内容正文:
分子和原子
一、物质由微观粒子构成
1.【实验 3-1】向盛有水的小烧杯中加入少量品红,静置,观察现象。
2.物质是由__________、__________等微观粒子构成的。
3.微粒(微观粒子)的特性
①分子的质量和体积通常都很_______
②分子总是在___________,温度越高,分子运动速率越_______
③分子之间有_______。一般情况下,分子间隔固体__________液体__________气体。物体的热胀冷缩现象,是因为物质分子间的间隔受热时_______,遇冷时_______。
4.探究-分子运动现象
【实验】
(1)向盛有约20 mL 蒸馏水的小烧杯A 中滴入5~6 滴酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液的颜色。
(2)从烧杯A 中取少量溶液置于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察溶液颜色的变化。
(3)另取一个小烧杯B ,加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住烧杯A和烧杯B。观察几分钟,有什么现象发生?
【分析与结论】
(1)你能解释上述实验现象吗?
(2)结论:____________________________。
二、分子可以分为原子
1.分子
(1)由分子构成的物质,分子是_______________。
(2)由分子构成的物质,在发生物理变化时,分子本身__________,化学性质__________。
(3)由分子构成的物质,在发生化学变化时,分子本身__________,会产生__________。
①如用过氧化氢制取氧气时,__________变成了__________。
②氢气在氯气中燃烧时,__________变成了__________。
2.分子由原子构成
(1)有些分子由__________构成。如:1个氧分子(O2 )由____________________构成。1个氢分子(H2)由____________________构成。
(2)大多数分子由_______________构成。如:1个二氧化碳(CO2)分子由_________________________构成。1个氨分子(NH3)由_________________________构成。
3.原子
(1)原子是____________________。
(2)在化学变化中,分子的种类__________,而原子的种类_______________。
(3)加热氧化汞(HgO)粉末时,氧化汞__________会分解成__________和__________,每__________结合成__________,__________聚集成氧气,__________聚集成金属汞。
4.【思考与讨论】氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。试分析在该反应中分子和原子的变化情况。
5.微观角度看物理变化与化学变化
(1)物理变化前后__________的种类没有发生改变,只是__________间的距离发生变化而已。
(2)化学变化中,__________可以分成__________,__________又可以重新结合成新__________(化学变化的实质)。
可见,化学变化前后_____的种类发生了改变,而__________的种类没有改变,__________的数目没有增减。
6.微观角度看物质分类
由__________(填“同种”或“不同种”下同)分子构成的物质属于纯净物,由__________分子构成的物质属于混合物。
原子的结构
一、原子的构成
1.原子是由居其中心的___________与___________构成的。原子核一般由________和________构成。每个质子带________________,每个电子带________________,中子不带电荷。
2.由于原子核内质子所带正电荷与核外电子所带负电荷数量________、电性________,所以原子________。可见,原子核所带的正电荷数(________)就等于__________,也等于__________。
二、原子核外电子排布
1.离核近的电子能量较____,离核越远,电子的能量越____。离核最近的电子层为第一层,次之为第二层,依次类推为第三、四、五、六、七层,离核最远的也叫__________,最外层电子数一般不超过____个(只有1 层的,电子数不超过____ 个)。
2.氧原子的结构示意图
3.稀有气体不易与其他物质发生反应,化学性质比较_______,它们的原子最外层有_______个电子(氦为_____个电子),这样的结构被认为是一种______________。
4.元素的化学性质由_______决定
(1)原子的最外层电子数_______4个,在化学反应中易_______电子,如 _______等非金属原子。
(2)原子的最外层电子数_______4个,在化学反应中易_______电子,如_______等金属原子。
(3)最外层电子数=8,元素化学性质_______,He=2。
三、离子
1.离子的形成
以金属钠与氯气反应为例,钠原子的最外层有_______个电子,氯原子的最外层有_______个电子,当钠与氯气反应时,钠原子最外层的_______个电子转移到氯原子的最外层上,这样两者都形成_______的结构。上述过程中,钠原子失去一个电子而带上_______电荷,氯原子因得到一个电子而带上_______电荷。
2.离子
(1)_____________________的原子叫作离子。
(2)带_______电的原子叫做_______,核电荷数_______(填“>”或“<”或“=”)核外电子数;带_______电的原子叫做_______,核电荷数_______(填“>”或“<”或“=”)核外电子数。
(3)离子也是构成物质的粒子,如:_______。构成物质的粒子:_______、_______、_______。
(4)练习:钠离子:_______,硫离子_______、镁离子_______、氯离子_______。
四、相对原子质量
1.原子质量在书写、使用时十分_______(填“方便”或“不方便”)。
2.相对原子质量
(1)公式:_____________________
(2)相对原子质量_______(填“有”或“没有”)单位,单位是_______。
(3)构成原子的质子、中子的相对质量都约等于_______;与质子、中子相比,电子的质量很_______,整个原子的质量主要集中在_______上。所以,相对原子质量(近似值)=______________+______________。
元素
一、元素
1.元素的概念
(1)元素是________________________________________。
(2)不同元素的本质区别是____________________。
(3)同种元素,质子数__________相同(“一定”或“不一定”);中子数__________相同;电子数__________相同。
2.地壳中元素含量前四位:__________________
3.______多种元素组成了______种物质,都是由______、______或______构成的。当物质发生化学变化时,原子的种类______(“改变”或“不变”),元素的种类______(“改变”或“不变”)。
【思考与讨论】在下列化学反应中,反应物与生成物相比较,分子是否发生了变化?原子是否发生了变化?元素是否发生了变化?
二、元素符号
1.国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母(大写)来表示元素,如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同,就附加一个小写字母来区别,书写元素符号时应注意,由两个字母表示的元素符号,第二个字母必须______。(口诀:一大二小)
2.元素符号表示一种______,还表示这种元素的______。例如,元素符号O 既表示______,又表示____________。
3.初中阶段需掌握的元素符号
(1)1-20号元素(需要记住顺序)
氢___、氦___、锂___、铍___、硼___
碳___、氮___ 、氧___、氟___、氖___
钠___、镁___、铝___、硅___、磷___
硫___、氯___、氩___、钾___、钙___
(2)13个其他元素(只需要记住元素名称和元素符号)
锰___、铁___、铜___、锌___、银___
钡___、铂___、金___、汞___、碘___
镍___、锡___、铅___
三、元素周期表
1.元素周期表共有______个横行, ______个纵列。每一个横行叫作一个______,每一个纵列叫作一个______(8,9 ,10 三个纵列共同组成一个族)。同一周期元素,____________相同,同一族元素,____________相同,化学性质________。
2.为了便于查找,元素周期表按元素原子____________递增的顺序给元素编了号,叫作____________。于是,原子中,原子序数=____________=____________=____________。
3.
【思考与讨论】考察一下元素周期表,每周期开头的元素一般是金属元素还是非金属元素?靠近尾部的是金属元素还是非金属元素?结尾都是什么元素?这说明元素周期表中元素排列有什么规律呢?它与"元素周期表"这个名称有没有关系?
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