1古诗三首《四时田园杂兴（其三十一）》课件-2023-2024学年语文五年级下册统编版

四时田园杂兴（其三十一） 导入 诗人简介 字致能，号称石湖居士，平江吴县人，南宋诗人，进士出身，历秘书省正字，校书郞及国史院编修官等职，知处州。 范成大与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。 范成大（1037——1101） 写作背景 范成大早年游宦四方，晚年归隐故乡苏州石湖，在这段时间，他写下组诗《四时田园杂兴》，描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。组诗共60首，这首诗是其中第31首，描写了农村初夏生活中的一个场景。 走进生字 昼 zhòu 桑 sānɡ 白昼 昼夜 桑叶 桑树 耕 ɡēnɡ 耕耘 耕田 走进生字 多音字 供给 ɡōnɡ 口供 供 ɡònɡ 当然 dānɡ 当作 当 dànɡ 解题 四时田园杂兴 四时：指四季。 杂兴：随兴而来。随事吟咏的诗篇：也指即兴而起的片段思绪或感怀，有时也被称为“杂感” 初读 自由朗读 划分节奏 四时田园杂兴（其三十一） 宋 范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 初读 反复朗读 四时田园杂兴（其三十一） 宋 范成大 昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织， 也傍/桑阴/学种瓜。 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 解诗意 白天去田间除草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。 耘田：在田间除草。 绩麻：把麻搓成线。 儿女：即男女。 各当家：每人担任一定的任务。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 解诗意 孩子们虽然不懂得耕田和织布，却也在桑树荫下学着大人的样子种瓜。 童孙：孩子们。 解：理解。 供：从事。 傍：靠近。 阴：树荫。 赏析 前两句诗用“昼、夜、儿、女”等词语，从时间、人物的角度表现出农家耕织的场景：不分日夜，不分男女，村庄上下，一片繁忙。 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家 赏析 后两句诗写得意趣横生，“未解、也、学”等词语表现出乡村儿童的天真可爱，流露出赞扬之意。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 1.诗人以什么为写作题材？ 思考 农村生活 2.诗人是怎样描写农村生活的？ 思考 抓住农村生活的片段，运用通俗的语言，如“耕田、绩麻、村庄、儿女、童孙”等来描写农村生活。 主旨概括 这首诗描绘了农村夏忙时的紧张劳动气氛和乡村儿童的天真情趣，热情赞颂了农民繁忙的劳动生活，流露出诗人的喜爱和赞扬之情。 拓展积累 古时农业有“春耕”“夏耘”“秋收”“冬藏”的农耕规律。 “耕田”也就是初夏时节在田间除草。 古时农耕规律 布置作业 1.背诵古诗。 2.收集其他描写农村生活的古诗。 板书设计 四时田园杂兴 （其三十一） 儿女 童孙 昼耕田 夜绩麻 傍桑阴 学种瓜 辛勤忙碌 天真可爱 谢 谢 观 看！ $$