第1单元 初识数据与计算 2024-2025学年高中信息技术教科版(2019) 必修1

第1单元 初识数据与计算 一、选择题 1．下列关于数据与信息的说法，正确的是（    ） A．数据等同于数字 B．数据和信息两者没有关联 C．信息的价值指的是信息内容本身具有的价值 D．接收的信息相同，但个体建构的知识可能存在区别 2．网课期间，小可在家通过平板电脑观看老师的直播课，并自觉利用在线笔记系统记笔记，不仅可以课后的复习和回顾，还可以及时将学习记录的内容、作业等以Word文件、图片文件等形式传给老师。从信息活动的角度分析，Word文件、图片文件等信息属于在线笔记系统的（   ） A．网络 B．数据资源 C．硬件 D．软件 3．人们利用天气预报作为穿衣或出行的参考，这体现了信息具有（   ） A．时效性 B．价值性 C．共享性 D．依附性 4．下列关于数据与信息的说法，不正确的是（  ） A．信息传播时载体可以发生改变 B．手机拍照过程中需进行模数转换 C．信息和数据均可以进行加工处理 D．计算机中的数据均以ASCII码存储 5．关于数据项与数据元素的描述，下面说法不正确的是（   ） A．数据元素可由若干数据项组成 B．同一数据元素中各数据项的数据类型必须相同 C．数据项是数据的最小单位，通常用来描述实体的某种属性 D．数据元素是数据的基本单位，在计算机中通常作为一个整体来处理 6．人们在探索现实世界时，用（    ）记录自然现象与社会的发展，通过寻找其基本特征和规律，人们就能探索与揭示出自然和社会的发展规律。 A．文字 B．图片 C．数字 D．数据 7．下列有关信息的说法，正确的是（   ） A．因为信息具有时效性，因此过时的信息没有价值 B．世界杯的视频就是信息 C．信息不能脱离它所反映的事物被存储 D．信息无处不在，且呈现形式多样 8．下列关于数据与信息的说法，正确的是（   ） A．数据在处理过程中不会产生新的信息 B．信息在网络上传播不需要依附于载体 C．在大数据处理过程中需要保证每个数据都准确无误 D．文字、图像、声音等数据在计算机中都以二进制存储 9．将一幅1280×800像素、24位彩色图像更改为640×480像素、256色图像，且文件类型保持不变，其存储空间将（   ） A．不变 B．变大 C．变小 D．不确定 10．以下关于数据的说法正确的是（   ） A．数据是计算机被发明之后产生的，所以在古代没有数据。 B．数据的记录过程一定需要人的参与。 C．数据就是信息，信息就是数据。 D．数据在人们的生活中正扮演着越来越重要的作用。 11．关于数据，下列说法不正确的是（   ） A．单纯的数据是没有含义的 B．除了数字以外，数据还包括文字、音频、视频、图像等形式 C．有些数据是固定不变的，有些数据是不断变化的，有些数据是随机出现的 D．数据来源有直接数据和间接数据两类，通过实验获取的数据为间接数据 12．下列关于数据和信息的说法，正确的是（   ） A．数据的表现形式只能是文字和图像 B．信息经过加工处理后，一定具有更高的价值 C．只有数字才能被输入到计算机中进行处理 D．信息是数据经过储存、分析及解释后得到的 13．下列哪项不是信息技术发展趋势的特点（   ） A．越来越智能化的工具 B．越来越普及的网络应用 C．越来越昂贵的设备成本 D．越来越强的交互性 14．下列关于数据与信息的说法，正确的是（    ） A．能被计算机处理的符号才是数据 B．信息会因为共享而减少或损耗 C．信息在传递过程中不一定需要载体 D．大数据时代数据的非结构化程度越来越高 15．下列关于数据和信息的说法，正确的是（   ） A．计算机中存储的数据都是数字化的 B．数据的表现形式只能是数字或文本 C．观看在线影视时，点播的电影是信息 D．为提高数据处理速度，计算机中的数据以十六进制的形式存储 16．某单位职工宿舍电费清单如下图所示，其中“应缴电费=（本月表数-上月表数）×单价”，为了运用填充句柄进行所有数据的快速计算，应先在E2单元格中输入（   ） A．=(801-762)*0.52 B．=(C2-B2)*D2 C．=SUM((C2-B2)*D1) D．=(B2-C2)*D2 17．以下关于数据、信息、知识的说法不正确的是（    ） A．数据是信息的一种表现形式，数据是信息的载体 B．信息经过提炼和归纳后，可以内化为知识 C．信息可以用来消除接受者认识上的不确定性 D．不同的人对于同样的信息，所形成的知识也是相同的 二、填空题 18．信息是数据中所包含的 ，是对数据进行加工的结果。 19．产生式规则表示法中的“前提”和“结论”分别对应于条件和 。 20．知识表示方法的选择应考虑知识的类型、应用场景以及 等因素。 21．若变量a = 5，b = 4，c = 3，d = 2，则表达式not 3>2*b and (b>c+1 or c<>3)的值是 。 22．若要求你对本班同学喜欢看的书籍进行数据分析，并得出结论，请选择下面一个项目主题，应用所学知识，完成项目要求。 （1）对本班学生阅读书籍的类别进行数据分析，并得出结论。 （2）对本班学生阅读书籍的时长分配（小时）进行数据分析，并得出结论。 （3）对本班学生书籍阅读量与学业成绩之间的关系进行数据分析，并得出结论。 三、判断题 23．数据就是信息。    ( ) 四、操作题 24．让绿色生活成为新时尚，上海于2019年7月1日开始推动垃圾分类工作。为了提高垃圾回收的效率，在有些小区里安装了具有“用户识别”“自动称重”“满溢提醒”等功能的智能垃圾回收机，如下图所示。居民投递的可回收物送到分拣工厂后经机器人精细分类，最终进入相应的再生产工厂变废为宝。 （1）智能垃圾回收机放置在小区公共位置，屏幕上滚动显示可回收物类别等内容，以便广大居民了解相关信息。这主要体现的信息特征是 （选填：价值是相对的/具有时效性/具有共享性）。 （2）在小区没有安装智能垃圾回收机之前，我们在投放垃圾时需要自己分好类：废报纸属于可回收垃圾、坏的灯泡属于有害垃圾、过期的食物属于厨余垃圾……，这些描述的内容属于 （数据/信息/知识） （3）这款智能垃圾回收机有语音交互功能模块，方便用户进行功能选择、报修、意见收集等任务的实现。语音交互功能模块在工作时借助于内置的声2023.1线上音传感器，将采集到的___________信号转换为___________信号，即通过___________、___________、编码的过程，完成转换后才能让数字设备进行存储和处理( )。 A．数字    模拟    采样    量化    B．模拟    数字    量化    采样 C．模拟    数字    采样    量化    D．数字    模拟    量化    采样 （4）机器内置的SD卡用于存储收集的语音反馈和留言。若已知SD卡的剩余容量为64G，每个用户允许最多录制2分钟的语音，声音的格式如下图，则最多还能支持 名用户的录制。（每人录满2分钟） （5）为了鼓励更多人使用智能垃圾回收机进行垃圾分类和回收，该机器可以对每次合理的分类投放给予一定的积分奖励。具体做法是：投放前可扫脸或输入手机号及密码进行登录。从数据安全防护的角度来看，输入手机号及密码的方式才能登录，是采用了 方法进行了用户数据的保护；登录成功后个人的界面（如下图）则采用了 方法进行了用户的数据安全防护。 （6）下图所示的是一张可回收物图片及其属性信息，一张这样的图片需要占用 MB空间； （7）若对图片（上图）进行压缩，以下关于压缩的描述，正确的是( )。 A．将此文件用WinRAR软件进行压缩属于无损压缩 B．将此文件另存为jpg格式属于无损压缩 C．将此文件重命名为玻璃瓶.zip属于有损压缩 D．将此文件扩展名改为.bmp属于无损压缩 （8）如下图所示的易拉罐图片采用RGB颜色模型来描述颜色，其中某像素点的R、G、B原色用十进制数表示分别是230、58、70，将其转换为十六进制表示应为# 。 （9）已知可回收物的当前回收价格为0.8元/公斤，单次投递超过20公斤最多按20公斤结算。若设计算法来实现某次投递所获金额的计算，算法描述如下：将称重重量赋值给x，如果x小于20，输出金额为0.8*x元，否则输出金额为0.8*20元，这种算法的描述方法属于( )。 A．程序设计语言    B．流程图        C．伪代码        D．自然语言 （10）小申用流程图设计了某次投递所获金额的算法（如下图），虚线框中算法的基本控制结构是 ，若可回收物的重量是20kg，表达式x>=20的值是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 【详解】本题考查数据和信息。数据可以是数字、文字、图像、符号等；具有特定意义的数据是信息；信息的价值包括信息内容本身具有的价值和信息内容以外的价值。故正确答案为：选项D。 2．B 【详解】本题主要考查数据的描述。数据是记录客观事物的、可鉴别的符号。从信息活动的角度分析，Word文件、图片文件等信息属于在线笔记系统的数据资源，故本题选B选项。 3．B 【详解】本题考查信息的特征。人们利用天气预报作为穿衣或出行的参考，这体现了信息具有时效性。故选B。 4．D 【详解】本题考查数据与信息。计算机中的数据不仅以ASCII码存储。虽然ASCII码用于表示文本字符，但计算机中的数据类型多种多样，包括二进制格式的数字、图像、音频、视频等。故答案为：D。 5．B 【详解】本题考查的知识点是数据项与数据元素描述。同一数据元素中的数据项可以具有不同的数据类型。例如，在一个记录学生信息的元素中，姓名项可能是一个字符串类型，年龄项可能是一个整数类型，性别项可能是一个布尔类型（0 或 1）。因此，同一数据元素中各数据项的数据类型并不需要完全相同，同一数据元素中各数据项的数据类型必须相同表述错误。故答案为B选项。 6．D 【详解】本题主要考查数据知识点。人们在探索现实世界时，用数据记录自然现象与社会的发展，通过寻找其基本特征和规律，人们就能探索与揭示出自然和社会的发展规律，故本题选D选项。 7．D 【详解】本题主要考查的是信息的特征。信息具有时效性，但不是所有的过时信息都没有价值，有的信息具有历史价值，有的信息价值会变小；视频是信息的载体，因此它不是信息；信息可以脱离它所反映的事物被存储，但不能脱离载体而存在；信息无处不在，可通过多种载体传递和存储，呈现形式也多样化，因此正确答案为D。 8．D 【详解】本题考查数据和信息。数据在处理过程中不会产生新的信息是错误的。数据经过处理和分析，可以产生新的有价值的信息。信息在网络上传播不需要依附于载体是错误的。信息在网络上传播需要依赖于数字化的载体，如电磁信号、电子文件等。在大数据处理过程中需要保证每个数据都准确无误也是错误的。在大数据处理中，数据的准确性并非绝对要求，可以容忍一定程度的错误。文字、图像、声音等数据在计算机中都以二进制存储是正确的。计算机系统采用二进制编码来表示和存储各种类型的数据。故选项D正确。 9．C 【详解】本题考查的是图像大小计算。存储容量=水平像素×垂直像素×每个像素色彩所需位数/8（单位：字节）。256色需要8位二进制数，故其存储空间将变小，选项C正确。 【点睛】 10．D 【详解】本题考查的是数据相关知识。数据是事实或观察的结果，是对客观事物的逻辑归纳，是用于表示客观事物的未经加工的的原始素材，故在古代也有数据，选项A错误；数据的记录过程可以使用传感技术和计算机技术完成，不一定要人的 参与，故选项B错误；数据是信息的载体，故选项C错误；数据在人们的生活中正扮演着越来越重要的作用，选项D正确。 11．D 【详解】本题考查的是数据相关知识。数据来源有直接数据和间接数据两类，通过实验获取的数据为直接数据，故选项D的说法错误。 12．D 【详解】本题考查数据与信息。A选项是错误的，数据的表现形式有很多种，包括文本、图像、音频、视频等多种形式。B选项不正确，信息经过加工处理后，不一定具有更高的价值。C选项是错误的，文字、图像、视频等都可以被输入到计算机中进行处理。D选项是正确的，数据本身是原始的、未经过处理的符号，而信息是对数据进行处理和解释后，赋予其特定意义的结果。故答案为：D。 13．C 【详解】本题考查信息技术发展趋势。信息技术的发展呈现出多种特点。工具越来越智能化，能够更好地满足人们的需求和提供更便捷的服务；网络应用越来越普及，使信息的获取和交流更加广泛和便捷；交互性越来越强，用户能够更加方便、自然地与信息系统进行互动。而随着技术的进步和规模效应，设备成本通常是逐渐降低而不是越来越昂贵。故答案为：C。 14．D 【详解】本题考查的是数据与信息的描述。数据是客观事物的符号表示，不能被计算机处理的符号也是数据；信息会不会因为共享而减少或损耗；信息存储、传递过程必须依附在某种载体上。故本题应选D。 15．A 【详解】本题考查的是数据和信息的描述。数据的表现形式可以是数字、文本、视频、音频等；观看在线影视时，点播的电影是数据；计算机中的数据都是以二进制的形式存储。故选A。 16．B 【详解】本题主要考查Excel表格公式。应缴电费=（本月表数-上月表数）×单价，为了运用填充句柄进行所有数据的快速计算，应先在E2单元格中输入:=(C2-B2)*D2。故选B。 17．D 【详解】本题考查的是数据、信息、知识的定义。数据是客观世界符号记录，是信息的载体。信息是具有意义的数据，可以用来消除接受者认识上的不确定性。知识是对获取或累积的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果。信息具有价值相对性，故不同的人对于同样的信息，所形成的知识不相同的。本题应选D。 18．意义 【详解】本题考查信息。信息确实可以被理解为数据中所包含的意义，它是对数据进行加工、处理、解释和组织后所得到的结果。 19．结果 【详解】本题考查知识的表示。在产生式规则表示法中，“前提”对应于条件，而“结论”对应于结果。产生式规则通常以“如果…那么…”的形式表示，其中“如果”部分是条件，“那么”部分是结果。 20．系统性能要求 【详解】本题考查知识的描述。在选择知识表示方法时，需要考虑知识的类型、应用场景以及系统性能要求等因素，以确保所选方法能够满足实际需求。 21．F 【详解】本题考查的知识点是计算表达式的值。 已知a = 5，b = 4，c = 3，d = 2，带入表达式not 3>2*b and (b>c+1 or c<>3)，此时表达式变为not 3>2*4 and (4>3+1 or 3<>3)。根据优先级，先计算算数运算，即计算2*4，得出结果为8；计算3+1，得出结果为4，此时表达式为not 3>8 and (4>4 or 3<>3)，再计算关系运算，即计算3>8，得出结果为假，计算4>4，得出结果为假，计算3<>3，得出结果为假，此时表达式为not 假 and (假 or 假)，最后计算逻辑运算，有小括号先计算小括号里面的，即计算假 or 假，得出结果为假，计算not假，得出结果为真，此时表达是真 and 假，得出其结果为假，故该表达式的值是假。 故表达式not 3>2*b and (b>c+1 or c<>3)的值是F。 22． 需要采集的项目数据。例如：书名、图书类别、出版时间、来源（网购、书店购买、图书馆借阅、向他人借阅）、同学姓名、性别、选择图书的理由、阅读图书的时间分布、、、 文件共享、在线文档、网络调查问卷等方式采集。 能根据项目需求选择恰当的数据分析方法。通过关联分析，分析出个体阅读偏好、性格特征，提出关联图书建议或为职业规划给出建议；通过数据聚类或数据分类等方法分析同学喜欢数据的类别；通过关联分析，分析阅读量与学业成绩之间的关系，判断其学业发展趋势等… 【详解】本题考查数据分析。第一题填写需要采集的项目数据。例如：书名、图书类别、出版时间、来源（网购、书店购买、图书馆借阅、向他人借阅）、同学姓名、性别、选择图书的理由、阅读图书的时间分布、、、第二题填写利用文件共享、在线文档、网络调查问卷等方式采集；第三题填写能根据项目需求选择恰当的数据分析方法。通过关联分析，分析出个体阅读偏好、性格特征，提出关联图书建议或为职业规划给出建议；通过数据聚类或数据分类等方法分析同学喜欢数据的类别；通过关联分析，分析阅读量与学业成绩之间的关系，判断其学业发展趋势等… 23．错 【详解】本题考查的是数据相关知识。数据是现实世界客观事物的符号记录，是信息的载体，是计算机加工的对象。故题干中的说法是错误的。 24． 具有共享性 知识 C 6492 身份认证 隐蔽技术 0.56 A E63A46 D 分支结构 True 【详解】本题主要考查信息技术的综合应用。（1）智能垃圾回收机放置在小区公共位置，屏幕上滚动显示可回收物类别等内容，以便广大居民了解相关信息。这主要体现的信息特征是具有共享性。（2）知识是人们运用大脑对所获取或积累的信息进行的提炼、研究和分析的结果，能够精确的反应事物的本质。废报纸属于可回收垃圾、坏的灯泡属于有害垃圾、过期的食物属于厨余垃圾……，这些描述的内容属于知识。（3）将采集到的模拟信号转换为数字信号，即通过采样、量化、编码的过程，完成转换后才能让数字设备进行存储和处理，故选C选项。（4）声音容量=采样频率*量化位数*声道数*时长/8，根据题干，则最多还能支持用户数是64*1024*1024*1024*8/（22.050*1000*16*2*2*60）=6492名。（5）从数据安全防护的角度来看，输入手机号及密码的方式才能登录，是采用了身份认证方法进行了用户数据的保护；登录成功后个人的界面（如下图）则采用了隐蔽技术方法进行了用户的数据安全防护，中间位用星号显示。（6）图像文件容量=分辨率*颜色深度/8=512*384*24/8/1024/1024=0.56MB。（7）将此文件用WinRAR软件进行压缩属于无损压缩，其他说法均错误，故本题选A选项。（8）十进制数230、58、70分别通过“除权取余、逆序排列”的方法转换为十六进制数是E6、3A、46，故填E63A46。（9）分析题干可知，这种算法的描述方法属于自然语言，故本题选D选项。（10）由图可知，若可回收物的重量是20kg，则满足判断条件，因此表达式x>=20的值是True。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$