7.2.4.1 诱导公式一、二、三、四课件-2023-2024学年高一下学期数学人教B版(2019)必修第三册

2024-08-10
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第1课时 诱导公式一、二、三、四 新知初探·自主学习 课堂探究·素养提升 【课程标准】 借助单位圆的对称性,利用三角函数的定义推导出诱导公式(α+2kπ,π±α,-α的正弦、余弦、正切). 新知初探·自主学习 教 材 要 点 知识点一 诱导公式一 sin (α+k·2π)=____________ cos (α+k·2π)=____________ tan (α+k·2π)=____________ sinα cos α tan α 知识点二 角的旋转、对称 如图,已知角α的终边为OA,将射线OA逆时针旋转θ到OB,顺时针旋转θ到OC; 则射线OB是____________,射线OC是____________,所以角α+θ的终边与角α-θ的终边关于角α的终边所在的直线________. 角α+θ的终边 角α-θ的终边 对称 状元随笔 角的正负与旋转方向之间的关系是什么? [提示] 将射线逆时针方向旋转得到正角,顺时针方向旋转得到负角. 知识点三 诱导公式二 sin (-α)=____________ cos (-α)=____________ tan (-α)=____________ -sin α cos α -tan α 状元随笔 角-α的终边与角α的终边有什么关系?角-α的终边与单位圆的交点P2(cos (-α),sin (-α))与点P(cos α,sin α)有怎样的关系? [提示] 角-α的终边与角α的终边关于x轴对称,P2与P也关于x轴对称. 知识点四 诱导公式三 sin (π-α)=____________ cos (π-α)=____________ tan (π-α)=____________ sin α -cos α -tan α 状元随笔 角π-α的终边与角α的终边有什么关系?角π-α的终边与单位圆的交点P3(cos (π-α),sin (π-α))与点P(cos α,sin α)有怎样的关系? [提示] 角π-α的终边与角α的终边关于y轴对称,P3与P也关于y轴对称. 知识点五 诱导公式四 sin (π+α)=____________ cos (π+α)=____________ tan (π+α)=____________ -sin α -cos α tan α 状元随笔 角π+α的终边与角α的终边有什么关系?角π+α的终边与单位圆的交点P4(cos (π+α),sin(π+α))与点P(cos α,sin α)有怎样的关系? [提示] 角π+α的终边与角α的终边关于原点对称; P4与P也关于原点对称. 基 础 自 测 1.sin (-30°)的值是(  ) A. B.- C. D.- 答案:B 解析:sin(-30°)=-sin 30°=-. 2.cos (-)的值为(  ) A. B.- C. D. 答案:A 解析:cos (-)=cos (-14π+)=cos =. 3.cos (-π)-sin (-π)=________. 解析:cos (-π)-sin (-π)=cos π+sin π=cos (4π+)+sin (4π+)=cos +sin ==. 4.tan 225°=(  ) A.1    B.-1 C. D.- 答案:A 解析:tan 225°=tan (180°+45°)=tan 45°=1. 课堂探究·素养提升 题型1 利用诱导公式给角求值问题 例1 计算: (1)sin (-)tan -cos ·tan (-); (2)sin (-)+cos ·tan 4π; (3)cos +tan (-); (4) sin ·cos ·tan ; 先化负角为正角,再将大于360°的角化为0°到360°内的角,进而利用诱导公式求得结果. 【解析】 (1)原式=(-sin )·tan (2π+)-cos (2π+)·tan (-5×2π-) =-sin (3×2π+)·tan -cos ·tan (-) =-×(-1)=0. (2)原式=-sin +cos ·tan 0 =-sin (2π+)+0=-sin =-. (3)原式=cos (8π+)-tan =cos -tan (4π+) =-tan =-1=-. (4)原式=sin ·cos (2π+)·tan (4π+) =sin ·cos ·tan =sin (π+)·cos (π+)·tan (π+) =(-sin )·(-cos )·tan =(-)×(-)×1=. (5)在平面直角坐标系xOy中,角α与角β均以Ox为始边,它们的终边 关于y轴对称,若sin α=,sin β=________. 【解析】 因为角α与角β均以Ox为始边, 它们的终边关于y轴对称, 所以α+β=π+2kπ,k∈Z,所以β=π+2kπ-α. sin β=sin (π+2kπ-α)=sin (π-α)=sin α=. 方法归纳 利用诱导公式求任意角三角函数值的步骤 (1)“负化正”:用诱导公式一或二来转化. (2)“大化小”:用诱导公式一将角化为0°到360°间的角. (3)“小化锐”:用诱导公式二或四将大于90°的角转化为锐角. (4)“锐求值”:得到锐角的三角函数后求值. 跟踪训练1 求下列各式的值: (1)sin (-1 395°)cos 1 110°+cos (-1 020°)sin 750°; (2)sin (-)·cos ·tan . 解析:(1)原式=sin (-4×360°+45°)cos (3×360°+30°)+cos (-3×360°+60°)sin (2×360°+30°) =sin 45°cos 30°+cos 60°sin 30° ===. (2)原式=sin (-4π+)·cos (4π-)·tan (6π+)=sin ·cos (-)·tan =sin (π+)·cos ·tan =-sin ·cos ·tan =-=-. 题型2 利用诱导公式给值(式)求值问题(数学运算) 例2 (1)已知cos (-70°)=k,那么tan 110°=(  ) A. B.- C.- D. 【解析】 因为cos (-70°)=k, 所以sin (-70°)=-=-, 所以tan(-70°)==. 所以tan 110°=tan (180°-70°)=tan (-70°)=. 【答案】 B (2)已知sin (π+α)=,且α是第四象限角,则cos (α-2π)的值是(  ) A.- B. C.± D. 【解析】 由sin (π+α)=,得sin α=-, 而cos (α-2π)=cos α,且α是第四象限角, 所以cos α==. 【答案】 B 状元随笔 (1)110°=180°-70°,结合诱导公式求解. (2)由sin (π+α)=求得sin α,又cos (α-2π)=cos α,结合α的范围求得结果. 方法归纳 解决给值求值问题的策略 (1)解决给值求值问题,首先要仔细观察条件式与所求式之间的角、函数名称及有关运算之间的差异及联系. (2)可以将已知式进行变形向所求式转化,或将所求式进行变形向已知式转化. (3)经常出现α+或α-;α+或-α+等这样的角,通常是利用“整体思想”,一般把含有参变量的两个角相加或相减,寻找两个角之间的关系,如(α+)-(α-)=2π;(α+)+(-α+)=π,然后将所求用已知和π的形式表示出来并求解. 跟踪训练2 (1)若cos 165°=a,则tan 195°=(  ) A. B.- C. D. 答案:B 解析:cos165°=cos (180°-15°)=-cos 15°=a, 故cos 15°=-a(a<0),得sin 15°=, tan 195°=tan (180°+15°)=tan 15°=. (2)已知cos (-α)=,求cos (+α)-sin2(α-)的值. 解析:因为cos (+α)=cos [π-(-α)] =-cos (-α)=-, sin2(α-)=sin2(-α)=1-cos2(-α)=1-()2=, 所以cos(+α)-sin2(α-)=-=-. 题型3 利用诱导公式化简求值 例3 化简:; 【解析】 原式= == ==-1. (2)计算:cos +cos +cos +cos +cos +cos =________; 【解析】 原式=cos +cos +cos +cos (π-)+cos (π-)+cos (π-) =cos +cos +cos -cos -cos -cos =0. 0 (3)已知tan (π+α)=m,求值:. 【解析】 因为tan (π+α)=m,所以tan α=m, 原式= ==- =-tan α=-m. 状元随笔 (1) 应用诱导公式尽可能将角统一,去根号时注意三角函数的正负. (2) 观察与与与的关系,分别用诱导公式化简. (3) 先利用诱导公式求出tan α,再将所要求的式子化简后代入求值. 方法归纳 三角函数式的化简方法 (1)利用诱导公式,将任意角的三角函数转化为锐角的三角函数. (2)常用“弦化切”法,即表达式中的弦函数通常化为切函数. (3)注意“1”的变式应用:如sin2α+cos2α=1=tan. 跟踪训练3 (1). (2)已知cos (π+α)=-,且α是第四象限角,计算: ①sin (2π-α); ②(n∈Z). 解析:(1)原式= == = (2)①由cos (π+α)=-可得cos α=, 而sin (2π-α)=-sin α,因为α是第四象限角, 所以sin α=-,故sin (2π-α)=. ②原式==-=-4. 教材反思 (1)诱导公式的记忆 诱导公式一、二、三、四的记忆口诀是“函数名不变,符号看象限”.其含义是诱导公式两边的函数名称一致,符号则是将α看成锐角时原角所在象限的三角函数值的符号.α看成锐角,只是公式记忆的方便,实际上α可以是任意角. (2)利用诱导公式一和二,还可以得出如下公式 sin (2π-α)=-sin α, cos (2π-α)=cos α, tan (2π-α)=-tan α. $$

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