1.2 在社会中成长 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

新课导入 视频：学生志愿者关爱高龄老人 视频时长：1分03秒 思考： 1.你是否有类似的经历？ 2.这种经历对我们有怎样的影响呢？ 第一课 丰富的社会生活 1.2 在社会中成长 1.政治认同：树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，增进关心社会的情感，自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。 2.道德修养：树立积极的生活态度，初步培养学生亲社会的意识。 3.法治观念：遵守社会规则和习俗，有为他人、为社会服务的精神。 4.健全人格：理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化，积极参与社会实践。 5.责任意识：将个人成长与社会发展相结合，养成亲社会行为，积极投身社会实践活动。 核心素养目标： 教学重点：社会生活是丰富多彩的，感受和认识社会生活。 教学难点：培养青少年的亲社会行为。 01 为什么个人的成长离不开社会？ 自主学习 02 亲社会行为的含义及表现？ 03 怎样养成亲社会行为？ 04 养成亲社会行为有何意义？ 4 在社会课堂中成长 因母亲过早去世，父亲智力低下，而年迈的奶奶又无力照顾，在陕西榆林市清涧县玉家河乡贫穷的小山村王家河村，一名“哑童”常年被用绳子拴在树上，在被拴的6年多中与他作伴的是一只山羊。期间，孩子从来没有开口说过一句话，就连“爸爸、妈妈”这些简单的词语也不会说。想一想：为什么6岁的孩子还不会喊爸爸妈妈？ 拴拴与羊为伴6年多照片 6 因母亲过早去世，父亲智力低下，而年迈的奶奶又无力照顾，在陕西榆林市清涧县玉家河乡贫穷的小山村王家河村，一名“哑童”常年被用绳子拴在树上，在被拴的6年多中与他作伴的是一只山羊。期间，孩子从来没有开口说过一句话，就连“爸爸、妈妈”这些简单的词语也不会说。 后来，多家媒体报道了他的经历。一些热心读者为他捐款2万余元，并专程派车将孩子送到聋哑语言康复学校，套在他身上6年的绳套这才真正被解开。在学校老师的教育下，他先是学会了自己吃饭，又学会了简单的穿脱衣服，并且终于开口说话了。 1、“羊孩”生活在社会中，那他是”社会人“吗？ 2、他之前为什么不会人类的语言？后来又为什么掌握了人类的基本生活技能？ 7 一、在社会课堂中成长 1.什么是社会化？ 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 人的演变过程 思考： 如果将社会比喻成人生的大课堂，哪些人会成为课堂中的老师呢? 笔记区 刚出生的婴儿 国家的培养 我们知识不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 逐步成长为一名合格的社会成员 社会化的途径 社会化的表现 社会化的结果 父母的抚育 父母的养育 同伴的帮助 同伴的帮助 老师的教诲 教师的教诲 社会的关爱 社会的关爱 2.为什么说人的成长是不断社会化的过程？P7 知识不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念不断养成 ①人的成长是不断社会化的过程，人的成长离不开社会。 我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 为什么个人的成长离不开社会？ 衣 食 为什么个人的成长离不开社会？ 住 行 我们的衣食住行与社会紧密相关 第一单元 走进社会生活 我们使用的课本等学习用品通过印刷厂印刷后，再通过书店等渠道到我们手中。 学习用品是怎么来的？ 学习用书 娱乐 笔记1．为什么说个人的成长离不开社会？/社会对人成长的影响？ 15 学习 娱乐 精神滋养 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 物质支持 学习 精神滋养 娱乐 ②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 ②我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 课堂笔记 2.为什么个人的成长离不开社会？（教材P4) ①人的成长是不断社会化的过程。我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 ②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 02 养成亲社会行为 淋过雨，就想为他人撑伞 得到资助的苏明娟走出了大山，也走上了公益的道路。参加工作后，苏明娟把第一笔工资全部捐给了希望工程。 2006年，她和解海龙拍卖了著名的“大眼睛女孩”照片版权。所得30多万元用于援建西藏拉萨市曲水县的一所希望小学。 2018年，设立了“苏明娟助学基金”。到党的二十大开幕前，该基金筹集了大约490万元，参与建设了5所希望小学。 思考：评价苏明娟为“他人撑伞”的行为？ 提示：捐资助学是有利于社会和他人的行为， 解决了当地学生上学的问题，属于亲社会行为。 探究二：亲社会行为的含义及表现 知识点二 ★3.亲社会行为的表现（P8） 1.含义：亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为。 2.表现：友善、谦让、分享、帮助他人、关心社会发展（关心家乡发展）、服务社会。 笔记区 不是 学会谦让 学会分享 帮助他人 关心社会发展 以下是亲社会行为吗？ 亲社会行为的 具体表现 学会谦让 学会分享 帮助他人 讲授新课 活动一 思考交流 2006年，梁玉芹投身公益，以网名“灿若夏花”建立起江苏省淮安市第一个爱心传递公益QQ群，在此基础上，成立了爱心传递公益社。15年来，梁玉芹带领志愿者团队开展各类助学、帮困等公益活动近千次，累计募集善款约200万元，募集价值260万元的各类物资，受益人群3500余人。她创立的“暖屋工程”“金网工程”等公益品牌，受到社会各界点赞。“金网工程”项目荣获2018年全国青年志愿服务大赛金奖。 梁玉芹，女，1975年7月生，江苏省淮安市巾帼志愿者协会会长、淮安市爱心传递公益社理事长，国网淮安供电公司淮阴营业部检验检测工。 1．分析视频中人物的行为是一种什么行为？ 2．作为中学生，我们应如何向她学习？ ①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 （必要性) 探究三：为什么要养成亲社会行为 22岁小伙冒雨打近20通电话，通知车主挪车。 思考：请你评价视频中小伙的行为？这一行为有什么意义？ 提示：亲社会行为。有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 24 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。 ·结合张桂梅老师的事迹，说说养成“亲社会行为” 有何意义？ ③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 1、青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会。 2、有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 3、我们只有主动关心社会，积极融入社会，才能实现自己的人生价值。 4、为什么要养成亲社会行为？ 欣赏视频---身边的榜样 探究与分享 结合视频以及个人的生活实际，思考：在我们的生活中，如何养成亲社会行为？ 以下两则日记是小华参加暑期社会实践活动的感悟： 思考：结合小华的日记分享，我们该如何养成亲社会行为？ 提示：亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要积极参加社会实践，遵守社会规则，热心帮助他人。 日记一：在这次社会实践活动过程中，同学们能按时起床进行训练，就餐时主动排队，没有大声喧哗，秩序良好，得到了教官的表扬。 日记二：在进行探索大自然的过程中，小林的脚受伤了，走得比较缓慢。为了不让小林掉队，有的同学帮小林拿东西，有的同学轮流搀扶小林，在同学们的鼓励和帮助下，小林终于到达了终点。 探究四：怎样养成亲社会行为 城市清洁工 敬老献爱心 探究四：怎样养成亲社会行为 交通小卫士 植下一片绿 文明倡导者 结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。 ③我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。 × 5.如何养成亲社会行为？P8 ①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。 ②遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 33 感知·践行 作为中学生的我们能参加什么社会实践活动？ 向居民宣传防火知识； 打扫社区卫生，宣传环境保护； 看望敬老院的老人； 帮助维护交通秩序； ……… 在社会中成长 在社会课堂中成长 养成 亲社会行为 青少年要养成亲社会行为 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 实现自己的人生价值 人的成长是不断社会化的过程 社会化的含义 人的生存和发展离不开社会 本 课 小 结 随堂练习 1.本学期，八年级学生小华经历了很多“大事”，下面是他的日记节选：小华的日记让我们体会到（    ） ①社会生活丰富多彩，我们可以通过很多途径来了解 ②我们不仅可以从社会获得物质支持，还有精神滋养 ③社会为我们的成长提供各种条件，我们只需努力学习 ④只有走出家门才能了解社会，所以实践活动多多益善 A.①②    B. ①③    C. ②④  D. ③④ →学校运动会 →去博物馆参观学习 →参观火箭发射 →说法正确 →说法正确 →说法错误，我们不光只有学习，还要关心社会、实践等 →说法绝对 A 2.“双减”背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，可谓是下足了功夫。下图是成都某中学给初二学生设计的“五一”假期作业清单。 完成上述作业有助于同学们（ ） ①深入生产生活实际，提高个人实践能力 ②了解社会、融入社会，养成亲社会行为 ③参与政治生活，提高管理国家事务能力 ④关注社区治理和发展，增强主人翁意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 作业清单 作业1为家人制作一道美食 作业2参加一次农业生产劳动 作业3 到都江堰、青城山观光 作业4到社区进行法治宣传 →说法正确 →说法正确 →未体现 →说法正确 B 3. 人的成长是不断社会化的过程。在社会生活中，我们逐步成长为一名合 格的社会成员。下列属于社会化过程的有(　A　) ①在父母的言传身教下，养成守法的好习惯 ②在榜样的号召下，坚定报效祖国的信念 ③在老师的教诲下，不断提高知识水平 ④在学校举办的竞赛中，一心追求奖项 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 感 谢 聆 听 39 Lavf57.83.100 Lavf58.29.100 Lavf57.83.100 $$