Module 7 Unit 1 Pandas love bamboo（学历案）-2024-2025学年外研版（一起）英语六年级上册

外研社版小学英语六年级上册Module 7学历案 ◆单元概览◆ 模块名称：Module 7 人与自然 人与社会 —— The Amazing Animal World 学校 学科/年级/设计者 教材 外研社新标准一年级起点六年级上册Module 7 对应章/课时 Module 7/3课时 一、你敢挑战吗？ 同学们，这节课我们将共同探索 “神奇的动物世界”，挖掘“Animals are friends”的主题意义。让我们们一起通过本课学习，了解动物有趣的习性，透过这些习性发现背后的原因，形成自己对于神奇的动物世界的思考，理解和尊重爱护动物及其生存环境的意识。 二、你将学哪些知识？ 三、期望你学会什么？ · 能运用核心单词和句型，表达动物的特点、喜好和生活习性。 · 能正确书写，学会向朋友介绍fantastic动物，树立与动物和谐相处的意识。 四、给你支招 1. 在老师的指导下，结合自己对动物的了解，积极大胆交流分享一下。 2. 可以借助绘本，拓展视野，增长知识，丰富体验。 ◆学习进程◆ 课时学历案-1 Lesson 1: amazing animal facts 学习目标： 1.能正确朗读、知晓以下单词：bamboo,gave,its,almost,deaf,frightened 2.能在语境中初步理解、运用句型：Pandas love bamboo.Do…love…? 3.能读懂理解文本内容，能运用相关句型谈论熊猫和蛇的习性。 4.能知晓一些amazing animals facts，并进行介绍。 评价任务： 任务1：回答问题，梳理文本脉络 任务2：根据表格和图片复述课文 任务3：阅读拓展绘本并介绍。 学习过程： 【课前预习】 一、 【课中学习】 一、Watch a video。 引出动物话题Animals，激发学生学习的欲望 二、新知呈现: 幻灯片： Pre-reading 学生结合预习单谈论喜欢的动物通过谈论一下学生喜欢的动物，进入课文学习、 While-reading 1.课文学习， 出示文本中Daming 和奶奶 看DVD的图片 （1）①What's grandma's favourite animal? ②What do they love? ③How long do pandas eat every day? （2）巩固 They eat for 12 hours a day. （借助12小时动态视频，学生看图做练习） （通过问题，引出熊猫；通过图片来让学生理解生词和句子；通过精讲和看熊猫视频来巩固相关语言知识；通过12小时动态动画，帮助学生以科学视角理解熊猫的生活习性达到巩固难点句型：They eat for 12 hours a day.） （3）What do you know about pandas? 引导学生看板书说出文本内容。 2. 科普时间 Why are they black and white? 它们是为了伪装和交流, 是保护色。 （进行情感渗透：热爱动物和自觉保护动物的意识。） （让学生能用已知语言和新知相结合形成新的文本谈论动物特点、喜好以及生活习性。进一步提升学生语言表达能力和归纳总结能力。在英语课堂内给学生补充科学知识,以达成科学素养和情感态度的延伸。） 3. 学习蛇的内容（小组合作，完成任务单） （1）①Do snakes love music? ②What can snakes do? ③Why do they dance? It says the snake thinks the flute is dangerous, so it gets frightened. 注意行为动词一般现在时的特点； 新单词deaf中ea组合发音学习; 通过right帮助学生联想frightened发音 (2) What do you know about snakes? 4. 欣赏蛇听音乐的视频。 5. 科普时间:Do snakes have ears? 6. Read and Condolidate (1) Listen and repeat. (2) Pair Work: Read and Choose T or F: Simon gives the present DVD to Daming. The present is fantastic. (3) Group Work: discuss and retell. （通过设置问题让学生小组合作学习，思考并填任务单， 能让学生自主探索、合作交流； 能更好地促进学生思维品质发展。学生能用已知语言和新知相结合形成新的文本谈论蛇 进一步提升学生语言表达能力和归纳总结能力。） Post reading (Guided Reading/科普时间） 1.Video：Lizard The lizards can change their colour. Why? Because they think someone is dangerous. 2.Text: Octopus Octopus don't use their legs to swim. They swim by sucking water into their bodies. Bats can hear the ultrasonic(超声波) with their ears, so they can fly. 3. Non -fiction picture book: Big Cat babies 4.Report and show . （根据学生不同程度，给出三个不同资源，让学生自由选择来做。 1.蜥蜴变色视频； 2.介绍蝙蝠/章鱼的短文章； 3.科普Big Cat babies的读物。（蜥蜴是基于熊猫的保护色特点进行拓展；蝙蝠/章鱼是基于蛇的特别器官来拓展I。ndependent Reading独立阅读 生成新文本）。 Homework： ★ 熟读课文并向家人朋友介绍熊猫和蛇的习性。 ★★ 阅读教材Reading for Pleasure板块中Fantastic Animals了解更多动物习性。 ★★★ 观看“探索系列动物世界”视频或者阅读绘本Move it!完成一个animal quiz. ◆学后反思◆ 通过本模块的学习，你记住了哪些单词： 你会运用哪些句型。 学科网（北京）股份有限公司 $$