第一单元《行进之歌》 教学设计 2023—2024学年人音版初中音乐七年级下册

课题 行进之歌 第（ 1 ）课时 教学 目标 1、 通过学习使学生了解进行曲音乐体裁的特点；通过体验、比较、了解不同风格中外进行曲.的特点. 2、 知道进行曲在不同场合的作用 3、 通过欣赏进行曲,培养学生乐观’积极进取的精神 教学重点、难点 激发学生学习进行曲的兴趣 进行曲的步伐节奏、速度、节奏、节拍上的主要特征 教学方法 欣赏发,感受发,实践法,分析法, 主题教研 小组合作学习的实践创造 教学环节 德育渗透 一.导入 3分钟 学习目标 二.新课 8分钟 5分钟 5分钟 5分钟 三.归纳 3分钟 四.拓展 3-5分钟 五.小组合作 8-10分钟 1. 学生伴着铿锵有力的进行曲音乐,有秩序地走进教室. 2. 师生问好 3. 导入新课 师:同学们刚刚听到的歌曲名字是《一二三四歌》,是我们上节课学过的一首军旅歌曲.谁能说说这首歌曲的情绪怎样?有啥特点? 生:答------ 师: 这节课老师和大家继续走进进行曲,感受不同进行曲的魅力 学习目标 1. 欣赏四首进行曲,了解曲作者及使用的乐器,了解不同进行曲的情绪,感受其魅力 2. 掌握进行曲适宜演奏场合 3. 通过欣赏进行曲,培养学生乐观坚强积极进取的精神 一.欣赏《中国人民解放军进行曲》,欣赏后回答: 1. 师:音乐情绪如何?音乐分几个部分?有什么乐器来演奏的? 师:同学们听得非常投入,在听的过程中,同学们头脑中出现哪些画面? 生回答,师总结: (1) 情绪:威武的,向上的,铿锵有力的,豪迈雄壮的 (2) 音乐分三部分 (3) 铜管乐演奏 2. 这么好听的歌曲谁来创作的呢?我们了解一下词曲作者 (出示课件) · *《中国人民解放军进行曲》公木词，郑律成作曲 1937年,7月原为《八路军进行曲》，解放战争时期改名为《人民解放军进行曲》，1965年更名为《中国人民解放军进行曲》。1988年将其定为中国人民解放军军歌。 * 郑律成：（1918-1976）中国籍朝鲜作曲家,他是一位多产的作曲家。作有300多首各类不同形式的作品。七中《延安颂》，《延水遥，《中国人民解放军进行曲》，《我们多么幸福》，及歌剧《望夫云》等都是著名的作品。他的音乐充满激情，旋律朴实流畅，深受中朝人民喜爱。 3. 再次播放音乐，让学生哼唱音乐模拟行进步伐 4 . 总结军旅进行曲的特点：结构工整，节奏清晰，激越昂扬，威武雄壮 二，欣赏《拉德茨基进行曲》 1、 聆听，回答乐曲的情绪，曲作者是谁？所试用的场合及功能，有什么乐队演奏的？ 生：情绪：欢快、热烈，像骏马奔腾。 乐器：管弦乐队 作者：老约翰施特劳斯 场合：颁奖典礼、运动会、宴会、新年音乐会 2、 老约翰斯特老斯：维也纳圆舞曲的奠基人之一。被称为圆舞曲之父。而他的儿子“小约翰施特劳斯”被称为“圆舞曲之王”。这首曲是老约翰献给拉德茨基将军的。但当父子得知拉德茨基是个反动军阀，他们就不愿意演奏这首曲子。但脍炙人口的旋律及铿锵有力的节奏征服了广大听众，成为流传最广泛的进行曲。 3、拉德茨基：是奥地利的陆军元帅，曾任骑兵总司令。曾积极维护奥地利殖民帝国殖民统治，曾率军侵占意大利。人意大利北部总督多年这首乐曲正是炫耀拉德次基威风。德奥认为拉德次基是英雄人物，意大利认为是侵略者。 由于这首乐曲十分动听，人们忘记了那段不光彩的历史。 4、 聆听、讨论： 曲式：三段体 情绪：A段战马奔腾，威风凛凛。 B段骑在马上检阅部队，严肃而轻松。 5.每一首歌曲，乐曲都有最具典型的一个段落。那么《拉德茨基进行曲》也有让人们一下就记住的旋律，我们一起来尝试着用“啦”哼唱月取得主旋律。 聆听，并随A段拍手 6. 这首作品的艺术成就是非凡的,在每年的维也纳金色大厅新年音乐会中总是作为压轴曲目出现,观众拍手参与，情绪热烈欢快,可见它的艺术魅力是无穷的. 三．欣赏《婚礼进行曲》片段 1. 师：同学们闭上眼睛，听听这首乐曲你在哪里听过？它带给你什么样的感受？有什么乐器演奏的呢？ （多媒体播放） 生回答，师总结： （1） 参加婚礼时听到的 （2） 给人一种神圣，庄严，幸福的感觉。 （3） 有管风琴乐器演奏的。 （4） 师：这首曲子本是为一部传奇歌剧《罗恩格林》写的一部混声四合唱。《罗恩格林》讲述了一段美丽浪漫的爱情故事。（出示课件） 2. 除了这首进行曲外，还有一首门德尔松写的《婚礼进行曲》作为新人礼成退场时的音乐。 四：欣赏《葬礼进行曲》片段 师：设问音乐情绪如何？曲作者是谁？速度怎样？ 1. 生:沉重的,庄严肃穆的 2 .肖邦:波兰作曲家,钢琴家,史称”钢琴诗人”,浪 漫乐派代表人物之一.主要作品有玛祖卡, 波罗涅兹,前奏曲,夜曲,练习曲,圆舞曲等钢 琴曲 及近二十首艺术歌曲等. 2. 这首作品寄托着对华沙奇异中为民族解放事业而献出生命的烈士的哀思. 师归纳进行曲的特点：源于军队中用来统一步伐，表现雄壮军威，鼓舞斗士的队列音乐。所以说，进行曲是一种用步伐写成的声乐曲或器乐曲，这 种音乐结构严谨，旋律铿锵有力，节奏鲜明，附点节奏较多，富有强烈的号召性，常用于两拍子或四拍子。随着时代的发展，进行曲运用的场合更为广泛。如：婚礼、迎宾、运动会、庆典等 欣赏不同类型的进行曲片段，对比速度、情绪、适宜演出场合 1. 欣赏《中国人民解放军进行曲》-------稍快 步伐坚定有力 情绪,勇往直前 ,行进仪式 2. 欣赏《拉德茨基进行曲》-------小快板 步伐欢快,情绪是轻松,威武, 庆典仪式 3. 欣赏《婚礼进行曲》-------中速 步伐欢快、情绪热情洋溢、婚礼仪式 4、欣赏《葬礼进行曲》--------慢速 步伐沉重、情绪悲壮、葬礼仪式 5、欣赏《运动员进行曲》------快速 步伐坚定有力、情绪充满朝气、运动会 6 欣赏《欢迎曲》-----稍快 步伐行进有力, 情绪美好. 庄严愉快仪式 学校篮球赛刚刚结束,为获得优胜的班级举行颁奖仪式.(运动员上场) 师: 以小组为单位,设计选用的进行曲音乐. 评出的最佳创设组将被下次的颁奖仪式上被选用 建议:按小组展示(派四个人作为动员代表,指定四人为颁发奖状的领导,其他人说出播放的进行曲音乐) 重温军训时的氛围 感受人民军队坚定有力,威武、雄壮、势不可挡的气势 1 向老艺术家敬礼 欣赏脍炙人口及铿锵有力的节奏,感受热烈,轻松,欢乐气氛. 2 感受作品的艺术魅力,培养学生乐观积 极向上的品质 感受婚姻殿堂的庄严神圣,以及浪漫温馨的爱情故事 学习肖邦的民族感情以及他的爱国情感 3 3 学到的进行曲来装点我们的生活,丰富我们的情感,陶冶我们的情操 六.小结 2 生活处处有进行曲，进行曲在我们生活中占有非常重要的作用。生活离不开音乐，最后合唱版《拉德茨基进行曲》送给大家，希望同学们以积极进取的精神投入到火热的生活中去，祝愿我们的生活会更精彩 4 学科网（北京）股份有限公司 $$