贵州省铜仁市沿河县2023-2024学年六年级上学期期末检测语文试题

秘密★启用前 沿河土家族自治县2023-2024学年度第一学期期末检测 六年级语文试题 (考试时间：120分钟，满分100分) 快乐读书阅读与鉴赏 综合性学习 表达与交流 总分 题号 积累与运用 得分 到 得分 评卷人 第一部分 积累与运用(28分) 1. 根据语境和拼音，写词语。(6分) 漫步沙子龙头岩，已旋hut huc1(①)的石头卡门的na过（②）中，家绿的tix如 (③)在阳光下湿得生机物物，仿佛在诉说管经的历史，当年的崔正元，常常=L色a1n1n (④)地站在u如r(⑤)般的石梯上， 指挥千军万马迪(@)外来入侵， 2单选题(12分， 每题2分】 (1)下列带点字的读音全部正确的一项是( ). A目的地(d) 笨抽(zhuo) 抢起0om 增加(aeng B.参差(cI) 旗积(h1) 山洞(Gian 神吟(sn C.毡佩(：han 段脚(duo) 续概Gka) 盖用0anl D.顺然(tu) 投据(zh1) 花蕾(i) 遂海b6 (2)下列调语没有错别字的一项是(). 错综软棉棉 全神贯住 A摇篮海讯 热乎乎别出心接 丑.愁每 自做自受 C拥带费话 活生生 技高一筹 D.枯端 检悦 湿淋淋 (3)下列地名和姓名的拼写正确的一项是( A香港路XIANGGANGLU 司马光Simo Guang B.程草铺DAOCAOPU 王小明ong xingming C.丁字DINGZI KOU 李云LYu迪 D.广州路Guangzhou Lu 林子一L2IY打 (4)下列加点词语运用不恰当的一项是()， 礼他踏着月光下的碎影，大步流星地向前赶路。 B同学们断断续续来到学校，琅琅的读书声唤醒了沉睡一夜的梧桐树， C.在战斗的紧要关头，团长斩钉酸铁地下达了冲锋的命令。 D.一股强有力的反抗精神在他身子里排山倒海似的汹涌起来。 (6)下列标点使用正确的一项是()， A.这粗浪的麦浪：这清清的河水：这大雁的歌用：使我们深深陶醉了 B对这样的同学，我们是该支持他？还是指责他呢？ D.“不，我不反悔！”他坚定地说，“我认为胜利是可以得到的，我要勇敢地为它奋斗。” C,老师说了一声：“下课”就走了， (6)下列句子中表达特点与其他三句不同的一项是()。 B.蒂水不停地拍打着石岸，那声音宛如一支雄壮而优美的乐曲，时而令人感动，时而令人思素。 A.春天，迈着轻盈的脚步走来了，走来了， C黄土高原上，沙子跳的舞蹈是多么豪放，多么热烈啊！ D.地球是人类的母亲：河流是它的乳并，山川是它的脊背，平原是它的陶怀， 第1页共4页 3,阅读与表达，(6分) 他静静地坐在小河边，一块通板放在膝盖上，手家船笔，一会儿装眉深思，一会儿始头观察 会儿又理头剩则地蓝出一排红细均匀的线条，间废丽数地勾勒几下，两个小时过去了，白低 一片素色中，就是一幅别政的“小桥流水人家”素墙。 (1)为了表现“他”画面入迷的状态，作者运用了 描写。2分) (2)从下面三个情景中选择一个，写出人物入迷时的状态，(3分) ①炼妹看书入迷②哥哥写作业入迷 ③姐姐听音乐入送 4. 日积月累，(6分) ”为 (1) 《浪海沙（其一）》中的诗句“ 我们展示了一幅牡朝的黄河万里图。 (2)《西江月·夜行黄沙道中》词牌名是 ,词中“ 听取蛙声一片”流露出作者对农村丰收在望的喜悦 (3)面对外军蓄意挑鲜，粗国的西部边境边防团官兵都发宝等5名英雄“宁将鲜血流尽，不 不可以尺寸与人” 失国土一寸”，这让我想到了李钢说过“粗京疆士， (4)读一篇好文章他使我们获得很多的启示，读谈歌的（桥），我们感悟到”无情未必真 豪杰 (5)音乐简道中的“1(o)、2c0)、3a)、5(so1)、60)”分别对应我国吉乐的五个插 本音阶是 、角、微、羽 得分 评卷人 第二部分快乐读书（共5分） 我于是日日盼望新年，新年到，闻士也就到了，好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，间 土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆险，头戴一顶小酷湘，颈上套一个明晃晃的 银项圆，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下题心，用圈子将他套住了 1, 请从不同的角度为文段选择恰当的题目：(3分) ①用文段中的主要人物作题目( ②用文段中的主要事件作题目( ③用文段中的主要物品作题目( B银项圆 C可爱的闻士 2。文段节选自鲁迅的小说《故乡》，你一定还读过鲁迅其它作品，请写出两本书名。(2分】 A.初见闻士 ①( 得分 评卷人 第三部分 阅读与鉴赏（共32分） 阅读一：《只有一个地球)进段(12分) 据有幸飞上太空的宇载员介超，他们在天际建游时遥壁地味，映入眼帘的是一个品堂造光的 球体，上面蓝色和白色的：痕相互交错，周国裹着一是薄薄的水蓝色“纱农”。①地味，这位人 类的异亲，这个生命的搭蓝，是那样的美丽壮观，和漓可豪， 但是，在群星璀瑰的宇宙中，地球是一个半径约为640千来的星球，②网茫茫字雪相比，地 ③什学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千术的范圈内，渡有连合人美居住的第已 球是为小的。它只有这么大，不会再长大。 个星球，人类不能指望地球秋破坏以后再移居到别的望球上去。 不错，科学家们提出了许多设想，例知，在火星发者月球上建造移风盖地。但是，即使这 设想他尖现，也是速运的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？ 第2页共4页 1.填空。(4分别 途文中用不同的说明方法闻迷地球与人类的关系，在句①中用到的说明方法是 把地球比作 充分说明地球与人类的关系是不可分制的：在句② 中的说明方法是 说明地球 的特点。 2. 在文中句③中，加点的调能否去掉，为什么？(2分 3.给画横线的句子换个意思不变的说法，(1分) 4.结合你的理解，说一说，为什么科学家的设想即使实现，也是遥远的事？(3分》 5. 阅读选文，根据你的理解，写一则保护地球的宣传标语。(2分) 阅读二：（飞夺泸定桥）节选（有改动）(10分) ①红四团马上发起感攻，战士们无一装惧，他们一面向前，一面瑞击敌人。②国长和政委亲 自站在桥头指挥战4。③号手们吹响了冲体号，所有式器一齐开火，成杀声，枪地声，实时间震 动山谷。④二连担任突击连，22位英雄拿着冲锋枪、短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人虚 集的枪弹，旱着铁链向对座冲去，⑤派在他们后面的是第三连，战士们除了式器，每人带一块木 板，一边前进一边铺桥。 1.填空 文段中运用了点面结合的写法，其中第 句描写了红四团整体进攻的场面，这是“ 的指写，接下来写了团长和政委、 连队的不同表现，这是“”的描写，从第 ④中可以体会到二连战士 的精神。(5分) 2结合文段内容，说说这样描写场面有什么好处，(2分) 3.请仿照文段，运用点面结合的写法，从下面三个题目中选择一个写一段话。(3分) 学校拔河比赛 班级大扫除 学校冬运会 阅读三：（父亲》(10分） ①二十年前，我到县城上初中，父亲的负坦因此更重了。隆冬将近，父亲经常抽空上山欧柴， 然后卖到县城，由此拾我凑生活费和学杂受。每个周末，我都会回家帮父亲吹柴，然后周一凌晨 再走二十里的山路到争教去，这次，国为我额外窝要五元钱的测试费，父亲又摸黑吹了一把荣。 ②天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴和我上路了， ③“景近钱是越来楚紧张了。”父亲挑者担，边走边叨咕，自从到县城上学，这句话我听了 已经不下百遍了。一阵阵案风数来，天渐渐老了，山券的轮泰越未越清晰，抬头远望，雪花正从 天西座，大一点儿的叶上已经挂白了，这时，除了马担的题悠和我们轻重不一的脚步声，山路 静道空立。 ④不知不觉，县城到了， ⑤街上大部分的人家还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户地找买主。由于担心耽误我 上学，又怕荣火打温没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。景后终于在一条开 堂里遇到了买柴人。父亲卸下朱火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元，父亲 说：“同志，我这把柴要五块钱哩…”“什么？昨天不还是四块吗？”那人瞟了父亲一眼。“昨 天是昨天。您没看我这担桌，比别人的要厚实得多吗？”父亲小心翼乳地说。“那我不管，都是 四块钱，我又没让你搞这么厚实。”那人漫有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，道运路滑，您就 加一块吧！”父亲几乎是墓求的口吻了。 ⑥我看见那人在裤兜里均来掬去，终于摸出一张皱巴巴的五元钱，然后把那沓毛票从父亲手 第3页共4页 里抓过去，又化那张线让地上一奶，丢下一句话“拿去吧！” ⑦风载着雪火过来，5元钱落到父亲的脚边。父亲博梯地站着，不加是国为冷还是累。他的 真息变得忽杠怎细，等我走过去刚要检地上的钱，父康忽然把我柱到一边，然后饭下头，字下腰】 镀缓地把那张钱检起来，拐在杯里。父条亨腰去检钱的时候，气发现他的身体几手亨成了零度角， 头几乎触到地上。父亲站起身来，对那人说了一声“多谢了！”然后拉着我默默地高开， ⑧“爹，你冷不冷？”等走远了，我问父亲。国为要换担，出门时父亲穿得有点少。 “你可 得给我好好决书。”父康顿了顿说，“浸有别的出路，只有读书才能遗城。” ⑨雪下得越来越大，整个县城变成一片银白色。父条液有急看回家，他委一直托戒送到学松 去，“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个周试，可是老师说了，要是获得好名次，将来可能 保这上大学。”眼看就要到学校了，我终于忍不住说出了心里话。我有点儿想灵了，眼睛湿湿的。 “测试好内，爹和娘支持你。要是能保还上大学，那真委感谢老祖宗了。”父亲横看的头说， “我当年也想上大学呢！看来这个愿經你能帮我实现了”。 1.读第②-⑦段的情节，可以体会到父亲是一个()的人。(2分) A,讨价还价、爱占便宜 B,甘愿为儿子付出、受辱C。反应很慢 2.第③段中画线部分是 描写，对它的作用理解错误的一项是( ),(4分) A,表现了父亲卖柴路上的艰辛 B.体现了父亲支持“我”读大学的决心 C。表达了作者对乡村雪景的喜爱之情 3.读⑧-⑨段中人物的对话，你感受到了父子之间怎样的情感？(4分) 父亲对“我”： “我”对父亲： 得分 评卷人 第四部分 综合性学习(5分) 1.书法是中华民族的文化瑰宝，请根据你对书法的了解，判断下列哪幅书法作品是柳公权的 “柳体”？( )(2分) B 2.一手好字，受益一生。林丽同学特别想去参加书法培测班，但是林丽的妈妈却认为地六年级 了，应该把更多的时间用在主科学习上，只要把字写工整即可，不用再练书法。请你分点说明练 习书法的好处，帮助林丽获得妈妈的支持，（至少三点）（③分】 得分 评卷人 第五部分 表达与交流(30分) 如果你有机会变成动物、植物，甚至是石头、小溪等事物，会有怎样的经历，怎样的感受 呢？让我们发挥想象，写出自己变形后的故事吧！ 要求：(1)题目自拟。(2)发挥想象，把重点部分写详细，3)不抄袭或套用他人作文，不出 现真实的人名，校名和地名。(4)字数不少于450字 第4页共4页