内容正文:
教科版信息技术必修一第一单元
《初识数据与计算》单元检测
知识点回顾
1、 认识身边的数据
数据是描述事物状态的原始记录,是信息的载体,是计算工具识别、存储和加工的对象。
单纯的数据不能表达具体的含义,在对数据进行处理或赋予其具体的情境后,这些数据就成了有意义的信息。
信息是数据所表示的意义,数据是信息的符号表示。
信息的特征:载体依附性、价值性、时效性、共享性等。☆
知识是信息接收者通过对信息的提炼和推理而获得的结论,是人的大脑通过思维重新组合的、系统化的信息集合,是人对世界的认识与掌握。
知识是人类求知活动的结晶、
人类对客观事物感知的三个阶段:数据—信息—知识。
数据是对事务属性的客观记录,信息是经过组织的有结构的数据。知识是经过人的思维整理过的信息、数据、形象、价值标准以及社会的其他符号化产物。
数据的来源分为两类:直接数据和间接数据。
数据的收据方法:调查法、访谈法、观察法、实验法等。
2、 数据的计算
数据计算的几种方式:人工计算、电子表格、软件计算、编程计算等。
电子表格软件(WPS)计算常用函数:☆
函数
SUM
AVERAGE
COUNT
MAX
MIN
功能
求和
平均值
计数
最大值
最小值
电子表格软件计算常用的计算操作:数据的求和、求平均值、排序、筛选、统计、最值、分类汇总等。
解决“鸡兔同笼”可采用的方法:假设法、抬腿法、公式法、列表法和方程法。
公式法:兔的只数=总脚数÷2-总头数;鸡的只数=总只数一兔的只数。
章节练习
一、填空题
1. 古人将文字、符号等内容写在竹简上,主要体现了信息特征中的_____。
A. 可加工性C. 时效性B. 真伪性D. 载体依附性
2.学校把运动会举办的通知发布到微信公众号上,要求运动员自行查看,这体现了信息的___________。
A. 载体依附性C. 时效性B. 共享性D. 价值性
3.人类对客观事物感知的三个阶段__________(多选)。
A. 数据C. 学问B. 信息D. 知识
4. 按照获取数据的渠道,可以将数据分为两类:直接数据和间接数据,以下方法获取的是直接数据的是_________。
A. 写论文查阅资料B. 浏览教育局网站C. 完成科学实验D. 观看自媒体短视频
5. 在WPS中,用Excel进行数据分析的时候利用图表呈现分析结果能够更加直观清楚。比如在分析