精品解析:内蒙古伊金霍洛旗 2020-2021学年七年级下学期期末生物试题

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2024-08-10
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绝密★启用前 伊金霍洛旗2020~2021学年第一学期学生综合素养抽样检测 七年级生物试题 注意事项: 1.作答前,请将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题纸上相应位置,并核对条形码上的姓名、准考证号等有关信息。 2.答题内容一律填涂或书写在答题纸上规定的位置,在试题卷上作答无效。 3.本试题共4页,两大题,25小题,满分50分。考试时间生物、地理共计100分钟。 一、单项选择题(本大题共20题,每题1分,共20分) 1. 下列单细胞生物中,能进行光合作用的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物能通过光合作用制造有机物,结合单细胞生物的特点进行分析解答。 【详解】A.酵母菌属于单细胞真菌,无叶绿体,不能进行光合作用,A错误。 B.草履虫单细胞的动物,无叶绿体,因此不能进行光合作用,B错误。 C.衣藻属于单细胞藻类植物,细胞内有一个杯状的叶绿体,因此能进行光合作用。C正确。 D.变形虫是单细胞的动物,无叶绿体,因此不能进行光合作用,D错误。 故选C。 【点睛】解题的关键是知道只有体内含有叶绿体的植物能进行光合作用。 2. 下列器官与构成它的主要组织对应错误的是( ) A. 心脏——肌肉组织 B. 唾液腺——上皮组织 C. 肱骨——机械组织 D. 大脑——神经组织 【答案】C 【解析】 【分析】人体的组织分为上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织,它们各有一定的生理功能。 【详解】A.心脏能够不断的收缩和舒张,主要由肌肉组织构成,A正确。 B.唾液腺能够分泌唾液,主要由上皮组织构成,B正确。 C.肱骨主要由结缔组织组成,C错误。 D.大脑能够传递神经冲动,主要由神经组织构成,D正确。 故选C。 【点睛】掌握人体的几种基本组织及功能是本题解题关键。 3. “生物圈是一个统一的整体”,下列四项事实中,支持这一观点的共有(  ) 甲:三门峡黄河湿地是天鹅迁徙途中重要的落脚站,每年都吸引大量的越冬天鹅飞临此地栖息 乙:阳光普照所有的生态系统,大气在不停地有规律地循环运动,水和水蒸气也在全球范围内循环流动 丙:虞美人、蒲公英的种子小而轻,后者的果实还有伞状的毛,成熟后均可随风飘散 丁:人们在南极企鹅体内检测到DDT农药,在北极熊体内发现热带地区的农药残余 A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项 【答案】D 【解析】 【分析】 生物圈是最大的生态系统,包括地球上的所有生态系统。每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联,据此解答。 【详解】甲:三门峡黄河湿地是天鹅迁徙途中重要的落脚站,每年都吸引大量的越冬候鸟飞临此地栖息,说明生物圈是一个统一的整体,正确; 乙:阳光普照所有的生态系统,大气在不停地有规律地循环运动,水和水蒸气是在全球范围内不断循环的,说明生物圈是一个统一的整体,正确; 丙:虞美人、蒲公英的种子小而轻,后者的果实还有伞状的毛,成熟后均可的果实随风飘散,到达不同的生态系统。说明生物圈是一个统一的整体,正确; 丁:在没有使用过DDT的南极企鹅体内也发现了DDT,这说明生态系统是相互联系的统一整体,DDT通过食物链的传递,已加入全球性的物质循环当中,体现了生物圈是一个统一的整体的观点,正确。 故选D。 【点睛】人类活动会通过食物链影响生态系统,我们应该注意环境保护,不应该随意把有毒物质排放到生态系统中。 4. 下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验的部分步骤,正确的操作顺序是( ) A. ①③②④⑤ B. ⑤③②④① C. ⑤③④②① D. ①②④③⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】制作临时装片的顺序可记为“擦,滴,撕,展,盖,染”,记住了这几个动词的顺序就记住了制作临时装片的顺序。如图中,①染,②展,③撕,④盖,⑤滴。 【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水;“撕”,把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜;“展”,把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;“盖”,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;“染”在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2-3次,使染液浸润到标本的全部。由此可见,正确的操作顺序是:⑤滴、③撕、②展、④盖、①染,ACD错误,B正确。 故选B。 5. 学校生物兴趣小组想探究“酒精对细胞的影响”进行了如下实验:①取相同的新鲜杨梅各5颗分别放入编号为1号和2号的杯子中,②1号杯中加入适量的清水,2号杯中加入等量的高度白酒,③一段时间后观察,现象如图所示,请你推测2号杯中液体颜色变红的主要原因是(  ) A. 酒精破坏了细胞的细胞膜 B. 酒精破坏了细胞的细胞壁 C. 酒精破坏了细胞的细胞质 D. 酒精破坏了细胞的细胞核 【答案】A 【解析】 【详解】细胞膜能控制物质的进出,既不让有害的物质进来,也不让有用的物质轻易出去,具有选择透过性,也有保护作用。2号杯中液体颜色变红的主要原因是因为酒精破坏了细胞的细胞膜,使其失去了控制物质进出的功能。 故选A。 6. 如图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动。下列叙述错误的是(  ) A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂 B. ②过程产生的新细胞染色体数目加倍 C. ③过程的结果是形成了不同的组织 D. ②过程产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂时,细胞核先由一个分成两个;随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核;最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成为两个细胞。 【详解】A.据图可知,①②过程,细胞体积增大,细胞数目增多,分别表示了细胞的生长和分裂,故A正确。 B.②细胞分裂的过程中,染色体先进行自我复制,然后分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中;因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的,故B错误。 C.③是细胞分化的过程,细胞分化的结果是形成了不同的组织,故C正确。 D.细胞在①生长、②分裂形成新细胞的过程中,新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的,故D正确。 故选B。 7. 在显微镜下观察番茄苗不同部位的结构,选取的实验材料及操作,错误的是( ) A. 观察保护组织可挑取叶脉 B. 观察气孔可撕取叶下表皮 C. 观察分生组织可选取根尖 D. 观察叶肉细胞可做叶横切片 【答案】A 【解析】 【详解】A.叶脉主要由输导组织构成,保护组织是植物的表皮部分,观察保护组织应挑取表皮,A错误。 B.气孔多分布在叶的下表皮,撕取叶下表皮可观察到气孔结构,B正确。 C.根尖的分生区属于分生组织,具有分裂增生能力,选取根尖可观察分生组织,C正确。 D.制作叶横切片,能在显微镜下观察到叶肉细胞的形态结构,D正确。 8. 下图为某草原生态系统示意图,下列相关说法不正确的是( ) A. 鹰和食虫鸟的存在,有利于农田作物产量的提高 B. 该食物网中杂食性鸟和食草昆虫之间有捕食、竞争关系 C. 草固定的全部能量是输入该生态系统的总能量 D. 阳光→草→鼠→猫头鹰→真菌是一条食物链 【答案】D 【解析】 【分析】生态系统中,生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。 食物链的书写原则是:起点是生产者,箭头指向捕食者,终点是最高级消费者,不能出现分解者和非生物成分。 【详解】A.鹰和食虫鸟可以捕食杂食性鸟、昆虫、兔等以农田作物为食的动物,维持生态系统的平衡,故鹰和食虫鸟的存在,有利于农田作物产量的提高,A正确。 B.生物与生物之间的关系常见有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等;该食物网中杂食性鸟捕食昆虫,杂食性鸟和昆虫都以植物为食,因此杂食性鸟和食草昆虫之间有捕食和竞争关系,B正确。 C.生态系统能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的,所以草固定的全部能量是输入该生态系统的总能量,C正确。 D.根据分析可知,食物链中只有生产者和消费者,即只有绿色植物和动物,不能出现阳光等非生物成分和真菌等分解者。可见,“阳光→草→鼠→猫头鹰→细菌”不是一条食物链,D错误。 故选D。 9. 我们食用的萝卜、卷心菜、辣椒、马铃薯分别属于植物体的( ) A. 果实、茎、果实、根 B. 根、叶、果实、茎 C. 茎、叶、果实、根 D. 果实、叶、果实、茎 【答案】B 【解析】 【分析】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用,在叶里还能进行光合作用合成有机物,可见植物的根、茎、叶与营养物质有关,所以属于营养器官。花开放之后,经过传粉和受精结出果实和种子,再用种子繁殖后代,因此花、果实和种子属于生殖器官。 【详解】萝卜的食用部分是根,属于营养器官;卷心菜的食用部分是叶,属于营养器官;辣椒是果实,属于生殖器官;马铃薯的食用部分属于植物体的变态茎,属于营养器官。由此可见,ACD错误,B正确。 故选B。 10. 北京圣莲山风景区,自然风光优美,素有京西小五岳之美誉,可观看槐树、松树、银杏和柏树等四大树王。下面说法不科学的是( ) A. 槐树具有根、茎、叶、花、果实和种子 B. 槐树种子不裸露,松树种子裸露 C. 松树的茎坚硬,叶针形,果实可食用 D. 槐树是异花传粉,传粉媒介是昆虫 【答案】C 【解析】 【分析】裸子植物有种子,适于在干旱的陆地上生活,无花,种子外面无果皮包被着,裸露,不能形成果实。被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。 【详解】A.槐属于被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,A叙述科学。 B.槐属于被子植物,种子不裸露,松树茎坚硬,叶针形,种子裸露,B叙述科学。 C.松茎坚硬,叶针形,种子没有果皮包被,属于裸子植物,所以没有果实,C叙述是不科学的。 D.槐花具有芳香的气味和甘甜的花蜜,可以利用昆虫来进行传粉,属于异花传粉,D叙述科学。 【点睛】熟练掌握各类植物的主要特征,比较出被子植物是最高等的一个类群,其种类最多,分布最广。 11. 某同学在温室中种了一片油菜,一段时间后发现许多油菜只开花而不结果实,以下推测不正确的是( ) A. 雄蕊未正常发育,不能产生正常花粉 B. 雌蕊未正常发育,不能产生正常卵细胞 C. 缺少传粉条件,花粉不能到达雌蕊柱头 D. 花粉管未能正常萌发,影响传粉 【答案】D 【解析】 【分析】绿色开花植物的受精过程为:花成熟以后,花粉落在雌蕊柱头上,在柱头上黏液的作用下,花粉开始萌发,形成花粉管,花粉管穿过柱头和花柱,到达子房的胚珠,在花粉管萌发的过程中,花粉管中的生殖核进行有丝分裂并形成两粒精子,花粉管通过珠孔进入胚珠内部后,顶端破裂,释放出两粒精子,其中一粒与卵细胞结合,另一粒与中央的两个极核融合,完成双受精过程。 【详解】A.雄蕊未正常发育不能产生正常的花粉,从而影响受精过程而不能结果实,故A不符合题意。 B.雌蕊未正常发育不能产生正常的卵细胞,影响受精过程从而不能结果实,故B不符合题意。 C.缺少传粉条件,花粉无法达到柱头,从而影响正常的传粉过程而不能结果实,故C不符合题意。 D.花粉管未能正常萌发影响的只是受精过程,并不影响传粉,故D符合题意。 【点睛】受精是卵细胞和精子融合为一个受精卵的过程,它是有性生殖的基本特征,普遍存在于动植物界,而植物的受精过程也较为复杂,且被子植物的受精为双受精。 12. 下列对民间俗语和生产实践中的做法解释不正确的是( ) A. “春雨贵如油”——适宜的温度和适量的水有利于种子萌发 B. “收多收少在于肥”——植物生活需要吸收有机物 C. 中耕松土——促进植物根的呼吸作用 D. 小麦种子晒干入仓——降低小麦种子的呼吸作用 【答案】B 【解析】 【分析】(1)活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。 (2)种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件:胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】A.春雨贵如油,春天环境温度升高,春天的雨水有利于种子的萌发,说明适宜的温度和适量的水分有利于种子萌发,A正确。 B.植物的生长需要多种无机盐,无机盐对植物的生长发育起着重要的作用;因此,收多收少在于肥说明植物生活需要无机盐,B错误。 C.植物的根呼吸的是空气中的氧气;给农作物松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,能促进植物根的呼吸作用,C正确。 D.影响呼吸作用的外在因素有温度、水分、阳光、二氧化碳等,在一定范围内,水分越多呼吸作用越旺盛;因此,把小麦种子晒干入仓,可使种子内水分减少,降低小麦种子的呼吸作用,D正确。 故选B。 13. 温室大棚的出现,使人们在寒冷的冬季也可以吃到新鲜的蔬菜、水果。下列措施不能提高温室大棚中作物产量的是( ) A. 适当减小昼夜温差 B. 适当增大二氧化碳浓度 C. 延长光照时间 D. 施有机肥 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物利用光,在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程叫作光合作用;活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用,并抑制呼吸作用。 【详解】A.夜间无光时植物不进行光合作用,但进行呼吸作用消耗有机物;适当降低夜间温度,可减少植物呼吸作用对有机物的消耗,提高农作物中营养物质的含量;因此,适当增加昼夜温差,有利于提高作物产量,A错误。 B.在一定范围内,绿色植物的光合作用随二氧化碳的浓度增加而加强,制造的有机物就多,释放的氧气增多;大棚内的绿色植物不断消耗二氧化碳,二氧化碳的浓度逐渐降低,光合作用效率就会降低。所以,适当增大大棚内二氧化碳浓度,有利于增强光合作用,提高作物产量,B正确。 C.光是光合作用的必要条件,光照时间越长植物进行光合作用制造的有机物就越多;因此,延长光照时间,有利于提高作物产量,C正确。 D.有机肥中的有机物被土壤中的微生物分解形成水、二氧化碳和无机盐,供农作物吸收利用,有利于提高光合作用效率,增加作物产量,D正确。 故选A。 14. 取一粒浸软的玉米子粒,用刀片将其从中央纵向剖开,如图所示。下面叙述中错误的是 A. 玉米种子的胚由3、4、5组成 B. 玉米种子萌发过程中,首先突破种皮的是5 C. 一个玉米子粒中只有一片子叶 D. 在剖面上滴一滴碘酒,被染成蓝色的部分是1 【答案】A 【解析】 【分析】分析图可知:1胚乳、2子叶、3胚芽、4胚轴、5胚根。 【详解】A.玉米种子的结构由种皮,胚乳和胚组成,胚由2子叶、3胚芽、4胚轴、5胚根组成,是新植物体的幼体,A错误。 B.种子在萌发过程中先吸收水分,体积膨大,种皮涨破。同时,胚内的生命活动活跃起来,从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长:胚根伸长突出种皮,发育成根,不久,从这条根的周围又生出一些细根;此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。因此,玉米种子萌发过程中,首先突破种皮的结构是5胚根,B正确。 C.玉米是单子叶植物,一个玉米子粒中只有一片子叶,平行叶脉,须根系,C正确。 D.遇碘变蓝是淀粉的特性,所以在玉米种子的剖面上滴一滴碘酒,被染成蓝色的部分是1胚乳,胚乳储存营养物质,主要是淀粉,D正确。 故选A。 15. 为促进绿萝生长,可定期施加营养液。营养液中无机盐含量如表所示。下列叙述不正确的是(  ) 无机盐含量(g/L)  氮  25  磷  18  钾  17  微量元素总含量  0.2 A. 绿萝对氮、磷、钾需求量较大 B. 无机盐主要在根尖分生区被吸收 C. 无机盐通过导管运输到茎和叶 D. 蒸腾作用为无机盐运输提供动力 【答案】B 【解析】 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】A.无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,由表可知含氮、磷、钾的无机盐比微量元素大得多,A正确。 B.根尖的成熟区,也称根毛区,内部某些细胞已经形成导管,导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛,大大增加了吸水的表面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位,B错误。 C.植物生长需要量多种无机盐,根部吸收的水和无机盐通过导管运输到茎、叶等其他器官,C正确。 D.蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程,蒸腾作用为植物体内水和无机盐的运输提供动力,D正确。 故选B。 16. 同学们白天在探究植物呼吸作用实验,设计的实验装置和主要操作步骤如下。下列相关叙述正确的是( ) ①验证了植物呼吸作用消耗氧气 ②验证了植物呼吸作用产生二氧化碳 ③甲组试管中澄清石灰水变浑浊 ④乙组试管中澄清石灰水变浑浊 ⑤透明的广口瓶中放入的实验材料可以是樱桃或大蒜 ⑥透明的广口瓶中放入的实验材料可以是天竺葵叶 A. ①④⑥ B. ②④⑥ C. ②③⑤ D. ①③⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】(1)绿色植物利用光,在叶绿体中把二氧化碳和水合成有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程叫作光合作用。 (2)活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。 【详解】①氧气有支持燃烧的特性,燃烧的蜡烛熄灭才能验证了植物呼吸作用消耗氧气,①错误; ②甲装置中,萌发的种子能进行呼吸作用产生二氧化碳,二氧化碳能使甲装置中的澄清石灰水变浑浊,该装置可验证植物呼吸作用能产生二氧化碳,②正确; ③甲组试管中,石灰水遇到萌发的种子呼吸作用释放的二氧化碳会变浑浊,③正确; ④乙组试管中澄清的石灰水不变浑浊,因为煮熟后冷却至室温的种子,失去了生命力,没有呼吸作用,④错误; ⑤透明的广口瓶中放入的实验材料可以是樱桃或大蒜,因为樱桃或大蒜和萌发的种子一样,只进行呼吸作用,不进行光合作用,⑤正确; ⑥天竺葵叶在透明的广口瓶中即进行光合作用也进行呼吸作用,呼吸作用释放的二氧化碳会被光合作用吸收利用,实验效果不明显。因此,透明的广口瓶中放入的实验材料不可以是天竺葵叶,⑥错误。 由此可见,ABD错误,C正确。 故选C。 17. 如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述不正确的是( ) A. ①②③都是由受精卵发育而来 B. 大豆幼根的生长依靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的体积增大 C. ⑥⑦的形成离不开植物的传粉、受精过程 D. 雄蕊没有雌蕊重要,因为它和果实的形成无关 【答案】D 【解析】 【分析】如图中,①胚芽,②胚轴,③胚根,④子叶,⑤种皮;⑥是种子,⑦是果皮。 【详解】A.①胚芽,②胚轴,③胚根,④子叶组成种子的胚,胚是种子的主要部分,由受精卵发育而来;因此,①②③都是由受精卵发育而来,A正确。 B.根的伸长,一方面依靠分生区的细胞不断分裂增加细胞的数目,另一方面依靠伸长区的细胞不断伸长增大细胞的体积,B正确, C.植物开花后,只有完成传粉和受精两个重要的生理过程,才能形成果实和种子;即⑥⑦的形成离不开植物的传粉、受精过程,C正确。 D.在一朵花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊,即花蕊;雄蕊中有花粉,能完成受精作用,和果实的形成有直接关系,D错误。 故选D。 18. 为研究杏鲍菇在冰箱冷藏地最佳贮藏温度,研究者检测了不同温度下杏鲍菇的呼吸作用强度,结果如图所示。下列叙述不正确的是( ) A. 呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量 B. 10~25天,4℃时呼吸作用逐渐增强 C. 杏鲍菇的最佳贮藏温度为6℃ D. 随贮藏时间延长,有机物逐渐减少 【答案】C 【解析】 【分析】活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。 【详解】A.生物体的所有活细胞在生命活动中都要消耗能量。呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,部分能量用于生命活动的需要,A正确。 B.从图表数据可以看出:10~ 25天,4℃时呼吸作用逐渐增强,B正确。 C.从图表数据可以看出:杏鲍菇的最佳贮藏温度为2℃,C不正确。 D.呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。从图表数据可以看出:随贮藏时间延长,有机物逐渐减少,D正确。 故选C。 19. 如图是绿色植物生理活动示意图,下列说法错误的是 A. 若a表示二氧化碳,b表示氧气,则此过程表示植物的光合作用 B. 若a表示氧气,b表示二氧化碳,它们都是通过气孔进出叶片的 C. 若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用 D. 若d表示有机物,则它通过木质部向下运输 【答案】D 【解析】 【详解】分析:根据图中信息可知,a是通过气孔进入叶片,b通过气孔出叶片,a、b为气体,c、d通过输导组织进出叶片,c、d应该是无机物和有机物。 详解:A. 若a表示二氧化碳,b表示氧气,二氧化碳是光合作用的原料,通过光合作用,释放氧气,则此过程表示植物的光合作用说法正确; B、若a表示氧气,b表示二氧化碳,则可以表示植物呼吸作用,气体都是通过气孔进出叶片,说法正确。 C、c是进入叶片的物质,若c表示水分,水分在植物体内的运输的动力来自蒸腾作用,植物通过蒸腾作用产生蒸腾拉力,促进水分和无机盐在植物体内的运输,C正确。 D、若d表示有机物,有机物是通过筛管向下运输的,筛管位于韧皮部,而不是木质部,D错误。 故选D。 点睛:植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用是植物的三大生理作用,相互之间都有联系,掌握这三大作用是解题的关键。 20. 2019年11月15日, 由住房和城乡建设部发布了《生活垃圾分类标志》新标准。下列有关垃圾分类的说法错误的是( ) A. 垃圾分类处理,实现了垃圾资源化和能量循环利用 B. 微生物不能分解所有的垃圾 C. 垃圾分类处理减轻了环境污染,提高了城市生态系统的稳定性 D. 此举有利于发展循环经济和实现城市可持续发展 【答案】A 【解析】 【分析】垃圾分类处理后,实现了垃圾资源化和物质的循环利用,既减少了污染,又实现了资源的重复利用,有利于发展循环经济和实现可持续发展。 【详解】A.垃圾分类处理,实现了垃圾资源化和物质的循环利用,能量的多级利用,能量不能循环利用,A错误。 B.用聚乙烯和聚氯乙烯等合成的高分子塑料,俗称“白色污染”。它的主要生成物是非有机混合的化学物质。而自然界中的微生物对非有机物很难分解,故微生物不能分解所有的垃圾,B正确。 C.垃圾分类处理减轻了环境污染,提高了城市生态系统的稳定性,C正确。 D.垃圾分类处理有利于发展循环经济和实现城市可持续发展,D正确。 故选A。 【点睛】本题考查了垃圾分类和生态系统的物质循环及稳定性的内容,意在考查学生的应用和理解能力,试题难度一般。 二、综合题(本大题共5题,每空1分,共30分) 21. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,它能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构,图一为显微镜结构图,图二为显微镜下观察到的草履虫,图三为显微镜目镜、物镜、物镜与载玻片距离组合,图四为动植物细胞模式图,请据图分析回答问题:(“[ ]”填数字,“________”填文字,共1分) (1)使用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节图一显微镜中的[ ]________________。 (2)用显微镜观察草履虫时,发现草履虫往上方游动,为防止其游出视野,应将装片往_____移动。若选用5x目镜和l0x物镜观察时,视野中的草履虫(图二)体长为10毫米,那么这个草履虫的实际体长为_____毫米。 (3)用显微镜观察叶片横切面的临时切片时,欲使观察视野范围较大,应选用图三的镜头,物镜与玻片间的距离的组合是_______。(填序号) (4)在观察人口腔上皮细胞实验中,制作临时装片开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是_______。 (5)在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞实验中,观察到的细胞都能保持正常形状,这主要是图四中[ ]_______起到的支持作用。 【答案】(1)2 细准焦螺旋 (2) ①. 上 ②. 0.2 (3)①④⑥ (4)生理盐水 (5)1 细胞壁 【解析】 【分析】图一中:1是粗准焦螺旋,2是细准焦螺旋,3是转换器,4是遮光器,5是反光镜。图三中:①②是物镜,物镜越长放大倍数越大;反之则反。③④是目镜,目镜越长放大倍数越小;反之则反。⑤表示物镜长,⑥表示物镜短。图四中:1细胞壁,2细胞膜,3叶绿体,4细胞核,5液泡,6细胞质。 【小问1详解】 细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像;使用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,应调节图一显微镜中的2细准焦螺旋,物像更清晰。 【小问2详解】 在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像,所以我们移动玻片标本时,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。所以图二中,某同学用显微镜观察草履虫时,发现草履虫往上方游动,为防止其游出视野,应将装片往上方移动。 显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。若选用5×目镜和10×物镜观察时,视野中的草履虫(图二)体长为10毫米,那么这个草履虫的实际体长为10÷(5×10)=0.2(毫米)。 【小问3详解】 欲使观察视野范围较大,应选用放大倍数低的目镜和物镜。①②是物镜,物镜越长放大倍数越大;反之则反。③④是目镜,目镜越长放大倍数越小;反之则反。因此,应选用①和④,由于物镜越短放大倍数越小,所以,用显微镜观察叶片横切面的临时切片时,欲使观察视野范围较大,应选用图三的镜头,物镜与玻片间的距离的组合是①④⑥。 【小问4详解】 人的细胞是动物细胞,用清水的话会因为渗透作用,细胞吸水涨破,故制作临时装片开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是生理盐水,目的是维持细胞的原有形状,便于观察。 【小问5详解】 植物细胞的最外层是细胞壁,对细胞有支持和保护作用。因此,在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞实验中,观察到的细胞都能保持正常形状,这主要是图四中1细胞壁起到的支持作用。 22. 如图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图,其中甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动,①②③表示相关物质;图二是绿色植物叶片横切面结构示意图。请据图完成下列问题:(“[ ]”填数字,“_______”填文字,共1分) (1)图一中①②③分别是_______。 (2)间作套种、合理密植是为了提高图一中过程[ ]_______的效率。 (3)根从土壤中吸收的②最终大部分通过图一中的_______(填代号)过程散失。 (4)图一中乙所示过程的主要场所在_______中进行的。 (5)图二中4的开闭直接影响着图一中的_________(填代号)生理过程的正常进行,这是通过控制[ ]_______的形状和大小来调节的。 【答案】(1)氧气 、水、二氧化碳 (2)甲光合作用 (3)丙 (4)线粒体 (5) ①. 甲乙丙 ②. 5保卫细胞 【解析】 【分析】图一中的甲是光合作用,绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放氧气的过程。光合作用主要在叶绿体中进行,主要器官是叶。其实质是有机物合成,储存能量。图一中的乙是呼吸作用,细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程。呼吸作用主要是在线粒体内进行的,其实质就是有机物分解,释放能量。图一中的丙是蒸腾作用,指水分从活的植物体表面以水蒸气的形式散失到大气中的过程。蒸腾作用的“门户”是气孔,气孔是由两个呈半月形的保卫细胞围成的空腔。蒸腾作用主要器官是叶。其意义有:促进了根部对水分的吸收及水和无机盐在体内的运输;降低了植物体尤其是叶片表面的温度,避免被高温灼伤;提高大气湿度,增加降水。综上,①代表氧气,②代表水,③代表二氧化碳。图二是叶片的横切面,其中1是上下表皮,2是叶肉细胞,3是叶脉,4是气孔,5是保卫细胞。 【小问1详解】 由分析可知,甲为光合作用,通过气孔吸收二氧化碳,放出氧气,通过根吸水。因此,图一中①②③分别是氧气、水、 二氧化碳。 【小问2详解】 间作套种、合理密植都是为了提高太阳光能的利用率,提高甲光合作用的效率,增加农作物产量。 【小问3详解】 根吸收的水分,绝大部分用于丙蒸腾作用。因此,根从土壤中吸收的②水,最终大部分通过图一中的丙过程散失。 【小问4详解】 图一中的乙是呼吸作用,细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程。呼吸作用主要是在线粒体内进行的,其实质就是有机物分解,释放能量。 【小问5详解】 气孔是植物体蒸腾作用的“门户”,也是气体进出植物体的“窗口”。它是由一对半月形的细胞保卫细胞围成的空腔。奇妙的是保卫细胞的形状和大小是能够调节的,气孔既能张开,又能闭合,进而影响植物的三大生理作用。因此,图二中4气孔的开闭直接影响着图一中的甲乙丙(填代号)生理过程的正常进行,这是通过控制5 保卫细胞的形状和大小来调节的。 23. 火龙果为多年生攀援性多肉植物(如图1所示)。茎节处生长攀援根,可攀附其他植物上生长。由于长期生长于热带沙漠地区,其叶片退化,光合作用功能由茎承担。火龙果的果实长圆形或卵圆形,果皮红色且较厚,果肉白色或红色,内有近万粒具香味的芝麻状种子,故称为芝麻果(如图2所示)。请回答问题: (1)由图2可知,火龙果种子小,种皮黑色,形如芝麻,密布在果肉中,它是由子房中的______发育而来的。 (2)根据题中的信息可知,火龙果光合作用主要是由植物体的________(器官)承担的,原因是______。 (3)为研究火龙果种子萌发的特性,研究人员进行了如下实验:①选取大小均匀、健康饱满的火龙果种子,用清水进行浸种,浸种时间分别为2、4、6、12、24、36、48小时。②将种子分别在20℃、25℃、30℃条件下培养。得到下表所示实验结果。 不同的发芽温度和不同浸种时间对火龙果种子萌发的影响 浸种时间 发芽率% 温度℃ 2 4 6 12 24 36 48 20 84.0 89.0 91.8 86.2 82.2 79.4 76.0 25 89.3 96.2 94.6 93.7 93.1 88.0 86.1 30 76.0 80.3 93.6 91.6 88.0 87.8 82.0 请结合表中信息回答问题: ①通过表中信息分析可知火龙果种子萌发需要的最适条件是_____。 ②在适宜的浸种条件下,火龙果种子发芽率较高,随着浸种时间越长,在各发芽温度条件下,发芽率_______。 ③通过本实验可知,火龙果种子萌发所需的外界条件除充足的空气、适量的水分和合适的浸种时间外,还需_______。 【答案】 ①. 胚珠 ②. 茎 ③. 由于长期生长于热带沙漠地区,其叶片退化 ④. 25℃浸种4小时 ⑤. 降低 ⑥. 适宜的温度 【解析】 【分析】一朵花中完成传粉与受精后,只有子房继续发育,子房的发育情况如图: 光合作用制造有机物,释放出能量,有机物通过植物茎内的筛管运输。生物适应环境,环境影响生物,生物只有适应环境才能生存。种子萌发的外界条件是适宜的温度,适量的水分,充足的空气;内部条件是具有完整的、有活力的胚,以及供胚发育所需的营养物质。 【详解】(1)一朵花中完成传粉与受精后,只有子房继续发育,子房的发育情况如图: 分析可知,由图2可知,火龙果种子小,种皮黑色,形如芝麻,密布在果肉中,它是由子房中的胚种发育而来的。 (2)光合作用制造有机物,释放出能量,有机物通过植物茎内的筛管运输,所以根据题中的信息可知,火龙果光合作用主要是由植物体的茎承担的,原因是由于长期生长于热带沙漠地区,其叶片退化,有利于降低蒸腾作用,减少水分的散失,更好地适应环境。 (3)①种子萌发的外界条件是适宜的温度,适量的水分,充足的空气;内部条件是具有完整的、有活力的胚,以及供胚发育所需的营养物质。分析表中数据可知,温度在25℃浸种,其种子的发芽率均高于温度在20℃浸种和30℃浸种的种子的发芽率,同时在25℃浸种的时间看,浸种4小时,种子的发芽率均高于其它浸种时间的发芽率,所以通过表中信息分析可知火龙果种子萌发需要的最适条件是25℃浸种4小时。 ②通过表中信息分析可知火龙果种子萌发需要的最适条件是25℃浸种4小时,随着浸种时间的延长,而种子的发芽率不断降低,说明浸种时间的长短对种子的发芽率有影响。因此,在适宜的浸种条件下,火龙果种子发芽率较高,随着浸种时间越长,在各发芽温度条件下,发芽率下降。 ③种子萌发的外界条件是适宜的温度,适量的水分,充足的空气;内部条件是具有完整的、有活力的胚,以及供胚发育所需的营养物质。因此,通过本实验可知,火龙果种子萌发所需的外界条件除充足的空气、适量的水分和合适的浸种时间外,还需适宜的温度。 【点睛】解题的关键是理解探究种子萌发影响的条件,生物与环境的关系,果实和种子的形成过程。 24. 请阅读文章,并回答问题。 坐落于鄂尔多斯伊金霍洛旗西部美丽的苏泊罕大草原,是国家AAAA级旅游景区,这是一个美丽神奇的地方,遇甘雨,草原会水草丰美,河湖密布,绿树成荫,鸟语花香,由湖泊、河流、泉水、山川、丘陵、草甸、灌木丛构成了一幅生机勃勃的大自然生态美景。湖就是神海子,泉就常年自喷的神泉,山就是刀劳岱山,鸟就是遗鸥,白天鹅。神海子原名叫伊克儿淖尔,淖尔就是湖的意思,伊克儿淖尔意为“双胞胎,孪生”,水面相连,中有鸟岛,外神海子中间有一个湖心岛,将神海子分为东湖和西湖,这里就是大量遗鸥和白天鹅的迁徙地。每当春季来临,成千上万的鸟儿在神海子湖面鸣叫翱翔,筑巢产卵,景色甚为壮观。景区内有一处泉水常年喷涌,及时在严寒的冬季也不结冰。2003年,这片区域被联合国列为全世界永久性保护湿地之一。神泉里的水质非常纯净,而且健康甘醇,经检测,神泉里的水中含有人体所需的多想微量元素,而且含量与人体每日所需基本吻合。 (1)生物学上,把雨水、空气、光照、鼠、兔等影响牧草生活和分布的因素统称为________。 (2)一般情况下,苏泊罕草原上牧草等植被的数量会保持相对稳定,但是,如果牧人放牧的牛羊过多,就会严重破坏草场植被,长此以往,草场就会变成荒漠,这说明_______________。 (3)黑藻是多年生草本植物,生活在水中,茎细长,花淡紫色,果实中一般有1~3粒种子。由此推测,黑藻是__________植物。黑藻通过________形成多种组织,进而形成植物体。 (4)每当春季来临,成千上万的鸟儿在神海子湖面鸣叫翱翔,筑巢产卵,这体现了生物与环境之间的关系是____________。 (5)在苏泊罕景区内,枯死的花草树木最终会腐烂消失,这一过程离不开生态系统中________成分的作用。 【答案】(1)生态因素##环境因素 (2)生态系统的自我调节能力是有一定限度的 (3) ①. 被子 ②. 细胞分化 (4)环境影响生物 (5)分解者 【解析】 【分析】(1)生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡,之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力,这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,这种能力就越强,生态系统往往就越稳定。 (2)生物影响环境指的是原有的环境条件由于生物的存在而发生变化;生物适应环境指的是生物在某种环境条件下为了趋利避害而主动对自身进行的调节或改变;环境影响生物指的是由于环境条件的变化而导致生物的生存状态发生改变。 (3)在一定空间范围内,生物与其环境所形成的统一整体称为生态系统。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物) 、消费者(动物) 、分解者(细菌和真菌) 。 【小问1详解】 环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素;非生物因素包括:阳光、温度、水、空气、土壤等 ;生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体。因此,生物学上,把雨水、空气、光照、鼠、兔等影响牧草生活和分布的因素统称为生态因素。 【小问2详解】 一般情况下,苏泊罕草原上牧草等植被的数量会保持相对稳定,这说明生态系统具有一定的自我调节能力;但是,如果牧人放牧的牛羊过多,就会严重破坏草场植被,长此以往,草场就会变成荒漠,这说明生态系统的自我调节能力是有一定限度的,如果外界干扰超过这个限度,生态系统就会遭到破坏。 【小问3详解】 根据种子外有无果皮包被着,我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类,裸子植物的种子外无果皮包被,是裸露的;被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实。根据题干“花淡紫色,果实中一般有1~3粒种子”可推测黑藻是被子植物。在正常情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的分化出现了差异,就是细胞的分化,其结果是形成了不同的组织;因此,黑藻通过细胞分化形成多种组织,进而形成植物体。 【小问4详解】 每当春季来临,成千上万的鸟儿在神海子湖面鸣叫翱翔,筑巢产卵;这是春季气温上升,由于环境的变化影响了鸟类的繁殖行为。因此,这体现了生物与环境之间的关系是环境影响生物。 【小问5详解】 分解者是指生态系统中营腐生生活的细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物,也包括某些原生动物和腐食性动物;能把动物植物死后的遗体遗物分解成二氧化碳和水、无机盐等,二氧化碳、水、无机盐又被植物体利用。因此,在苏泊罕景区内,枯死的花草树木最终会腐烂消失,这一过程离不开生态系统中分解者成分的作用。 25. 下图所示的是“探究绿叶在光下制造有机物”的相关实验操作,请据图回答问题。(“[ ]”填数字,“________”填文字,共1分) (1)上述实验步骤的正确顺序为_________(用图中序号表示)。 (2)步骤③对植物进行黑暗处理是为了________。 (3)实验选用的叶片,一部分遮光,另一部分未遮光,目的是设置______________。 (4)步骤⑤加热装置中,大烧杯中的液体是_____________。 (5)通过该实验可以得到的结论是____________。 (6)根据绿色植物进行光合作用的相关问题,判断下列选项错误的一项是 A. 甲图叶片正在进行光合作用,①②分别代表二氧化碳和氧气 B. 甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输 C. 图乙的NP段,植物光合作用随光照强度的增加而增加 D. 图乙中植物要积累有机物,大棚内光照强度至少应大于P点 【答案】(1)③④⑤①② (2)将叶片原有的淀粉运走耗尽 (3)对照##对照实验 (4)清水 (5)光是光合作用的条件;光合作用制造的有机物是淀粉(两条都写得分) (6)D 【解析】 【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。 【小问1详解】 实验步骤:暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。图中①漂洗加碘,②观察颜色,③暗处理、④选叶遮光、⑤酒精脱色。因此上述实验步骤正确排序是:③→④→⑤→①→②。 【小问2详解】 步骤④暗处理对植物进行暗处理是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中原有的淀粉全部运走耗尽,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存。该步骤主要是利用植物的呼吸作用活动,把叶片中的淀粉全部转运和消耗。 【小问3详解】 用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射,是为了设置对照。此实验中的变量是光照。 【小问4详解】 脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险。所以小烧杯内装酒精,大烧杯内装清水。 【小问5详解】 未遮光部分变成蓝色,淀粉遇碘变蓝色;这说明,光是光合作用的条件,绿叶在光下制造淀粉。 【小问6详解】 A.甲图叶片正在进行光合作用,①②分别代表二氧化碳和氧气,①二氧化碳是光合作用的原料,②氧气是光合作用的产物,A正确。 B.甲图:③水分;④有机物,水分是能过叶脉的导管运输的,有机物是通过筛管运输的,B正确。 C.图乙的NP段,呼吸作用强度不变,所以吸收的二氧化碳逐渐增多,NP段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强,C正确。 D.图乙中植物要积累有机物,大棚内光照强度至少应该大于N点才行,D错误。 故选D。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 绝密★启用前 伊金霍洛旗2020~2021学年第一学期学生综合素养抽样检测 七年级生物试题 注意事项: 1.作答前,请将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题纸上相应位置,并核对条形码上的姓名、准考证号等有关信息。 2.答题内容一律填涂或书写在答题纸上规定的位置,在试题卷上作答无效。 3.本试题共4页,两大题,25小题,满分50分。考试时间生物、地理共计100分钟。 一、单项选择题(本大题共20题,每题1分,共20分) 1. 下列单细胞生物中,能进行光合作用的是(  ) A. B. C. D. 2. 下列器官与构成它的主要组织对应错误的是( ) A. 心脏——肌肉组织 B. 唾液腺——上皮组织 C. 肱骨——机械组织 D. 大脑——神经组织 3. “生物圈是一个统一的整体”,下列四项事实中,支持这一观点的共有(  ) 甲:三门峡黄河湿地是天鹅迁徙途中重要的落脚站,每年都吸引大量的越冬天鹅飞临此地栖息 乙:阳光普照所有的生态系统,大气在不停地有规律地循环运动,水和水蒸气也在全球范围内循环流动 丙:虞美人、蒲公英的种子小而轻,后者的果实还有伞状的毛,成熟后均可随风飘散 丁:人们在南极企鹅体内检测到DDT农药,在北极熊体内发现热带地区的农药残余 A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项 4. 下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片实验的部分步骤,正确的操作顺序是( ) A. ①③②④⑤ B. ⑤③②④① C. ⑤③④②① D. ①②④③⑤ 5. 学校生物兴趣小组想探究“酒精对细胞的影响”进行了如下实验:①取相同的新鲜杨梅各5颗分别放入编号为1号和2号的杯子中,②1号杯中加入适量的清水,2号杯中加入等量的高度白酒,③一段时间后观察,现象如图所示,请你推测2号杯中液体颜色变红的主要原因是(  ) A. 酒精破坏了细胞的细胞膜 B. 酒精破坏了细胞的细胞壁 C. 酒精破坏了细胞的细胞质 D. 酒精破坏了细胞的细胞核 6. 如图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动。下列叙述错误的是(  ) A. ①②过程分别表示细胞的生长和分裂 B. ②过程产生的新细胞染色体数目加倍 C. ③过程的结果是形成了不同的组织 D. ②过程产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同 7. 在显微镜下观察番茄苗不同部位的结构,选取的实验材料及操作,错误的是( ) A. 观察保护组织可挑取叶脉 B. 观察气孔可撕取叶下表皮 C. 观察分生组织可选取根尖 D. 观察叶肉细胞可做叶横切片 8. 下图为某草原生态系统示意图,下列相关说法不正确的是( ) A. 鹰和食虫鸟的存在,有利于农田作物产量的提高 B. 该食物网中杂食性鸟和食草昆虫之间有捕食、竞争关系 C. 草固定的全部能量是输入该生态系统的总能量 D. 阳光→草→鼠→猫头鹰→真菌是一条食物链 9. 我们食用的萝卜、卷心菜、辣椒、马铃薯分别属于植物体的( ) A. 果实、茎、果实、根 B. 根、叶、果实、茎 C. 茎、叶、果实、根 D. 果实、叶、果实、茎 10. 北京圣莲山风景区,自然风光优美,素有京西小五岳之美誉,可观看槐树、松树、银杏和柏树等四大树王。下面说法不科学的是( ) A. 槐树具有根、茎、叶、花、果实和种子 B. 槐树种子不裸露,松树种子裸露 C. 松树的茎坚硬,叶针形,果实可食用 D. 槐树是异花传粉,传粉媒介是昆虫 11. 某同学在温室中种了一片油菜,一段时间后发现许多油菜只开花而不结果实,以下推测不正确的是( ) A. 雄蕊未正常发育,不能产生正常花粉 B. 雌蕊未正常发育,不能产生正常卵细胞 C. 缺少传粉条件,花粉不能到达雌蕊柱头 D. 花粉管未能正常萌发,影响传粉 12. 下列对民间俗语和生产实践中的做法解释不正确的是( ) A. “春雨贵如油”——适宜的温度和适量的水有利于种子萌发 B. “收多收少在于肥”——植物生活需要吸收有机物 C. 中耕松土——促进植物根的呼吸作用 D. 小麦种子晒干入仓——降低小麦种子的呼吸作用 13. 温室大棚的出现,使人们在寒冷的冬季也可以吃到新鲜的蔬菜、水果。下列措施不能提高温室大棚中作物产量的是( ) A. 适当减小昼夜温差 B. 适当增大二氧化碳浓度 C. 延长光照时间 D. 施有机肥 14. 取一粒浸软的玉米子粒,用刀片将其从中央纵向剖开,如图所示。下面叙述中错误的是 A. 玉米种子的胚由3、4、5组成 B. 玉米种子萌发过程中,首先突破种皮的是5 C. 一个玉米子粒中只有一片子叶 D. 在剖面上滴一滴碘酒,被染成蓝色的部分是1 15. 为促进绿萝生长,可定期施加营养液。营养液中无机盐含量如表所示。下列叙述不正确的是(  ) 无机盐含量(g/L)  氮  25  磷  18  钾  17  微量元素总含量  0.2 A. 绿萝对氮、磷、钾需求量较大 B. 无机盐主要在根尖分生区被吸收 C. 无机盐通过导管运输到茎和叶 D. 蒸腾作用为无机盐运输提供动力 16. 同学们白天在探究植物呼吸作用实验,设计的实验装置和主要操作步骤如下。下列相关叙述正确的是( ) ①验证了植物呼吸作用消耗氧气 ②验证了植物呼吸作用产生二氧化碳 ③甲组试管中澄清石灰水变浑浊 ④乙组试管中澄清石灰水变浑浊 ⑤透明的广口瓶中放入的实验材料可以是樱桃或大蒜 ⑥透明的广口瓶中放入的实验材料可以是天竺葵叶 A. ①④⑥ B. ②④⑥ C. ②③⑤ D. ①③⑤ 17. 如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述不正确的是( ) A. ①②③都是由受精卵发育而来 B. 大豆幼根的生长依靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的体积增大 C. ⑥⑦的形成离不开植物的传粉、受精过程 D. 雄蕊没有雌蕊重要,因为它和果实的形成无关 18. 为研究杏鲍菇在冰箱冷藏地最佳贮藏温度,研究者检测了不同温度下杏鲍菇的呼吸作用强度,结果如图所示。下列叙述不正确的是( ) A. 呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量 B. 10~25天,4℃时呼吸作用逐渐增强 C. 杏鲍菇的最佳贮藏温度为6℃ D. 随贮藏时间延长,有机物逐渐减少 19. 如图是绿色植物生理活动示意图,下列说法错误的是 A. 若a表示二氧化碳,b表示氧气,则此过程表示植物的光合作用 B. 若a表示氧气,b表示二氧化碳,它们都是通过气孔进出叶片的 C. 若c表示水分,则它在植物体内上升的动力主要来自蒸腾作用 D. 若d表示有机物,则它通过木质部向下运输 20. 2019年11月15日, 由住房和城乡建设部发布了《生活垃圾分类标志》新标准。下列有关垃圾分类的说法错误的是( ) A. 垃圾分类处理,实现了垃圾资源化和能量循环利用 B. 微生物不能分解所有的垃圾 C. 垃圾分类处理减轻了环境污染,提高了城市生态系统的稳定性 D. 此举有利于发展循环经济和实现城市可持续发展 二、综合题(本大题共5题,每空1分,共30分) 21. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,它能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构,图一为显微镜结构图,图二为显微镜下观察到的草履虫,图三为显微镜目镜、物镜、物镜与载玻片距离组合,图四为动植物细胞模式图,请据图分析回答问题:(“[ ]”填数字,“________”填文字,共1分) (1)使用显微镜观察临时装片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节图一显微镜中的[ ]________________。 (2)用显微镜观察草履虫时,发现草履虫往上方游动,为防止其游出视野,应将装片往_____移动。若选用5x目镜和l0x物镜观察时,视野中的草履虫(图二)体长为10毫米,那么这个草履虫的实际体长为_____毫米。 (3)用显微镜观察叶片横切面的临时切片时,欲使观察视野范围较大,应选用图三的镜头,物镜与玻片间的距离的组合是_______。(填序号) (4)在观察人口腔上皮细胞实验中,制作临时装片开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是_______。 (5)在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞实验中,观察到的细胞都能保持正常形状,这主要是图四中[ ]_______起到的支持作用。 22. 如图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图,其中甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动,①②③表示相关物质;图二是绿色植物叶片横切面结构示意图。请据图完成下列问题:(“[ ]”填数字,“_______”填文字,共1分) (1)图一中①②③分别是_______。 (2)间作套种、合理密植是为了提高图一中过程[ ]_______的效率。 (3)根从土壤中吸收的②最终大部分通过图一中的_______(填代号)过程散失。 (4)图一中乙所示过程的主要场所在_______中进行的。 (5)图二中4的开闭直接影响着图一中的_________(填代号)生理过程的正常进行,这是通过控制[ ]_______的形状和大小来调节的。 23. 火龙果为多年生攀援性多肉植物(如图1所示)。茎节处生长攀援根,可攀附其他植物上生长。由于长期生长于热带沙漠地区,其叶片退化,光合作用功能由茎承担。火龙果的果实长圆形或卵圆形,果皮红色且较厚,果肉白色或红色,内有近万粒具香味的芝麻状种子,故称为芝麻果(如图2所示)。请回答问题: (1)由图2可知,火龙果种子小,种皮黑色,形如芝麻,密布在果肉中,它是由子房中的______发育而来的。 (2)根据题中的信息可知,火龙果光合作用主要是由植物体的________(器官)承担的,原因是______。 (3)为研究火龙果种子萌发的特性,研究人员进行了如下实验:①选取大小均匀、健康饱满的火龙果种子,用清水进行浸种,浸种时间分别为2、4、6、12、24、36、48小时。②将种子分别在20℃、25℃、30℃条件下培养。得到下表所示实验结果。 不同的发芽温度和不同浸种时间对火龙果种子萌发的影响 浸种时间 发芽率% 温度℃ 2 4 6 12 24 36 48 20 84.0 89.0 91.8 86.2 82.2 79.4 76.0 25 89.3 96.2 94.6 93.7 93.1 88.0 86.1 30 76.0 80.3 93.6 91.6 88.0 87.8 82.0 请结合表中信息回答问题: ①通过表中信息分析可知火龙果种子萌发需要的最适条件是_____。 ②在适宜的浸种条件下,火龙果种子发芽率较高,随着浸种时间越长,在各发芽温度条件下,发芽率_______。 ③通过本实验可知,火龙果种子萌发所需的外界条件除充足的空气、适量的水分和合适的浸种时间外,还需_______。 24. 请阅读文章,并回答问题。 坐落于鄂尔多斯伊金霍洛旗西部美丽的苏泊罕大草原,是国家AAAA级旅游景区,这是一个美丽神奇的地方,遇甘雨,草原会水草丰美,河湖密布,绿树成荫,鸟语花香,由湖泊、河流、泉水、山川、丘陵、草甸、灌木丛构成了一幅生机勃勃的大自然生态美景。湖就是神海子,泉就常年自喷的神泉,山就是刀劳岱山,鸟就是遗鸥,白天鹅。神海子原名叫伊克儿淖尔,淖尔就是湖的意思,伊克儿淖尔意为“双胞胎,孪生”,水面相连,中有鸟岛,外神海子中间有一个湖心岛,将神海子分为东湖和西湖,这里就是大量遗鸥和白天鹅的迁徙地。每当春季来临,成千上万的鸟儿在神海子湖面鸣叫翱翔,筑巢产卵,景色甚为壮观。景区内有一处泉水常年喷涌,及时在严寒的冬季也不结冰。2003年,这片区域被联合国列为全世界永久性保护湿地之一。神泉里的水质非常纯净,而且健康甘醇,经检测,神泉里的水中含有人体所需的多想微量元素,而且含量与人体每日所需基本吻合。 (1)生物学上,把雨水、空气、光照、鼠、兔等影响牧草生活和分布的因素统称为________。 (2)一般情况下,苏泊罕草原上牧草等植被的数量会保持相对稳定,但是,如果牧人放牧的牛羊过多,就会严重破坏草场植被,长此以往,草场就会变成荒漠,这说明_______________。 (3)黑藻是多年生草本植物,生活在水中,茎细长,花淡紫色,果实中一般有1~3粒种子。由此推测,黑藻是__________植物。黑藻通过________形成多种组织,进而形成植物体。 (4)每当春季来临,成千上万的鸟儿在神海子湖面鸣叫翱翔,筑巢产卵,这体现了生物与环境之间的关系是____________。 (5)在苏泊罕景区内,枯死的花草树木最终会腐烂消失,这一过程离不开生态系统中________成分的作用。 25. 下图所示的是“探究绿叶在光下制造有机物”的相关实验操作,请据图回答问题。(“[ ]”填数字,“________”填文字,共1分) (1)上述实验步骤的正确顺序为_________(用图中序号表示)。 (2)步骤③对植物进行黑暗处理是为了________。 (3)实验选用的叶片,一部分遮光,另一部分未遮光,目的是设置______________。 (4)步骤⑤加热装置中,大烧杯中的液体是_____________。 (5)通过该实验可以得到的结论是____________。 (6)根据绿色植物进行光合作用的相关问题,判断下列选项错误的一项是 A. 甲图叶片正在进行光合作用,①②分别代表二氧化碳和氧气 B. 甲图③④所代表的物质分别通过叶脉的导管和筛管运输 C. 图乙的NP段,植物光合作用随光照强度的增加而增加 D. 图乙中植物要积累有机物,大棚内光照强度至少应大于P点 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:内蒙古伊金霍洛旗 2020-2021学年七年级下学期期末生物试题
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