调”“音色”或“响度”)这一特征来工作的。
音色
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8. [中考·梧州]调节收音机的音量,是为了改变声音的( )
A. 音调 B. 响度
C. 音色 D. 频率
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B
9. [岳阳模拟]关于声现象,下列说法正确的是( )
A. “闻其声而知其人”主要是根据音色来分辨人
B. 吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔上的手指,是为了改变发出声音的响度
C. 公共场所要“轻声细语”指的是减小声音的音调
D. “公共场所不要大声喧哗”,是要求人们说话降低音调
A
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10. 如图甲、乙、丙所示的是几种声音输入示波器显示的波形,其中响度最小的是图________。甲、丙两图________相同,______________不同。
丙
音调
响度和音色
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11. [创新题] [镇江京口区校级月考]小华是个善于思考的学生,文艺演出时小华发现坐在前排听到的声音比后排响。体育运动会时远处的同学为运动员加油,把手做成喇叭状放在嘴边喊话,这样听到的声音比平时响。小华针对以上两个情景进行了思考,认为听到声音的响度大小和距离声源远近、声音集中程度有关。
(1)医生用听诊器可以清晰地听到心脏跳动的声音,这说明声音的响度与______________(填“距离声源远近”或“声音集中程度”)有关。
声音集中程度
(2)小华完成了以下几个实验操作,请根据要求选择合适的操作组合完成实验。
A. 使闹钟铃声响起,手不做喇叭状,在3米处听铃声大小
B. 使闹钟铃声响起,手做喇叭状,在6米处听铃声大小
C. 使闹钟铃声响起,手不做喇叭状,在6米处听铃声大小
若小华要验证声音响度大小和距离声源远近是否有关,应选择操作________和________。
若小华要验证声音响度大小和声音集中程度是否有关,应选择操作________和________。
A C
B C
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12. [淮南月考]如图所示,编钟按从大到小的顺序由左至右排列,其中有一编钟上有一隐形的裂痕,为了查找出这口编钟,用锤子分别敲击它们,将所产生的声波输入示波器中,图戊中四幅图为示波器中显示的波形图,则下列关于敲编钟时用力大小和判断裂痕的有无的说法中正确的是( )
A. 敲甲编钟用力最大,乙编钟有裂痕
B. 敲丙编钟用力最大,丁编钟有裂痕
C. 敲乙编钟用力最大,丁编钟有裂痕
D. 敲丙编钟用力最大,乙编钟有裂痕
√
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